关于奉献的文章：奉献与索取通用。

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？小编特地为您收集整理“关于奉献的文章：奉献与索取通用”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我从小到大，都是在父母的精心呵护下长大，生活在父母营造的温馨家庭里，一点一滴地接受他们对我的爱，我也渐渐地体会到这种无私的爱其实就是他们对我无私的奉献。

奉献是什么？可能就是给予吧，因为把爱、财富、知识、贡献无私地、毫不保留地拿出来奉献人类、社会、国家，造福于民，用之于民。父母为孩子奉献真诚的爱心，社会各界人士向贫困灾区捐献财物也是一种奉献精神；科学家、发明家、教师和各个行业人士奉献出他们的知识和力量，英雄们甚至为了国家和人民的利益而贡献了自己的可贵的生命，等等这些都是一种奉献精神。

是吧，要是人人都奉献一点爱，世间将变成美好的明天；优美的歌声便我们陷入了深思。每个人都奉献出一点爱心，世界都将是多么的美好。人类实际谅是生活在奉献与索取之中，然而，要想为社会、国家、人类作出奉献就必须向社会索取知识和能量。Www.zY185.COm

其实，我们索取知识的方式有很多，除了在学校学好功课外，还可以到大自然中去探索、发现，书海中去寻求、吸取，人海中去理解、领悟，求知中去摸索、思考，才能获取更多的知识和能量，才能为人类作出贡献。

爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家，他们的一生都在科学的领域中奉献自己的才智，但也同时向科学中探索来获取知识和能量，直到生命终止。

而我们青少年儿童所要做的也就是去认真地学习、不断地去探索来获取更多的知识，同时也为父母、国家和社会作出更大的奉献。

延伸阅读

初二关于友情的文章通用

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“初二关于友情的文章通用”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

友情如清风，驱披发我心中的忧愁;友情如高山，保护我那弱小的心灵;友情如帆船，载着我乘风破浪!友情比珍珠还金贵：友情比翡翠还闪亮。友情是世界上最夸姣的东西，友情是世界上最贵重的东西，友情是世界上最无私的东西!为什么这么说呢?我就有一次亲自经历，不信你瞧瞧。

记得有一次，我从家来到学校，打开书包，发现我的文具盒忘带了，我在书包里翻来覆去，找了良久也没找到。回想起来：“糟了!原来是我早上起床自习时忘把它装进书包里了”想到这里，我惊慌失措，“没有文具，没有笔，我该怎么学习，怎么写字啊!”合法我预备下楼和弟弟借笔时，走到教室门前，“铃……铃……铃……”上课铃声响了。语文老师走进教室要我们写生字，全班同学都低下头写生字了，唯独我，傻傻的坐在座位上，一个字也写不了。合法我发愁时，旁边的薇薇看见我这副样子容貌，觉得很希奇，便问我：“你怎么了，为什么不写字呢?”我告诉她，我忘带文具盒了。“用我的吧!”说着就从她的文具盒了拿出一支蓝笔，递给我，“快写吧，马上就要下课了。”我道了谢，飞快地写起来。可别见我手在写字，头还在想着：“这节语文课是没问题了，可是下面还有数学、英语课又该怎么办呢?总不能全都用薇薇的蓝笔吧!唉!”想到这，我又发起愁来。

当四周的同学都知道我健忘带文具盒了，纷纷伸出情谊之手，走过来，那个借我一支黑笔;那个借我一块橡皮;那个又借我一支铅笔……这时，一股友爱，一股友情涌入我的心头，我伸出手，接来那一支支笔，那一块块橡皮，拿得稳稳的，生怕它们掉下去。这时，我的眼泪不争气的掉了下来!嘀嗒!嘀嗒!

友情是人与人沟通的桥梁，但是需要彼此间坦诚相待的，让我们拥有世间最夸姣的友情;世间最贵重的友情;世间最无私的友情吧!怎样?瞧了我的亲自经历，是不是明白了我这么赞美友情的原因了呢!

