玉米带给我的启示五年级作文范文。

相信无论是学习还是工作中，我们都接触过作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。有没有比较好的作文给我们参考呢？小编收集并整理了“玉米带给我的启示五年级作文范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

今天妈妈出差了，她叫我去体验一下农民伯伯的生活：和姥姥去掰玉米。

起初，我认为玉米很好掰，而且很快就能掰下来很多玉米。但是后来我意识到：我错了，而且错的彻彻底底。WwW.ZY185.com

我们到达目的地了，一大片玉米地映入我的眼帘。我很惊讶，一粒小小的种子，是如何长成那么高的？一粒小小的种子是凭借着什么力量活下去的呢？种子被放到种子袋里面，是死的还是活的？带着这些疑问，我就跟着姥姥和姥爷一起去掰玉米了。

我一开始并不会掰，但我知道，掰玉米就是把玉米从玉米秸秆上掰下来。所以，我用尽各种办法，结果却只掰下来了两个玉米。所以，我在掰第三个玉米的时候一直在思考，为什么玉米那么那么难掰，姥姥和姥爷为什么还掰的很快呢？是不是我的.方法用错了？想着想着，玉米和玉米秸秆只有一点点连接了。我习惯性地把手伸出去，想把玉米扯下来。但是，扯下来的同时，我没有注意我的手已经被划破了。当我走向下一个玉米秸秆时，感觉手有点不大对劲，就抬起来看了看，结果只看到了一道划痕。但过了一秒钟之后，左手的食指开始出血，我赶紧跑到姥爷的办公室，把手洗了洗，贴上了一个创可贴。

手划破之后，我坐在沙发上，明白了我为什会把手划破。那是因为我掰玉米的时候不够专心，才导致了手被划破。

通过这次掰玉米，我明白了：我们刚学会的、初学的每一项技能，都不要急着要把它发挥得多么的好，而是要慢慢地练，不然就会有一些意外、插曲出现了哦！

延伸阅读

[作文借鉴] 游戏带给我的启示作文一篇

相信大家都写过作文吧，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。缺少积累的人面对作文很难动笔，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编给大家整理了“[作文借鉴] 游戏带给我的启示作文一篇”，供大家参考，希望有用。

今天是五一假，可我们仍是坚持来作文班上课。一开始我们来到这里无精打采的，老师说：“今天上流动课，这个游戏叫做占领阵地60秒。”同学们一听今天有流动课，就热血沸腾地出去站队了。

我们来到了南山广场上，老师对我们说游戏规则：“你们可以三个人一组，也可以四个人一组。站在报纸上，身体和脚不能离开报纸。站在报纸上60秒，则挑战成功。这个游戏有三关，第一关用一个大报纸，第二关是把大报纸对折，第三关是对折后的报纸再对折。现在开始分组。”

第一组有三个人，她们一个人站一个格，一会儿就通过了第一关。第二关开始，她们牢牢地抱在一起，有一个人动了一下，她们连忙调整了。第三关可没有那么收留易，她们一个人踩着另外两个人的脚，可是到最后也失败了。

第二组有四个人，他们是一个人站一个格，不一会儿就过去了。第二关他们一个人背着一个人，有人在喊：“加油、加油。”坚持了一二十秒，有一个人动，他们就一下子倒了。我当时在他们旁边，然后他们像“一面墙”一样向我扑来，我连滚带爬地逃走了。

这一轮到我们这一组了，我和他们一样，也是一个人站一个格，我们不费吹灰之力就过了第一关。第二关，有两个人踩着另外两个人的脚，可是，却有一个人想抛却，他一摇摆，上面的人都站不稳了，我们像一堵墙一样瞬间崩塌了。

这个游戏固然看上去很简朴，但是实际上却很难，告诉我们要团结合作。

实用作文: 五年级启示的文章其四

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。有好多人都不喜欢写作文，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？下面是小编特别整理出来的“实用作文: 五年级启示的文章其四”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我很小的时候，常听爷爷说滴水穿石的故事。“柔弱的水滴能在坚硬的石头上穿出个孔来。“我想谁也不会相信的，这不是鸡蛋碰石头——自不量力吗？”我问爷爷，但看爷爷那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我亲眼目睹了这个事实，才心服口服。

