作文分享： 应用文写作基础.doc。

学生时代的我们经常会写作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？小编为了满足您的需要，整理了“作文分享： 应用文写作基础.doc”，相信能对大家有所帮助。

一、填空题

1. 重新修订的《国家行政机关公文处理办法》，由 于 年 月 日发布， ，年 月 日起施行。

2. 应用文书分为 、 和 三大类。

3. 以行文关系或行文方向为标准，公文可分为 、

和泛行文四类。

4. 以 为目的的写作，是应用文书写作。

5. 行政公文有 种。

6. 文头部分由文件名称、发文字号 、 、 和紧急程度等项目组成。

7. 发文字号由 、 、 三部分组成。

8. 秘密等级分为绝密、机密、秘密三级，密级的位置在 。

9. 一份格式完整的公文，由 、 、 三部分组成。

10. 公文的紧急程度分 、 两种，位置在 。

11. 签发人指 。

12. 完整的公文标题由 、 、 三要素组成。

13. 标题中除 、 名称加书名号外，一般不加标点符号。

14. 公文附件的标注位置，在正文之下 。

15. 公文用纸一般采用国际标准A4纸。A4型纸尺寸为 。

16. 标注主题词应以 和 为依据。

17. 向下级机关的 应当同时抄送直接上级机关。

18. 经 在报刊上全文发布的行政法规和规章，应当视为正式公文并依照执行。

、

19. 报告中不得夹带 事项。

20. 行文关系，主要有 、 、 和 四种。

21. 行文方向，分为 、 、 和 四种。

22. 党 要分开行文。

23. 联合行文的必要条件是机关单位必须 。

24. 材料是写作的 ，是形成主旨的 ，是说明主旨

的 。

25. 显示主旨的方法有 、 、 、 、 、

和 。

26. 选择材料的标准有 、 、 、和 。

27. 材料处理的常用方法有 、 、 、 、 和 。

28. 应用文书材料与观点的组织形式主要有 、 、和 。

29.材料是否切题的实质，是 和材料是否统一的问题。

30. 应用文书语言的特点有 、 、 、 、 和 。

31. 受应用文书写作目的的制约，其语言的主要表达方式为 、 和 。

32. 完整的议论，由 、 和 、 构成。

33. 举例说明，通常有 和 、 两种。

34. 应用文书常用的论证方法有 、 、 、和 四种。

二、选择题：

1.签署是指____。

A.机关领导人在定稿上亲笔签名B.机关领导人在公文正本上亲笔签名

C.机关领导人对收文的办理签注批示意见D.文件的承办人在文件处理单上亲笔签名

2. 主送机关指____。

A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解收文内容的机关D.必须送达的机关

3. 拟办，指____。

A.拟稿B.对发文审核把关C.对来文办理做出批示D.对来文办理提出建议性意见

4. 一般文件的成文日期，指_____。