《位置与方向》教学思考通用

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“《位置与方向》教学思考通用”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

《位置与方向》一课是人教版数学第六册的新增内容，日常生活中学生对东、南、西、北等方向的.知识已经积累了一些感性的经验，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此基础上，使学生学习辨认东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，并认识简单的线路图。

本单元的教材编排有两大特点：

1、依照儿童空间方位认知顺序进行编排。儿童只有在牢固掌握了上、下、前、后、左、右这几个基本空间方位之后，才能够掌握按水平方向分出来的东、南、西、北等方向概念。通过大量的操作活动，让学生形成辨认东、南、西、北等方向的技能，然后，再让学生学习辨认地图上的东、南、西、北等方向。

2、教材提供了丰富的生活和活动情境，帮助学生辨认方向。教学中，我们也遵循了儿童的认知规律，同时也遵循编者的意图，本单元的教学，我们做到了以下几点：

一、以学生发展为本，创造性的使用教材

我们知道，新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，教材不过是师生对话的一个“话题”，在教学中要针对学生情况，用活教材，使教材更有利于学生的发展。本课是在学生学会辨认东、南、西、北四个方向基础上，进一步学习东南、东北、西南、西北四个方向。活动内容与学生的生活密切联系。不仅要求学生能在平面图上认方向，还要求能运用到实际生活中去。而本课的活动主题图是一幅学生很熟悉的生活场景图，一些比如图书馆、少年宫、动物园等，这对于小榄的学生来说都不陌生。

所以本节课利用学生最熟悉的校园环境与建筑，让学生看“校园影片”当小导游介绍自己校园建筑的各个方向，亲身体验生活中东西南北，为下面制平面图做好准备，呈现了知识从具体到抽象的完整过程，符合中年级的认知特征。因为儿童学会辨认地图上的东西南北方位和他们掌握空间方位知觉是有联系的。从学生熟悉的生活环境出发，使他们有机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，体会到数学就在身边，感受到数学的趣味和作用。

二、关注学生的.探究和合作能力，在“做数学”中解决教学重点，突破教学难点

对于地图上方向，以前我们小时候知道这部分知识，要么从书上得知，要么是老师直接告诉我们这个结论。我们从未想过为什么要定“上北、下南、左西、右东”，也常常拿到地图，不能把地图上的方向与实际方向挂上钩。而现代教育理论告诉我们，知识不应该是通过教师单纯的传授得到的，而是由每个学生依据自己以有的知识和经验主动地加以|“建构”。在这段教学中教师注重学生对知识形成过程的体验，让他们在充分的体验中有所感悟和发现，再通过交流得到发展和提高。

在这个环节中，老师没有直接告诉学生怎么认识地图上的方向，而是要学生根据熟悉的校园环境去拼平面图，在拼之前强调合作要求，让每个学生都有参与活动的机会。在活动中，学生必须思考：怎么定平面图上方向？怎样和实际方向统一？于是有的学生把“北”定在上方，有的学生把“南”定在上方等，出现了各种不同的平面图。通过整理、分类，归纳了四种方法，这四种方法拼地图都是对的，但学生很快就发现不能统一，给实际生活带来了麻烦，引发了认知矛盾。怎么解决这个问题呢？引导学生解决本节课重点：统一地图方向。这个环节的动手操作和探究学习没有流于形式，是实实在在通过“做数学”发现问题、探究问题，经历数学，重视知识的形成过程，学生在“做数学”中对“上北、下南、左西、右东”产生深刻的体验，使学习更加有效，真正做到了从学生实际出发，尊重他们的需要，使学生不但知其然，而且知其所以然。

三、关注学生的非智力因素和学习情感

数学离不开生活，数学知识源于生活而最终服务与生活。在解决问题中出示五岳的平面图，根据它们的位置和方向给它们命名，并在练习填写五岳名后让学生欣赏了一组五岳风光影片，优美的音乐、简练的解说，各具特色的风景，把数学和美育有效整合，增加了数学课的文化内涵，给学生以美的感受，同时也进行了爱国主义教育。最后解决问题结合学校、家庭的位置和方向，让学生动手操作课件，说一说上学的路线，体验数学和生活的联系，感受数学的价值与作用，增强学生的兴趣和应用数学的意识、信心，提高了解决问题的能力和创造力。