那一天，我们放学早，回到院子里后连妈妈的影儿也没看到，于是我就在院子里干等着。忽然，天空中乌云密布，不一会儿又闪电齐鸣，我知道是要下雨了，赶快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一阵倾盆大雨袭来，屋檐上不停地往地下滴水，我惊奇地发现坚硬的水泥地上有一排井然有序的笑窝般的浅孔。原来雨滴真是能把坚硬的水泥地穿出一个个洞来呀！看来，这院子少也有二十几年了吧？哦，通过“酒窝”的深浅，还可以感受到时间的久远呢。

上一年级时读课文，说李白看见了一位老奶奶在河边磨着一根铁棒，还振振有词地说什么“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事，当时觉得只是很好笑，现在一想道理深着呢！

滴水穿石使我悟出一个道理：学习路上有许许多多的难题，不正像一块坚硬的水泥地吗？只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功。

今日写作: 五年级作文读书的启示篇一

根据学校的要求，学生需要懂得写优秀作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？以下是小编为大家精心整理的“今日写作: 五年级作文读书的启示篇一”，仅供您在工作和学习中参考。

六年级状物作文题目：我的碰碰香。小学状物作文怎么写呢？这篇六年级状物作文600字的我的碰碰香的状物小练笔可作为同学们的参考的典型。

读完之后，我更加深刻认识到：徐爷爷说的要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于刻苦实践。真是太好了。以前，我的作文内容简单，词汇贫乏，作文成绩老是六十多分，读了徐爷爷说的写好文章，要多读多写。要大量地阅读课外书籍，之后，我反问自己并找出了以前写不好文章的原因：就是没有多读多写，没有积累好词好句，读书时，一些陌生的词语似懂非懂，文章未能很好用好词佳句。于是，我努力地博览群书，老师也积极鼓励我：不懂的词语要学会查词典，上百度。听了老师的话后，我长进了，作文水平渐渐提高了，文章也越写越好，我的文章经常被老师在班上读。

月度作文精选 作文：五年级启示的作文(推荐一篇)

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的作文具有很强的感染力。你最近有没有写的不错的作文呢？小编通过精心筛选，为您整理了“月度作文精选 作文：五年级启示的作文(推荐一篇)”，欢迎阅读，欢迎收藏。

生活中有许多零碎的小事能给我们终生受益的启示，其中有一件事到现在还令我记忆犹新。那是一个周日的下午，妈妈要去单位加班，让我一个人留在家里做作业。

妈妈一走，我就拿起阅读练习做了起来。做完后发现只用了15分钟，我决定再做奥数，做完后再休息。奥数有些难，我托腮凝思，突然，窗外一只漂亮的蝴蝶吸引住了我的目光。它的翅膀是天蓝色的，上面有几个淡黄色的小圆点，外面还有一圈绿花边，我最喜欢这两种颜色啦！于是我一跃从椅子上跳起，把手中的笔扔在一边，急忙打开窗户让它飞进来。

这蝴蝶还真“听话”，不一会儿就拍拍翅膀飞了进来。好戏开场了！我一定要抓住它！它飞进了卧室，我赶忙跟着跑了进去；可它不一会儿又飞进了客厅，我只好也一起来到客厅……为了抓住它，我“东奔西跑”，累得大口地喘着粗气，不过努力没有白费，趁它休息的当儿，我一伸手就捉住了它。

