[热门写作]家小学三年级作文其七。

作为一名学生，写好作文是非常必要的，作文的内容，来源于我们对生活的观察。写作文时常常要出人意料，题材新颖，写出优秀的作文需要多读多写多练。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[热门写作]家小学三年级作文其七》，大家尽管来参考，希望有所帮助。

今天可是我们家的重大日子呀。因为我们马上就要搬到阳光棕榈园去了。那意味着什么？那意味着我将有很多好朋友可以在一起玩耍，瞧，只见我兴奋的左蹦右跳的，边跳还边喊着：“搬家喽，搬家喽！”虽然搬家很好，但是苦力活也不少呀：

只见我先把胶纸放到地上再把箱子的四个角都按住，再有胶卷一一封好，这样就完成一个箱子的底部了。接下来就开始装东西了。当箱子被乱七八糟的东西装满的时候，我们再像原先那样将顶头全部封好，这样一个沉重的箱子便完成了。你看，我已经封好20个箱子了。可这样还不够，因为我们家垃圾太多！

等我们全部将客厅的东西封进箱子里时，我们不由自主的惊呆了，大概有50、60个箱子堆在我们家门口，简直就像电影里的箱子怪巨人。就在这时，爸爸妈妈的眼睛同时盯住了我，散发着异常的光芒。后来的事，你们可想而知，我捧着沉重的箱子走来走去，而他们则在整理着卧室。

经历了7天的辛勤与泵波，终于，在第7天，我们终于搬进了新家，可到了新家我们又不由自主的惊呆了。箱子巨人又出现了。我们之后又不停的收拾。在第2天的上午，我们的辛勤没有白费，这个原本空旷旷的房子被我们收拾的朴素中透着豪华，整齐中透着干净，那架势，那样子真好比独一无二、举世无双！

通过这次搬家，我明白了一个道理，只要你付出了，就一定会有回报！

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[热搜写作] 烧烤三年级作文其七

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[热搜写作] 烧烤三年级作文其七》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

今天，天气晴朗，一陽一光明媚，我们去钓鱼山庄烧烤，一路上我们说说笑笑，唱唱歌，非常开心，大约过了40分钟后，钓鱼山庄终于到了。

走进山庄我大吃一惊，放眼望去，许多桌子上摆放着琳琅满目的美味，我一看就直流口水。只听老师说：“同学们可以烧烤了.”话音刚落，我迫不及待地拿来羊肉串，用小刷子沾上油，我再倒一点辣椒粉撒到炉子里。啊！真香！听着羊肉串“滋滋”声，同学们个个流一出了口水好像熟了一样。我尝一尝，刚往嘴里一塞，还是生的。把肉串吐了出来。

「热门作文」作文：我家小乌龟三年级作文精选一则

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。在写作文时要注意哪些方面呢？下面的内容是小编为大家整理的「热门作文」作文：我家小乌龟三年级作文精选一则，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

我家小乌龟可可爱了，远看像一块小石头，黑绿黑绿的，一动不动，不留意真以为它是一块石头呢。

小乌龟好漂亮呀！他硬硬的壳特别光溜，由十二块六边形组成的，我好奇地摸了一下，哇！凉嗖嗖的。小乌龟的头很长，伸出来足足有三寸，说它短，也几乎看不见，我摸它一下它缩一下，我刚收回手，它的头又小心翼翼地伸出来了。因为乌龟胆子小，为了保护自己，钻进壳里。乌龟既可以在地上爬也可以在水里游，它的爪子上有蹼，就像小扇子，在水里游起来像小潜水艇一样，可快了。

我家的小乌龟吃食儿才有趣呢。那天，我拿一小把鱼食放到他眼前，他那小黑眼睛盯着鱼食，好像在说：’我有吃的了。“快速地游到吃的面前，然后张开大嘴一下叼住鱼食，一口一口地吞下去。看了它没有吃饱，我又伸手把鱼食扔到小乌龟嘴边，小乌龟好像闻到了鱼食的香味，还没等我把手抽回来，就迫不及待地伸出了脖子，瞪圆了眼睛”咔“一下把食咬住，吞了下去，哎呀！差点咬到了我的手，吓我一大跳。

我和小乌龟玩也很有趣。上次，我带小乌龟出去玩，把它放到我的裤兜里，下楼时还掉了一次呢，不过没有摔坏，到了楼下我把小乌龟放在车的玻璃上，它很快地滑了下来，有放上去，又滑下来，好好玩呀！我们玩了一个多小时才回家。

我喜欢我的小乌龟！

今日作文: 三年级自然作文其七

作文相信大家都写过吧，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《今日作文: 三年级自然作文其七》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

大自然原本是美丽的，可被利益冲昏头脑的人类利用先进的机器，在不停地破坏大自然，生机在逐渐减少。

大自然中的树木原本是那么茂盛；小鸟原本是那样多、那样欢快；河水原本是那样清澈见底；大山原本是那么碧绿；草地原本是那么生机盎然……可是贪婪的人们用机器把大山踏平了，树木被砍伐了，小鸟被猎人打死了，人们把大群的牛羊带到地上，不停地吃草、咬根，所以草地上只剩下光秃秃的土地，逐渐变成干涸的沙漠。一遇到暴风，沙粒就不停地被吹到别处，形成了可怕的沙尘暴，人们的眼睛都睁不开。河水也被沙砾与垃圾污染了。

因此，小青蛙常常和爸爸妈妈四处搬家，小青蛙问妈妈：“为什么我们老是搬家呢？”青蛙妈妈说：“因为可恶的人类和开发商不停地开发绿地，污染水流，所以我们要不停地搬家。”

