作文：致教师的一封信篇二。

许多学生都会被要求写作文，写作文就是需要真情实感的表达内心的想法。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。我们应该如何写好一篇作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“作文：致教师的一封信篇二”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

令公桃李满天下，何用堂前更种花。师即为人师表，气质与魄力混合，天然而成的一个高尚的职业老师！

多数青少年都认为老师是一个很舒适安逸的职业，认为在办公室吹着空调、可以批评学生，可以按自己的心情惩罚学生却不知老师的付出和疲倦，当晚自习放学后，是谁在漆黑的办公室点亮一抹光为我们批改着作业；当晚上睡觉时，是谁跑上跑下挨个查寝；当跑早操时，是谁在远处用激励的目光鼓励着我们；当静校时，是谁怕我们过冷贴心的关了空调！是老师！是老师！

完美主义，负责到底，超越极限，无懈可击!老师就像你的影子，对视中能看清自己的所作所为是对还是错，是应该表扬还是应该批评，她也会一直跟着你，你走到哪，她也走到哪，老师和学生是互相沟通，互相进步，共创和谐与信任之光的。影子虽长，却不能一直跟着你，长大后，还是需要我们自己去奋斗，去拼搏。长大后，老师不会再当跟随你的进步者。而是想要你用自己的双手去创造明天，未来之路是一座彩虹而不是一片乌云。当在灯光下时，影子拉得很长很长，代表着老师并没有离开你，当在白天时，影子却没有了，这也并不代表是老师离开了你，而是敲响警铃，希望这一天你自己要好好学，要学会自立自主，不能依赖！

七年级的学弟学妹们军训六天后返回校时，不禁使我想起了我军训回家那个雨天。

大巴车刚到校，很多家长都纷纷打着个伞，仰着头从第一辆数到第八辆，只为询问其孩子的位以及是否吃不好穿不暖，渐渐地，一个一个孩子都陆陆续续的被接回了家，像平常接送孩子无异，像是已司空见惯。大巴内包括我还有四五个同学没见家长踪影，不禁有些失望老师见家长还没来，就想着把我们几个挨个挨个地送回家，几个同学应允了，也有几个同学忙推脱，不想麻烦老师，正当我们尴尬之际，我听到熟悉的声音，那是我十几年来都不会忘的声音啊！不错，来人正是我的爸爸，见到爸爸后，我眼闪闪发光，慌忙想跑下去，但老师把手放在了我肩上。似乎不想让我走似的，我按捺不住的时候，我爸打着雨伞来到大巴前，我不禁有些憎厌老师：这么大的雨，你让我爸就打着个雨伞从远处走过来，你要干嘛！待我爸来大巴前时，老师问了关于我的一些问题待父亲回答后又扭脸向我确认认不认识这个人，我头如捣蒜点着头，老师才放下心，让自行走了，带我走后，扭脸看时，老师正在远处看着我离开，确定没有什么异常才把脸探回车内，我意识到刚才我的想法有点过头了，习惯性的抠着脑袋随着爸爸走了，车内的其余四五个人已经不知他们是何时走的了

老师的责任心，对工作的认真可谓是尽职尽责，一丝不苟。老师这个职业是神圣的，高尚的，不带有丝毫污垢的。老师是一个探路灯，为我们指引方向；老师是一艘船，带领我们邀游在书的海洋中；老师是一把钥匙，为我们打开知识的大门；老师是一位勤恳的园丁，用水灌溉着我们；老师是一扇窗，飘来阵阵清香，众使的比喻词，也敌不过老师的伟大和淳淳教海。

老师犹如我们的另外一位父母，她们同样哺育教导着我们。老师，我想对你说；两年后、五年后、十年后希望再见到你们的时候您们还是一样的圣洁，一样的容颜！

精选阅读

致20年的一封信作文(篇一)

作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉，一篇好作文切忌东拉西扯。你最近有没有写的不错的作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“致20年的一封信作文(篇一)”，供您参考，希望能够帮助到大家。

柯岩老师：

您好！身体好吗？我已经收到您给我的信。非常感谢您能亲自给我回信，替我分担困难。

感谢您给我的回信，使我明白了许多问题。您在信中写道：这些过错都不完全是别人的错，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。这些事都使我明白了许多问题不是别人的缺点，而是自己的原因！这个事情非常抱歉，现在同学们都很关心我了，而且，他们都不嫌弃我了，是我自己从孤单走出来了！谢谢柯岩老师！

