听那沉默的声音文章700字(篇二)。

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生于这个大千世界中，各色各样的声音总是不断在我们的双耳中充斥着。这不禁让我有点乏味了，于是，我开始学会聆听起那沉默的声音。

几年前，幸运的我目睹了近百年难得一见的流星擦着我们生存的大家园——地球的边缘。

暑假，我和父亲听说76年一次的哈雷彗星（也就是我们说俗称的扫帚星）将要经过地球，为此，我们俩父子便乘车去浙江，去观望那玄奥的一刻。WwW.ZY185.cOM

在半天的旅途下，我们终于来到了浙江，并又用了一天半寻找了观望流星的绝佳位置和住宿的小旅馆。

中午时，我们便进了山，费劲了力，几乎是虚脱地爬上了山顶，勉强地搭起了帐篷。等帐篷搭好了，我便依坐在爸爸的身旁，仰望着星空，等待着流星的现身。夜无语，唯有风吹草木的悉悉索索的声音，等了两三个小时，我们终于等来了那颗总是绕着你、地球转动、好像是和地球守时约会的彗星。

它，从那遥远的天际直“刺”进了我们这个花花世界，它是耀眼的，它以那极快的速度在天空中划过，后面拖着一条长长的尾巴，先是越来越大，就像是那生火的过程一般，火焰逐渐产生，之后释放出全部的力量，换取璀璨的光芒，可能量毕竟是有限的，或许，那条“大尾巴”使它太费力了，于是，它一点一点地将“尾巴”缩小、缩小再缩小，也许一不小心缩小过度了，觉得无脸再面对我们，便转身重新奔向了宇宙，重新聚集能量，等待着下一次的重逢。

我和爸爸静静地看着，都被这又难见又玄奥的景象震惊住了，以至于连拍下这奇景都忘了。在我看来，流星用它那沉默的声音启迪了我，我们的人生正如那流星划过天际，在划过天际之前，不断积蓄着力量，等待着适当的时机，展现出那最闪亮的一面，让人惊叹！或许彗星真的是这样的心思，才让每个人为之思考自己的人生。

这到今天乃至以后，我想这也将成为我行动的准则，努力充实自己，有朝一日释放出耀眼的光彩！

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元旦的文章700字壹篇

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还记得一件事，那已经是好久的事了。那天下午，在《我们是共产主义接班人》的嘹亮的歌声之中，老师说：“我宣布，我们班第一届‘元旦Party”，开幕了！”“欧，太好了！”“哦耶！”一阵又一阵的欢呼声响遍了整个校园。

带领我们唱歌的是我们学习成绩最好的苟若凡和付国靖等主持人，这个活动就是各个主持人安排的第一个活动。紧接着就开始第二个环节：猜词语！两人一组，主持人手举牌子，一人用动作和语言形容牌子上的词语。

主持人们选择了12名选手，分成了六组，男女各三组。首先上场的是欧阳同学和舒顺同学组成的“勇夺冠军队”。他们俩选择了体育类的词语，前两个还可以，第三个词语、第四个词语都好不容易答对了，可是第三个词语是NBA（篮球球队），欧阳急得满头大汗，比划了很久，舒顺还是丈二的和尚——摸不着头脑。“时间到。”主持人笑嘻嘻地说。最后，欧阳和舒顺分数太低了所以落泪惨败。

当这个猜词语的项目结束以后，接踵而至的是一个最经典的游戏，也是最后的一个游戏：击鼓传花。这时“咚咚咚”的声音响了起来，花立刻从主持人手上传到了同学手上，每当声音停了下来，大家都会欢呼起来，欢迎这些人给我们讲笑话，猜谜语。这朵花传到了小翻译：刘鑫和赖尚典手上，他们俩都拿着花，对我们说：“我俩一起上！”在经过一番激烈的讨论，终于答应了他们俩的要求。

他们俩找来课本，懂得各个地方方言的他们俩，翻到第十六课《精彩极了和糟糕透了》，一句用一种方言地“眉飞色舞”地读着，弄得我们哈哈大笑，实在是太搞笑了，从那以后，我们送了一个“开心果”给他们俩。

