春天记叙文模板。

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20xx年的春天，好像离我们很远，好像离我们沉浸在悲伤的冬天很近，接近触手，到处都充满了春天的气息。看，杨柳青闻，听说花开了，春雷响了，周围的环境告诉我春天来了。

去公园，一句话“春城无处不在，寒食东风御柳斜”带我们去绿柳旁，抬头看，就像把伞盖在我们头上一样。我详细详细，“碧玉化妆成树高，万条垂下绿丝条”的形容多么恰当啊杨柳跳舞的身体告诉我春天来了！

进入花园，我看到五颜六色的花，不由得叹息道：“等待闲暇的时候，万紫千红总是春天。”这个

万紫千红的花，像舞姿优美的女性，散发出清香的气息，让我们陶醉。

深夜进入梦想，听到巨大的声音，好像天上有仙人在吵架，唤醒了我。但是我并不生气。因为我知道农民伯伯需要这样滋润的春雷春雨，秋天可以丰收。我翻身，细细咀嚼“好雨知道季节，春天发生”，又沉入梦乡。

瘟疫流行的是春天。在这里“一年最春天的好处”的季节，忘记过去，展望未来，以最丰富的精神状态，迎接最美好的季节吧！WWw.Zy185.cOm

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写作范本: 父爱初中记叙文模板

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同样的父爱母爱

父爱如山，往往深沉严格；母爱如水，往往温柔细腻。在我心中妈妈是最伟大的，因为有她才有我的生命，如果要用一个天平来衡量父母对我的爱，在我的心中秤砣永远是偏向妈妈的。

我对妈妈往往是顺从，对爸爸一直都是叛逆，也不知为什么妈妈和我说话我总是耐心的听。可到了爸爸，无论他怎么对我好我总是厌烦他，还经常和他吵架，我知道他是为了我好，我总是厌烦他，还经常和他吵架，我知道他是为我好，他是因为爱我才管我，因为爱我才关心我，可是我偏偏对他的爱拒之千里之外。

不管我多么的任性，多么的胡闹，他总是有一份能包容我的心，我想他也已经习惯了吧，每当他问我渴不渴 饿不饿 冷不冷，我的愤怒不知莫名其妙的从何而来。

父爱母爱

就在前不久，我们下午正在上课，我向外面看了一眼，早上还晴着的天，突然下起了鹅毛大雪，我和同学准备去我姥姥家吃饭，刚一放学 我们正在走着，突然看到有一个人特别明显，我在一擦擦眼睛，没错 是爸爸，因为所有人都在急急忙忙往外面走，只有他顶着鹅毛大雪往里进，我和同学走到爸爸身边，一看 爸爸给我带了妈妈烙的饼，还买的奶和肠，我高兴极了 我们就不用回去了，就走回教室，我们正准备吃，又看见爸爸送来一份同样的东西，说是给同学买的，我看着爸爸湿湿的头发，心里有种说不吃的滋味······

这就是我的爸爸妈妈。

最后我只想说一句，不是爸爸妈妈你们幸苦了，也不是爸爸妈妈我爱你们，而是“父爱=母爱”。

【写作参考】 春天的学校记叙文其六

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？下面的内容是小编为大家整理的【写作参考】 春天的学校记叙文其六，仅供参考，希望能为您提供参考！

校园的春天又是新的一天，又是一个即将到来的春天。我背着书包，哼着歌儿走向学校。刚走到学校对面，我就清楚的看见一个白色塑料袋乘风而起，顺着风劲儿向西飞去，地上一大块纸片随风起舞，转着圈儿跳起了“华尔兹”。那么一大块纸在校门口跳舞，可真有伤我们二十二中的尊严，更可恨的是，一个个背着书包身着校服的学生在“纸片舞者”面前面不改色心不跳的将它无视,轻轻巧巧地走过它身边进了校门，连看都不看一眼。天，似乎没有刚才那么明亮了，好像抹上了一层压抑得人喘不过来气的阴霾。大纸片依旧开心地跳它的“华尔兹”，转一圈，飞一下，再落下，又转几个圈儿，好像在嘲笑我们，嘲笑我们的极其恶劣的行为。而一个个走过的学生，乃至一位位送孩子的家长，都无视掉它，或者干脆抱着一种“我不捡，又死不了，还有其他人”的心态飘飘然离去。家长们，你们可是孩子的第一位老师，就不能弯一下腰，捡起这片纸吗？天，更阴暗了，大朵大朵的云聚集在一起。是要下雨了吗？难道老天都对我们的行为失望的要落泪了吗？校门前的一棵法桐树摇晃着枝子，发出一阵阵“哗哗”声。依旧无人理睬那片“华尔兹纸舞者”，更鲜有人将目光投在它身上。