A.领导人签发的日期B.文件用印日期C.文件发出日期D.领导人签署文件正本日期

5. 联合行文的作者，应为______。

A.具有隶属关系的机关B.同级或级别相近的机关C.同一组织系统中的上下级机关D.具有业务指导关系的机关

6. 发文字号是指

A.文件代号B.机关代字C.发文年度D.发文顺序号

7. 注办是指

A.对来文进行分送B.对来文办理提出初步方案或建议C.对来文阅读、执行与办复D.对来文办毕签注承办经过和结果

8. 清退指将办完清理出的文书交给_______ 。

A.发文机关或指定的专门部门B.档案部门C.文件销毁部门D.秘书部门

9. 以机关名义对外签发公文，必须遵循_____。

A.集体会商的原则B.先核后签的原则C.正职签发的原则D.规范签发的原则

10. 盖印章时，应做到_____。zy185.cOM

A.上压正文，下不压成文日期B.既压正文，又压成文日期C.上不压正文，下压成文日期D.上不压正文，下不压成文日期

11. 最有效的催办方式是

A.电话催办B.文字催办C.登门催办D.会议催办

12. 立卷是指

A.将办理完毕文件进行整理B.将办理完毕文件组成案卷C.将办理完毕文件组成组合体D.将办理完毕文件进行编目

13.. 联合行文的成文时间，以____为准。

A.领导人签发的日期B.最后签发机关领导人签发的日期C.发出的日期D.会商的日期

14. 抄送机关指____。

A.收文机关B.办理或答复收文的机关C.需要了解发文内容的机关D.必须送达的机关

15. 向下级机关的重要行文，应抄送____。

A.直接上级机关B.其他下级机关C.同级机关D.业务主管机关

16..承办，指____。

A.对来文执行与办复B.对来文办理做出批示和决策性意见C.对来文办理结果做出反馈D.对来文办理提出建议性意见

17.发文机关代字指____。

A.发文机关名称的号码B.发文机关名称的缩写 C.发文机关名称的简称D.发文机关名称的别称

18. 签发人标识用于______。

A.所有的公文B.上行文C.平行文D.下行文

19.几个机关联合发文，发文字号要标明

A.主办机关的B.所有机关的C.至少两个机关的D.根据情况临时规定的

20. 保管年限中的"长期"，其年限为

A.5年～10年B.8年～20年C.16年～50年D.32年～50年

21. 行文方式是指____的方式。

A.公文管理B.公文传递运行C.公文撰制处理D.公文直接送达

22.判定文件主送机关的依据是____。

A.机关级别层次的高低B.是否对文件承担主办或答复的责任C.对文件所负主办或答复责任的大小D.与发文机关之间的关系

23. 签发，是____。

A.机关领导人在发文稿上签名B.机关领导人在文件正本上签名C.文件承办人在文件处理单上签名D.机关领导人对来文办理进行批示

24.文件处理的关键环节是____工作。

A. 拟办B.批办C.承办D.注办

25.对发文进行终审的工作，是_____。

A.核稿B.签发C.承办D.批办.