主持人临时举行了朗读比赛，我没兴趣，就和同桌下游戏棋，没过多久，付国靖叫我起来朗读诗歌《流星雨》我很紧张，怀着忐忑不安的心情读了起来，生怕读错一个字，读完了就匆匆跑下了台。

过儿一会儿，元旦“Party”在我们的欢笑声之中圆满结束了，这是一个难忘的快乐的派对，我不会忘了这一次快乐的派对，这次派对加深了我和同学们的友谊，还让我知道我要多阅读课外书，丰富知识，还要好好锻炼我们的自信心。

今日写作: 母爱与爱母文章700字(篇二)

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？下面是小编为大家整理的“今日写作: 母爱与爱母文章700字(篇二)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

母爱爱母当你第一眼注视我；当你第个打开襁褓；当你第一次叫我走路……我的心中早以知道，那便是母亲。——题记从我出生的“哇哇”到现在的欢笑，中间不免有太多的酸辛。孩提时代，我曾是那样渴望得到母爱，得到母亲的凝视。大了，像是自己变成了大人，懂得生活，懂得自由，其实不然，母爱是永远的。

这是我听到的一个故事。以前，有一对夫妇与婆婆生活在一起，生活的并不开心，经济也并不充足。夫妇非常厌恶婆婆——丈夫的母亲。于是，在一年的寒冬，夫妇打起了杀死婆婆的主意：“把她扔下断崖。”夫人这样说道。“好，她让人讨厌了。”说着，不一会儿就背着自己的母亲，走向了断崖。那是个寒冬，地上的雪都有膝盖高了，丈夫背着自己的母亲很难行走，但是为了富裕，也只能一点一点地行进。那是一片荆棘林，母亲立马脱下那唯独的短袄，盖在了孩子身上。

自己却冷得直打哆嗦，并且在身上、手臂上有一道道血丝。……来到断崖，孩子一手将母亲扔下之际，母亲说了一句话：“孩子，你扔下我，我不怪你，因为生活并不富裕，你和媳妇生活得也不算太好，扔下我，少了一笔开支，确实是个好想法。”母亲自己扒开了孩子的手，“对了，我在过来的路上撒了一路的落叶，冬天雪大，容易迷路。”儿子惊呆了，并且一把抓着母亲，含着泪拉了上来。过了好久，儿子才一步又一步地将母亲从断崖拉回了家中。“母亲，对不起。”儿子跪着。

母亲并没有因为这而怪罪孩子，只是一味地说：“起来吧。”……没错，母亲给予的爱就算在死的边缘，也能唤醒人的良知。在一件件为孩子做的事情中，总是那样地无怨无悔。是的，母亲只过是生你的人，但母爱却是任何人都代替不了的。我曾经是去过母爱，并且一去就是三年，我气愤：在没有爱的日子里，我是怎样煎熬过来的？人生漫漫，母爱就像是一盾，当你还未来得及去擦洗时，它已经为你挡过太多的刀枪血雨。爱她，只是口头，并不是真爱她的表现。母亲给予的爱，是永久的。

当我长大，当我明白母亲对我的重要，也许以前的事，我都会感到后悔。——后记

那记忆中的风景550字文章word版

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？下面的内容是小编为大家整理的那记忆中的风景550字文章word版，仅供参考，大家一起来看看吧。

记忆，是一种神奇的东西。有的会使你忘记的一干二净，而有的却会使你永远无法忘怀。要说记忆中的风景，我记得最深的就属老家屋后的那棵大槐树了。

那棵大槐树长得很大，在三楼的窗边都能见得到它，它的年龄比我大得多，家中也因这大槐树而显得富有生机。

春天，这是个万物复苏的季节，大槐树也生出嫩绿的叶子，开出一串串的小花，槐花是很香的。在窗边，我一伸手就能弄到一个个的小槐米，香气扑鼻，晚上枕着香气入睡，会睡得特别香甜。

夏天，骄阳似火，仿佛上天要将所有的东西都烤熟。但是在大槐树所遮蔽的房间中，却透着丝丝凉意，还有那清脆的蝉鸣与撒在房间里的一个一个的小圆点，美不胜收，让人感到风一般的自由与清爽。