正在洋洋得意时，我一看钟，啊！再过半小时妈妈就要回来了！我的赶快做作业。我把蝴蝶放在一个瓶子里，胡乱地在盖子扎几个洞，便慌忙地冲进书房做奥数。开哪！剩下的四题怎么那么难！第一题数量关系找不到；第二题好不容易用“方程大法”解出了；第三题又是一只“拦路虎”横在我面前，真是无从下手；第四题似乎以前做过，但现在怎么都理不出思路来，匆忙中，还是把《奥数》先扔在一边，赶快做英语阅读，要写一篇不少于90个单词的介绍传统节日的短文！只能硬着头皮写了，不过我心里还想着蝴蝶，它会不会死？感觉怎么样？我感到心神不定。时间过得真快，刚写完短文妈妈就来了。

“作业做好了吗？”妈妈问。我支支唔唔地说不出口。妈妈径直走入书房，关上了门。我的心忐忑不安地等待妈妈批改。我心里真是后悔莫及，想：如果不去捉蝴蝶就不会这样了。如果时光能倒流就好了。不知道妈妈会怎么批评我。我急得直跺脚。妈妈出来时脸上乌云密布，批评道：“英语文章语句不通，还有几个单词拼错了；语文还行；数学怎么还有三题没做？今天效率太低了！”我听后觉得脸上火辣辣的，心里很后悔，我后悔当初不该捉蝴蝶，浪费了时间。

如果我做作业时一心一意，根本就不会发现蝴蝶，更不会被它吸引。其实做任何事都一样，都要专心致志，三心二意什么也做不了。

[作文收藏]五年级景色作文范文

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。我们应该如何写好一篇作文呢？以下便是小编收集归纳的“[作文收藏]五年级景色作文范文”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

＂阳春布德泽，万物生光辉．＂在奶奶着美不胜收的花园里，繁华似景，芳草萋萋．迈着轻盈的步伐，来观赏这些姹紫嫣红的花，让人心旷神怡．

让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞过山峰，到处都有春天的欢笑．看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚，我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉．

那一朵朵红艳欲滴的玫瑰，一朵朵含苞特放的海棠花，一朵朵娇美的迎春花，在风中偏偏起舞．这些肩并肩地在一起，它们是一对对亲密的朋友，形影不离．

走进丹楹刻角的亭子里．坐在长凳上，背倚着柱子，微微地闭上眼睛，来感受大自然的气息，让我把一切一切的烦恼抛到九霄云外．

我又慢慢地睁开眼睛，春风拂面．它这时是一只婴儿的手，轻柔地抚摸着花瓣，那些花变成了一个个舞蹈家．

花园的前面有一条小溪，我喜欢在这里倾听它清脆地歌唱和它一起奔跑．小溪有节奏地流动，有节拍地＂叮咚．叮咚＂响．我走远了，耳里似乎还回荡着＂叮咚，叮咚＂的声音．

＂等闲识得东风面，万紫千红总是春．＂这是满园春色，春光融融，我爱这个地方，爱这个地方的一花一草。

作文收藏: 给我的启示作文） 月度范文精选

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么，你在写作文时有什么好主意呢？请您阅读小编整理的《作文收藏: 给我的启示作文） 月度范文精选》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

糊口就是一本看不完的书—－书中没有一个字，却处处是学问。书上没有作者的贵姓大名，但我们每个人都是这本书的作者，善于读这本书的人，可以从中得到启发或启示，而不善于读这本书的人则会在其中无法自拔。所以，我们要用聪明与勇气在糊口中寻找属于自己的启示。下面，就让我来先容我在糊口中的启示吧！

秋天到了，学校樟树上的毛毛虫咬得我背上全是包，搽了两个礼拜的皮炎平以后才得以康复。固然很气愤，但是我仍是想调查一下，为什么被毛毛虫遇到身上就会很痒呢？

我捉到了一条肥肥的毛毛虫。首先，我用小刀把毛毛虫剖开，发现里面有青色的管子和白色的粘块。由于不知道哪个才是毛毛虫的毒腺体，所以我只能遍地撒网。

我抓了几只生龙活虎的的蚂蚁，分别把它们放在两样东西上，再分别用放大镜进行观察。结果放在白色粘块上的蚂蚁一会儿就不动了，而青色管子上的蚂蚁依然是活力十足。不收留质疑，白色粘块就是毛毛虫的毒液腺，就是它使得我搽了两个礼拜的.药。

