[写作]纺织城的拐的五年级状物文章(推荐一篇)。
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不管在哪个城市，都会有他们那个城市的特色，而在我们西安纺织城，特色之一就是在街道上跑来跑去的拐的哦！
拐的，又称蹦蹦车，之所以叫它拐的，是因为它的拐弯速度非常快，而且干得又类似于的士的工作，所以叫它拐的。叫它蹦蹦车，是因为它跑起来一蹦一蹦的，所以又叫它蹦蹦车，拐的的外形像一只仓鼠，头部尖尖的，车身又圆圆的，下面有三个轮子，就像三条腿。像车可不是车，顶多就是一辆带窝奔跑的三轮车。
别看它的样子不好看，可还是有很多好处的，其中之一就是，非常的轻便。上学晚了，或者是有急事，你只要手一招，它立马出现在你面前，突！突！突地，等你上车，然后一路狂奔，遇红灯不停，遇绿灯更不让，保证不让你迟到。有一次，我在塬上玩，因为刚下过雨，，路面十分湿滑，地面上坑坑洼洼，一辆拐的缓缓的驶过，突然，在一个大坑前一下翻了车，睡在了地上，我心里很担心，即使司机没事，车咋(⊙_⊙)？起来呀！没想到，司机从车里爬出来后，一只手抓住车身左边的边缘，另一只手抓住右边的边缘，用力一拉，拐的竟然被拉起来了，司机拍拍屁股，上车开着就走了，留下我一直发呆。
拐的虽然轻便快捷，但是也带来许多安全隐患，首先，因为它是三个轮子的，不平稳，爱翻车。其次，驾驶它的叔叔阿姨们总爱乱超车，抢道，所以有很多的事故，还有，它不遵守交通规则，总违规，很多堵车严重的地方总能看见它亮丽的倩影。
这个外形像小汽车，却只有三个轮子、这个五颜六色的疯狂小仓鼠、这个让人又爱又恨的，见缝就钻的的士，就是纺织城的特色之一。
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[推荐写作] 学游泳五年级文章篇一
资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[推荐写作] 学游泳五年级文章篇一》，供您参考，希望能够帮助到大家。
在一个暑假里，我闲的没事干，就去让妈妈给我报了个游泳班。
去的第一天，教练先让我们学憋气。第一步是先深吸一口气，第二步是把脸伸进水里。就这样做，我原以为这很简单，轻轻松松的就学会了，但是，我尝试了一次后才知道，这件事想学会并不容易。于是，我就试了几次，甚至几十次、几百次，那时，我终于学会了，还发现其他同学也学会了。
第二天往后，教练就只教我们两项东西，那就是游泳姿势和安全常识。游泳姿势先教我们蛙泳，就是要胳膊伸开一直像青蛙一样游。我们在游泳池里游来游去，一直把动作做得不标准，最后在教练的无数次帮助下学会了这个动作。
然后，教练就再教我们自由泳。就是要两只胳膊一直往后甩，身子左右摆，腿往前扛，就行了。我先去试试后，发现我再怎么是劲也游不开。后来我去找教练问这怎么回事，教练告诉我后，同学们也去到教练面前，让教练给他们讲讲。
再然后，教练又告诉我们安全常识有：不要去河、胡、海里去游泳，游泳时要带上大人等。
说完之后，我心里想：这次的收获真不小啊!
【写作模板】五年级家乡的文章之一
资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，关于资料你究竟了解多少呢？小编特地为大家精心收集和整理了“【写作模板】五年级家乡的文章之一”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的家乡在芜湖，这里的风景处处优美，有山有水，有花有草，真是绿树成荫，鸟语花香。
芜湖有一座美丽的公园，一年四季风景如画，这就是让人陶醉的赭山公园了。
一走进赭山公园的大门，就仿佛进入了一幅会动的山水画之中，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，把赭山装扮的异常美丽，真是“四时不谢之花，终年常青之树啊!”我不禁被这童话般的景色所吸引，更加坚定了我攀爬赭山的决心。
在山脚下看，赭山像一个高大的巨人，护卫着芜湖的领土，果然是“邑北诸山，则莫如赭阜为雄”。我奋力地向山顶爬去，一会儿拿着树枝上，一会儿手脚并用向上爬，像个机灵的小猴子一样。突然我听到了叽叽、啾啾的声音，发现很多鸟儿在树林间欢快的跳动，婉转地歌唱，原来它们也喜欢这里呀!
