六年级愿望的文章打印版。

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编特地为大家精心收集和整理了“六年级愿望的文章打印版”，仅供参考，大家一起来看看吧。

人生在世，总是会有许多的幻想，许多的愿望。它们就像繁星一样多，像树叶一样密。即使没有办法每一个都实现，即使繁星多得我们都数不清，即使这也只是一个幻想，一个志向；可是，这些愿望却一直陪伴我们幼稚而天真的思想走到今天，并还要走向未来。

愿望很美好，对于每一个有愿望的人来说，都是那么新鲜，那么凉爽。所有的人，只要一想到自己的愿望，就会尽自己所有的努力去思考、去创造，用心来打开这扇半开着的大门。为什么是“半开着的”？那是因为既然你有这样一个愿望、一个梦想，就为自己的第一步砌上了一个台阶，如果你砌上了而不去努力攀登，那么永远也到达不了胜利的顶峰、成功的彼岸，愿望从此也就成了一个单纯的虚幻。

人们都有一个心中的愿望，但总是那样遥不可及，需要付出巨大的努力与辛勤的汗水，但在爱迪生这样伟大的发明家面前，他的确可以说是“永不言败”！他经过了一千多次试验，才终于找到了做灯丝的材料。对于我们，常常是遇到一点点挫折就停滞不前。这时候，我们应该想想那些伟人是怎样做到的，应该努力为自己的理想去奋斗！

我——茫茫人海中的一员，也有许多愿望。我曾想过，要成为“刘翔”那样的田径运动员，可由于天分根本不在这行，于是就放弃了；我也想成为“马龙”那样的乒乓球选手，能够“天下无敌”，可谁知，我怎么也练不好，最后也只得放弃了。然而，我一直不能放弃的愿望，就是成为一个慈善家。现如今有多少贫困山区的儿童仍过着像1996年的那种苦日子，我时常为它们的可怜而流泪、而伤痛。每当我面对他们穿的衣服时，总会黯然神伤；每当我面对他们的房屋时，总会用心去怜悯；每当我面对他们的教室时，总会流下一滴饱含深情的眼泪……所以，我立志要做一位慈善家，用自己的能力尽力地去帮助他们。如今，我每年都会为他们寄去几件衣服，来奉献出一份微薄的力量。有首歌是这样唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成更好的人间……”

愿望是一种理想、一种欲望，它伴随着我们成长，激励着我们不断地前进！

投稿人：璧山县北街小学 六年级三班 邓涵俊

指导老师：罗琴

延伸阅读

[教案系列] 小学信息技术六年级上册教案打印版

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？下面是由小编为大家整理的“[教案系列] 小学信息技术六年级上册教案打印版”，希望对您的工作和生活有所帮助。

教学目标：

1.知识目标

了解多媒体计算机及其应用;

了解多媒体的基本概念——学会使用关键字搜索相关信息内容的网页及网站;

认识ACDSee软件——学会使用ACDSee软件游览图片;

2.能力目标

让学生了解多媒体和多媒体计算机、掌握使用“Media Player Classic”软件播放音乐和视频文件，增强学生的动手操作能力。让学生在自主探究的过程中体验成功，感受到合作学习的快乐。增强学生的组织能力和团队协作能力。

3.情感目标

让学生体会多媒体电脑给我们生活方式带来的巨大改变，激发学生热爱信息技术的情感。

教学重点：了解多媒体的基本概念,了解多媒体计算机及其应用;认识ACDSee软件，认识Media Player Classic软件。

教学难点：认识ACDSee软件;认识Media Player Classic软件。

教学方法：情景导入法、任务驱动法、引导讲解法。

教学课时:1课时。

教学过程：

1.创设教学情景，激发学生学习兴趣

师：同学们，如果把现在的计算机跟20年前的计算机相比，除了性能上的差异外，的区别可能就在于，以前的计算机只是一个埋头苦干的计算工具，而现在的计算机更像一个“多面手”。除了计算外，我们还可以用计算机画画、打字、听音乐、看电影和玩游戏等。这里我们有了一个新的名词“多媒体计算机”。从今天开始，我们一起走进多姿多彩的多媒体世界，去感受多媒体计算机给我们带来的欢乐。(板书：认识多媒体)

2.讲授新课

(1)多媒体和多媒体计算机

师：首先请同学们观看投影。我们来认识一下什么是媒体。

投影广播：文字、图片、声音、动画、视频等。

师：请问同学们看到了什么?