我还有一件事情想向柯岩老师说，这句话我一直憋在心里，没有说出来，事情是这样的：在您给我写完信，一直都说不下口，虽然同学们已经对我很关心了，可是同学们的心里面还是有一股怨气，他们不说，我也知道。在我正要给同学们说：“他们一个个都皱着眉头看着我，我给他们解释他们就是不听，他们说：”我们心中已经没有你的位置了！走开吧！虽然你得了全国的第一名，有什么了不起的！我给他们解释了一个上午，把我那么的累，可是，他们连一句话都没有说：“在中午睡午觉的时候，我就抱怨自己为什么那么骄傲？为什么那么自大？如果原来没有的话，现在也不会成这样，等到了下午，再去解释的时候，他们没有上午那么掘了，卧室等他们已经心平气和了，我就去给他们解释，他们虽然他们听了进去，可是外表还是对我非常凶狠。

祝您

身体健康

小学生张国强

5月31日

作文：致虫虫的一封信其一

作文相信大家都写过吧，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《作文：致虫虫的一封信其一》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

亲爱的虫虫:

时间过得真快啊，还记得第一次给你写信是在高一上学期的时候，而现在我们高二上学期马上就要结束了。

还很清楚的记得高二刚开学的时候的情形，你穿了一件格子外套，下身是学校校服，有些自然卷的头发已经软化拉直，我调侃你，头发拉直了显得年轻了许多，你笑笑，露出两个可爱的梨涡……这一切，仿佛是在昨天……

很奇怪，我们每天24小时一分钟都不会少，但是那么多逝去的时光，回忆起来却可以用不到一天时间，是不是很神奇。而我们之间的回忆，或开心或伤心，都是我永远不想忘记的。

虫虫，我想告诉你，你是一个很优秀的女孩，真的很优秀，不比任何人差，一些属于你的东西，最终都会属于你，你一定会成为你最向往的，心中最好的自己。

虫虫，我们约好了的，要一起考上武汉大学，一起去看武汉大学的樱花，要一起去海边，看夕阳西下，听涛声阵阵，我想，你穿着洁白纱裙在海边漫步的样子，一定特别美……

虫虫，我们一起努力吧，我们两个现在的成绩虽然算不上优异，但我们并不差，我相信只要我们努力，一定可以取得我们想要的成绩，这一路上，必然会有很多困难，或伤心或失意，但其中也必有完成自己设的目标的小喜悦，但是，你永远都不是一个人，我会一直陪着你，守着你，护着你，勇敢的做你自己。

虫虫，我这个人说话有时候是有些直接，如果我有哪些地方做的不对，你要告诉我，毕竟，知错能改还是好“豹哥”，嘿嘿嘿。

虫虫，加油哦，我们，一起……

[作文借鉴] 致老师的一封信(篇三)

相信作文大家都不陌生吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人对于作文的写作总是很烦恼，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。一篇优秀的作文是怎么样的呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[作文借鉴] 致老师的一封信(篇三)”，仅供可以为您提供参考。

尊敬的周老师：

您好！

光阴似箭，日月如梭，我转校已一年多了。每次打电话只说想您，只问您的身体还好吗？其实，我有说不尽的话想对您说。

周老师，你虽然只教了我两年，这两年是最难教的，从一个懵懂的小孩到识字、阅读、写作。您经常严格要求我们，哪怕我们一点点的过错您也会发现，我印象最深刻的是：我写“点”字把四点朝一个方向写了，你是手把手一笔一划地教我。您的耐心像阳光一样抚慰我们。

周老师，记得我刚刚步入小学校园，一切都那么新奇。校园里的体育设施总是觉得没玩一下就永远不能玩似的，一下课就跑到操场上玩，特别喜欢玩双杆。有一次，我玩的正有些得意，为了让同学们公认我技术高超，于是松开了一只手，同学们鼓掌，并且高叫“好”，“好”！结果我一个没留神重重地摔在地上。哇！额前冒出一个“大鸡蛋”。同学们都被吓得连连后退，有的大叫；有的说快去找老师；您当时是跑着过来的，您把我抱起，飞快地直奔医务室，医生帮我轻轻地擦药水。您的双手温柔的抚摸我的头，那眼里满是心痛和关爱，没有一点责备，看着我受伤的样子，心疼地说：“子涵，很痛吧？”瞬间，我的泪水滑落下来。此时此刻，我是多么地后悔，后悔自己莽撞的行为。周老师，您真的像妈妈一样爱我。

