晨雾小学作文其五。

小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，你最近有没有写的不错的作文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“晨雾小学作文其五”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

雾对于大家来说并不陌生，可它总让人捉摸不透，也总是那么神秘。

清晨，雾姑娘悄悄地来了。一出门，细细的朦朦的湿气扑面而来，脸上细柔的绒毛盈盈笑倒。wWw.ZY185.COm

睫毛伴着轻柔的水珠，清凉的感觉润到心底。但是人们好像并没有意识到这美丽，披着满身的雾气匆匆行走。周围一片寂静，偶尔传来几声清脆的鸟啼，却只听见鸟的叫声而不见鸟的踪影。

茫茫的大雾四处蔓延，天地都被笼罩在雾里，近处的花草、树木，远处的山峦、房屋，眼前的一切都只有朦胧的轮廓。路上的行人来来往往，有时只能听到他们杂乱的脚步声，待走近后，才能一睹真颜，转身再看时，他们的背影又陷入虚幻的“仙境”之中………

四周的雾像梦中的云烟一般，把这个世界变得更加美丽。在无的包围下，我轻轻漫步着，雾里看花，雾因花而美丽，花因雾而朦胧。

雾渐渐变淡了，眼前的一切也渐渐清晰，像是害羞的城市终于揭开面纱，显现在人们眼中。不久，雾就散了，周围的一切恢复了原本的面貌……一切事物仍旧在忙碌中进行着，川流不息的车辆又继续发出刺耳的喇叭声，排放刺鼻的尾气，让空气变得浑浊，也许只有起雾时才能感受空气的清新。

我喜欢黑夜的深幽静谧、星光灿烂；喜欢早晨的清爽宜人、旭日东升；喜欢黄昏的夕阳遍地、彩霞满天。但我却更钟爱徜徉在雾里的感觉，欣赏雾中那另一个朦胧而又扑朔迷离的世界，透着大自然的独特魅力。

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【作文模板】母爱小学作文其五

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有一次，我发烧了，妈妈很着急，连忙带我去医院。

经过医生检查，要我输水，输水的时候，我想吃苹果，妈妈连忙回家给我拿，我吃苹果的时候，感觉妈妈的爱就像一个甜甜的大苹果。

然后妈妈问：“疼不疼。”我说：“不疼”。

输完了药水，该吃饭了，我吃不下饭，我感觉刚吃又要吐，妈妈很着急，一会儿让我吃水果、一会儿让我吃饼干，我都不想吃了。但妈妈还是坚持让我吃。还有一次，妈妈有一块巧克力，她没有舍得吃，而是给我了。

啊！母爱是多么好呀！暖暖的母爱、香香的母爱，一天天、一年年。伴我成长。

[写作分享] 作文：梅花小学作文其五

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今天，我在校园里看见几枝梅花，暗暗的暗香飘来，便让我想起了一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有幽香来。

梅花是蔷薇科的，它最多可以高达10米!我们通常在冬春季能看到梅花，披发发这淡淡的芬芳。

梅花和兰花，竹子，菊花并称为四正人，又和松树，竹子合称为岁寒三友，梅花是一年最后一个季节开放的花，也是一年第一季节开放的花，被称为“报春花使”。

梅花是中华民族与中国的精神象征，象征着坚韧不拔，不屈不挠，奋勇当先，发奋图强的精神品质。

作文推荐: 作文小学五年级其五

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我最爱上数学课，不喜欢上语文课。但我却很喜欢看书，尤其是作文书。妈妈买来一本作文书，我不一会儿就看完了。但是我看上一遍就不想在看了，不过如果是关于战争的作文，我就会一遍又一遍的看。

二年级叙事作文题目：让我感动的事。关于感动的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文400字的让我感动的时候的叙事小练笔希望能够帮到你。

我上了高年级，一堆堆作业向我扑来，这滋味我快沉不下去了。正当我绞尽脑汁地想着难题的思路时，妹妹仍打扰我，指出她的微少作业，迷惑不解地问：“怎么做？”详细分析。我吞了满怀的气，强迫地向妹妹分析一通。这时，我才算是能安心思考。

我虽然现在只是一个六年级的学生，但是我已经在网上发布了不少作品，相信未来的我，可以创造出一个新的写作境界！

[写作参考]母爱小学作文其五

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母爱是一把伞，为我遮风挡雨；母爱是一缕阳光，永远照耀着我；母爱是一件毛衣，温暖我的心；母爱是歌谣，带我们走进甜蜜的梦乡；母爱是一杯热腾腾的牛奶，带给我温暖。

从我一出生，母亲就用母奶喂养我，到我长大懂事时，她就用一言一行教育我，引导我踏入人生的每一个旅途。轻轻敲开那扇虚掩着的大门，母亲那慈祥的面容就浮现在我的眼前。

记得去年的一天，我在数学测验中成绩不是很理想，我很失望。放学后，我垂头丧气地回到家中，心想：这下惨了，妈妈知道了一定会生气的。妈妈似乎看穿了我的心思，和颜悦色地问我：“今天怎么了，我们家宝贝好像不太开心。”我吞吞吐吐地告诉了妈妈，但妈妈并没有生气，反而教我做错的题目。她耐心地讲了一遍又一遍，直到我听懂为止，在妈妈的精心辅导下，我的数学考试成绩上升了。我想妈妈一定会喜出望外，不料妈妈把脸一沉，说：“不能骄傲，骄傲会使人落后。‘’我听了妈妈的话，明白了胜不骄，败不馁的道理。