生：文字、图片、声音、动画、视频。

师：刚才同学们看到的就是媒体，媒体是指表达和传播信息的载体，如我们平时所见的文字、图片、声音等就是媒体，它们向人们传递各种信息。随着计算机技术的发展，我们能够把文字、图片、声音、动画、视频等多种媒体信息集合到一个计算机应用程序中，形成一个数字化、集成化的交互系统。一台配备了音响、光驱、声卡等硬件和相应的多媒体软件的计算机我们称之为多媒体计算机，我们可以利用多媒体计算机对多种形式的媒体信息进行加工和处理，广泛运用到教学、宣传、娱乐等各个方面。

投影广播任务：多媒体电脑图片。

(2)体验计算机的多媒体功能

浏览图片：师：有很多同学绘制了漂亮的图画作品，也保存了许多精美的图片，但图片的浏览和查找却不是一件容易的事，现在我们可以借助看图软件方便地欣赏存储在计算机中的图片，目前用得最多的看图软件是ACDSee。下面请同学们跟老师一起使用看图软件“ACDSee”浏览计算机中的图片。

教师演示操作过程：

①启动ACDSee5.0，②选择你需要查看的图片，③单击“上一张”或“下一张”工具按钮可以显示不同的图片;单击“缩小”或“放大”按钮，可以将图片放大或缩小;单击“浏览”按钮则可回到浏览窗口。

(3)提供机会，学生实践探究

学生重复老师的操作，教师随堂检查，并指导学生，了解学习情况。

学生完成，请学生上台操作，鼓励完成自己新发现的功能，演示给同学看，教师讲解，并评价。

②播放声音与视频。

师：刚才我们学习了如何浏览图片，接下来我们再来看看如何使用多媒体电脑播放音乐和视频文件。

教师演示操作过程：1：启动“Media Player Classic”，2：单击“文件”菜单，选择“打开文件”来打开音乐文件。3：在“打开”对话框中选择需要播放的音乐文件，单击“确定”，开始播放音乐。4：调整音量到合适的大小。5：播放视频文件。常见的视频文件格式类型有：mpeg、avi、rm和dat等。

(4)提供机会，学生实践探究，教师发送文件。教师随堂检查，并指导学生。

3.授课完毕，课程总结

本节课主要讲了以下知识点：

(1)了解多媒体计算机及其应用;

(2)了解多媒体的基本概念——学会使用关键字搜索相关信息内容的网页及网站;

(3)认识ACDSee软件——学会使用ACDSee软件游览图片;

(4)认识Media Player Classic软件——学会使用Media Player Classic播放音频视频文件。

4.课堂作业

尝试刚才所学习到的知识，向老师提出新的问题。共同解决!

六年级照片的文章通用

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“六年级照片的文章通用”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

在我的书本里，珍藏着一张旧照片。每当看到它，我就仿佛又回到了那天。

这张照片是20xx年寒假时，在临沂海洋馆拍的。照片上，我的脸上有灿烂的笑容，而弟弟则搞怪地翻着白眼。

那天早上，一大早我就起来了，收拾好东西，接完表弟，我们就出发了。一路上，我和表弟就像两只快乐的小鸟，在车里欢欣雀跃着。到了大门外，买了票，我和表弟就发疯似的冲进了海洋馆。我爸爸和妈妈在后面紧追着大喊：“新硕，家鑫，跑慢点！”我们先来到了水母迷宫，里面四面八方都是镜子，中间放上几台玻璃缸，里面的水母随时变换着颜色，漂亮极了。看完水母迷宫，我们又来到了海洋公园。里面有几个俄罗斯姑娘在表演水下芭蕾。她们表演完水下芭蕾，紧接着又表演了一个美人鱼的故事。观看完海洋公园的表演，我们又来到了海狮海豚表演馆。首先是海狮表演。那里的海狮会十以内的加减法。只要你随便出一个加法或减法题，它就会立即找出那个正确的答案。当然，偶尔也会出点错。看完海狮表演，就要看海豚表演了。两条海豚在水中自由的玩耍，饲养员有时站在海豚背上滑翔，有时抛球让海豚接，有时候还让海豚跳出水面接到叶一个两三米的球。最后，它们还来了一个“空中飞人”。它们这些高难度的动作，迎来了掌声一片。