一位，两位，三位……一群，好多学生走进了学校，路过了它身边，却没有一个人将它弯腰捡起，送到学校垃圾桶里。这时一个女生快步走向大纸片，弯腰，捡起。一个小小的动作过后，她快步走进学校，身影混入人群当中，再无什么特别，好像，只有那一瞬间发生的事，才能诠释她的美德，才能诠释她的与众不同。她是谁？她是几班的？我一无所知，在我心里，只留下了她弯腰捡纸的一抹茜影。我再一次抬头望天，云层不知已何时散去，阳光毫不吝啬的洒向大地，那棵校门前的法桐树，也在春风的吹拂下，萌发出些许绿意。校园的春天，已经来临。

写作范本: 乐趣记叙文模板

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俗话说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书不仅让人流电，而且还可以让人们的生活中多一些乐趣和欢笑的声音。古往今来，读书成为人们最重要的事。例如周恩来总理说的“为中华崛起而读书。”古人只懂打战而不知道读书，虽然他们为国家做出了巨大的贡献，但也得说出读书的重要性。

小时侯的我整天就知道玩而根本就不知道读书，而随着时间的流逝慢慢地长大也渐渐地懂得读书的重要性。

翻开历史课本，那一段段屈辱的岁月诗人悲愤交加；鸦片战争；甲午中日战争；南京大屠杀；火烧圆明园……一段段屈辱的岁月；一段段历史的屈辱；一次次鲜明的历史，使我明白了历史的过去，更加使我了解到过去的悲惨……知道这一切都是因为读书，我才明白读书的趣味。

站在玉海楼关门向长城望去，惟余莽莽，那伟大的长城，犹如一条长龙，横卧在大兴安岭，守护着这笔巨大的财富。它，更加签定了中国几千年来的兴衰存亡。从清朝处修长城到修好长城，从敌兵侵入长城到朝鲜战争。一次次，一段段，一篇篇的故事，都被这座伟大长城所看见。它就像一台电影播放机，重新播放起中国的兴衰历史……

一位位诗人为报雄志写下名垂千古的名篇。“书山有路勤为径”，“学海无雅苦作舟”不正是这道理，读书真是一种乐趣。

蜡烛记叙文1000字

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布置下主题班会任务后的第三天，孙国林敲开了我办公室的门。他嗫嚅半天，提出了一个出乎我意料的申请：“老师，我想申请主题班会不作发言，因为我也不知道我有什么样的优点。”我的心猛地一沉：风华正茂的少年，怎么会将自己看得一无是处？

虽然开学仅半个月，我对他还没有太多的了解，但他已经向我展示出了很多的优秀品质呀。比如，每次遇到我，他都要恭恭敬敬地问声好；开学初的卫生大扫除，他不怕脏不怕累，完成了自己的任务后，还主动帮助其他同学擦窗子……

我没有将这些感觉告诉他，而是叮嘱他好好盘点一下自己的优点。我说：“不要只将目光盯在学习成绩这一个点上，还要看到自己的品德，看到自己的长处。如果到下周一你还发现不了自己的优点，老师特许你不发言，如何？”在约定的期限内，他并没有来找我，我想，他应该是找到了自身的闪光点了吧。

周二，主题班会如期举行。前面发言的孩子都找到了自身的若干闪光点，我也针对他们归纳出的优点进行了褒扬。轮到孙国林时，他颇有点扭捏地走上讲台，略作沉默后，他说：“虽然我成绩不好，也经常做些违反纪律的事，但每次老师批评我时，我都能认真地听老师的教育，从不跟老师顶嘴；我热爱劳动，打扫卫生时，从不怕苦怕脏。我现在只能找到这两个优点。我一定争取到下次班会时找到四个优点，我把这一条，当作我的第三个优点。”这段话他说得很流畅。可以想象，他一定在心中默默地演说过无数次。