秋天，它是丰收的季节。大地开始变得金灿起来，大槐树也不甘落伍，撒下它金黄的叶子，为自己铺上一层厚厚的棉被。秋末，寒风也开始活动，大槐树却能用它极密的枝干，挡住那秋日呼啸的冷风。

冬天，万物开始沉睡，大槐树也要休息了，但是它用它坚挺的树干接住了一片又一片的雪花。我可以不用出门，在家中就可享受到雪的乐趣，即使在它沉睡时，也不忘记奉献，不忘自己的身份。

大槐树！你在远方，仍旧守候着那片故土，保持着你百年不变的性格。但我知道，你怀念着离去的每一个人，就像我怀念你一样！大槐树！无论到了何时，到了何地，你永远是我记忆中无法抹去的风景！

初三：阳叶1999

「热门教案」可贵的沉默教学思考（一篇）

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？以下是小编收集整理的“「热门教案」可贵的沉默教学思考（一篇）”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

保康县实验小学 张玉莲前几日，学校开展“两个一”展示活动，听完一位青年教师执教的《可贵的沉默》一课后，我对课中用“情境再现法”这一环节很感兴趣，决定也效仿此法来完成我们班这一课的教学。下面 ，是我在课堂教学中的一个片段：师：同学们，爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？师：生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺生日吗？祝贺的，请举手！

（同学们一个个骄傲地举起了手。）师（羡慕地）：这么多啊！[很显然，我的情绪传染给了学生，他们兴奋地互相看着，小声议论着。这些，都在我的意料之中。接下来，该导入与此气氛截然不同的沉默气氛了，我抛出下一个问题。]师：你们中有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！（气氛虽有些平静，但有近乎一半的同学还举着手。）师：向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！[此时，还有很多同学自豪地举着手。并未出现预设中的“沉默”。我意外的一怔，如何处理？是设法扭转乾坤，回到“预设”，还是跳出课前设计的框架，捕捉住学生的“灵光一现”，去收获一个意外呢？容不得我再多想，只好顺着问下去。]师：告诉老师，你父母的生日在哪一天？你又是怎样向他们祝贺的？生：我妈妈的生日在正月二十六。师（微笑）：真是个有心的孩子，记得这么清。你是怎么知道的？生：是爸爸告诉我的，我用压岁钱给妈妈买了一枝康乃馨。生：我是在爸爸的身份证上看到他的生日是四月初三。爸爸生日时，我送给他一张亲手制作的贺卡，祝他生日快乐。生：……师：你们真的很了不起！师：你们这么小的年纪，就知道回报父母。也许你们的这一幅画、一枝花、一句问候、一声祝福，带给父母的，却是一份浓浓的爱，深深的情，更重要的，是一分欣慰，一份满足。无论你们的礼物有多么稚拙，多么微不足道，但在父母眼里，那永远是世界上最美，最珍贵的礼物。生：是的！去年冬天，妈妈在北京打工，回来时，手都冻得化了脓，裂满了口子，我看到后，从小卖部给妈妈买了一双手套，妈妈拿着手套就哭了。（这学生说着，眼圈竟红了）师（动情地）：这是幸福的眼泪！生：爷爷都68岁了，为了我能在城里上学，他就在城里租了房子，专门为我做饭，我得好好学习，用优异的成绩来回报他。师：多懂事呀！生：……也许，这个话题触动了孩子们的心，引起了共鸣，他们有的低低啜泣着，有的咬着嘴唇，有的皱着眉……所有的孩子好像在倾刻间都长大了，懂事了。我不失时机地说：“请拿起笔，把你最想说的话，写下来！”教室里出奇地静，只听见沙沙地书写声和偶尔的啜泣声。教学反思:当捧着孩子们交回的日记，读着那些稚嫩的语言，或是祝福，或是叮咛，或是反悔，或是自责，我觉得那是一种声音，一种心灵拔节的声音，我不得不反思，是什么滋润了这些干涸的心田？是的！是那未曾预设的师生之间真诚的交流。