四、关注过程评价

新课程改革强调学生学习过程的评价。教师都注意和学生进行互动，进行问题的反馈，及时给予评价，真正做到了关注学生的情感。

写作范本: 关于伊查拉与鲨鱼的文章模板

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？小编特地为大家精心收集和整理了“写作范本: 关于伊查拉与鲨鱼的文章模板”，供您参考，希望能够帮助到大家。

岁月的风帆驶在时间海上，17个春秋，应该是多多少少会在海上留下一丝痕迹吧。但很抱歉，一切又只是梦大学梦。就这样，不知轮回了几载，该轮到我来讲述有一代人的大学梦。

梦起源于最初的地方，记忆中泛黄色的天，村里敲锣打鼓的人群中，一张红色大学录取通知单分外好看，幼小的我非得扯老妈挤进去，但老妈把我拖了回来，然后说，你以后也会有的，只要努力。于是，这张红色的纸张诱惑着我，并有一种魅力，以至于梦中都是满眼都是大学通知书，还是红色的。

时光就像一张脸，脸的稚嫩不见了，成熟多了几分，也有的光滑被皱纹一脚踢进化妆品里，即使是再好的化妆品，也遮不住时光在你身份证上的刻骨铭心。犹记得，在初中学校校门前仰头，因平房学校的思维而困住了思想，会大叫道：啊，好漂亮！有一句话说的很现实理想很丰满，现实很骨感的确如此，我把目标定在了重点高中，大学梦就在这期间不再是印象派的画，而是现实派的作品。

小升初的过度紧张，我未有优势进入高中，接下来，我感觉到压力，恐惧，自卑，这一些让我离大学梦更远。于是又成了印象派的作品。我一直认为大学的生活很充实，外面的世界很精彩，可以让我这支笼中鸟自由飞，可以多做一些平凡但又不平凡的事，实现理想。

在重点中学压力很大，但不管做什么有一颗自信心很重要，因为你连自己都不相信，凭什么让别人相信你。

现在我要怀着一颗自信心去参加小升初。还有不到8个月了，我会订一张去伊甸园的车票去看一看我的大学梦中校，不，是进入并定居

菊花的文章通用

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《菊花的文章通用》，仅供参考，大家一起来看看吧。

古往今来，赞美菊花的诗词有很多，但是很少有人注意到默默无闻的野菊花。小小的野菊花，没有玫瑰的迷人身姿，也没有玉兰花的浓郁芬芳，它默默无闻，开着小小的花，吐着淡淡的香，为这个世界贡献出自己最好的一面。

外婆家的院子里，种了一片野菊花，长得并不高，但是每年都有开不完的花。它们的茎细细长长，小小的花萼支撑着可爱的花骨朵儿。它们的叶子虽然不大，但是能耐得住严寒酷暑，不易枯死。

花骨朵儿们悄悄绽放了，一眼看去，仿佛一片小小的海洋。我凑近细看，花瓣整齐地围着浅黄色的花蕊。它们的花期大约在十四天左右，每个花骨朵儿从长出来到完全开放大约需要三周左右。

站在菊花丛边，这些野菊花只到我的膝盖，每一朵花都在风中摇摆，对着我微笑，在阳光下展现着生命的活力。我总是会情不自禁地低下头去，轻轻触摸它的枝丫，小心地亲吻花朵，细细地嗅着它们吐露的淡淡花香。

外婆说，野菊花的功效很多，能够消毒止血，还可以清热败火，治疗感冒。我真没有想到，一朵小小的野菊花有这么多作用。

野菊花土生土长，不需要精心看顾，默默地奉献着自己。我喜欢它们的平凡，它们的朴素，它们的顽强和无私奉献。我觉得人也需要有一种野菊花精神，要像它们那样无私奉献、不求回报。我愿做一朵小小的野菊花。

三年级关于中秋的日记通用

范文资源网主题阅读推荐：“三年级中秋日记”。

读书时，老师都会鼓励我们多写写日记。日记可以记录下自己的生活点点滴滴以及所思所想。通过写日记，可以完善我们的文字功底日记的格式规范是什么样的呢？栏目小编特地花时间为你收集并编辑了三年级关于中秋的日记，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

