五年级军训的文章之一。
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。当我们的学习任务遇到困难时，往往都需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？下面是小编为大家整理的“五年级军训的文章之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
在我记忆的长河中，五年级去半程实践基地的时光最为清晰。
当时，我与5位好友住一间宿舍。上午是整理洗漱用具，选择床铺的时候。下午才是正式上课。虽然说是上课，实际上就是体验各种活动。下午第一节课就让我们体验了推石磨，老师还带领我们逛了由各种花草组成的大棚。第二节课我们玩了很多在学校没有玩过的体育设备，一个个兴致高昂……
令我记忆最深刻的不是上了哪些课，而是与好友在宿舍的美好回忆。wwW.Zy185.CoM
第一天晚上，我们聊了半天才睡着。第二天早上我们起床时，居然才5点。这是为什么？那就要问我闺蜜姜某某了。
她声称天不亮，她起床去洗手间，回来后看下手表，发现6点了，急忙喊我们起床穿衣。我们全起来后她才发现她看错表了，我们瞬间都扑了上去，对着她一顿猛打。她表示再也不敢看错表了。在我们洗漱时，任某某曝出宋某某的睡姿非常“销魂”，我们有打趣说晚上一定要看看。
第二天晚上，我们还是睡不着，我便伸手在墙上轻轻敲几下，想象自己在练钢琴。（我睡在上铺，并且我学钢琴。）结果任某某直接来了一句：“你别把手放墙上，晚上看见一只苍白的手在墙上怪吓人的。”我们瞬间笑喷了。突然姜某某说了一声：“看，宋某某的睡姿又变得销魂起来了！”于是，在我们宿舍上演了这样一幕：上铺有四个人头往下看，下铺一个人头直直的伸着，都“聚精会神”的看着一个人的睡姿。我们又笑了。一个个躺回了自己的床铺，等待睡意的袭来……
该回去了，我们又坐上来的车辆，回去了。我在心里默默的说：“再见了，半程实践基地，我还会回来的！”
小编推荐
课件推荐: 五年级教学反思之一
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？小编特地为您收集整理“课件推荐: 五年级教学反思之一”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
这个学期，我担任的是五年级一、三两个班的语文教学。相对于一二年级而言，五年级属于高年段的语文教学，其教学的要求也较之低年段有着很大的不同。比如说，五年级的语文阅读教学中，更加注重引导学生品读文字，理解内容，体会情感。从基本的“诵读”转变成为高一级的“品读”。再如写作，也是随着年级的逐渐攀高，从短小的简单记事的日记，逐渐变成叙事抒情的小篇幅文章。
作文教学是小学五年级语文教学中公认的一个重点内容和难点关卡，学生作文水平的高低很大程度上反映着学生语文成绩的好坏，以及学生语文综合能力的高低。然而在实践的教学中，如何才能提高学生的语言表达能力，提高学生的写作水平呢？笔者就现在的小学语文作文教学作了如下的反思：
一、小学语文作文教学的现状及原因
1.学生自身的因素
对于五年级的学生而言，他们本身的生活积累比较少，平时也缺乏对生活的思考，再加上现在社会上一些因素的影响，学生思想的认识不够深刻。但是作文是一门生活的艺术，需要学生全身心地投入到其中，发现生活，思考生活，感悟生活，才能使作文是真实的、心灵的写照。但即便是有些学生，有着丰富的课余生活，也由于家庭背景和教育的原因，会接触较多的外界事物，但是，如果学生对于写作没有正确的认识，依旧追求华丽的辞藻，而无法将自身情感融入其中，写出来的文章，依旧是缺乏真情实感、违背生活现实、缺乏生活智慧的。