最后，快要回家的时候，我们来到了一个有两个米老鼠雕塑的地方。这两只米老鼠除了头是空的，其它地方全都是实的，并有颜色。我和表弟把头伸进了米老鼠的头里，让妈妈给我们拍了一张照片作留念。在拍照的时候，妈妈不停地让我们笑一笑。结果都过了十几分钟，妈妈都没有拍完。就在表弟松了一口气，往上面看的时候，妈妈突然间按下了快门。拍完了，我和表弟在看照片的时候，表弟突然间大叫：“重拍！重拍？这张把我拍得太丑了！”妈妈听了，笑着说：“没事，这张给我们留着，重新给你拍一张。”结果，这张照片就保存在了我家里。

每当看到这张照片，我就好像又回到了那个时候。我想，我一定要好好珍藏它。

六年级年的文章300字通用

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？小编特地为您收集整理“六年级年的文章300字通用”，但愿对您的学习工作带来帮助。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国的上海火车站，整个火车站都残砖烂瓦。轰炸之后，桥被炸断，火车也被炸毁，但是，有一个大约两三岁的小孩子孤零零地坐在地上哭喊着。小孩子为什么在哪里哭呢？我猜想他的父母已经被敌人炸死了，他的家园也可能被敌机炸平了。他还没来得及享受父母给他的爱，他还来得及享受童年给他带来的快乐，他还没来得及享受世界给他的美好，就已经父母双亡，无家可归了，只能无助地痛苦着。

我想到了日本侵略中国的罪行，还杀死了那么多的同胞，我心里头只有一个字——恨！

看着照片，里面的那个小男孩，那片废墟，我心中充满了对和平的呼唤，因为谁也不想悲剧重演。和平是很重要的，为了让小孩拥有幸福、美好的童年，为了人们无家可归，为了所有人有个幸福美满的家庭，为了中国人不再被欺负。

我们一定要保卫和平，让和平永驻人间。

六年级科学的文章(篇五)

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编特地为您收集整理“六年级科学的文章(篇五)”，仅供您在工作和学习中参考。

天啊！四个小小的圆柱纸筒怎么可以承受住十几千克的.重量呢？可它真的可以，今天语文课上，我们组就做了这个看似不可思议的实验。

实验很简单，首先，我拿出了一张A4纸，平均分成四份，用每一张长方形纸做成四个大小相同的纸筒，大家再把纸筒一一贴好，让它直立在桌子上。这时，大家都已经跃跃欲试了。我灵光一现，飞也似的拿出了语文主题丛书，大家也纷纷拿出了书本，实验开始！我小心翼翼地把书放在了四个纸筒上，嘿！稳住了！接着大家把书一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！书越来越多，我张大了嘴，看了看底下的小圆柱，丝毫没有要倒的意思。我们这个实验引来了同学们一个个惊呆了的表情，可底下的圆柱似乎还可以放一百本书，老师也被我们组的实验逗乐了。书已经加到三十本了，我的心情更紧张了，还能放多少本书？什么时候才会倒？来不及多想，“啪！”柱子倒了。大家赶快数了数书，四十五本书！记得以前搬书时，四十本书都得要两名男同学才能搬动，小圆柱也太不容易了吧！回家后我称了一下，一本书大约重四百克，也就是说小纸筒承受住了十八千克的重量！

可为什么小纸筒可以承受住那么重的重量呢？原来啊，纸筒的侧面为曲面，曲面成拱形，拱形受压时，会把力传给相邻的部分抵住拱柱散发的力，就可以承受更大的压力。原来小小的纸筒无形中做了那么多事啊！

其实，科学无处不在，只要我们用发现科学的双眼仔细观察，认真思考，说不定以后你就是万人敬仰的科学家了呢！

六年级成长文章范例

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编特地为您收集整理“六年级成长文章范例”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