对于教学，教师的预设是重要的。然而预设并不等于封闭，预设的教学方案是“外出旅行时的指南针，而不是火车行驶的固定路线和时刻表”。因此，教师必须根据教学中的诸多不确定因素，随时调整组织与引导方式，使师生双方在自主、合作、探究的学习氛围中共同发展。这就是生成与开放的教学，它是与预设相统一的，即在预设的基础上生成、开放、发展，在生成过程中提升预设层次、水平。教学从本质上说是一种“沟通“与“合作”的活动。“没有沟通就不可能有教学。” 所以教学展开的过程应该是教师、学生、文本之间多向的平等对话过程。在这种交流与碰撞过程中，如果教师视预设如法规，不能根据学生信息反馈情况及时调整预设，那么教学充其量也只能算是教师展示其的一种表演活动。 因此，实践中，教师要正确处理教学预设与生成的关系。首先，教师要树立“生本意识”，把培养可持续发展的人作为一切教学活动的出发点和归宿。 当教学生成与预设出现矛盾时，应充分尊重学生，给学生表达和表现的机会，保护学生创新思维的火花。在上述教学活动中，教师适时给学生机会让他们拿起笔一吐为快，及时放飞学生心情，变预设为生成，使课堂焕发出生命的活力，让真情涌动于意外之时！

奶奶的手文章700字

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秋风刮过，落叶如断弦之蝶般纷纷坠落，叶片微微黄目微微卷折，在空中翩跹几圈后，才肯下落。我轻轻地拾起一片叶子。一碰，发出微响后碎了。我望着它却哭了……

小时候，“奶奶”这个词在我心中是最温暖贴心的一个词。它让我想起奶奶瘦削的面庞，无限温暖有力的大手。还有夏夜那漫长却渴望的小路。夏夜的路是漫长的，是黑暗的，小小的心对此深感恐惧。每当这时，奶奶总是会沉着冷静，像是对黑暗以无感觉的引路者带领我向光明方向走去，而我总是会紧紧地抓住奶奶的手，不放开，像抓住救命稻草似的。奶奶则是低声地安慰我：“别怕，别怕，快到家了，快到家了。”每每听到这句话，提到嗓子眼的心总是会不自觉地安稳。睁大眼睛，望向前方，希望第一眼能看见家的光芒……

多少个夜晚，依偎在奶奶身旁，吮吸着奶奶身上特有的汗味。轻轻抬起小手点掉奶奶鼻尖沁出的汗珠。抬头望向眼中充满慈爱的奶奶求她再讲一次海鸥的故事，奶奶总是会张着嘴微笑，轻轻拍打着我，给我讲海鸥的故事。

“从前，有许多只小海鸥在无忧无虑的长大。突然有一天，一只小海鸥想飞向天空，于是它一次又一次尝试飞起来，最后它终于飞了起来，在它的带领下，一只，两只，三只……海鸥也相继飞了起来。”我嗜这小嘴，问奶奶，“为什么一只海鸥会飞了，其它的也会飞了呀？”奶奶笑着答说：“因为其它海鸥在长大的路上，有它引导着。”思考着奶奶的答案。渐渐地睡去……

后来，离开奶奶的我，渐渐长大了。电话中传递的温暖却丝毫没有减退。可是那一天，传来的噩耗让我封闭了自己，父母为了让我心情愉快些，回到了我曾经害怕的小路，那间破房子，静静地让我看着它们最后一眼。我望着那把摇椅，想起了海鸥的故事，募的，我明白了，奶奶就是那只海鸥。

长大的路上，奶奶牵着我的手，用她的辛苦换来我的成长！

初中的美丽文章700字

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《初中的美丽文章700字》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

好想好想回到从前，那个让我回味无穷的童年，独自一个人静静徘徊在我童年的乐园——那只是我儿时伙伴，仅此而已。我这样想着，感伤的、无奈的，随风而去。

只是我依然陶醉在回忆中，看见河边的嬉戏，树林中的奔跑；听着甜美的童年；看着他们那双充满好奇的心灵。童年的点点滴滴融在痴望的眼神里，露出一丝羡慕的光彩。

此时，我的心灵在茫茫宇宙里飘荡，摸索不到星空中属于我的位置，遥望点点星辰，哪一颗是我儿时的回忆。

漫步在校园中，感受着这寒冬的萧凉。风起了卷起一层落叶，待风过时，一切就这样默无声息。寒意袭来，不觉一个冷颤，脚下踏着落叶，已经过去的，不会再来，在沉默中酝酿，又是一番天地。