他的发言，赢得了一阵热烈的掌声。他很有礼貌地鞠躬答谢，准备走回座位。我拦住了他，说：“你的发言让我很感动。一是感动于你的淳朴，二是感动于你的第三条优点。”接着，我对全班同学说：“孙国林同学的优点，我相信绝不止这三条。比如，刚才他鞠躬答谢同学们的掌声，就是一种有教养的表现。当然，他学习基础差，考试成绩不理想，但这些都可以在未来的学习中一步步追赶上去。我相信，只要孙国林同学愿意不断发扬自身的优点，不断赢得其他同学的尊敬和帮助，就一定能够将现在的三条优点发展为十条、三十条，甚至更多。

让我们再次用掌声向孙国林同学表达我们的期望和祝福！”孙国林显然也很激动，眼中竟有泪花闪动。班会继续，我留心着孙国林的表现，看得出他听得特别用心。最后，我作总结陈词。我说：“今天的主题班会，之所以被命名为‘点亮手中的蜡烛’，就是希望每一个人，都能够用自身的这些优点做蜡烛，去照亮前行的道路。人最困难的是正视自己，知道自己有哪些优点，哪些缺点，有了这样的自我认知，才能在成长的道路上少犯错，多做好事。”

那一刻，我看到孙国林的蜡烛已自我点亮，正发出明亮的光。

【写作模板】遇见记叙文(经典版)

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时光不老，我们不散。——题记

回忆是一种奇妙的东西，它使我的心变得柔软，变得缠绵；它使我总在一个不经意的转角，想起那个人，在一起的那段好时光。

与她的相遇。似是命中注定。在幼儿园，便已相识，那时，我与她仅是玩伴，一起嬉戏。毕业之后也没再联系，本以为这是与这个女孩最后一次玩耍，却没想到在初中里发现她也在这所学校。

之后频繁地相遇，并且都在培优班，关系也好了起来，向她要了微信，这才开始真正地了解她，无意中问到她想考什么高中，“当然是临中啦！”和我一模一样。打听到她的成绩和排名都在年级前90名，没有一次落掉。我只能自愧不如，我的成绩时好时差，排名也像15只吊桶，七上八下，有时还担心会不会垫底，然后我就把她定为竞争对手，争取能追上她，并超越她。

她是我最好的朋友吧！我们一起玩耍，相互学习，共同进步，时间像风转过童年的轮盘，从不熟悉到形影不离，虽然仍会因为一些小矛盾而争执，但一转身就什么事都没有了。

谁说“乐天派”就不会有烦恼和痛苦？我觉得他们只是用另一种方式表达出来罢了，我与她虽然不是同一个班。但打听到了，她有时会被一些同学嘲笑，有些人还说她脾气不好，对人态度也不好，而我却认为她挺好的，对人也很温柔，也会关心我。这些人这么说她，她也没有做出什么反应，还是和往常一样的幽默。又有谁知道在乐观的外表下她也会在家里默默哭泣，来学校时却依旧带着笑意，一点也看不出她前一天的伤心。

真没想到在这里又与你相遇，让我遇上了最好的你，拥有着世界上最棒的朋友。有些时候，我们肯定会相信，世界上存在的美好时光，拼凑起来就是一件难得的宝物，那段时光有个通俗易懂的名字：友情。

喜悦与幸福从心中满溢而出，沾湿了嘴角，画出好看的弧度。再次遇见你，何其之幸！

【写作模板】迟到记叙文其二

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在我五六岁时，特别想要一个小弟弟，跟我一起玩儿多好啊！可惜，当时“二胎政策”还没放开，当我终于能实现这个愿望时，却已经十岁了。

几年前，有一个小弟弟是我梦寐以求的愿望，他可以在无聊时跟我说说话，谈谈心，可以和我玩跳格子游戏……今日，我的愿望成真，可等待我的并不是那一片片欢声笑语，而是无尽的辛苦，我们要把大部分的时间、精力花在弟弟身上，抽不出一点儿空闲，比如给他吃奶、换尿布，在生气哭闹时，还要哄他，好不容易能看一会儿的电视，弟弟总在一旁烦着，如果弟弟出生的早些，我们就应该躺在草地上看白云，一起去打乒乓球，享受这大好时光。但现在，一家三口却都要把精力放在他身上。哎，弟弟，你为什么不出生的早些？就可以和我一起玩耍了！

本来，我应该是班中的“语文小博士”、“学习分子”，可就因为弟弟的出生，妈妈也没时间辅导我了，成绩一落千丈，从原来的一次次九十五分以上变成了次次八十几分，弄得老师对我那么失望，哎！弟弟，你为什么不出生的早些？也许那样，对我的成绩影响就不会那么大了！