三年级关于中秋的日记 篇1

在中秋节的前一天，我的爸爸妈妈去西安有事，他们在9月18日早上就出发了，所以在哪天下午我放学爷爷骑着电动车把我接回了钻井。

我一回到爷爷家就写作业，我三十分钟能做完一张卷子，这是我的新纪录，厉害吧！漫长的一天过完了，新的一天开始了，就在中秋节的那天晚上，爷爷奶奶在厨房忙着做饭，奶奶左手拿着锅铲在锅里不停的翻着，把锅里的排骨做的非常的松软。爷爷左手拿着葱花，右手拿着菜刀，在案板上啪啪的剁菜。

等爷爷奶奶把饭做好了，我们就开始吃饭了，我走到了电视机旁，把电视机的总电源打开

,把电视调到中央一台，我们边吃饭边看中秋晚会。过了一段时间，中秋晚会到中间的时候，我和爷爷奶奶也吃完了，于是我们拿着月饼来到了阳台，我们边吃月饼边赏月。

我度过了快乐的中秋节!

三年级关于中秋的日记 篇2

在8月5日，中秋节到来了，我们班主任全力支持我们的准备，我们都很高兴，我们每个小组都自己凑钱买吃的，我们组5个人在人数上占了上风，人多多钱也多多。钱多多吃的也多多，吃得多多也高兴的多多了，高兴多多自然中秋过得好了。我们在晚上第三节课我们过了中秋晚会，我们都很高兴，老师把我们的手机发了下来，我们都开始打电话，给家里人一个祝福。

中秋本来是一家团圆的时候，但我们却不能团圆，在中秋节的那天，班主任的行为为很让我感动，班主任说：“为了庆祝中秋，我打算自费给大家买巧克力，我们听后很高兴，更没想到的是老师竟然卖德芙的巧克力我看了看价一共花了190多，我们很感动。这个中秋节我们过的很快乐，比在家里有意思多了，我会永远记住这次中秋节的。

三年级关于中秋的日记 篇3

我久久地注视着月亮，好象看见美丽的嫦娥姐姐在对我招手呢！小玉兔安静地躺在嫦娥姐姐的怀里睡者了。我大声地说：“嫦娥姐姐，快下来吧！人间很美丽，你快来和我们一起吃月饼，一起玩耍吧！”嫦娥姐姐对我摆摆手，伤心地说：“都怪我当初偷吃了仙药，上了天就再也下不来了。”我大声地说：“嫦娥姐姐，不要难过，我会和爸爸妈妈去月球上看你的，给你带去好吃的月饼，还有好玩的玩具……”

晚上，我做了一个梦，梦见我和许多小朋友坐着宇宙飞船登上了月球。我们和嫦娥姐姐一起唱歌，一起跳舞，玩的可高兴啦！

三年级关于中秋的日记 篇4

9月12日星期一晴

今天，我和妈妈、外婆、外公，还有表哥去了荷花世界玩耍。

外公一进门就迫不及待地去租了一条船，我们大家都上去了。我一上去就看见一个像自行车般的踏板，还有一个控杆控制左右方向。我们开心地出发啦!外公控制船的左右方向，我和表哥努力去踩脚踏板。我看见一大片一大片的荷叶，还有一朵朵一朵朵的荷花，美丽极了!我们连续撞了几次荷叶了，最后，我们还是控制好了方向。我们走了一会，就看见了一些金鱼，我们划近看看，那鱼有大的，有小的，好美啊!

11点了，我们要回家吃饭，我们依依不舍地离开了荷花世界。今天真开心!