26. 注办，指____。

A.对来文进行分送B.对来文办理提出初步方案或建议C.对来文阅读、执行与办复D.对来文办毕签注承办经过和结果

27.____文件，不用签发形式生效。

A.指导类B.会议类C.报请类D.知照类

28.印章应保管在文书工作机构的_____手中。

A.正职领导B.专人C.副职领导D.秘书

29. 核发，指_____。

A.在定稿上注明办理情况B.对定稿进行复核并批注缮印要求C.在定稿上批注发文要求D.在定稿上落款处签署

30..应标识签发负责人姓名的文件一般是

A.重要的请示B.重要的通报C.重要的会议文件D.重要的通知

31. 卷内文件的排列的主要依据是

A.文件形成日期B. 文件的作者C.文件的文种D. 文件之间的联系

附件说明是针对附属正件之后的有关文件的

A.内容所作的提要性说明B.重要性所作的说明C.名称及件数作的说明D.图表所作的说明

32.指令性的公文是指

A.命令和决定B.函C.公告D.通告

33. 受双重领导的机关向上级机关行文，应当这样处理

A.写明主送机关和抄送机关B.主送一个上级机关C.报送两个上级机关D.主送并抄送两个上级机关

34. 归档制度包括

A.归档范围、归档时间、归档方式B.归档时间、归档要求、归档范围

C.归档要求、归档目的、归档范围D.归档目的、归档要求、归档方式

35. 25.案卷标题通常应注明卷内文件_______三个基本部分

A.作者、问题、时间B.作者、时间、名称C.时间、问题、名称 D.作者、问题、名称

36.公文处理工作具有______的特点。

A.政治性、时限性、机要性和规范性B.政治性、时限性、机要性和领导性

C.政治性、时限性、宣传性和规范性D.政治性、组织性、机要性和规范性

37.公文处理工作的组织形式有______两种形式。

A.集中形式、分散形式B.合作形式、分工形式C.集中形式、分工形式D.集中形式、合作形式

38.以下内容中，______不属于文件处理工作的任务。

A.文件的收发、登记和分送B.制定规章制度C.文件的拟办、批办、承办和催办D.处理群众来信

39.下面四句话中______是错的。

A.公文的处理要讲究适时B.公文的处理要按规定逐级传递C.公文的处理越快越好D.公文的处理要有层次地运转

40.公文处理工作的组织，不包括______。

A.组织机构B.组织领导C.组织形式D.组织管理

41. 附件具有____。

A.与正件相同的法定效用B.法定效用的看法是错误的C.法定效用仅是某些特定的材料D.对正件的补充说明作用，因而不具有法定效用

41..向不相隶属机关发文，属于______。

A.上行文B.平行文C.下行文D.上行文或平行文

42.《国家行政机关公文处理办法》中规定的文种"议案"，其作者是____。

A.各级人民政府；B.各级人大的代表；C.各级政协的代表；D.各级政府领导；

43.印发说明指_____。

A.对正文不便说明的有关事项进行补充；B.对公文的阅读范围、使用方法加以说明的文字；

C.标识公文的承印单位、印制日期、印刷份数等内容；D.标明文件内容的补充文字

44.机关领导人签发文件必须确认该文件是______。

A.机关职权范围内的有关公文B.部门职权范围内的有关公文C.自己职权范围内的有关公文

D.涉及应知晓范围内的有关公文

45. 办毕文书的处置方式，不应是______。

A.交给部门领导B.立卷归档、移交C.清退、暂存D.销毁

46.不能够作公文法定作者的是依法成立的______。

A.群众团体B.企事业单位C.企事业单位职工代表大会中的代表D.机关中的能够代表机关的领导人

47.公文标题中除法规、 的名称加书名号外，一般不用标点符号。

A.规章B.指令C.公布D.决定

48. 凡是需要立卷的文件必须是______ 的文件。

A.正在办理B.无需办理C.尚未办理D.办理完毕

49.文件的立卷归档是公文处理工作的_________一道程序。

A.最后B.第一C.第二D.第三

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为了迎接春节，在白云山门口耸立着一条威武的大龙。它俯视着白云山的大门。进了白云山，远远地就看见了一个叫龙宝和云宝的花灯站在路边，他们有的在打鼓，有的在敲锣。可爱极了！一个身体长的白白的，另一个身体火红火红的。山路边，有各种各样的树，有假柿树，有樟树；还有松树。两边最多的是一种不知名的树，它们有着挺直的身躯，全身光秃秃的，像一根电线杆似的，令我印象深刻。

不一会儿，我们便来到了美丽的蒲谷，蒲谷里有一个湖，湖水清澈见底，可以看见湖底的沙石，水中的鱼儿。湖里有很多漂亮的莲花，有紫的、白的、粉红的，各种各样的。这里还有一条长长的小溪，我们顺着小溪逆流而上，来到了半山广场，那里有一片大草坪，草坪上有龙生九子的花灯，都是我以前没见过的怪兽。我对上面有一个叫饕餮的家伙我特别感兴趣，在灯的下方是这样介绍的：饕餮，羊身，眼睛在腋下，虎齿人爪。有一个大头和一个大嘴。十分贪吃，见到什么就吃什么，由于吃得太多，最后被撑死。看了这个介绍，真是笑死我了。离开了这里，我们就向我们的目的地山顶公园冲去，不过一会儿就到了山顶公园，山顶公园上有个独占鳌头的大花灯，独占鳌头是指古时候考状元时博得第一。看了这个花灯，爸爸说：“也希望我在今后的学习上能独占鳌头、更进一步。”看完了花灯，我们来到了望台，从了望台往下望，只见一片云雾缭绕，白云山之名就由些得来。晚上了，许多花灯都亮起来了，到处灯光闪耀，独占鳌头的龙头也动起来了，更加生动，更加漂亮了。

