作文：四年级写物之二。

说到作文，相信大家都很熟悉吧，在写作文时，要体现和表达自己的想法。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是小编精心为您整理的“作文：四年级写物之二”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

在大自然中，有许多神奇的秘密与故事，等着你去探索，去发现。如：大树穿白裙之谜、蜘蛛wag粘稠之谜等。

而含羞草也是大自然中的一种神奇的植物，他非常有趣。用手去触碰，它的叶子还能自动合闭呢!在一个偶然的机会中，我认识了它

记得那时一个阳光明媚的星期天，我和妈妈到任何的市场去玩。突然，我在一家卖店的门前停下了前进的脚步，缓缓地蹲了下来--我发现了一株奇怪的小草。它从小盆中伸出的枝干细细的，而叶，则是是由几片尖尖的小叶围成的叶中放大版。看着这株奇怪的小草，好奇心不由的驱使着我去将它探索。于是，我缓缓地走进了它，用手在她的叶片上摸了摸。这时，奇怪的事情发生了--那株小草的叶子竟在慢慢的合拢!小草枝干两旁的小叶渐渐的合闭在了一起形成了一个双重叶片。我虽不知这株神奇的小草的名字叫做什么，可它却已勾起了我好奇的心，我在心中暗暗发誓，一定要弄清楚到底是怎么回事。想起了站在身后的妈妈，我问：妈妈，妈妈，你快过来看，这株小草可真奇怪，我碰它，它竟然还会合拢在一块儿，他叫什么名字呀?为什呢会这样呢?妈妈听了我说的话，走过来瞧了一瞧，缓缓的说道：这种植物叫做含羞草，刚刚你碰了它，使它内部的神经元受到了刺激，所以合拢在了一起，过一会儿等它的刺激性过了，他就会张开合拢的双叶。不信，你瞧!我听了妈妈的话，蹲在地上又瞧了几分钟，果真如妈妈所说，过了几分钟后，含羞草又张开了双叶，恢复了原本的样子。看完眼前发生的这一切，我还是不死心，想要再玩弄一会儿，可是妈妈那里已经在催促了。哎!没办法，只能离开了，谁叫她是权威呢?

到家之后，为了更准确的了解到含羞草的害羞之谜，解开它那神奇的面纱，露出真面目。我又在网上进行了一大搜查，原来：

含羞草的内部含有神经元，当我们用手触碰的时候，偶遇我们手上的温度太过于高，所以，就立即刺激到了含羞草内部的神经元，使它立马收拢叶子。正处于害羞之中，而过一会儿之后，等含羞草的刺激性完了，叶片就会缓缓地张开，恢复了正常。

啊大自然可真是神奇呀!连一株小小的含羞草都拥有自己的奥秘。从现在开始，我一定还要挖掘出大自然更得的秘密!让它们伴我童心飞扬，伴我茁壮成长!

我发现了含羞草的秘密!

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作文参考： 人四年级作文之二

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？以下是小编为大家精心整理的“作文参考： 人四年级作文之二”，相信您能找到对自己有用的内容。

我曾经看到了一句话：己所不欲，勿施于人。这是古代有名的思想教育家孔子说的一句名言。可是我不太明白是什么意思。妈妈向我解释了这句话的.意思：自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。听完这像绕口令一样的解释，我更晕了。孔夫子你到底想要告诉我们什么呢？我自己不想做的事，怎么会让别人去做？别人和我有什么关系？

我想得头都疼了，还是不懂，更不知道应该怎样去做。直到几天前，图书漂流活动漂到了我家，我被其中一本书的名字吸引了——《己所不欲勿施于獭》！查过字典才知道是水獭的“獭”字。这和孔子的话就差一个字，两句话会有关系吗？

带着一堆疑问，我开始了阅读。故事讲得是：住在森林里的兔子换了新邻居，是水獭一家。兔子担心自己和水獭相处得不好。猫头鹰告诉兔子：己所不欲，勿施于獭。兔子竟然和我一样不明白这是什么意思。猫头鹰是这样解释的：“你想让水獭怎么对待你，你就怎么对待水獭！”于是兔子开始了思考：自己希望水獭友好、诚实、善解人意、遵守规则、会分享……哇，兔子希望水獭会好多好多，不过这些希望跟我对身边人的希望好像呀。故事的最后兔子说完自己对水獭的所有希望后，猫头鹰说：“己所不欲，勿施于獭，就行了！”

合上书，我疑惑地想：这样就行了吗？兔子接下来会怎么做呢？他希望水獭的这些，水獭都可以做到吗？我觉得，兔子接下来应该按照自己对水獭的希望去对待水獭呀！对水獭友好，诚实，善解人意……只有这样，水獭才会同样地对待兔子！想让别人怎么对待我，我就应该怎么对待别人！原来“己所不欲勿施于人”说得是这个意思啊！我终于明白了，我也要这样去做！

精选作文: 公园四年级文章之二

作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人在写作文时没有思路，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编特别整理出来的“精选作文: 公园四年级文章之二”，希望对您有一定的帮助。

我老家有个大公园，——大唐公园。它以公园里又大又深的池塘命名。公园配有图书馆、娱乐室、人工山和一条长长的安静的小路。

早上，公园的草坪上覆盖着晶莹的露珠，草坪像地毯一样柔软。亭子里有五六个爷爷在下棋。有很多爷爷奶奶在打太极，在树下唱歌跳舞，也有人在打羽毛球；孩子们开心地玩碰碰车，几个孩子在小路上学骑自行车。树上的鸟儿快乐地歌唱。

