作文：写教师的作文(篇一)。

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？小编经过搜集和处理，为您提供作文：写教师的作文(篇一)，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

刚开学不久，我认识了很多新老师，有幽默的杨老师，讲课认真的王老师，有对学生负责的英语老师，今天，我就讲一下我的新老师杨老师。Zy185.coM

杨老师的课非常有意思，一点儿也不枯燥乏味。比如说：背课文的时候，杨老师叫中一位同学，原句应该是：我们爱你桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。杨老师先给他起个头：我们爱你-桂林山水的那位同学背：我们爱你桂林山水的清奇俊秀哦，北海的浓妆淡抹。东海的平静无波。杨老师说。真没想到这位同学刚走偏了一点点，杨老师彻底把他推到了一条不归路上。果然，这位同学接着杨老师说的接着背了下来，引得全班同学哄堂大笑。杨老师又说南海的波涛汹涌。这位同学真的被带偏了，又接着背了起来，教室里笑声不断。

杨老师不仅幽默风趣，还知识渊博，用词语形容可以说是上知天文，下知地理、学富五车、博古通今、才高八斗形容杨老师的词语可谓是数不胜数。比如：上课时，接触到秦砖汉瓦这个词，杨老师就扩展到秦始皇的丰功伟绩去了，说起唐朝又引到唐宋八大家去了。杨老师就是这样，只要接触一点点，就会扩大知识面，让我们了解更多，更容易接受、记忆新知识。

我的杨老师既幽默风趣，又知识渊博。

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[作文借鉴] 教师节的作文篇一

说到作文，相信大家都很熟悉吧，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？小编通过努力，整理了“[作文借鉴] 教师节的作文篇一”，相信对您有参考学习的作用。

今天是9月10日，是我们敬爱的老师的节日：教师节。

早上我怀着激动的心情来到学校，刚走进校门，我就看见王老师、刘老师和另外一位老师带着鼓号队的哥哥姐姐们正在敲锣打鼓，迎接我们的老师们呢，真是热闹极了！我迫不及待的向我们班教室跑去，想早一点为老师送去我的祝福。推开教室的门，哇！我一下子惊呆了，是不是自己走错教室了，我们班教室被装扮的简直就是焕然一新！墙上挂着五颜六色的气球、拉花纸还有小灯笼……漂亮极了。在讲台前面的黑板上还画着一根很大的烛炬和一个大大的爱心，下面写着：“老师是红烛，点燃自己，照亮别人”。在黑板的正上方挂着一条红色的横幅，上面写着：“老师，我们爱您！”教室后面的黑板上方也挂着一条横幅，上面写着：“老师，您辛劳了！”

过了一会儿，家长志愿者们和我们所有带课的老师都来了，庆祝典礼正式开始。第一项是由我和苗祺祥带领我们全班同学为我们敬爱的老师们朗诵了一首诗歌，我们每个人朗诵的都很当真。朗诵完以后，音乐声响起，有几位同学上台为老师们带上了鲜艳的红围巾，送上了锦绣的鲜花。我们全体同学在杨博涵妈妈的带领下，一起为老师唱了《感恩的心》这首歌，还一起做了手语。伴跟着感人的音乐，我们的庆祝典礼结束了。

今无邪是个难忘的教师节。我想衷心的祝愿我们所有的老师每天开心、身体健康、工作顺利。

作文：教师的把戏作文300字（一篇）

我们的作文乘载了年少的时光，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写作文时都非常迷茫，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编整理出来的《作文：教师的把戏作文300字（一篇）》，仅供参考，大家一起来看看吧。

老师的把戏

老师是教学生读书的，可是我们的老师像魔术师一样耍了一次把戏。这可把我们乐坏了！

今天我们来上作文课，平时和蔼可亲的老师却把一杯“死海”的水让我们依次尝了尝。真咸啊！可老师却说不咸，这是咋回事？老师先把一盆水放在椅子上，一杯水放在桌子上，让我们仔细看。我以为桌子上的那杯水可以喝，只见老师先把手在盆里洗了洗，然后用手指在杯子里搅了搅，又放在嘴里舔了舔。老师还吃手指，真是可笑！全班人都乐了。老师笑了笑，让我来演示。我走上讲台，也摹仿老师的样子先洗了洗手，再用手指在杯里沾了沾，放在嘴里舔了舔，觉得太咸了。“呸”太咸！就吐了一口唾沫了。同学们都笑了。

