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八音之乐教案

时间:2022-12-07

(文章)旋转木马八音盒模板。

资料的定义比较广,可以指生活学习资料。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢?下面是小编为大家整理的“(文章)旋转木马八音盒模板”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

礼物,是一种美好的东西,它能是你哭,使你笑,令你哭笑不得。

我的房间里,有向星河呆望的萌哒熊,有精致美丽的蝴蝶标本,有微微发光的纸星星,有收集的陶瓷小娃但我最喜欢的却是一个复古的旋转木马八音盒。

那金黄的勾边,洒上细细的小碎花,加上淡雅的粉蓝,轻轻触动开关,优美的华尔兹在耳畔回荡,那雕刻得栩栩如生的马儿,随着节奏上下摇摆着,一个孤单的小女孩坐在精致的马鞍上,抚摸着身上那牛仔裤,神秘的微微一笑,那笑容是那八音盒中的一道阳光,温暖着我弱小的心灵。

旋转木马八音盒是身在远方的哥哥送给我的。那年我六岁,他八岁,他像战士一样时时刻刻保护着我,拳头永远不会落在我身上,我像个小尾巴时时刻刻粘着他,怎么也甩不掉,每一次买棒棒糖他都会买三根,我两根,他一根。阳光的背后总有隐藏的风雨。

我不要我大声喊着,有点哽咽的童声在两个争吵的大人面前是微不足道的。哥哥要走了,到很远很远的地方,难过极了的我们关上了沉吁吁的大门。夜晚的游乐园安静得出奇,知了在树上杂杂的叫着,令人心烦意乱。来到旋转木马前那飘动着的白色假雪花,伸出手,迈开腿,一下子坐在了木马的背上,静静地欣赏这自由的雪丝,看它那随风摇曳的舞姿心里很不是滋味,哭了,再也忍不住的我放开嗓子哭了起来,也许这样我心里会舒服点,不许哭,你不是说自己最勇敢了吗?顺其自然,好好学习,以后我不在了,你也别哭,丢我的人说着他假装皱皱眉头,我沉默了。

走了,他真的走了,只留下了两本书和一个旋转木马八音盒,静静坐在窗前,不经意间碰到那八音盒,心里还是会涌起一股伤感。

不管你在哪里,我都会和木马一起等你回来,因为,你是我的哥!

延伸阅读

【写作模板】人生的文章)其八


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从自己呱呱坠地的时候开始,就开始拿起那神奇的笔,慢慢的编写自己人生的剧本就像导演一样,写出什么样的剧本,就演出什么样的戏是好是坏,不都是自己一个人在长控着的吗?

时常,一个人站在来来往往的行人当中,喜欢一个人悄悄坐在一个安静的角落,喜欢看着他们的表情,然后自己慢慢的去猜想他们现在在做什么,预备去做什么,正在做什么从而得出一个结论,关于那些我不熟悉的人,是怎样去编写自己的人生!

而我,一个处于花季的19岁大姑娘,也许在别人眼里,还只是一个乳臭未干的小孩子,但自己确清晰的知道自己在做什么,不该做什么,我知道,自己要学的东西太多了关于现在的我,正努力的把自己的这本书写好,在这之前,我白白的铺张了2年的青春,这2年的污点也同时纪录在我的字典里,可怕的事,它差点让莪从此失去自我差走向罪恶的深渊,过去的2年,莪没有朋友,没有亲人,没有家全是自己一个人造成的!

现在,天天努力的改掉那些不堪回想的那些行为,努力的和家人勾通,心态平衡2个礼拜过去了,莪真的改掉了良多坏习惯,看着自己日益长的自己,嘴角露出欣慰的笑脸!

我人生的剧本到底会是什么样呢?自己到底能写出多好的剧本,最后仍是要看自己吧专心记住这句话,想写好自己人生的剧本,就必需先学会做人!

今日课件: 《平移与旋转》教学反思wps文本


资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。无论是生活中,还是工作中,我们都有可能需要用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?以下是小编收集整理的“今日课件: 《平移与旋转》教学反思wps文本”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

平移和旋转这节课的第一个教学目标是通过生活事例,使学生初步认识物体或图形的平移和旋转。而我在研读教材中的情境图,感到学生对于图中的秋千和翘翘板中的运动学生易判断成平移。所以在这一环节,我设想了模拟实物画运动物体的运动轨迹,来帮助学生理解这两种物体的运动是旋转。

果然在实际教学中,孩子们对这两种物体的运动方式产生了疑惑,其中秋千的运动方式,孩子们自己用钥匙绳的运动自己解释了和它同类运动形式的秋千运动,并有孩子关注到秋千是绕横杆这个中心点运动的。这为后面孩子们理解翘翘板的运动方式作了有效的铺垫。由于孩子们在翘翘板活动中感受到的是上下移动,所以对此运动方式很多孩子认为是平移,只有少数的孩子认为是旋转,并且知道是绕支撑点旋转。

