主题班会:做一个心灵成熟的人模板。
资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!既然如此,你知道我们的资料有哪些内容啊?请您阅读小编辑为您编辑整理的《主题班会:做一个心灵成熟的人模板》,但愿对您的学习工作带来帮助。
主题班会:做一个心灵成熟的人
一、导入:一对卖早点的夫妇
班会一开始,我对孩子们说:在我上班的途中,有一个卖早点的摊子。摊子的主人是一对年近六十的夫妇。今天早上,我去买早点的时候,听见妻子愤怒地对丈夫说:你怎么那么笨啊?一块钱和十块钱都认不清?!
不就找错十块钱吗?丈夫压抑地回应道,显然对妻子的唠叨已经忍无可忍。
就这么简单的一句话,立刻引起了妻子如潮的愤怒,她又开始喋喋不休地抱怨起来。
在继续前往学校的途中,我一直在思考这个问题:十块钱有那么重要吗?难道丈夫的好心情连十块钱都不值?
孔子说:四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,同学们,请你们思考一下:为什么那位年近六十的妻子连不惑的境界都未能达到?
孩子们讨论了一会儿,但是并未能给出一个很好的解答。于是我接着说道:在我们平常的观念中,一个人只要年龄只要达到一定程度,我们就认为他成熟了。但是实际上未必,从刚才我讲的故事中同学们就会发现,那位已经快六十岁的妻子的心灵还远未成熟,因为她都不知道,一份良好的情感要远比十元钱重要得多!在我们的生活中,还有很多成年人不成熟的行为,同学们能否举一些例子?
学生举例:
在公交车上教自己孩子抢座位的妈妈;
在公共场所教自己孙子摘花的老奶奶;
在大街上破口大骂的人们
班主任:著名成功学家奥里森马登说:成熟,是一个众生的过程!心灵的成熟并不会随着生理年龄的成熟而到来,它需要我们通过不断的学习,才能最终获得。
下面,我们来了解一下奥里森马登给我们带来的成熟的定义:
二、奥里森马登关于成熟的八大定义:
1.真正成熟的人,在他自己和他所处的世界之间有着一种良性关系,使他的行为符合他自己和整个社会的利益;
2.他不仅掌握着一定的知识,更关键的是他能够正确地运用这些知识;
3.他具有良好的责任的习惯,自觉于对自己负责,对他人负责;
4.他不仅能准确、得体地表达出心中想说的一切,而且能帮助别人表达出他们不能说出的东西;
5.他能感受到别人心灵上的痛苦和幸福,因而他会用自己的行为去关心他想关心的人;
6.他善于用整体性思维全面地看待这个世界;
7.他不会在某一方面表现得很成熟,而在另一方面表现得不成熟,相反,他在各个方面都能表现出成熟的心灵;
8.他不仅善于自我调整、适应环境,而且善于选择有利于他成长的环境
三、讨论:我们身边的不成熟行为及成熟行为:
1、有同学不小心将自己的书撞到地上去了。
不成熟行为:立即翻对方一个白眼或者进行暴力解决;
成熟行为:他肯定是不小心把我的书撞到地上去的,没关系,我捡起来就好了。
2、好朋友要求抄自己的作业。
不成熟行为:有些人可以为朋友两肋插刀!我借朋友抄一次作业算什么?借你没商量!
成熟行为:真正的朋友应该是帮助朋友成长得更好的人,而不是伤害朋友的人。我可以与他一起思考解决方法,但是我决不能把作业本借给他抄!
3、上课时有同学用橡皮扔自己。
不成熟行为:哼!居然敢扔我?当我胆小鬼呢?毫不犹豫来一个以其人之道还治其人之身。
成熟行为:他做错了,我可不能做错。下课我再跟他谈谈,叫他以后不要扔橡皮,以免印象大家学习。
4、被人踩了一脚,还被他骂了。
不成熟行为:如果我不还击过去,别人一定会当我胆小鬼!所以立刻对对方进行有力反击。
成熟行为:他踩了人,还骂人,显然是一个没有修养的人。如果我跟他计较,我与他又有什么区别呢?