微风吹来，池塘边的柳树随着摇摆的柳条摇摆，池塘表面层层波浪让人心旷神怡。渐渐地，太阳出来了，公园里的人越来越多。那边安静的图书馆里有一股书卷味。我悄悄进去找我喜欢的书看，我悄悄看。这里不仅有很多年轻人看书，还有很多老人在享受。

晚上还是有很多人来大唐公园散步聊天看看书。有时候，我玩到天黑才依依不舍的离开。

精选作文: 四年级成长的文章之二

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。坚持写作文可以培养我们的字和内心情感，对于作文，大家都有一些厌恶心理，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢？以下是小编收集整理的“精选作文: 四年级成长的文章之二”，但愿对您的学习工作带来帮助。

父母的爱滋润着我们，友情的心温暖着我们，我们成长路有阳光也有风雨。我也不例外，也有过挫折。

那是发生在二年级考试的时候。

出门前，妈妈嘱咐我考试不要紧张。我满怀信心的说：“妈妈，你就放宽心吧！”到了学校，大家都抓紧一分一秒的复习，这都是为争夺——学习标兵。

“叮铃铃！”考试开始了。教室充满紧张的气氛，只能听见笔在“刷刷”写字的声音。一根针落地似乎都能听见，静得可怕，交卷了，我自信的交给老师，激动地望着她。老师检查了一遍又一遍，老师的神情很严肃，用一种严厉的目光瞪着我，我不明白为什么。

第二天，老师宣布了学习标兵：有我、贺彬。我更认为我这次考得不错。老师哼了下：“胡晓，一会去我办公室一趟。”我激动来到办公室，以为老师表扬我。可是，老师吐出个字来“76分”我恍然大悟。从这以后，我的心情一直很沉重，领奖那天我不由得留下了伤心的眼泪。事后，妈妈安慰我说：“晓晓，我们每个人都有过挫折。我想：一次考试没考好算不了什么？下次再努力就一定行！”我点了点头，但我又问妈妈：老师还会喜欢我吗？”“当然会，老师不仅因为你学习好才选你的呀！你要记注：天才出于勤奋”妈妈教育是呀，我不是弱者！一次的失败，算不了什么？只是我要记住失败的教训！遇到挫折，我们要去面对它，这才是最好的方法，难道不是吗？

[热门写作]语文四年级下册作文之二

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文能够让读者感同身受。换做是你，你会怎么样写作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[热门写作]语文四年级下册作文之二”，欢迎阅读，供您参考。

作文网整理了20xx年秋季初二年级写景主题作文，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考。

然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：我不用去查母爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的作文呢？于是，我把电脑关了，把作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的作文，说：你的作文写的不错，来读给大家听听。当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。

在我小学的时候，有一个是我终生难忘的老师，她就是我的语文老师闫老师，他的教学方法独特，他是多么和蔼可亲，他35岁左右。他个子大大的，脸上布满了红血丝，戴着一副眼镜，右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。

[作文借鉴] 四年级状物作文：春笋(经典版)

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。大家在写作文时都觉得很苦恼，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。我们应该如何写好一篇作文呢？以下是小编精心整理出来的“[作文借鉴] 四年级状物作文：春笋(经典版)”，相信您可以学习借鉴。

儿时的我，对笋有特殊的情感。家乡的文化中总蕴含着笋的文化踪迹。“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”，一代大文豪兼美食家苏东坡就对这来自山野的美味情有独钟。

在家乡的饭桌上春笋是必不可少的。细长白嫩的笋条，拌着少许酸菜炖成清汤，或者是切的薄薄的笋片炒起来。笋的清香是笋的灵魂，要细细品味。吃笋时我们常“哧溜”一声，将笋吸入口中，用舌头轻轻地让这山野之味流入心田。细细的咀嚼，笋似乎融化在口中，将它咽下便能让人难以忘怀。

食笋是儿时的一大乐事，而挖笋更是趣味无穷。在雨后的竹林中，氤氲着微微润湿的春的气息。在挺拔的翠竹的脚下，时常有吐着嫩芽的笋，用锄头将笋挖出，用流淌在山间的清泉洗涤过后，便可以放入竹筐中。

剥笋时将笋尖慢慢的掰断，沿着笋的“外衣”的纹路一一剔除，白亮的春笋便展现在眼前，笋——食笋、挖笋、剥笋确实是童年的快乐源泉。

最新作文: 还价四年级文章之二

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。作文，通俗来讲就是撰写文章。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇优秀的作文是非常引人注目的。换做是你，你会怎么样写作文呢？以下是小编收集整理的“最新作文: 还价四年级文章之二”，仅供可以为您提供参考。

今天，妈妈和我一起去买件衣服，妈妈到了商店之后，东逛诳，西游游，总算挑到了一件中自己意的，可就是太贵了，要200多元钱那。

妈妈对营业员说：“太贵了，一百三吧。”营业员听到“一百三”这几个数字，眼睛本来在看自己打算盘，突然直了叫起来：“你说什么？”

“一百三：，妈妈对营业员大声地说。营业员惊讶极了，嘴巴张地大大的，吃惊地说：”你说一百三就一百三，别做梦了。“

妈妈也若无其事，“刚刚那个女顾客不是也跌价成一百三。“妈妈慢悠悠地说。营业员无话可说，只得变成一百三。

妈妈急切地说：“一百元得了，这衣服成本也只有 五十元。“营业员一听成本只有五十元，火气也窜上来了，说：”你说什么梦话，你来做做看？“

妈妈横眉竖眼，说：“走就走。”说完便了起我准备走。营业员一看我们要走了 ，立即满脸笑容地说：‘一百就一百吧。“

妈妈见此状况，便放开了我，付了钱，拿了衣服，欢天喜地地回家了。