再加上当前网络时代的飞速发展，家家都有电脑。有些学生沉迷于电脑游戏无法自拔，缺乏阅读，生活圈子狭隘，眼界狭小，即便是对生活有所感悟，也苦于不知如何表达。还有一些学生即便是在读书，也是阅读一些武侠小说，于作文写作没有太大的帮助。这也就是为什么冰心说要读书，要多读书，而且还要读好书了。
2.教学方面的因素
写作本是生活的需要，是内心情感的流露。这也就是说，作文教学就是要实事求是，但是在实践的教学中，教师却将其功利化。作文教学中，缺乏对学生进行生活的引导。在小学语文作文教学中，多数教师的做法，都是一味地传授给学生一些作文的技巧和方法，甚至是一些固定的模板，只追求考试的高分，却忽视对学生进行生活化的引导。导致学生在写作的过程中，为了写作而写作，就像是做数学题一样，死记硬背作文公式，套用作文格式。要么就是作文呈现千人一面的情况，没有自己的个性和情感，要么就是五花八门，各有不同，使书写和表达的都是虚情假意的情况。不仅严重影响学生的作文兴趣，而且还会影响作文教学的效率。
此外，还有一些教师，本身的写作素养并不高，自己也不能坚持写作文，研读和积累写作的理论。只是有时候迫于职称的压力，偶尔写写论文，或者应学校的要求，写一些教学反思、教学总结等，为的也只是应付差事，完成任务罢了。没有时常的写作、练习和积累，自然写作的素养也没有增进。
3.教学手段的因素
随着信息技术的飞速发展，我们的教育行业也进入了一个信息化的时代，各种教学媒介的出现，也带给学生缤纷多彩的感官体验和冲击。很多学生选择在QQ空间等地方，进行简短、明了的情感表达，使学生对作文的兴趣深受影响，写作在学生的心中变得越发的不重要，而被逐渐地淡忘。
二、有效进行小学语文教学的方法和策略
1.要树立大作文的教育观
在小学语文作文教学中，语文教师应该兵器教育的功利性色彩，认识到学生学习作文，并不仅仅是为了应对考试，为写作而写作，更多的是为学生增加文化底蕴，打下精神底色，为学生一生的发展奠定基础。因此，在语文教学中，教师先要培养学生爱读书，多读书的兴趣和习惯，多积累，积淀语言基础，最终能够用自己的语言，准确的表达自己内心的情感。
2.教师要不断学习，加强自身的写作素养
“学高为师”，教师学生的典范，要做好带头的作用。教师要在平日的闲暇中，多读书，多写作，并且将一些自认为比较好的，适合学生的书籍，文章推荐给他们。榜样的力量是无穷的，教师只有正视作文的，才能让学生重视作文。
3.要善于从生活中积累素材
生活是写作的源头，教师在教学中，要培养学生具有一双慧眼，善于观察、发现和捕捉生活点滴，感受周围人事情感，在写作中，表达自己内心最真实的情感。
五年级声音的文章其五
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供五年级声音的文章其五，仅供参考，大家一起来看看吧。
世界上，有着各种声音，都需要我们去听，并且用心感受：
春天，花香鸟语，姹紫嫣红。一个个小花苞涨开时那愉悦的笑容，鸟儿扑打着翅膀，唱着优美动听的春之歌，是唱得那么婉转。刚从地里冒出来的小草，还没有甩掉晶莹的露珠，就迫不及待地听着悦耳的春之歌。
夏天，各种树干上，停歇着一只又一只大眼睛的蝉，知了知了地叫着，叫声在树林里回荡，毫不失活泼与热情。池塘边，披着绿衣的青蛙清脆的歌声，也不逊色，似乎想和鸟儿比拼歌喉，蜻蜓可不想蹭热闹，落在亭亭玉立的荷花上。
秋天，原本碧绿的叶子被秋姑娘染了色，变的金黄，一片片像蝴蝶一样飘落到地上，唯有松树还直挺挺地在林间站着，显得无比自豪。秋风与落叶的伴奏，也许比不上钢琴小夜曲，但是她却构成一幅流光溢彩的画卷，孩子们在树下进了甜美的梦乡……
冬天，雪花飞舞，人们把单薄的衬衫换成了笨重的大衣。北风呼啸，外出的人们哈着气，搓着手，真冷啊！可就像梦幻一般，似乎感觉雪花“哗哗”落下，大地换上新装，披上银衣，美得像仙境，连冷风呼呜都觉得动听了……
有许多东西，需要我们细细聆听，也许，你开始感觉不到它的精彩，但是，在心灵深处，他一给你留下最深刻最美好的'印象。让你的心灵感受到这份温暖，让人间充满爱。