四、评选班级里心灵成熟的表率:(通过这个活动给学生提供身边的榜样,这种榜样更直观更有效。)
1、马丽如
上榜理由:1、具有很强的解决问题的能力。
2、有着强烈的责任感和集体荣誉感。
3、有很强的自制能力与管理能力,不仅能够做到很好地自我管理,而且能够非常出色地协助老师管理班级。
2、沈阳
上榜理由:1、不管走到哪里,都能将五班的荣誉放在心上,并且以实际的行动带给五班以荣誉。
2、上课时,总是积极思考问题并且善于提出问题。
3、具有积极乐观的人生态度,面对困难与挫折,总是能在最短的时间内调整好自己的心态。
3、俞强(班主任)
上榜理由:1、具有敏锐的观察能力,总是在别人需要帮助的时候,
及时伸出援助之手。
2、上课时,总是专注地听讲,积极而且热情。
3、知道自己想要追求的是什么,并且拿出行动来不断提高自己。
4、邱旭
上榜理由:1、在同学有困难时,能够牺牲自己的时间来帮助他们,做到心中有他人。
2、总是知道什么才是最重要的事,学习的时候,不会因为别人吵闹而分心。
3、关心班级体,将自己的书奉献出来与同学们一起分享。这种大公无私的品质值得每一位同学学习。
5、谈灵芝
上榜理由:1、用自己的行动完美地阐释了这样一个道理:卓越,其实是一种习惯。
2、作为英语课代表,不仅老师交付的任务总是完成得很出色,而且还在学习中表现出很多值得同学们学习的品质。
3、具有很好的合作意识,总是对需要帮助的同学伸出热情的援助之手。
五、心灵成者宣言:(通过宣言,给孩子提供不断的动力。)
我们知道人生的辉煌源自学生时代的不懈追求;
我们是乐观开朗的人,
我们知道一切都是最好的安排;
我们是善于自制的人,
我们知道在无人管理的时候最能体现一个人的素质;
我们是善于倾听的人,
我们知道应该在什么时候说话且知道该说什么样的话;
我们是充满智慧的人,
我们知道成功的人找方法,失败的人找理由。
我们是有责任感的人,
我们知道怎样使身边的人因为我们的存在而幸福。
生行为习惯养成教育
1、举止文明的习惯
举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。
2、诚实守信的习惯
对一个人来说,诚实守信既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的人格力量。
3、尊重他人的习惯
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
4、守时惜时的习惯
要让孩子养成良好的时间观念,从小懂得时间就是金钱、时间就是效率,从而养成守时惜时的良好习惯。
5、懂得感恩的习惯
学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
6、勤俭节约的习惯
勤俭节约是中华民族的传统美德,目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
7、遵守秩序的习惯
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序,任何集体活动都无法开展。
8、勤于动手的习惯
自己动手可以提高学生自理自立能力。
9、锻炼身体的习惯
健康的身体,是学习、工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康,还能磨炼人的意志。
10、讲究卫生的习惯
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中,小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现,既体现了良好的个人面貌,又包含了对他人的尊重。
编辑推荐
一个印象最深的人文章400字其八
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!所以,你有哪些值得推荐的资料内容呢?以下是小编收集整理的“一个印象最深的人文章400字其八”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
童年生活五彩缤纷,有笑有泪。但我印象最深的是在篮球场上教我打篮球的大哥哥。
记得有一次,我在篮球场上练投球,可怎么也投不进去。忽然旁边一位正在练球的大哥哥说:“小妹妹,我看你是想投但投不进去是吗?”“是”我十分沮丧地回答。“我教你怎么样?”那位哥哥问我。“好呀!”我高兴地回答。于是,哥哥就手把手地教我,不一会儿我就投进几个了。那位哥哥见我学得很快,于是又教了我一些基本功。比如传球、运球、三步投篮……
后来那位哥哥该回家了,他走之前对我说:“一定要天天练,这样才能把我教你的方法练会。记住,投球时手一定要托好球,一只手在上,一只手在下,用手腕的力量把它送上去。你投的时候一定要看准再投,要把我说的练得滚瓜烂熟,以后再打球就轻松了。”说完那个哥哥骑着自行车回家了。
后来我和几个小伙伴们一起打篮球,我把哥哥教给的技巧用上了。
虽然我没有记住他的名字,我们只有一面之交,但是他永远在我心中留下深深的烙印。
[发言稿必备] 做一个快乐读书人讲话稿其七
资料的定义比较广,可以指生活学习资料。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么,想必你在找可以用得到的资料吧?小编经过搜集和处理,为您提供[发言稿必备] 做一个快乐读书人讲话稿其七,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天很高兴能站在国旗下跟同学们分享读书的快乐。
读书破万卷,下笔如有神读万卷书,行万里路读书是一件快乐的事情,我们都应该多读书,读好书,做个快乐的读书人.