最有趣的还是美轮美奂的凉亭了。凉亭上方，雕刻着精美的图案，有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着各种吉祥云，在空中漫无目的地游荡;还有的刻着“福”字，祝大家天天幸福。再看看凉亭里面，偶尔会有人在里面唱戏。他们唱得有声有色，有模有样，为登山的人带来了很多的快乐。
我们一路说说笑笑，不知不觉就到了山顶。山顶光彩夺目，一大片含苞待放的花朵你挤我碰，一大群蝴蝶闻声而来，在花朵上翩翩起舞，依花伴草。怪不得元代文学家欧阳玄曾在《登赭山》中这样写到：“涌出仓冥外，孤高山色佳。”忽然，我看见一座挺立的塔，叫：“赭塔晴岚，”我迫不及待地爬上塔顶，啊!下面的每一个人就像一只只小蚂蚁，每一个人的能力虽小，但我相信只要我们共同努力，就能创造出更美的芜湖。而赭山也将焕发出新的生机和活力。
我爱家乡的赭山，爱它美丽的花朵，爱它迷人的芬芳，更爱它给了我无尽的欢乐。
[写作借鉴] 荷花五年级文章篇一
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荷花，你盛开在诗里。你在《诗经》的古韵里，在《爱莲说》的赞美里，在朱自清笔下的月色里，你含苞待放，一分娇羞；两分风姿绰约；三分妩媚；你清香脉脉，四分温柔；你祥和宁静，五分佛性。现在我就给你介绍介绍我眼中的荷花。
清晨，妈妈带我去看荷花，远远望去，花骨朵儿就像一个个小小的果子清翠欲滴，还有很多蜻蜓，早就立在了花苞上。近看一个个花骨朵儿有大有小大的比芒果还大，小的比葡萄还小。荷花的花瓣，洁白如玉，花托着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，小孔里还睡着荷花的种子。静静的湖面布满了荷叶，像是布满了大大小小的雨伞，把湖面盖的严严实实的没有一点儿缝隙。
中午，妈妈又带我去看荷花，忽然一阵哗哗哗的`大雨把河里的荷叶冲洗得干干净净，大雨把荷花的花瓣打下来了好几片花瓣，可花瓣在水里还是那么纯洁，花也在水里，挺直地立着，荷叶上的水珠像一个个小小的珍珠。看见这么美丽的景色我真想把它画下来。
晚上，荷花仍然开放着，月光倒映在水面上，平时不能看见的金鱼也看得一清二楚，有红的、黄的、青的、紫的，在水里游来游去。月光下荷花有了小鱼来玩耍，池子里，像仙宫般，美丽极了。
啊！我爱荷花，爱荷花的美丽，爱荷花的清香。
[实用写作] 望树六年级状物文章篇二
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二月，一年的转折点。强风依旧，只是镀上了一层火红色的气氛。
我的家门前有几排树，我也不知道是什么树。每天，这些树都挺拔地接受着风雪的洗礼，只有少数长的歪。
黄昏，在这充满诗意的时刻，我望着那些给落日做衬托的树丛。我在寒风下直发怔，于是忙跑去避风。回头一看那几排树，不由得想细想一看。
那些树丛末端的书高的吓人，那苍劲有力的纸条直插云霄。再加上冬日后的枯条和莫抽叶枝干，显得极其沧桑悲壮。可见它从去年的秋日到今天有多不容易。就像现在的人们，奋斗了一生，在夏日的辉煌过后很快又在秋日隐退，最后只留下了枯枝。也许，他还会再次抽芽，再一次，再一次成为一个明星。要么，就默默的结束一切。
中间那排则常年翠绿，美中不足的是它们很矮，甚至有些还带着树冠倒下过。与那些树不同，它们十分满足于现在，而且也不愿意就收强风。别人称奇的是，作为中间人，它们不怕强风呼啸而过，而且还得到了充足的阳光。这很像中产阶级这，一辈子过的最然平庸，却不怕政治的动荡和物质的不足，满足于现在，高兴地过完一生。
最北边的虽然不矮，但由于受到的阳光太少了，从上到下，没有一点绿色。可是它们非常顽强地生存了下来。这又让我想起了贫民窖，几十个人窝在一起，吃着半碗热粥。这仅仅是为了生存下去，哪怕只剩下最后一些给养。不屈服于贫穷，不屈服于饥寒。
也许，我说不清我该表达什么，可是它们的做法都值得赞扬。社会上层的勇于竞争，中层的人们懂得满足，下层的人不愿屈服。如果真的有上帝，回味这些人们喝彩，不愧为立于大地上的勇者。最后，我想说每个人的生活都不一样，但不要忘记，是你选择这个命运，成功也是因为你的选择，要成功，请先学会适应和选择，高兴地回看一生。
