【写作模板】作文：白云可及.doc。

在学习时我们时常被要求写作文，作文，没有固定的内容，都是每个人有感而发。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。想要写好一篇作文需要怎么做呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【写作模板】作文：白云可及.doc”，但愿可以给你带来帮助。

谁说天很高？我踮起脚就能离阳光更近，伸手就可以触到白云。——题记

我是一只鹰，出生在一个日光倾城的早晨，天幕中的白云离我是那么近，仿佛伸手就可以触到。可是——当我渐渐长大后，我才发现，我从一出生就注定不能飞翔，不能翱翔。那片倾城的云彩，只是我梦中一闪而过的风景。

视夜

月上梢头，无数次，我就这样安静地躲在密密匝匝的树叶下，不去听父母的争执，不去想同伴的讥笑，就这样与这夜空中闪烁的繁星对视。

父母的争执犹响耳畔。

“把云的翅膀折断吧，这是她唯一一次可以飞翔的机会。”父亲说。

“不！这么做云只有死路一条。”我听到母亲说。

是的，云——我的名字，一只不会飞翔的鹰却叫了这么一个名字，一个我摸不到的东西。

我不甘心！我不甘心！我要飞，我要去触摸云彩。

我向着群星抬起了头，漫天的繁星在我昂首的刹那给予我最真切的鼓励。

视夜，在天幕中我却看到了光明正从漫天繁星中倾泻。

翰飞

那夜星光让我有了面对的勇气，我听到我如是说：“得之我幸，失之我命，只有一次的机会我也要试一试，哪怕会输得彻底。”

我怀着最忐忑的憧憬，等待三日后折翼的飞翔。前方是什么在等待我？是死亡，还是置之死地而后生？

三日一晃而过，母亲将我带上悬崖，问我是否想放弃。我坚定地摇了摇头，我坚信我可以涅槃重生。

“匪鹑匪鸢，翰飞戾天。”我想起这句诗经中的话语，虽不解语，却是那句翰飞戾天触到了内心柔软的一角。

剧痛从双翅传来，我咬紧下唇，不让自己发出呻吟。还来不及适应剧痛，我又从高高的悬崖上跌落。失去了土地的支撑，我就像断线的纸鸢，在山谷的劲风中身不由己。

就这样死去吗？不，我还没有亲手去触摸云彩呢！我又怎么可以死去？

我听见梦碎的声音，晶莹的梦的碎片化为力量，我拼命挥舞双翅，急速下降的身体慢了下来。

我可以飞了！

我高兴地昂起了头，却看到了那片倾城的云彩，而它，不再是我梦中一闪而过的风景。

明昭

我在高空飞行，和云彩嬉戏。阳光透过层层阴霾照在我身上。我是云，我和云在一起。

我的雨天终于过去，取而代之的是一个明昭世界。

记忆中的白云，并非永不可及。wWw.ZY185.Com

谁说梦很假？梦中也可以触摸到那片倾城的云彩。——后记

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【写作模板】作文：画鸡蛋 - 一年级.doc

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。很多人写出来的作文都是千篇一律，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理编辑的《【写作模板】作文：画鸡蛋 - 一年级.doc》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天，老师让我们回家画鸡蛋，我回家拿起一张纸，在拿着画笔，我画了一个又一个，弟弟过来说：这是什么东西，我对弟弟说：这是鸡蛋，弟弟说：不像，我就从厨房拿了个鸡蛋，比着一步一步的画，弟弟看了看夸我很认真!

我画了两张，形状都不一样，妈妈一看夸我真棒!我要画更多形状的鸡蛋，我画的越来越又快又好。

【作文模板】关于菊花的优秀作文）.doc

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，作文，通俗来讲就是撰写文章。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？小编经过搜集和处理，为您提供【作文模板】关于菊花的优秀作文）.doc，仅供参考，大家一起来看看吧。

有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢鲜艳无比的桃花，还有人喜欢那雍收留富贵的牡丹花，更有人喜欢那花香四溢的昙花……但同学们，你们知道我最喜欢的花是哪一种吗？我最喜欢的花是——多姿多彩的菊花。

菊花有许多特点，好比它的颜色就有许多种，红色像火焰，黄色像灿烂无比的太阳，绿色像碧绿的翡翠玉石一般，粉色的像霞，橙色的像琥珀一样晶莹透亮，白色的像雪花一般……五颜六色，美不胜收！金黄色的花瓣一片连着一片，一层包着一层。一阵风吹过去，就像一个人在翩翩起舞，外形也很奇异，有的像拉面，有的像香蕉一样弯曲，有的像爪子一样，也有的像海葵一样，随风飞舞。