周老师还有很多话没说完，您教我的书法，我每天都砸坚持练习，您布置的任务，每日阅读三十分钟，我一直在坚持。这些好习惯影响着我，并伴随我一生，我非常感激您！

祝您

安康幸福！

您的学生：杨子涵

20xx年11月20日

[作文借鉴] 致给妈妈的一封信(篇一)

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文起码要做好和读者共情。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编通过努力，整理了“[作文借鉴] 致给妈妈的一封信(篇一)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

亲爱的妈妈：

我爱您！

也许没有什么话，能比这句话更能表达为什么要写一封信给您了。

听您说我小时候刚去上幼儿园的时候，拼命地抱住您不放，不敢进去，还哭的很厉害，您不得不把我带回了家，听到这我笑了，小时候的我竟然是这样一个孩子，而您却是一个很好的妈妈，您一定用了良多好听的话来安慰我，告诉我幼儿园是很好玩的，可我仍是哭，假如是没有耐心，早就一走了之，您却不忍心让我哭，把我带回了家。

小时候我是一个病号，几乎一个月就病一次，除了爸爸照顾我以外，就只有您了，带我去病院，去看病，去吃药，晚上起来看我还有没有生病，其实不行晚上还要叫我起来吃药，每次我都想睡觉，可是在您的不停地挽劝下，我仍是起来了，吃了药就又躺下睡着了，您有时不放心就守在我的床边。

在幼儿园的时候我是一个老爱丢东西的孩子，每次带到幼儿园的铅笔，不到半天就找不到了，我经常回来向您要铅笔，您每次都责骂我为什么不看好我的铅笔，我老是找到借口，本来看着的就不见了，我怎么知道呢？您也只好给了我铅笔，但它们老是失落，您却一次再一次的告诫我给我铅笔。

长大了，您也依然这样对待我，除了有时候我其实太不听话了，就会发脾气，实在有时候我不听话是由于您有些事做的不合错误，而那时我在气头上，您也在气头上，谁会和谁去解释呢？就造成了曲解，但我们俩是好朋友，每次气愤完了，第二天就握手言和，现在也是如斯。

谢谢您，我的好妈妈！

xxx

日期：20xx年x月x日

[热搜作文] 致给妈妈的一封信篇二

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文能够让读者感同身受。换做是你，你会怎么样写作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[热搜作文] 致给妈妈的一封信篇二”，欢迎阅读，供您参考。

今年的秋天是个多彩的季节。

在园子里，你好看到柿子红彤彤的像灯笼了一样挂满了枝头。在园子里你也会发现石榴笑开了牙，它那可爱的样子真引人开心啊！

稻田里，农夫伯伯正在收割稻田呢！稻田里高粱正举着橙色的火炬对着太阳微笑呢！

山林里，枫树红了，银杏树黄了，树边的水多么像是被红色的枫树染过似的。

秋天在园子里、稻田里、山林里，往返荡漾。秋天是最美的季节，你永远，永远在我们心中，你是我们的但愿，我永远爱你。

作文推荐: 致学生家长的一封信篇一

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“作文推荐: 致学生家长的一封信篇一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

尊敬的家长

您好！

在您的关心和支持下，我园一学年又将圆满结束了。在这一年中我们收获很多，从孩子的哭闹到欢笑，从依赖到自理……这点点滴滴我们所有人都看在眼里并铭记孩子们的成长和进步。一直以来，我们就像合作伙伴，非常愉快地配合着，一起为我们孩子的成长而努力着。在此，我们谨向您表示衷心的感谢！