悠悠华夏五千年,有多少人因为不读书而失去了自己的另一番大好前程,因为没有汲取知识,尽管天资聪明,能力很高,但得不到很好的发挥,也没有发挥的余地,而埋没了才华。
我们现在应该珍惜我们的读书机会,学习古人的读书精神.映雪囊萤的典故不知大家知不知道:晋朝时候,有一个人名叫孙康,非常好学。他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习。冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书.还有凿壁偷光,讲的是西汉的著名学者匡衡的故事,他出身于农民家庭,生活十分贫困。从小就很渴望读书,可是父母没有能力供他上学,甚至连书本也买不起,匡衡只好向别人借书来看。某天晚上,匡衡很希望在睡前读一读书,但由于家中穷得连灯油也没有,根本没法点灯读书。正当匡衡发愁时,忽然发现丝丝的光线,正从墙壁的缝隙中透射过来,原来这是邻居家的灯光.匡衡心生一计,便用凿子把那小缝挖大成一个小洞,然后捧着书,倚在墙边,利用那点微弱的光线阅读。从此,匡衡每晚就借邻居的灯光,埋首苦读,最后成为了著名的学者。古人面对如此艰难的环境,仍能这般刻苦读书,试问生活在新时代的我们,面对现代社会的激烈竞争,怎敢落后于古人,落后于他人呢?所以,必须把读书当成你人生中的一件大事来对待。
但是,怎样做一个快乐的读书人呢?
人的一生是有限的,我们不可能把天下所有的书都读尽,那我们就要学会有选择性的读书,也就是读好书。读一本好的书,可以帮我们树立正确的人生观和世界观。
那么什么样的书才称的上是好书呢?
好书简单理解就是好看的书.首先它们要有一种能够抓住人心的力量,无论是语言、思想还是情节。好书的语言总是以平易近人的面貌出现,不故作古里古怪的唬人之语。好书的思想也总是给人以启迪的。更重要的是,这些好的思想,放在书中,让你自由地汲取,娓娓道来,春风化雨,而不以一种压倒一切之势强迫你接受。最后,好书应该有情节。既可以讲道理,也可以讲几个故事。
其次是要对自己有益的书,内容积极向上的书,否则再好看的书也不要去碰。
最后是要自己感兴趣的书,不感兴趣的书可能你也没有心情去看完,即使看完了也不能从中体会到什么,反而是浪费了时间。
读书是一个学习的过程,快乐,是一个读好书的引路人,当你为了名利而读书时,快乐将会远离你;当你真正为快乐而读书时,她将赠你一缕春光。
读书,不是一个包袱,它是一件快乐而又幸福的事情。让我们为快乐而读书,读快乐的书,做快乐的读书人。
好了,我的讲话就到这里,谢谢大家
诗歌文章题材:一个接一个通用版
资料的定义范围较大,可指代生产资料。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?下面是由小编为大家整理的“诗歌文章题材:一个接一个通用版”,仅供参考,希望能为您提供参考!
形体课上,老师和我们蹦蹦跳跳,玩得真开心。
这时下课铃响了,下节是数学课。
唉,我好想再多跳一会儿啊!
不过,数学课上,
和老师一起攻克难题,
也是很开心的呀!
正和老师讨论答题方法,
教室里却响起了放学的铃声。
唉,我想把这道题昨晚。
不过,回家可以见到爸爸妈妈,
是多么幸福的事啊!
在家玩得正高兴,
就听见妈妈在叫:快来写作业!
唉,要是没有作业就好了。
不过,写作业可以巩固知识,
考试一百分,多么开心呀!