要是世界上有一种可以立即治好毛毛虫的药该多好啊！这是我在实验后的感叹。糊口真像一个大矿山呀！只有善于开采的人才可以得到属于自己的宝藏！

今日写作: 五年级童话作文范文

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。我们应该如何写好一篇作文呢？以下便是小编收集归纳的“今日写作: 五年级童话作文范文”欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

森林中的老虎大往生病了，懒洋洋的躺在洞里不出来。于是它向森林里的小动物下了一道命令，就是要轮流去看它。

第一天，小白兔去看老虎，结果小白兔没回来。

第二天，小山羊特地带了森林里顶级的羊奶去慰问老虎，可是过了好久好久它也没有回来。

第三天，轮到小花路去看老虎了。只听见小花鹿大叫了一声，便没了动静，也没有再回来。

第四天，该小狐狸去看老虎大王了。小狐狸来到洞前，犹了一会儿，心想：“前三天，它们怎么消失了呢？难道它们被吃了！嗯，一定是这样的！”小狐狸想了一个办法，便大摇大摆地走进山洞，显得一点也不害怕。

老虎见小狐狸来了，阴险的晓了笑，便说：“你怎么没有送些补品来！我要把你吃了。”

小狐狸灵机一动，转了转眼珠子，说：“大王息怒，我有个好办法，可以让您吃到更多的肉。”

“咦，你有什么办法，说来听听。”老虎问。

“您先放我出洞，我再去把其他小动物召集过来，但是您不能吃我。”小狐狸说。

“你要是跑了咋办？”老虎立刻提高了嗓门。

“大王，你跑的是最快的，即使我跑了，你也可以逮住我的。”小狐狸油嘴滑舌。

“好吧，本王答应你，不过要快点，我的肚子已经叫了。”老虎心想：“等它们来了，连狐狸我也吃，哈哈。”

于是，小狐狸召集了所有了小动物，说：“老虎是想吃我们，我们不能再去洞里了。我们把它的洞堵住。”大家异口同声地同意了，便齐心协力的把洞堵上。最后老虎被饿死在了阴暗的洞里。

作文：朋友带给我快乐基础版

写好一篇作文对于学生是非常重要的，作文，通俗来讲就是撰写文章。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。你印象深刻的作文是哪一篇呢？小编特地为您收集整理“作文：朋友带给我快乐基础版”，供您参考，希望能够帮助到大家。

在国庆放假期间，我和我的好朋友小赵同学和小王同学一起去打乒乓球，我只会旋，小赵会的多了去了，比如说，旋呀，速球呀，抽呀，扣等等。小王只会随便打。

第一场，小赵和小王打，五球制。小赵发球，一个速球打了过去，小王接住了，但飞出了场外，一比零。小赵又发了一个速球，小王没接住，二比零。这次小王发球，小王直接发了一个高球，小赵跳了起来，一扣，扣到了，小赵又赢一个，三比零。小王又发了一个高球，小赵一抽，但没抽中，可惜了。三比一。最后，小赵连发两个速球，结束了这场比赛。五比一，小赵胜！

然后就该我和小赵打了。小赵先发球，小赵上来就给了两个速球，我全都没接住，上来就零比二。我说：“小赵，你能不能别发速球，我接不住。”小赵说：“行，行，来吧。”接着，我发了两球旋，小赵也都没接住，二比二平。又该小赵发球了，他又发速球，小赵觉得我接不住，就放松了，谁知我给打回去了，三比二。小赵这次又发了个旋，我又给旋回去，他又旋回来，但他失误了，没有旋回来，四比二。这次该我发球了，我一个低旋，但没打过去，四比三。这次，我一定要发好，我又是一个旋，这次小赵没有接住，五比三，我胜了！

我们从中午打到下午，才回了家。朋友给我带来很多快乐。