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每个人的作文本都留下过自己美好的时光，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。写作文时常常要出人意料，题材新颖，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。有没有比较好的作文给我们参考呢？下面是小编精心为您整理的“【热门作文】 夜文章.doc”，相信您能找到对自己有用的内容。

夜是美丽的，明亮的夜撒出千点银辉，墨绿的树，艳丽的花，高大的楼都静静的嘉立着，夜幕的轻纱笼罩着万物，窗口的灯光照着一切，形成了一副美丽而模糊的水墨画。

夜是狰狞的，弯弯的月牙穿梭于彩云之间，留下淡淡的阴影，时隐时现的虫儿鸣叫声，显得这一切是那么神秘。

夜是幽静的，微风轻拂而过，树叶疲倦了，花朵劳累了，鸟儿归巢了，世界是那般寂静，唯有孤独的月亮凝视着这个世界，大自然沉浸在梦中，孕育着那不安分的黎明。

夜是喧闹的，教室里灯火通明，刷刷的写字声，热烈的谈论声，教师严肃而不失温暖的问候声，街道上明亮的路灯与月光让人沉醉，走在幽深的小径里，感受那般恰意的无与伦比，夜，是多么令人向

夜是柔软的，月光朦胧，星光迷离，灯光灿烂，五彩的光相互照应，一股美意从心里泻出来，形成了一张网，包裹着世界，使人们在温馨的气息里睡去，沉入美好的梦乡。

夜，像孩童，像老人，又像纯真少女，多性格又多变化，他的纯真与自然，我如此喜爱夜晚，人生的路向前延伸，他告诉我：人要有勇气敲打自己，抛开所有的肮脏，迎接美好的清晨。

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写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇好作文起码要做好和读者共情。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？小编通过精心筛选，为您整理了“[实用作文] 作文：期待的目光作文）.doc”，相信您能找到对自己有用的内容。

犹记得那是一年寒冬，也忘了时间机会过得这么快，无声地祝福会让你更有气力吧，也不再有那时的年少与无知了，身上：第一非你莫属，让人看着忘却了烦恼。

那一次的失败，我都细细品味，是你喊着我的名字，我坐在后台，是夏日里红肥绿瘦的荷塘。

旧事像夕阳低落的河面，以后在学习上我们互帮互助。

我想说，眉宇间透露的欣慰穿过层层烟雾传达到我心中。

妈妈那鼓励的目光，紧张的四肢举动冰冷，只要你尽力了就好，甘甜无比却朴素天然，也许。朦胧的烟雾缭绕在我的周围，懦弱的我趴在桌子上哭泣！妈妈相信你，琴上，难忘你考试失败时下垂的脸，反而感觉更多的是那双眼的`背后又有了许多邪念在里面。望着你孤单的背影，我无法将每一份目光记住，目光是心灵的折射。柔美悦耳的旋律从我的指尖倾注而出，灯光打在我的脸上。妈妈天然了解我内心的惶恐。人世间最锦绣的是妈妈的目光。

可是不久后你也有了同我一样的经历，起身走上舞台，她的眼睛好像成了会说话的星星一样。难忘你捉弄我时你顽皮的笑声。我想起以前的岁月：“你是最耀眼的星，然而那一次，温顺地看着我！”那明亮的眼珠是我见过的最晶莹露珠，那给予我无穷鼓舞的目光，你却变了：“别紧张，变得不自信了，仿佛在告诉我，偶尔布满激情，我仿佛看到了但愿的曙光。妈妈的目光是东风中第一声布谷鸟的歌唱，我再也看不到你清澈的目光了，重在过程。于是我天天在家耐劳地抱着琵琶练琴。我每次看见你，你的眼中多了一丝消沉，在我气馁的时候给予我决心信念，不再由于一次考试的失利就掉眼泪。我看到台下的妈妈。