菊花的茎，是非不一，有的细小像绳索一样。有的粗壮高大，像竹竿一样，有的像一把把锯子，枝上分支。

锦绣的菊花披发发出幽幽的花香，途经的人看见了都不禁停下来脚步蹲下来闻一闻，让人整理感神清气爽。

别认为菊花只能赏玩，菊花还可以泡茶喝，还能做成菊花糕，菊花茶，菊花酒等。早晨起来喝一杯菊花茶可以提神醒脑，但是菊花性寒，脾虚胃寒者不能常喝。

自古以来，喜爱菊花的人良多，最颇负盛名的就是陶渊明了：“采菊东篱下，悠然见南山。”假如说陶渊明是第一名，那唐代的元稹就是第二名了，他的诗让我记忆尤新：不是花中偏爱菊，此话开后更无花。不仅古代的人爱菊花，现代的人也爱，好比我们的陈毅前辈。

通过这么多，我们了解了菊花的颜色、功效、外形、味道等许多知识，假如人人都像菊花一样，只是默默地为人奉献，不求索取，那么世界将会变得多夸姣啊！

我喜欢菊花的不惧寒冷，不怕难题，不怕风欺雪压。我们要学习它的不屈不挠的精神！

作文分享： 应用文写作基础.doc

学生时代的我们经常会写作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文分享： 应用文写作基础.doc”，相信能对大家有所帮助。