偶尔这样沉思着，我的感慨和沮丧已渐渐隐藏了痕迹，直至漫慢消退，感受不到悲的空气。于是心中有这样一个信念，我会奋勇直前！

驻足风雨中，纵使风在我耳后呼啸，雨湿透我的衣襟，疲惫的我踩着泥泞，身后留下一串串艰难的脚印，呼吸着大自然浑浊的空气，风雨催残着我怯的灵魂，模糊了我前进的视线。我已无力去摸索，无力去分析，但我更不能再回头，人生旅途中，长途跋涉了多少千山万水，闪烁光芒的境界还没有出现！

驻足风雨中，这是大自然对生命的考验。残疾人尚能一点一点爬着向前，寻找奋斗的空间；我们这些被风雨折磨得无力再去思考。只想让时光停滞的身强力壮的水手，何及他们的雄心壮志！站在遥遥晃晃的帆船上，前面又一个风浪直扑而来……

生命！我们需要生存！这是风雨对水手的磨练，这是水手对生命的锤炼，檫亮我们的双眼，在生活的帆船上坚定自己前进的方向，达到前方成功的彼岸！

一次一次遭受风雨的打击，一次一次在风雨中成长，即若有太多的泪水，太多的失败，太多的徘徊与无奈，但这是美丽的奋斗空间，是为了生存的人最想拥有的世界！

最新写作: 小学运动会文章700字(篇二)

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十月金秋，霞染枫红，丹桂飘香。11月21日，沐浴着柔和的阳光，享受着清爽的微风，洋溢着自信的微笑，挥洒着阳光的气息，绵阳朝阳职业技能培训学校20xx年冬季运动会在全校师生的翘首期盼中如约而至。伴随着雄壮的《运动员进行曲》,运动会开始了。开幕式由学校副校长助理王毓民-主持,学校校长辜晓林作了重要讲话。副校长刘爱华在开幕词中勉励全体运动员发扬奥运精神,顽强拼搏,服从裁判,尊重观众,充分发挥自己的实力和优势,力争取得最好成绩。

且看运动场上锣鼓喧天，好不热闹，拔河场地、跳远场地、接力赛的赛道上人声鼎沸,运动员们宣泄着自己的激-情,观众们忘我的呐喊着……各班级充分发扬了团结互助的美好品质，秉着“友谊第一，比赛第二”的参赛作风，充分展示了现代朝阳人的精神面貌。

本次运动会的成功举办不仅活跃了校园文化，提高了班级凝聚力，培养了同学之间的相互帮助、团结友爱的精神，还达到了让学生自觉锻炼身体的目的。同时在这良好的运动氛围中，运动员努力拼搏、不断进娶超越自我，体现了“更快、更高、更强”的运动精神，展示了朝阳职校与时俱进、开拓进取的精神风貌，也为学校的明天涂上了最绚丽的一抹颜色。我们相信：“朝阳人”将继续继承学校多年的历史积淀,承载奥运顽强拼搏、永不言败的精神，为今后学校的发展继续做出不懈的努力!

20xx年12月1日星期四下午2时昆明医学院海源学院20xx冬季运动会在浦榕教授的主持下正式举行，王绍尧、李德林、曾文惠等领导出席了开幕式。

其间，各系同学献上了他们精心准备的节目，虽然天公不作美，气温较低，但是这丝毫没有影响到同学们的热情，一个个精彩的节目尽显大学生活力向上的精神。节目表演结束后，院长李德林教授宣布了本届运动会正式开始。

下午3时，各系之间的比赛正式开始，赛场上运动员的表现让人振奋不已。

药学系运动员在本次运动会中奋力拼搏，为本系取得了优异成绩：总成绩为47分，获得团体第四的好成绩。在优越的成绩背后我们的运功健儿功不可没，他们分别获得：男子5000米第二名;女子1500、女子4×400第三

名;男子4×400米、男子4×100米、女子4×100米、女子400米第四名;男子1500米、男子400米、女子跳远、女子400米第五名;女子800米第六名。

运动会上运动员勇往向前，学生会各个部门到服务到位，各部门之间协调有序，认真完成了“为运动员提供最优质的服务”的目标。