为了让更多的孩子们看清楚它的运动轨迹,我用米尺当作翘翘板,在黑板上画三角形当作支撑点,用米尺的50厘米处对齐它,模仿翘翘板的运动,用粉笔画出它的运动轨迹。这时孩子们看到翘翘板的运动方式和运动轨迹,都清楚地明白它的运动方式应该旋转而不是平移。

从这个小小的环节,我的感受是当孩子们对某些现象产生错觉时,不仿让模拟再现情境,帮助他们关注现象仔细观察,定会让孩子们对错误的认知重新认识,这比空讲要实际得多。

【写作模板】动物话题文章:蝴蝶其八


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六年前春天,一个细雨飘扬的夜晚,26岁的庄生认识了22岁的晓梦。

理论上他们可以更早地相识,他们在一座城市里生活,在同一栋写字楼里上班,居住的地方相距亦不过千米。他们偶尔在电梯里相遇,彼此展颜一笑。

擦肩而过的时候,他叫庄原,她叫柳梦菡。

庄原的故乡离城市千里之外,那是一片广漠得让人绝望的大平原,庄原的家斜斜地依着一离河湾,那条河叫涡水,三千年前庄子便用涡水浇灌漆园。上初中时,当庄原知晓了这条河的历史后,开始对这涓河流有了莫以名状的欢喜,在他的眼里,涡水的每一粼波光或是河上浮动的每一掌叶片都散发出远古厚重的光芒。当他知道庄子曾在梦中化作蝴蝶后,便把故乡的每一只蝴蝶都当成庄子了。十三岁那年初夏,他在故乡寻找漆园。后来发现向往的漆园只是一大片庄稼地,旁边立着几间仿旧建筑,少年庄原坐在陌上,夕阳匆忙地从他的肩着落下,麦子在风中轻微地摇晃。他想,几千年前,这枚若巨大胎记般的夕阳是否也在另一个人肩头落下来。天未暗下之前,许多色彩缤纷的蝴蝶在眼前穿梭。

许多年后,他座在电脑前,在聊天室里随手和陌生人敲击着闲散的文字,他的网名叫庄生,来自李贺的经典诗句。

叫晓梦的女孩在另一座城市长大,二十年波澜不惊。直到大学毕业后,她才离开故乡。在此之前,偶然的离开也是作短暂的停留,上高中时喜欢过一个男孩,谈了次不咸不淡的恋爱,后来男孩去另一个城市读大学,初恋便像烟云般散去。晓梦的初恋没有大欢喜也没有大悲伤,几年之后,男孩对于他只是一张模糊的脸。

当晓梦在聊天室时看到庄生的名字刹那,恰巧晓梦也发现了他。他们的脑子里同时有了模糊的亲切。

在聊天室里,他们相识了,在语言的缝隙中彼此的脑海里滑过对方的模样,想象无比美好。然而事实上他们本无须想象的,就在清晨,两人还礼貌地打过招呼。

想象的模样因为虚幻而失去质感,但却有一丝虚无飘渺的美丽蕴藏其中,在聊天室里,两人可以化身做梦中自由之蝶,可以用思想飞舞翩然。

次日清晨,当阳光展开若笑靥般的红润,两人又将会擦肩而过。

夜晚,两人在聊天室里相聚,诉说着彼此的故事,平淡的故事因为距离而产生炫目的光华,后来,两人产生了朦胧的好感,然后彼此开始喜欢,他们在聊天室里说着蝴蝶的故事,那是关于梦和爱情的故事,他们打开耳麦,同时倾听隽永的《梁祝》,在优美的音乐里,他们潸然泪下。秋天的时候,他们决定在某个周末的晚上见面。

在约会地点,两个熟悉的陌生人又相遇了,和每次没什么不同,他们友好给对方一个微笑,然后转过身去,向远处怅望。由于习惯性,两人都没有想起对方就是所等之人。约会的时候过去许久,两人的脸上都呈现出焦灼之色,后来,庄生拨通了晓梦的拷机。

柳梦菡的拷机响了,她低头看到熟知的号码,她焦急地四处搜寻,在街对面看到桔黄色的电话亭。她飞快地向对面奔去,却没来得及躲闪飞驰而来的汽车。

突如其来的事件阻击了庄原的等待,他飞快地跑过去,扶起被汽车击中的女孩,在女孩逐渐松开的手上,他看到蓝色拷机上显示出的号码,它竟然是自己的手机号……

一年之后,庄生离开了这个城市,他试图忘记这个城市带给自己的爱与忧伤,但无论走到哪里,庄生都无法忘记那样的黄昏,彼此曾经站在对面,却不知道对方就是自己所等待的人。

六年之后的夏天夜晚,庄原又摊开圈点过的唐诗,恰恰翻到最凄美的那首《无题》。他轻轻地读着:

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海明月珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

他轻轻地读着,刹那间泪眼迷离。

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