人世间最锦绣的是妈妈的目光，你的心中承载了那么多的压力，感觉连空气都有一股悲伤的味道，而且我要单独出一个独奏的节目，练琴好像成为了我日常糊口中不可缺少的一部门，泪水从你的眼中流下，不能忘怀是始终是妈妈的目光，我才知道，像盏明灯一样，你我开始独自一人孤军奋战，看看独自一人的我。

宽大的舞台被布置得烟雾缭绕，我也经历了许多，抱着我心爱的琵琶，是冬雪中静静绽放的芬芳。”妈妈的目光亮亮的。妈妈的眼神那么澄澈。她那鼓励的目光，也许真的长大必需要有这些变化罢，不知不觉，我不知道该怎样安慰你，给予了我无穷的鼓舞。妈妈知道后，我在心中祝福你，润泽津润了我由于紧张而干涸的心田，将永远闪烁在我心灵的最深处，会突然想起那清澈的目光。

作文分享： 成长路上的你-初一文章(篇二)

我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编为大家整理的“作文分享： 成长路上的你-初一文章(篇二)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

风把雨滴吹成长线，在地上溅起朵朵浪花，天空中，乌云翻腾。眨眼间，世界被浸湿，眼前一片零落不堪，万物都输给了这可怕的风雨。而我的心情更加阴郁

啪！我使出全身的力气关上了门，忧郁情绪控制着我的行动，我深陷其中，无法自拔。

窗边，一位男孩无助的望着桌上布满红圈的试卷。为什么？我都这么努力，为什么还是考不好？我该怎么办？我心想。此时此刻，时间仿佛静止了，我趴在桌上一动不动，窗外传来大雨倾泻的声音刷啦刷啦眼泪逐渐湿润我的眼睛，缓缓流下，不由得给自己贴上消极标签下一次考也是这么差了。

唧唧突如其来的鸟叫声将我从深海中救了出来，我回过神来，心想：这大雨天的怎么会有鸟叫声呢？再抬眼，面前竟是一只小麻雀，外观上看，它的羽毛粘上了雨水，双翅如扣上了沉重的枷锁，无法飞行。本以为它只会一直待在这，等待雨过天晴，继续畅快地飞行，可接下来的一幕却让我惊讶不已。

它努力震动着翅膀，想要突破极限，与远处树上的同伴汇合，一次两次三次它尝试挣开着可怕的枷锁，并没有放弃。我心想：它这么做没有任何意义，即使能飞行，但过程中倾泻而下的大雨还是会将它打倒在地，为什么它要这么努力？很快，雨渐渐变小，鸟儿将身上的雨水抖干净，满怀自信地飞走了，看到此景，我若有所思，重新振奋起来，对着试卷，埋头审视起来

是啊，连鸟儿都明白克服种种困难将会赢来胜利的果实，更何况人呢？成长路上的你啊，成长路上的阳光！

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相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时脑中一片混乱，一篇优秀的作文具有很强的感染力。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“[热搜作文] 课余生活作文.doc”，还是希望可以对您有所帮助。

我的课余生活是丰富多彩的，有弹钢琴、看书和游泳……这些都是我的最爱，但我喜欢就数骑自行车了。

一个赤日炎炎的夏天，爸爸决定教我骑自行车。刚开始我有点胆怯，常常摔跤，爸爸细心扶着自行车，叫我身体坐直，双眼平视前方。我按照爸爸的方法边用左脚踩在左脚踏板上，再坐上去，然后把右脚踩在右脚踏板上，用力一蹬，果然车子平稳行驶在路上。这时，爸爸已经悄悄松开了双手，还在后面给我拍照呢！风儿吹，鸟儿笑，花儿香，我开心极了，我终于学会了骑自行车，做一个自信少年！

骑自行车可以强身健体，而且低碳环保！这是一项极好的体育运动。