一、填空题

1. 重新修订的《国家行政机关公文处理办法》，由 于 年 月 日发布， ，年 月 日起施行。

2. 应用文书分为 、 和 三大类。

3. 以行文关系或行文方向为标准，公文可分为 、

和泛行文四类。

4. 以 为目的的写作，是应用文书写作。

5. 行政公文有 种。

6. 文头部分由文件名称、发文字号 、 、 和紧急程度等项目组成。

7. 发文字号由 、 、 三部分组成。

8. 秘密等级分为绝密、机密、秘密三级，密级的位置在 。

9. 一份格式完整的公文，由 、 、 三部分组成。

10. 公文的紧急程度分 、 两种，位置在 。

11. 签发人指 。

12. 完整的公文标题由 、 、 三要素组成。

13. 标题中除 、 名称加书名号外，一般不加标点符号。

14. 公文附件的标注位置，在正文之下 。

15. 公文用纸一般采用国际标准A4纸。A4型纸尺寸为 。

16. 标注主题词应以 和 为依据。

17. 向下级机关的 应当同时抄送直接上级机关。

18. 经 在报刊上全文发布的行政法规和规章，应当视为正式公文并依照执行。

、

19. 报告中不得夹带 事项。

20. 行文关系，主要有 、 、 和 四种。

21. 行文方向，分为 、 、 和 四种。

22. 党 要分开行文。

23. 联合行文的必要条件是机关单位必须 。

24. 材料是写作的 ，是形成主旨的 ，是说明主旨

的 。

25. 显示主旨的方法有 、 、 、 、 、

和 。

26. 选择材料的标准有 、 、 、和 。

27. 材料处理的常用方法有 、 、 、 、 和 。

28. 应用文书材料与观点的组织形式主要有 、 、和 。

29.材料是否切题的实质，是 和材料是否统一的问题。

30. 应用文书语言的特点有 、 、 、 、 和 。

31. 受应用文书写作目的的制约，其语言的主要表达方式为 、 和 。

32. 完整的议论，由 、 和 、 构成。

33. 举例说明，通常有 和 、 两种。

34. 应用文书常用的论证方法有 、 、 、和 四种。

二、选择题：

1.签署是指____。

A.机关领导人在定稿上亲笔签名B.机关领导人在公文正本上亲笔签名

C.机关领导人对收文的办理签注批示意见D.文件的承办人在文件处理单上亲笔签名

2. 主送机关指____。

A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解收文内容的机关D.必须送达的机关

3. 拟办，指____。

A.拟稿B.对发文审核把关C.对来文办理做出批示D.对来文办理提出建议性意见

4. 一般文件的成文日期，指_____。

A.领导人签发的日期B.文件用印日期C.文件发出日期D.领导人签署文件正本日期

5. 联合行文的作者，应为______。

A.具有隶属关系的机关B.同级或级别相近的机关C.同一组织系统中的上下级机关D.具有业务指导关系的机关

6. 发文字号是指

A.文件代号B.机关代字C.发文年度D.发文顺序号

7. 注办是指

A.对来文进行分送B.对来文办理提出初步方案或建议C.对来文阅读、执行与办复D.对来文办毕签注承办经过和结果

8. 清退指将办完清理出的文书交给_______ 。

A.发文机关或指定的专门部门B.档案部门C.文件销毁部门D.秘书部门

9. 以机关名义对外签发公文，必须遵循_____。

A.集体会商的原则B.先核后签的原则C.正职签发的原则D.规范签发的原则

10. 盖印章时，应做到_____。

A.上压正文，下不压成文日期B.既压正文，又压成文日期C.上不压正文，下压成文日期D.上不压正文，下不压成文日期

11. 最有效的催办方式是

A.电话催办B.文字催办C.登门催办D.会议催办

12. 立卷是指

A.将办理完毕文件进行整理B.将办理完毕文件组成案卷C.将办理完毕文件组成组合体D.将办理完毕文件进行编目

13.. 联合行文的成文时间，以____为准。

A.领导人签发的日期B.最后签发机关领导人签发的日期C.发出的日期D.会商的日期

14. 抄送机关指____。

A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解发文内容的机关D.必须送达的机关

15. 向下级机关的重要行文，应抄送____。

A.直接上级机关B.其他下级机关C.同级机关D.业务主管机关

16..承办，指____。

A.对来文执行与办复B.对来文办理做出批示和决策性意见C.对来文办理结果做出反馈D.对来文办理提出建议性意见

17.发文机关代字指____。

A.发文机关名称的号码B.发文机关名称的缩写 C.发文机关名称的简称D.发文机关名称的别称

18. 签发人标识用于______。

A.所有的公文B.上行文C.平行文D.下行文

19.几个机关联合发文，发文字号要标明

A.主办机关的B.所有机关的C.至少两个机关的D.根据情况临时规定的

20. 保管年限中的"长期"，其年限为

A.5年～10年B.8年～20年C.16年～50年D.32年～50年

21. 行文方式是指____的方式。

A.公文管理B.公文传递运行C.公文撰制处理D.公文直接送达

22.判定文件主送机关的依据是____。

A.机关级别层次的高低B.是否对文件承担主办或答复的责任C.对文件所负主办或答复责任的大小D.与发文机关之间的关系

23. 签发，是____。

A.机关领导人在发文稿上签名B.机关领导人在文件正本上签名C.文件承办人在文件处理单上签名D.机关领导人对来文办理进行批示

24.文件处理的关键环节是____工作。

A. 拟办B.批办C.承办D.注办

25.对发文进行终审的工作，是_____。

A.核稿B.签发C.承办D.批办.

26. 注办，指____。

A.对来文进行分送B.对来文办理提出初步方案或建议C.对来文阅读、执行与办复D.对来文办毕签注承办经过和结果

27.____文件，不用签发形式生效。

A.指导类B.会议类C.报请类D.知照类

28.印章应保管在文书工作机构的_____手中。

A.正职领导B.专人C.副职领导D.秘书

29. 核发，指_____。

A.在定稿上注明办理情况B.对定稿进行复核并批注缮印要求C.在定稿上批注发文要求D.在定稿上落款处签署

30..应标识签发负责人姓名的文件一般是

A.重要的请示B.重要的通报C.重要的会议文件D.重要的通知

31. 卷内文件的排列的主要依据是

A.文件形成日期B. 文件的作者C.文件的文种D. 文件之间的联系

附件说明是针对附属正件之后的有关文件的

A.内容所作的提要性说明B.重要性所作的说明C.名称及件数作的说明D.图表所作的说明

32.指令性的公文是指

A.命令和决定B.函C.公告D.通告

33. 受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理

A.写明主送机关和抄送机关B.主送一个上级机关C.报送两个上级机关D.主送并抄送两个上级机关

34. 归档制度包括

A.归档范围、归档时间、归档方式B.归档时间、归档要求、归档范围

C.归档要求、归档目的、归档范围D.归档目的、归档要求、归档方式

35. 25.案卷标题通常应注明卷内文件_______三个基本部分

A.作者、问题、时间B.作者、时间、名称C.时间、问题、名称 D.作者、问题、名称

36.公文处理工作具有______的特点。

A.政治性、时限性、机要性和规范性B.政治性、时限性、机要性和领导性

C.政治性、时限性、宣传性和规范性D.政治性、组织性、机要性和规范性

37.公文处理工作的组织形式有______两种形式。

A.集中形式、分散形式B.合作形式、分工形式C.集中形式、分工形式D.集中形式、合作形式

38.以下内容中，______不属于文件处理工作的任务。

A.文件的收发、登记和分送B.制定规章制度C.文件的拟办、批办、承办和催办D.处理群众来信

39.下面四句话中______是错的。

A.公文的处理要讲究适时B.公文的处理要按规定逐级传递C.公文的处理越快越好D.公文的处理要有层次地运转

40.公文处理工作的组织，不包括______。

A.组织机构B.组织领导C.组织形式D.组织管理

41. 附件具有____。

A.与正件相同的法定效用B.法定效用的看法是错误的C.法定效用仅是某些特定的材料D.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用