在小青蛙的记忆中，那片美丽的大自然是有一条清澈见底的小河，岸边树木茂盛，花儿美丽芬芳，小鸟姐姐每天都给它唱歌听……但是再也回不到那个美好的世界了。

这一切都是人类一手造成的，人类如果再这样破坏下去，结局一定不堪设想。我希望人类不要再这样愚昧残忍了，不然的话，遭受惩罚的还是自己。

[热门写作]蚊子三年级作文模板

说到作文，相信大家都很熟悉吧，坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，大家在写作文时都觉得很苦恼，好的作文能够体现作者的中心思想。换做是你，你会怎么样写作文呢？以下便是小编收集归纳的“[热门写作]蚊子三年级作文模板”欢迎阅读，供您参考。

今天我们去了乡下，乡下有好多好多蚊子，我发现亲婆家有3种蚊子，一种是个头很大的，叮在脚上，抖脚也抖不掉的，不愿飞走的“飞不走蚊子”，一种是贴着地面飞的，比“飞不走蚊子”小一点的“低空蚊子”，还有一种是在空中飞的很小很小的“迷你蚊子”。

我们还没到吃晚饭的时候，我就发现屋子外面有一群群“迷你蚊子”在空中飞，于是我跑去拿了电蚊拍，到处乱挥，啪、啪、啪、啪、啪，随便挥挥电蚊拍，就能拍到蚊子，这边电完，那边又飞来了，拍了一会后我去吃晚饭了。厨房间里的“飞不走蚊子”不管叮在人身上还是停在墙上，一直不飞走，拍它才飞走，卫生间里也是这种蚊子，我又拿来电蚊拍，把这些蚊子都电死了。我们又去了太太住的那边，那边的蚊子都贴着地面在飞，我们一会用电蚊拍拍蚊子，一会用脚踩蚊子，好不容易才把蚊子消灭掉。

今天我在乡下消灭了几百几千只蚊子，可是我的腿也被蚊子叮成了“赤豆棒冰”。

最新写作: 盼三年级作文(篇七)

我们会将难忘的事写进自己的作文，在写作文时，要体现和表达自己的想法。写作文时常常被要求中心明确，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编为此仔细地整理了以下内容《最新写作: 盼三年级作文(篇七)》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天学校组织家长会，是全校的，一大早我就来到学校，来到女儿的在八角楼上的教室。这是一次我盼望已久的家长会，自从女儿上了小学，我每次都盼望着家长会，在家长会上，我能听到专家的精辟指点与引导，能听到老师对孩子的客观评价，还能和更多的家长交流一下育子的感受，所以，每次家长会我都很珍惜，很重视。

今天在大家长会上听到了北师大素质教育研究所陈建辉专家的指导，他提到的一些具体的教育方法我感到很受用，让家长至少让我走出了以前教育的误区，如告诉孩子要细心，要认真听课，要认真写作业，对于我们来说很平常，几乎成了口头禅，可对于孩子来说她很难去理解，更难去做到，所以这就要求我们要给孩子，特别是低年级的孩子要求的要更具体些，祥细内容回头我要把听课的笔记认真做一下整理，发在这里和大家共勉，也让自己多学学。

回到教室里的小家长会更精彩，数学教师李老师首先发言，简单的几句话让大家明白了这次数学考试的难度及深度，让家长不要过于重视孩子的分数，大多数孩子的基础知识掌握的都很好，这次平均分数80.12分，还名列全年级第一，还有的班级平均分为61分，李老师的一席话让我们如释重负。李老师还对孩子的作业提出了新的要求，让家长不必在家过多地辅导孩子，让孩子养成自查的习惯，避免考试中出现做完后在那玩也不会自查的现象。最后还建议家长只负责检查孩子的作业完成与否，对错让老师来评价，来讲解。我听完不禁为李老师捏了一把汗，要知道这样她的工作量会增加几倍呀！！对于每个孩子的错误，老师都要对他进行重新的讲解，我想如果我们家长提出这样的要求，教师不一定能答应，没想到李老师主动提出了这样的条件，真的让我佩服她的敬业与严谨。

语文老师贾老师的精辟发言更让我们耳目一新，她的快言快语、抑扬顿挫、饱含激情如珠落银盘、如潺潺清泉，根本没有时间做笔记，以前孩子回家说过语文老师说话特别快，根本不敢走神，一不小心就会讲了很远。贾老师对孩子要求很严格，也很专业，很多提示都是我们家长想不到的，如让孩子观察秋天，从树叶、小草开始，读课外书每天至少要记住两个成语并学会用，这些都是我们没有想到的，只会要求孩子读课外书。特别是贾老师对于后进生的态度和急切的心情让我们看到一个公平、慈爱的母亲身影。贾老师还精心选读了几篇范文给大家听，家长中不时传来啧啧的惊叹声，从这些优美的词句中我们看到了差距，我的孩子的确和别人有很大的差距，孩子能取得97分的好成绩已经是不错的了，我不能再怪孩子了。会议结束后，我问了两位老师孩子的表现，两位老师的评价让我更加佩服老师对孩子的爱是多么细腻和专注。语文老师说孩子很有个性，也很活泼，还说孩子学习很认真，上课也能坐得住。我要把这些表扬再加以修饰传递给孩子。我告诉李老师对孩子不要太温柔，要严厉，并反复强调。最后李老师的一句话让我如梦初醒，李老师说淏钰是个自尊心很强的女孩子，如果批评地狠了她会再也不喜欢我了，再也不喜欢数学了！！是呀，李老师的一句话提示了我，我一直对孩子严厉，怎么没想到如果真伤了孩子的自尊，她放弃了努力我该怎么办呢？？老师真的比我们家长还要了解孩子呀！！

开完家长会，我真的感觉收获很大，但更多的是感动.....