作文：有趣的实验之五。
相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。很多人写作文时都非常迷茫，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：有趣的实验之五》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
编辑出于你的需要，为你整理了作文：有趣的实验之五 。作文水平对于一个学生来说是非常重要的，写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。我们可以借鉴一些优秀的作文来作参考。供你参考，希望能够帮助到大家！
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今天，老师从厨房里端来了两个杯子，问道：这两个杯子里装着两种不同的液体，你们来猜一猜它们分别是什么液体呢？老师话音刚落，大家就七嘴八舌地谈论起来了。有的说是水，有的说是牛奶，有的说是肥皂水，还有的说是啤酒答案五花八门，老师最后公布了答案：一杯是牛奶，另一杯是加了淀粉的洗碗水。老师说：我把这两种液体弄混了，谁来分辨。
同学们跃跃欲试，都想上来亲自体验一下。
老师先请林骁上台，他仔细端详着两杯液体，很快就给出了答案，老师问他是怎么分辨的。他说：因为牛奶的颜色是白偏黄，而加了淀粉的洗碗水是浑浊的白色，所以第二个杯子里的是牛奶，第一个杯子里的是洗碗水。老师说：恭喜你，猜对了！
接着，老师又请了恩铭，恩铭把鼻子凑近两个杯子闻了闻，说：第二杯是牛奶，另一杯是加了淀粉的洗碗水。因为牛奶有一种芳香，而含有淀粉的洗碗水没有气味。他也猜对了。
随后，老师让志洋上来。志洋不问青红皂白，直接把手伸进杯子，大家都惊呆了。这牛奶谁还敢喝呀！老师的早餐可泡汤了。原来志洋只是想摸一摸，看有没有沉淀物，想通过沉淀物来分辨，可是两杯都没有沉淀物，但他还是分辨出来了，为什么呢？原来他感受到牛奶是热的，洗碗水是凉的。他也分辨对了。
最后，老师神秘地对大家说：我要用一个科学的办法来分辨，那就是做实验。说完，老师从药箱里拿出一瓶碘伏，先往第二个杯子里滴了几滴，问大家：变色了没有？没有！同学们异口同声地回答道。接下来，老师又往另一个杯子里滴了几滴碘伏，哇，变了！教室里发出了惊叹声，这杯水变成了蓝紫色！变蓝紫色的这杯是含有淀粉的洗碗水。这是为什么呢？原来淀粉碰到碘伏就会发生化学反应变成蓝紫色，真神奇呀！
我懂了：生活中处处有学问，只要我们去探索、去发现，便能找到许多生活中的奥妙。
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作文：有趣的实验700字
我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人写出来的作文都是千篇一律，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？下面是小编帮大家编辑的《作文：有趣的实验700字》，希望能对您有所帮助，请收藏。
鸡蛋浮起来了，浮起来了教室里发出一阵欢呼声，我们在干什么？原来我们在做一个有趣的小实验鸡蛋游泳。
今天下午上课，本以为老师要像平常一样讲作文，没想到老师却神秘地对我们说：同学们，我们今天做一个小实验鸡蛋游泳。同学们高兴得跳了起来，有的在一起议论纷纷：鸡蛋还能游泳？
接着，老师拿出了实验需要的材料：一个水杯，一个鸡蛋，一包盐，一根筷子。
实验在我们的期待下终于开始了。首先，老师将鸡蛋放入水杯中，鸡蛋慢慢地沉下去了，一动不动的。接着，老师第一次往里面加盐，拿起筷子搅拌，只见鸡蛋随着筷子一起跳舞，当老师停止搅拌后，鸡蛋就沉下来，我心想：鸡蛋怎么浮不起来呀！
第二次老师又加盐开始搅拌，水变浑浊了，鸡蛋马上就浮起来了，我们一脸兴奋的看着它，谁知它好像很怕我们一样又沉下去了，我们由兴奋变为失望。
第三次老师再往里面加盐，我们瞪大眼睛看着鸡蛋，鸡蛋像是和我们玩捉迷藏一样，都到杯子中间了。谁知老师一停止搅动，鸡蛋又下来了，唉，我们的心也像坐过山车一样上上下下。
第四次，老师继续加盐搅拌着，这次鸡蛋慢慢地往上浮，我们都不敢大喘气儿，生怕又怕它吓下去，但是这次鸡蛋比较给力，一下子就浮上来了，露出了它那可爱的小脑袋。老师还让我们用手指往下按按它，它又浮上来了，教室里传出欢呼声。
最后，老师为我们讲了实验原理：当鸡蛋的密度大于水的密度时，鸡蛋就会沉下去，加盐之后，盐水的密度大于鸡蛋密度时，所以鸡蛋就浮上来了。
这节课不仅有趣，还让我学到了许多知识。
作文：有趣的实验最新范文
懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文：有趣的实验最新范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天下午，我们上了两节科学课，我们做了一个非常有趣的实验，实验名字叫小猫钓鱼，用的材料有：一把剪刀、一张卡纸、一米长的棉线、一个小磁铁、一个回形针，这几样东西。