五年级的童年文章精选一篇
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？以下是小编为大家精心整理的“五年级的童年文章精选一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
童年，是曾经的天真可爱，是美好记忆的开始，是人生旅途的起点。合上书本，我不由得想起了小英子和我的童年。
小英子是《城南旧事》这本书里面的主人公，她是一个天真烂漫的女孩。她的童年充满了独特的色彩，惠安馆的女疯子，玩伴妞儿，因肺癌去世的父亲，躲在草丛里的小俞……其中令我最难以置信的是，小英子居然和惠安馆前的那个“女疯子”秀贞成了好朋友。我起初以为它真的是个“疯子”，于是很看不起她，后来才知道，她只是因为失去了女儿才做出一些反常的行为。英子几乎每天都会去惠安馆和秀贞见面，和秀贞聊天。小英子发现秀贞做了不少小女孩的衣服，都很漂亮，就猜想是不是给秀贞的女儿——“小桂子”做的，没想到还真是。我记得小英子还说，谁是那个“小桂子，”肯定会很开心。
再回想我的童年，也是丰富多彩，打排球、下围棋、画画……记得有一次，同学约我去她家玩，我们在厨房里做蛋糕，手忙脚乱的，一会儿打碎了一个鸡蛋，一会儿又找不到面粉，又一会儿倒多了牛奶……就是四个人一起做都弄得晕头转向的。更重要的是，我们还要做果冻碎片，捣果冻又是一个“艰难”的过程。一颗颗晶莹剔透的淡粉色果冻躺在碗里，一个同学开始用打蛋器捣果冻，刚捣了几下我们几个就尖叫着弹开了——果冻一块块地往外飞。我们东躲西藏，好不容易全打碎了，这时放在烤箱里的蛋糕也做好了，看着刚考好的蛋糕，我们刚要把它请出来，却发现它黏在了模具上……就戴着模具一起吃吧！把蛋糕面上挤一层厚厚的淡奶油，再淋上果冻碎，色香俱全！吃着自己的劳动成果，心里别提有多甜了！
花儿谢了还会开，太阳明天还会爬上来，而我的童年一去不复返。握着书本，我耳畔依然回荡着童年的欢声笑语。
趣事五年级的文章之四
资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编特地为您收集整理“趣事五年级的文章之四”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
两年前的夏天，妈妈带着我邀约她的朋友及家人一起到青城山去度假，虽然这件事已经过去两年了，但它总是令我难忘。
我记得那天天气晴朗，很热。我们开着几辆车“浩浩荡荡”地进入了青城山。进入青城山以后，天气立刻凉爽了许多，我看见到处都是青山绿水，高大的树木参天入云。我想是因为这个原因，才使青城山的空气如此清新。
晚上在梦中，我梦见我和哥哥姐姐一起在清澈的水中嬉戏，开心极了。清晨醒来推开窗户，眼前的景色立刻吸引了我——森林就在我眼前，山泉水从我的面前流过。这不是我的梦吗?!但最令我难忘的是下面一件事。
第二天下午，几个哥哥买来了玩水的玩具，我们决定举行打水仗比赛，我和一个哥哥围着树木打。游戏结束了，我们全身都湿透了，但却很开心。
这个夏天是美好的。妈妈今天答应我今年的夏天还可以再去一次。我希望那里的树还是那样的绿，水还是那样的清。
五年级文章读书的乐趣简短
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？经过搜索和整理，小编为大家呈现“五年级文章读书的乐趣简短”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
每一次作文叫上去后，发下来，打开本子一看，您是那么的认真，由不得自己半点马虎，那篇作文上，写满了用红笔修改的符号，密密麻麻的，我一看便知道您的用心良苦，您就是想我可以好好地去对待写作，不要不它当一回事。
新学期来临了，是五年级了。在这之际，暑假的炎热也浙浙消逝，从暑假的快乐中走出，投入紧张的学习中。在这段过渡期中，定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。