41..向不相隶属机关发文，属于______。

A.上行文B.平行文C.下行文D.上行文或平行文

42.《国家行政机关公文处理办法》中规定的文种"议案"，其作者是____。

A.各级人民政府；B.各级人大的代表；C.各级政协的代表；D.各级政府领导；

43.印发说明指_____。

A.对正文不便说明的有关事项进行补充；B.对公文的阅读范围、使用方法加以说明的文字；

C.标识公文的承印单位、印制日期、印刷份数等内容；D.标明文件内容的补充文字

44.机关领导人签发文件必须确认该文件是______。

A.机关职权范围内的有关公文B.部门职权范围内的有关公文C.自己职权范围内的有关公文

D.涉及应知晓范围内的有关公文

45. 办毕文书的处置方式，不应是______。

A.交给部门领导B.立卷归档、移交C.清退、暂存D.销毁

46.不能够作公文法定作者的是依法成立的______。

A.群众团体B.企事业单位C.企事业单位职工代表大会中的代表D.机关中的能够代表机关的领导人

47.公文标题中除法规、 的名称加书名号外，一般不用标点符号。

A.规章B.指令C.公布D.决定

48. 凡是需要立卷的文件必须是______ 的文件。

A.正在办理B.无需办理C.尚未办理D.办理完毕

49.文件的立卷归档是公文处理工作的_________一道程序。

A.最后B.第一C.第二D.第三

【热门作文】 夜文章.doc

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编精心为您整理的“【热门作文】 夜文章.doc”，相信您能找到对自己有用的内容。

夜是美丽的，明亮的夜撒出千点银辉，墨绿的树，艳丽的花，高大的楼都静静的嘉立着，夜幕的轻纱笼罩着万物，窗口的灯光照着一切，形成了一副美丽而模糊的水墨画。

夜是狰狞的，弯弯的月牙穿梭于彩云之间，留下淡淡的阴影，时隐时现的虫儿鸣叫声，显得这一切是那么神秘。

夜是幽静的，微风轻拂而过，树叶疲倦了，花朵劳累了，鸟儿归巢了，世界是那般寂静，唯有孤独的月亮凝视着这个世界，大自然沉浸在梦中，孕育着那不安分的黎明。

夜是喧闹的，教室里灯火通明，刷刷的写字声，热烈的谈论声，教师严肃而不失温暖的问候声，街道上明亮的路灯与月光让人沉醉，走在幽深的小径里，感受那般恰意的无与伦比，夜，是多么令人向

夜是柔软的，月光朦胧，星光迷离，灯光灿烂，五彩的光相互照应，一股美意从心里泻出来，形成了一张网，包裹着世界，使人们在温馨的气息里睡去，沉入美好的梦乡。

夜，像孩童，像老人，又像纯真少女，多性格又多变化，他的纯真与自然，我如此喜爱夜晚，人生的路向前延伸，他告诉我：人要有勇气敲打自己，抛开所有的肮脏，迎接美好的清晨。

[优质写作] 作文：盲人摸象.doc

说到作文，相信大家都不陌生吧，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。许多人都觉得作文很难下笔，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。优秀的作文是怎么样写的呢？下面是小编精心为您整理的“[优质写作] 作文：盲人摸象.doc”，供大家参考，希望有用。

今天下午，我和同学们一起玩盲人摸象的游戏。游戏规则是：我们包袱剪子锤，谁输了谁就先做盲人，捉住并猜出“象”是谁？

游戏开始了，“盲人”来抓我们，我们赶快逃离，就这样你挤我，我挤你，就像小鱼遇上了大鲨鱼似的赶紧逃跑。忽然有一位小朋友像被定住了似的，在盲人面前一动不动，盲人一摸就摸到了他。只见盲人先摸摸他的衣服，是一件短袖；又摸了摸他的他的手，可是似乎每个人的手都是一样的，盲人仍然没有分辨出他是谁；盲人继续往上摸，忽然盲人叫出了名字“韩俊熙！”我们很惊讶，就问盲人是怎么猜出来的，盲人说他摸到了手表，原来如此，我们都暗暗的赞叹。

新一轮游戏又开始了，我们就像刚才似的，你追我跑，每一个小朋友脸上都露出了灿烂的笑容。