做这个实验是先把一个卡纸用剪刀剪五条小鱼，然后把回形针別在小鱼上，再拿一根筷子和一根绳子困住筷子，再把一个磁铁缠住绳子就做成了。
我们做完之后，闫老师就带我们出去比赛了，比赛规则是这样的，我们排成一排一排的来比，轮到那一排了谁就把自己的五条小鱼放进水里这组里是谁掉得最多谁就赢了。
我出去的时候东西还没有做好因为我没有带棉线最后是从邱邱那里借来的棉线。
我们掉的最多的可能有912条小鱼，但是我还没有比赛钓鱼下课铃就响了，钓鱼比赛就结束了。
作文：有趣的魔术之五
对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文能够让读者感同身受。换做是你，你会怎么样写作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文：有趣的魔术之五”，欢迎阅读，供您参考。
“哇塞！”听到教室传来的阵阵欢呼，我不由加快了脚步。
老师开始做实验了，只见她拿出一瓶液体，几个气球，一个空瓶子和一杯白色粉末。我好奇极了，想知道老师这葫芦里到底卖的是什么药？老师拿出气球，又“变”出一张纸，把这张纸卷成一个小漏斗，用小漏斗舀一些白色粉末，倒入气球内。同学们又兴奋又好奇，目不转睛地盯着老师的手，有的踮起脚尖，有的甚至爬上桌子。白色粉末缓缓地倒入气球，原来扁瘪的气球一会儿就成了爸爸的“啤酒肚”。接着老师又拿出那个空瓶子，把透明液体小心翼翼地倒进空瓶子里。
“老师这是要干什么呀？”同学们议论纷纷，我跟大家一样疑惑。老师把那个装满粉末的气球拿了起来，让一位同学紧紧地握住瓶子，老师用力地撑开气球把它套在瓶口上。气球里因为装有白色粉末垂挂在一边，像一位马戏团的小丑带着一顶歪帽子，可滑稽了。此时，老师不露声色得说：“同学们，睁大眼睛哦！见证奇迹的时间到了。”我们个个蹬大眼睛，全神贯注地盯着老师，深怕错过一场好戏。老师慢慢地把气球竖起来，气球里的粉末像坐滑滑梯似的一股脑儿滑进瓶子里。刹那间整个瓶壁布满了许多气泡，气泡一直向上冒，只见那气球慢慢地越来越大。吓得站在前面的同学立刻拿起书包当盾牌；有的捂着耳朵，闭上眼睛，害怕得连大气都不敢出一下；还有的跑到教室最后一排躲起来。引得老师同学们哈哈大笑。
这时，老师拿起装有透明液体的瓶子，让我们一一闻过去。“啊！原来是白醋呀！”而这白色粉末不就是小苏打吗，都是生活中很常见的东西呀！正当我想着的时候。突然，教室里传来一阵欢呼声：“成功啦！我们成功啦！”
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写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇优秀的作文要怎么写呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文推荐: 有趣的课堂作文)之五”，大家尽管来参考，希望有所帮助。
宁静的时刻，迎着夕阳，我又来到了大田的作文班，看到了有趣正在向我招手。
陈老师提着一个玄色的大包走进来，严厉地对我们说：“同学们，在写作文中，触觉很重要，大家就来摸一下，猜猜里面是什么。”老师边说边做预备，提着大包走向第一位同学。我悄悄地望着大包，总觉得一种神圣不可侵犯的威严。
我琢磨了半天，第一位同学摸好了，脸上还带着一丝小淘气，第二位同学也是如斯，我也就不必害怕了，倒是增加了不少的好奇心。
轮到我了!轮到我了!怎么我放下的心又悬起来了呢?这里面该不会是虫子吧?是老鼠，是蜘蛛，仍是蚂蚱，我的脑子又开始胡思乱想。可大包就在我眼前，害怕也没有用，我一伸手就进去了……
摸完后，我就后悔了，这里面竟然只装着一只毛绒兔子，哎!原来一切担心都是浮云。
一节简朴的作文课结束了，但却给了我无穷的乐趣!
[写作模板](作文)有趣的小实验作文其七
每个人的作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。有好多人都不喜欢写作文，一篇好作文能够让读者感同身受。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？下面是小编整理出来的《[写作模板](作文)有趣的小实验作文其七》，相信您可以学习借鉴。
我最喜欢的动物是小狗，这是我过生日妈妈给我买的。我给他取名叫小狗运动员。
小狗运动员长着两个半圆形的耳朵，水灵灵的眼睛好像两颗珍珠，黑色的鼻子特别灵敏，大大的嘴巴好像我们人的嘴巴似的，身上毛茸茸的，暖和极了。他四肢粗壮，脚底前面还有着锋利的爪子，好像一颗颗锐利的钢针，可爱极了。
他喜欢跑步，每天很早起来在院子里跑来跑去，跑完回到家里再叫我起来上学，然后自己回到屋里，四条腿趴在地上，头也趴在地上。我每天给小狗运动员喂一点骨头，然后和他玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，然后赢的人去躲起来，输的人去找。我藏得很隐秘，他总是找我要很长时间，一般都是我自己出来，他才看到我的。但是有一次他才用了几分钟就找到了我，我还真不能小看小狗运动员啊。
这就是我最喜欢的小狗。