本来，我回家有大把的时间写作业、看书、看电视，可就因为弟弟的降生，害的我每次都要等他哭累了、玩累了才能继续疯赶作业，这样才不被醒来的弟弟干扰而拖慢速度。而且只要我干了什么不顺他心意的事，如我在写作业时，让我和他玩，只要我一不同意，他马上就会“哇哇”地哭起来。

唉！弟弟，你为什么不出生的早些？也许那样，我们就可以一起写作业了。

合作记叙文范例

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初一时，我们班曾与10班一起玩过一次真人CS。在这紧张，刺激的活动中，我们收获了快乐，但更重要的是大家学会了如何与他人合作。

裁判身穿美国空军夹克，严肃的站在人群中。他决定以班分组，10班一组，12班一组。这样分组对于我们班非常不利，因为敌人拥有仅有的两把狙击步枪，而我们一把也没有；第二，我们班的男生少，女生多，敌班男生人数远远大于我们班；第三，敌人的起始位置在较高的掩体上，而我们却在低矮的丛林中。就这样，战斗打响了。

刚开局时还维持了半分钟的静谧，我趴在一颗大树下，深邃的目光穿越草丛与树枝，发现在掩体的下方，几名敌人交头接耳，片刻，连风吹草动都停止了空气中弥漫着紧张的气氛。敌人好像在寻找各自的开火位置，等他们各就各位后，便是一阵猛烈的枪声，原本就没有动静的我们再次坚定了躲在大树后不移动的决心。不料我们未预料到的事发生了，敌人坐拥两个狙击点，同时树林对面掩体的每一个射击孔后都藏有一个黑洞洞的枪口。原来敌人刚才是在排兵布阵。这下我们乱了阵脚，子弹在树林中飞来飞去，乱枪中有几名女同志壮烈牺牲，还有一些战友受了不同程度的伤。

一阵密集射击刚刚过去，利用敌军换子弹的短暂间隙，我方迅速撤退到树林后的一间破房子内，派了几名女生在门外放哨，其余男生进房子商量对策。经过一番对敌我形势的分析，我们终于商量出克敌制胜的方法。敌军妄图用优势兵力与武器剿灭我方，我们绝对不能坐以待毙！说罢，只见放哨的女生打开门，慌忙地喊了声来了！，便丢下我们，一路向右狂奔，在散兵坑内龟缩。敌军的包围圈正在缩小，我们几个屋里的人结束谈话，上好子弹，埋伏在门的两侧。没想到一名没头脑的敌人一脚踹开门冲进屋内，然后被我们乱枪打死。现在包围圈正在缩小，于是我和钱逸轩从房子右侧，其他男生从左侧进行反围剿。刚才我们已制定好联络的方法，那就是用口哨与手势进行通讯。我从右侧猫着腰，慢慢推进。我们背靠背，这样可以避免射击死角。终于，从两个方向进攻的同学们全部到达了敌人阵地前，胜利在望，我们即将发动大反攻。躲在墙后，我们小声地交谈着。根据在破庙中制定的计划，下一步将是以包饺子的方式进行围剿。左侧的人比较多，因此他们先佯攻。

一次伟大的行动就这样开始了。左侧的同学们配合默契，一边一边移动一边射击。计策生效了，大部分敌人都将枪口对准左侧。而现在，你方唱罢我登场，右侧的枪声响应了左侧的同学。敌人没想到右侧被包围，一下子陷入了慌乱的境地。我们先解决掉附近的狙击手，为左侧解除威胁。然后再将蛰伏的敌人从背后一一枪决。很快，除了阵地中心的破房子内的敌人以外，其余的敌人均被消灭。决战的时刻到了，在那间破房子的下方仍有一个难以发现的射击孔，负隅顽抗的敌人还不甘投降。于是我们左右夹击，不断变换射击位置，使敌人将注意力集中于向右侧射击。同时左侧同学悄悄进入破屋内，消灭了所有敌人。这场战争终于以我方的反败为胜结束。

这次活动不但使大家愉悦身心，放松心情，更重要的是让我们体会到了合作的意义。没有合作，我们很有可能就会输掉战争。在合作前大家各自为战，却节节败退，而有了合作，我们才能发挥每个人最大的潜能。这次活动告诉了我们合作才能使一个由优秀个体组成的集体将能力最大化，并取得成功。