暑假是孩子们快乐的日子，为了让您的孩子渡过一个愉快、健康而又平安的假期，我们敬请您能配合做好以下几点工作：

1、家长与幼儿一起制定幼儿暑假一日生活作息表。让孩子养成良好的暑假生活习惯、学习习惯。

2、坚持锻炼身体，每天有一定的户外活动时间并进行体育锻炼项目。比如跳绳、投沙包、滑板车、拍球等。

3、让幼儿承担力所能及的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等，培养幼儿的自理能力。

4、将孩子们暑假的趣事通过文字、绘画、相片的方式进行记录，并辅导幼儿正确的书写姿势，认识自己的名字，制作成一本暑假的趣闻集，在开学时交给老师，进行评比。

5、带幼儿去郊游。到大自然中去感受大自然，给幼儿讲述环保知识，并写下自己郊游的心情日记xxx幼儿说，家长记录xxx。

6、教给幼儿自我保护的知识，让孩子知道自己的家庭住址、父母姓名、电话号码、不随意跟陌生人走及说话等等。

7、陪同孩子一起阅读在幼儿园所学内容；一起画画等等。

8、培养幼儿讲文明、懂礼貌，在公共场所遵守公共秩序、爱护公共财物，不乱扔垃圾、不乱踩草坪。

9、做好防暑降温及安全教育工作，提醒孩子多喝水，多吃水果蔬菜。

10、教育孩子遵守交通规则，严禁幼儿玩火、玩水、独自外出等。

11、家长一定要做好幼儿的监护工作，不要让孩子独自一人在家。不要让孩子去河潭边，以防溺水事故发生。

12、做好下学期幼儿升班的心理适应工作，鼓励幼儿当哥哥姐姐。

下学期幼儿开学的时间为9月2日，请您带孩子准时回园上课，谢谢配合！最后，祝您和您的孩子过一个充实、愉快而又平安的假期。

xxx

xxxx年xx月xx日

[参考作文] 致学前班家长的一封信(篇一)

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能写出一篇优秀的作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[参考作文] 致学前班家长的一封信(篇一)”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

尊敬的各位家长：

感谢大家一直以来对杰诚学前班教育教学工作的关心和支持！

这学期您的孩子将步入学前班学习，杰诚教育办学10年来，在家长中树立了良好的口碑，在学前教育行业赢得了极高的声誉，杰诚学前班毕业的孩子进入小学后的学习习惯，学习能力，以及学习成绩都表现优异，如本家属院内的刘佳怡成绩出类拔萃，入一年级就当上了班长，又如胡欣雨同学爱学习、会学习、勤奋好学的学习惯非常好，而且在课堂、课间、就餐、午睡有很好的生活习惯。今年的学前班将遵循：学习内容与小学接轨，行为规范按小学生要求过渡，不重复幼儿园教育，让您的孩子尽早适应小学阶段的学习与生活，也使家长更多的了解学前班开设的课程，本期将对孩子要求更加严格，请家长配合，现将本学期的课程设置和要求做如下调整。

本学期开设的课程：国学、幼小衔接数学、拼音、快乐英语、语言、数学启蒙、描红写字、全景口才、开心手工、数学测试题库、语言测试题库11门课程；拓展科目：神墨珠心算、绘画艺术、舞蹈特长等课程。本学期每天安排6节正课，教师将严格按课程表上课，每节课为40分钟。具体从以下几方面做起：

一、时间调整：合理安排一日活动时间，作息时间安排如下：

上午7：30—8：00全体同学入校

第一节课8：00 —8：40第二节课8：50—9：30

课间活动9：30—9：50做眼保健操、儿童健康操

第三节课9：50—10：30第四节课10：40—11：20

11：20开始，没有约定午餐午睡的同学，家长来接。

中午11：20——12：00 午饭时间

12：20——2：30午睡时间（有约定午休的同学家长准备小被褥小枕头）

下午2：30—2：50 老师给学生梳洗—去洗手间—发点心—饮水

2：50—3：00没有约定午餐午睡的同学，家长送孩子到校。

写字练字2：50—3：20第一节课3：30——4：10

第二节课4：20 ——5：00

5：00——5：10没有约定特长课的同学，家长接回。

艺术特长课或学生延时管理（另加费用）5：10———6：00

6：00——6：10学生全部接回，值日老师整理内务

二、教学方式：由于将入小学，我们将复制小学教学模式，每月一次试卷考试，每天将为孩子留一定的家庭作业，并且要求有家长签字。

三、环境更改：摆放小学课桌，要求孩子每天背书包，自己收拾文具，家长每天检查孩子书包，避免书本遗漏等；校园彩化美化、铺设地毯。

四、规范管理：以激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的学习能力，培养良好的学习习惯为目的，要求各位同学上课注意听讲，不做小动作，不乱插嘴（一定养成先举手后发言的好习惯），在书写、拼音、计算方面多下功夫，为入小学打下良好的基础。

五、家园联系：家长要与教师多沟通，适时掌握孩子在学前班的表现，配合课任老师做好各方面的工作，通过我们的共同努力，您的孩子一定会成为一个合格的准小学生。（办理交费领书手续时，交户口本、防疫本复印件、近期1寸照2张）

xx学前教育中心

20xx年x月x日