20xx年新课标II卷高考作文题（适用省为内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一丝丝阳光照在我脸颊红红，美丽的环境托付这学生的希望，清晨的露珠唤醒了我们朦胧的睡眼。刚起床的学生都在背书，读书这是每一个学生想要的学习氛围。
六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭，转眼间，六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了，今天，我即将毕业。在离开母校的那一刻，我的心中充满了深深的留恋之情。
[写作借鉴] 五年级的文章范文
资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？以下是小编收集整理的“[写作借鉴] 五年级的文章范文”，供您参考，希望能够帮助到大家。
一个晴朗的早晨，松鼠谷传来了欢快的歌声，“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不炫耀，真正的英雄为大家……”小松鼠雅雅欢快地唱着歌，“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不自私，真正的英雄想大家……”小松鼠甜甜接唱道，顿时，松鼠谷传出了一阵又一阵的歌声，为什么大家只唱这一首歌呢？这来源于一个美丽的故事。
十月的金秋，山野间到处金灿灿的，像是撒上了一层碎金子一样。果园里，到处散发着浓郁的、香喷喷的果实气味，酸酸的，甜甜的，真诱人呀！可松鼠谷的小松鼠们却来不及闻这些果实那香喷喷的味道，因为它们正忙着收集过冬的粮食，栗子、松果、蘑菇、榛子……它们一样都不会放过。
每当大家忙碌了一天后，被誉为大力士的松鼠威武就会把一天积攒下来的果实展示给大家看。“瞧，我摘的果实又大又肥，香甜可口，有了我，大家就不用愁过冬的粮食了。”威武无比自豪地说。“好耶！威武哥哥，您真棒！”，“威武真是名副其实的`大力士！”，“我要是像威武那样能干该多好呀！”……小松鼠们一边赞不绝口，一边向松鼠威武投来了羡慕的目光。“呵呵，呵呵~”松鼠威武不好意思地笑了笑。
转眼间，冬天的脚步已悄悄来临，天地间一片银白，像是一群闪亮的银精灵在天地间欢快地跳跃着。两个月过去了，松鼠谷里的粮食基本都吃完了，当小松鼠们为粮食紧缺而着急的时候，聪明的小松鼠升升想出了个好主意：“伙伴们，威武不是说有他在就不用愁过冬的粮食了吗？我们去找他吧，他那里一定有很多粮食的！”“好啊，好啊！”小松鼠豪豪说，“这个主意太妙了！”小松鼠紫心也急忙应道。
大家急匆匆地朝松鼠威武家跑去，“咚咚，咚咚。”小升升敲了敲松鼠威武家的门，“吱呀～”一声响，门开了，只见松鼠威武的肚子已经饿得瘪瘪的，面如土色，他有气无力地说：“你们怎么来了？是给我送吃的来吗？”“啊？你难道没吃的吗？”小松鼠豪豪吃惊地问道。原来，松鼠威武看自己家的食物太多了，就一股脑儿地吃完了，最后家里连一颗粮食也没有了。“那可怎么办呀～”大家失望极了，正在大家一筹莫展的时候，一个清脆的声音打破了松鼠谷的宁静。
“没关系，大家吃我的吧！”只见松鼠谷最腼腆的小松鼠妮妮慷慨地拿出了自己所有的粮食分享给大家。原来，妮妮虽然每次采摘到的粮食并不多，但是她非常勤劳，每天都夜以继日的收藏着各种各样的果实，而且全部都细心的积攒了起来，没浪费过一粒粮食。
“太好了！”大家齐声欢呼起来，原来妮妮才是松鼠谷的大英雄呀！
“啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不炫耀，真正的英雄为大家；啦啦啦，啦啦啦，真正的英雄不自私，真正的英雄想大家……”这首歌在松鼠谷久久地回荡着……