过后，老师又演示了一遍，原来是用食指蘸的“海水”，舔得却是中指啊！

看来，我们要认真观察，仔细思考。才能把别人的把戏看穿。不要自以为是，不能逞能，要不然只能喝咸水啊！

教师节快乐的作文怎么写

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？下面是小编帮大家整理编辑的《教师节快乐的作文怎么写》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

“ 老师 ， 这束花送给你。”，“谢谢你!”这是我经过一个办公室窗口所听到的。今天是教师节，有很多同学手上一束花、一盒精美的小礼物，或者是一张漂亮的贺卡。这样的同学经常出现在办公室门口。

我们班也不例外。大家出钱请外宿的同学买花，或者乘老师没发现，去买一束鲜花。语文萧老师甚至给了我们个点子，说把麦克风藏起来，等老师说“麦克风呢?”，某个同学上台送鲜花，同学吟诵自己写的感恩诗句。

“叮，叮”英语课。我那时还只是从下课状态刚恢复正常状态，便听到：“麦克风呢?”好戏开始了!

朱泽长手拿一束鲜花藏了起来，并走上讲台，说：“不知道啊!”突然间把鲜花送给老师，同学们便开始吟诗。那诗不管是长是短，不管是好玩还是感动，叶老师笑了。笑得那样灿烂，成了最美的一道风景，恨不得拍下哪一刻，或是画下来也好啊!“老师，教师节快乐!”全班同学都站了起来，异口同声道。“谢谢!”如此多次重复的画面，那话语，那气势，我想在其他班，其他学校也一样重复着。

没注意到那次办公室窗口里的那位同学，当他送出花朵，听到老师的那声“谢谢”时，我想，他该会多么地开心。

今天下午，我看到我们的班

主任李老师，拿着一束五颜六色的鲜花，从上午到下午，一直爱不释手。我猜，那是同学们送的，还是以前教过的老学生不忘老师的教育之恩，寄过来的。当老师收到花时，我想他也一样地开心。

真想让时间停流，让我再感恩感恩我的老师们。小学老师六年的教育，中学老师也该接下以后的三年。谢谢你们对我的教育之恩。这个教师节，是快乐的日子，我希望大家能比以前更快乐!

作文：我的教师(篇五)

相信大家都或多或少接触过作文吧，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编特别整理出来的“作文：我的教师(篇五)”，供大家参考，希望有用。

我最喜欢的老师是陈老师。她中等身材，特别爱穿黑白相间的衣服，头发是卷曲的，脸上经常挂着甜美的笑容，看起来很有亲和力。

生活上，她经常关心我。一次，我快迟到了，于是，我像箭一样冲进校门，恰好被陈老师看见了。她一把抓住我的手臂，然后搂着我的肩膀，亲切地对我说：进校门不要跑哦，免得摔倒了可就麻烦大啦！我听了后，懂事地点了点头，然后向教室快步走去。虽然时间很紧，但是我觉得老师是对的，毕竟安全最重要。老师，您知道吗？是您无比耐心的关怀，才使我明白安全的重要性。

老师不仅关心我，在学习上还帮助我。以往老师在上课的时候提问题，大家都会举起手来，争先恐后地抢着回答，但是每次她都会向我投来鼓励的眼光，而我也勇敢地举起了手。可有一次，问题太难了，我害怕出丑，所以就放弃了。她看见我没有举手，虽然当时没有说什么，但我却细心地看见了她那脸上皱着的眉头，仿佛在说：你怎么不举手啊？从这以后，每当老师提出问题时，我总是开动脑筋仔细思考，积极举手发言，也因此，我的成绩在班上名列前茅。老师，您知道吗？是您的谆谆教诲，才使我燃起对知识的向往与追求。