成长是什么？这看似是一个深奥的问题，但实际上在我们生活中处处都有。

马上到我妈妈的生日了，我该送她点什么好呢？我想来想去，都想不到一个特别的礼物送她，有了，我灵机一动，“要不我自己攒钱给妈妈买个杯子吧！”这样她每当看到那个杯子，就想到了我。我想想就高兴。

下面开始最漫长的一步——攒钱。我们学校门口有一个卖饼的店，每次都飘香四溢，一大群学生在那排起了长队，我忍不住地往那里多看了两眼，垂涎三尺，望眼欲穿，可我心里想着：“不行，得忍着，得攒钱给母亲买礼物，不能买。”我收回了眼神。

我望着手上的钱包，里面有多少次的渴望，又有多少次的期盼。我仿佛感觉有股神奇的力量在促使我前行，让我克制住了自己，终于攒够了钱，我露出了笑容。

我带着一颗迫切的心来到文具店，精心给妈妈挑选了一个杯子，用绳子包扎好，并用笔在上面写了“祝妈妈生日快乐”大字。

我悄悄地把礼物放在妈妈床头，等妈妈回来，我给了他一个大大的拥抱，对她说：“祝你生日快乐！”夜色渐渐地从傍晚变成了夜晚，我的心也紧张了起来。终于，那一刻终于来了。妈妈惊讶的发现了我的礼物，瞬间呆若木鸡，“这是你送给我的礼物吗？还记得我的生日呀！还知道送给我礼物呢？”我嘴角往上扬了扬。妈妈又疑惑道：“可是你怎么有零花钱的呢？”我神秘的一笑：“我特地攒的呀！”“什么？”妈妈不可思议，一把把我往怀里一抱，深情地望着我：“你长大了，懂的孝顺我了。”

哦，原来这就是成长的意义。

六年级文章快乐的春节文章范本

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“六年级文章快乐的春节文章范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

“哦！过大年，龙年吉祥！”听，是祝福语。哦，原来是我和爸爸、老妈回农村家乡过年啦。乡下的春节别有一番热闹的景象。瞧：家家户户都贴上了新对联，连畜棚都贴上呢！人们的脸上都洋溢着幸福的微笑，人们都换上了新衣，尤其是那鞭炮声噼噼啪啪的不绝于耳。不久，我也加入了玩鞭炮的行列了。

一回到家乡，琪琪——我的表妹笑盈盈地拿着大约20根小甩鞭棒、2盒星星棒、4个冲天炮和一个打火机，对我说：“姐姐，等天黑了我们一起玩放鞭炮吧！”我连声说好。到了晚上，我和琪琪每人各将两个冲天炮冲上了天。我发现冲天炮发出的光好美啊！一时黄一时绿又一时红，五光十色的，再加上夜色的黑，更是耀眼，好像一道又一道彩虹划过夜空。后来，我们又玩了星星棒，星星棒一点燃就发出金色的光边，好像一株金色的蒲公英在散播种子。

不知不觉吃团年饭的时间到了，直见一碗碗美味端上桌子，热气腾腾的，看了都很想吃。外婆说团圆饭是有讲究的，桌子上至少要有十道菜，代表十全十美，团团圆圆。当然我家今年桌子上可远不只十道菜呢？我问老妈是什么意思，老妈说那代表我们家今年丰收了。桌子下首的鱼，代表年年有余。总之每道菜都有寓意。一家人说说笑笑，热热闹闹的吃着团年饭。大家一点也不“嘴下留情”的把菜吃掉了，这些菜真好吃呀！

吃完饭，大家围坐在电视机旁看“春节联欢晚会”，不时传出阵阵笑声。深夜十二点的钟声敲响了，大家互相祝福新年快乐，鞭炮声声，锣鼓阵阵，我们又唱歌又跳舞的迎接着新的一年到来。我也在这欢快的新年气氛里收到了压岁钱。

我喜欢过春节，不仅可以玩，还可以吃到好多美食，有好多愿望可以实现，还可以得到大家的祝福。我也祝福大家新的一年学习进步，万事如意！