三年级关于中秋的日记 篇5

盼星星盼月亮，终于把中秋节给盼过来了。中秋又吃月饼，又是赏月。

在这一个美满的月圆之夜，当然是要吃月饼的了。妈妈把带来的月饼拿出来，我们开心地吃着这美味可口的月饼，开心地笑了。突然间妈妈哇一声原来是天空中出现像脸盆一样大的月亮大家不禁都看傻了眼，月亮特别的大又圆。晴朗的天空中，月亮就象一个光辉四射的银盘，高高地挂在天空中，月光是那么的皎洁，是那么的明亮。远处飘来一云朵，遮住了月亮那秀丽的容颜，而月光却从云边射出，把四周映成一个美丽、灿烂的光环。我仿佛看见了月亮上的许多黑色的阴影，真像神话故事中的牛郎与织女相会的传说啊。我又不由得想起了李白的诗句：“床前明月光，疑是地上霜。”不禁朗诵起来。

接下来要吃团圆饭，今天的饭可好吃了，因为今天是中秋节。

三年级关于中秋的日记 篇6

9月12日 星期一晴

今天是中秋节，中秋节是一个合家团圆的好日子。我早就听说中秋节有一种习俗，就是吃月饼、赏月。

我今年非常想吃元祖的雪月饼，为了满足我的要求，爸爸妈妈把我带到元祖月饼店。哇！店里的人好多呀！我扒开人群挤了进去，找到了我喜欢的雪月饼。一看价格好贵呀！但因为今天是中秋节，爸爸妈妈就满足了我的愿望，给我买了一盒雪月饼。

到了家我迫不及待地打开盒子拿起月饼就咬了一口，嘴里都是一股冰激凌牛奶味，凉凉的、甜甜的、酸酸的，味道好极了。爸爸说，这是留着晚上赏月吃的，你怎么提前吃了呢？我对爸爸做了个鬼脸继续吃。

三年级关于中秋的日记 篇7

今天是中秋节，又叫团圆节，是家家户户团圆的日子。爸爸和妈妈带我去爷爷奶奶家过中秋节。

我们到了爷爷奶奶的家，爷爷奶奶正在门口迎接我们呢，奶奶笑嘻嘻地说：“妞妞，快进屋看奶奶都给你准备了什么好吃的。”我急忙跑到屋里一看，哇！桌上摆满了很多水果，我最爱吃的石榴张开了嘴巴，好像在笑着迎接我。还有那金黄的香蕉，紫汪汪的葡萄……都是我的最爱，哈哈我要开吃了！

吃过晚饭，我们到阳台上去观月，桌子上摆满了各种各样的水果，中间有一个又大又圆的月饼，这可是奶奶亲手为嫦娥姐姐做的呢。上面印着美丽的小花，里面有花生、大枣、核桃……味道好极了。不一会，又大又圆的大玉盘出来了，高高的挂在天空，美丽极了。

妈妈说：“今年，中秋遇见了国庆，一定是国泰民安的一年。”我也祝福所有的小朋友都能健康快乐地成长。

三年级关于中秋的日记 篇8

在中秋节的傍晚，每个村都用稻草烧瓦罐。待瓦罐烧红后，再放醋进去。这时就会有香味飘满全村。新城县过中秋时，自八月十一夜起就悬挂通草灯，直至八月十七日止。

安徽省婺源中秋节，儿童以砖瓦堆一中空宝塔。塔上挂以帐幔匾额等装饰品，又置一桌于塔前，陈设各种敬“塔神”的器具。夜间则内外都点上灯烛。绩溪中秋儿童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成发辫状，浸湿后再拿起来向石上打击，使发出巨响并有游火龙的风俗。火龙是以称草扎成的龙，身上插有香柱。游火龙时有锣鼓队同行，游遍各村后再送至河中。

四川省人过中秋除了吃月饼外，还要打粑、杀鸭子、吃麻饼、蜜饼等。有的地方也点桔灯，悬于门口，以示庆祝。也有儿童在柚子上插满香，沿街舞动，叫做“舞流星香球”。嘉定县中秋节祭土地神、扮演杂剧、声乐、文物，称为“看会”。

在北方，山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神，称为“青苗社”。诸城、临沂和即墨等地除了祭月外，也得上坟祭祖。冠县、莱阳、广饶及邮城等地的地主也在中秋节宴请佃户。即墨中秋节吃一种应节食品叫“麦箭”。山西省潞安则在中秋节宴请女婿。大同县则把月饼称为团圆饼，在中秋夜有守夜之俗