老师还是我的好朋友。我有一个小毛病，上课会开小差。一次，我上课插嘴，被老师严厉批评，我很伤心，非常想改掉这个毛病。但是，同样的事情又再一次发生了。课后，老师牵着我的手，把我带到她的办公室，语重心长地说：我们是好朋友，因此希望你彻底改掉这个坏毛病，我看好你哦！我似乎被老师温暖的话惊醒了，这两件事之后，我终于改掉了这个坏毛病。老师，您知道吗？是您像朋友般的鼓励，才使我在学习上更上一层楼。

这就是我的陈老师，一位生活上和学习上的良师益友，我要感谢她对我的关心、帮助和指导。今后，无论我走到哪里，都忘不了她对我的关怀和爱。

作文：我的教师初中作文壹篇

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。你最近有没有写的不错的作文呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文：我的教师初中作文壹篇”，希望能为您提供更多的参考。

雨淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：“爸爸怎么没来接我呢？”

雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，一定爸爸来了。我转过身，刚要叫声“爸！”没想到她不是爸爸，而是我的班主任老师。老师撑着伞，说：“晔琳！怎么还没回家啊！”我不好意思地说：“是啊！爸爸还没来呢！”老师说：“雨下得那么大，可能是来不了。”“哎丘！”我冷得发抖。老师看见了，连忙脱下自己的外衣，把它递给我，说：“先穿上吧！别着凉了，明天还要上课呢！”我穿上外衣，心里感觉暖烘烘的。“谢谢老师！老师您不会冷吗？”“不会，老师穿的衣服‘多’着呢！”那时候，我根本就不知道，老师所谓的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不会来了，老师带你回去，好吗？”“恩！”

老师牵着我的手，把我握得实实的……

老师把我送到家门口，“好了，老师就送你到门口了，你进去吧！”我说：“老师这衣服……”“先放在你那，明天再给老师，记住，别着凉了！”“恩！”我跟老师挥了挥手，老师的身影渐渐地从雨中消失了。

到了早上，雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣，来到了学校。才知道，老师因为感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。“老师怎么会没来呢？难道是因为她昨天送我回家时感冒了？一定是她把外衣给了我，自己着凉了不说，还一直吩咐我‘记住，别着凉了！’”

老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我相信，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。

[参考作文] 作文：教师的爱其一

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编帮大家编辑的《[参考作文] 作文：教师的爱其一》，相信对您有参考学习的作用。

夜幕降临了，天色渐渐暗了下来，整个天空都变得灰蒙蒙的。其他班的同学们都回家了，只有我们班还在苦苦“奋斗”。

大家都在写随堂笔记，整个教室静悄悄的，连一根针掉在地上都能听见。

突然，有一个同学低低的说了几句话，语文老师立刻用她的教鞭狠狠敲了一下讲台，震得我们的耳膜都嗡嗡响。

“我在这里陪你们加班，你们却一点也知道珍惜！算了，休息一会儿吧！”说罢，老师头也不回地走出了教室。

老师刚走出教室，同学们就七嘴八舌地议论起来：有的说老师太严厉了，动不动就敲敲敲；也有的人说老师要是把他敲成脑震荡了，他就去把老师告进监狱，就没人管他了。

大家还没有议论完，老师又快步走了进来。没过多长时间，老师看了一眼自己的手表，眼里闪过一丝惊讶，但很快就消失了。然后没过一会儿，老师就宣布下课，急匆匆地奔出了教室。

我们都有些迷茫的时候，一向带着微笑的英语老师竟一脸严肃地走进了教室，我们立刻预感到了一丝不祥的气息。

“同学们，听说你们又惹语文老师生气了？”班里顿时又议论了起来。“你们知道不知道，语文老师应该在六点五十去接孩子的，可是为了你们到现在才刚刚赶过去。”

听完英语老师的话，同学们脸上一个个都满是惊讶的表情，还有人在小声说：“哇，语文老师居然为了我们而忘记去接孩子，我们还天天说老师不好……”有的同学更是羞愧地低下了头。然后班里就是一阵沉寂，鸦雀无声。

老师居然为了我们都没有去接自己的孩子，是多么负责、敬业的老师呀！可我们还在背后议论她的不是，真不应该。

从此以后，大家对老师的教鞭不再厌恶，而是感觉到了深深的爱。