母爱，是我心中不可缺少的一缕阳光，是她在寒冷的时候带来温暖；帮我实现理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前进的方向。

作文阅读： 小鸡小学生作文其五

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清晨,小鸡到外面去玩,她走着走着,她看见了一只小鸭,小鸡说;"我们俩做个朋友吧?'小鸭说:"好啊!'然后她们俩成了一个最好的朋友.然后她们俩人来到了一条小溪旁边,小鸡想过去可是又不会游泳,小鸭看见旁边有一块木板,小鸭检起木板说;"小鸡你站在木板上就像冲浪一样,'然后小鸡顺利的过了小溪.过了小溪,小鸡说:"谢谢你的办法!'小朋友们你们要相互帮助,乐于助人这样别人就会报答你。

精选作文: 班干部竞选小学作文其五

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很快就要竞选班干部了，我心里忐忑不安，紧紧地握住我的“中队长”标志，好像生怕它飞走似的。

我是老师眼中的好学生，是同学们的好榜样。我是班里的中队长，虽然当班干部很累，但我还是想管好班级，为我们班出一份力！离班干部竞选的日子越来越近，我的心里有一种说不出的激动。

最后一节课到了，随着上课的铃声，我们班的班主任温老师走进了宽敞、明亮的教室。温老师给我们每人发一张小纸条，让我们在上面写上认为班里最有能力当班干部的同学的名字。一分钟过去了，两分钟、三分钟……随着时间的推移，大家都选好了。语文老师叫我和一位同学在黑板上计票数。最后的结果是：张铁蓝42票，我41票，黄伟东40票。这样，我就要把我的“中队长”标志给张铁蓝了。老天啊！我的标志就这样“不翼而飞”了！霎时，我的眼泪已经是“飞流直下三千尺”了。因此，我只能当一个副班长，而正班长的“宝座”就要让给他了！我既生气又伤心。我心里的小人对自己说：“没关系的，当正班长是很累的啊，做个副班长还轻松一点。”听了这句话，我的心里就舒服多了。

接下来的几天里，我管得也比较轻松，而张铁蓝就干这干那，一下都没休息过。但是我心里还是落空空的。我心想，我以后一定要做好每一件事，做事时要全神贯注，才能当上最好的班干部！

[作文分享] 小学生记事作文其五

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叙事作文

叙事作文是基础，三段写法要牢记。

叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。

顺叙记事容易学，起因经过和结果；

开头交代四要素，时间地点和人物；

事件起因点明白，经过具体写出来；

结尾交代事结束，首尾内容要略写。

倒叙方法变化多，结果提前是妙着；

开头回忆多变化，结尾照应好处多。

中间具体叙述事，细节描写要有趣；

过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。

写作要点

一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

如何把场面写具体

写好场面要注意以下四点：

第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。

例如：

这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。

第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。

例如：

老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。

第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。

例如：

裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。

第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。

例如：

前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的.叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》

在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。

素材好词

训斥 埋怨 担心 追悔 心虚 责骂 怒斥 激怒 愤恨 愤然 愤慨

义愤 怒容 忧闷 忧伤 担忧 奇特 呵斥 庇护 畏惧 顶嘴 狡猾

惶惑 责备 疑问 抱怨 忏悔 后悔 惋惜 痛惜 厌恶 厌烦 泄气

苦涩 恐惧 祸害 紧张 惶恐 执意 负疚 苦楚 纵容 恐吓 惊吓

忍俊不禁 牙牙学语 嘻嘻哈哈 自由自在 左右逢源 欢呼雀跃 你追我赶

拔腿就跑 犹犹豫豫 呆头呆脑 自作聪明 逃之天夭 望风而逃 袖手旁观

慌慌张张 提心吊胆 六神无主 惊悸不安 悔之莫及 抓耳挠腮 疑神疑鬼

携手并肩 推心置腹 不谋而合 刮目相看 心直口快 五体投地 心不在焉

如梦似幻的晨雾作文400字壹篇

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。许多人在面对作文时很难下笔，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“如梦似幻的晨雾作文400字壹篇”，希望对您有所帮助！

早上起来推开窗，天方微亮，发现整个大地万物都笼罩在无边无际的乳白色的浓雾里，真可谓“水雾一边起，风林两岸秋”“风光转蕙百余里，暖雾驱云扑天地”。

在氤氲弥漫的雾霭中穿行，周围的雾时隐时现，变幻莫测。你进它退，你退它进，伸手总抓不住它，这时，感觉雾是多么淘气，有一种撩人的美，惹人爱怜。雾遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，一切都是一片灰蒙蒙的景象。雾还在不停地增加着，袅袅上升的雾气最终汇成了一片厚厚的雾海……

“风来闻肃肃，雾罢见苍苍”，不知什么时候，一缕阳光偷偷地穿过雾幕，照射到大地上。雾，由白色变成桔黄，再由桔黄变成金红，雾在慢慢地变薄，升高。路边的树，像穿着白色长裙的舞女，显得更加美丽；田野里一片白茫茫的像铺了一地洁白的棉絮；大地在阳光的轻唤下缓缓苏醒。雾，一片片无声无息地飘走了，不一会儿，消失得无影无踪……

看那鸢飞鱼跃、百鸟齐鸣，万物都在和煦的暖阳下生气盎然，给了我无穷的希望，给了我向上的信心，造物者是何等的伟大！身为万物之灵的我们，有何理由能不珍惜每一天呢？

又是一个多么恬淡自适的早晨，又是一个充满希望美好的一天！