精选作文苦涩的滋味。
写作根本上也算是一种有效的沟通手段，如果没人倾诉的时候，写作就是你的疗愈者。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平。你知道怎么撰写一篇标准的作文吗？于是，范文资源网小编为你收集整理了作文苦涩的滋味。为防遗忘，建议你收藏本页！
作文苦涩的滋味 篇1
流星划过，留下的却是永恒……
—题记
生活就像一盒巧克力，你永远无法知道下一块是什么滋味，你能做的只是好好的把握今天，因为每天都会发生使你始料未及的事。
在我记忆的心扉中，我的笔下出了许多令老师频频点头的答卷，而在不经意间，我的成绩退步了，在一次小考时，我再次失手了，我又和成功失之交臂了，我又和第一名无缘了，我的头怦然一震，看着手中有着许多大红叉叉的试卷，我欲哭无泪，心里有说不尽的苦涩。
下午在头一晃之间便过去了，回到家中后，呆坐在客厅里，面对着无数的荣誉证书，无数张鲜红的奖状，我无言以对，只有苦涩肯与我作伴。就这样，在客厅里呆坐了许久之后，我突然有了一股莫名的冲动，他无声无息地驱动着我，使我继续向前看，努力奋斗。做完后，又对着无数荣誉做虔诚的反省，回想近几天来的表现，我可能真的是松懈了，真的玩疯了吧，或许我只有在荣誉面前，才肯低下我平日里高傲的头，才肯知错。每每想到这里，我的心中总会涌起无尽的苦涩。
妈妈常对我说：“孩子，你现在学习好比爬一座山，你现在已经爬得很高了，如果你总是那么不小心，要知道‘一失足成千古恨’啊！你要是从那么高的山峰上总是往下掉，总有一天，你会掉入万丈深渊，所以，现在的你一定要努力，是自己永远不掉下来，一旦坠足，你的一切便要重头开始了。”
现在回想起妈妈的话，面对着无数的荣誉证书，我的喉咙仿佛被什么东西卡住了，我从心底里知道，那是苦涩的滋味。
作文苦涩的滋味 篇2
夜很深，浓墨色的夜淹没了人们的呼吸声。晕黄的灯光透过冰冷的玻璃撒在窗外，一个小女孩蜷缩在被窝里低声啜泣，冰冰凉凉的泪水朦胧了她的双眼，也朦胧了那颗脆弱的心。
小哲今天很高兴，因为老师说她进入了英语竞赛的决赛。一路上她蹦蹦跳跳，推开家里的门，她就迫不及待地呼喊起来：“妈，我进入决赛啦！”走进客厅，没看见妈妈，却发现眼睛眯成一条缝，走路歪歪斜斜的父亲，愉快的心情像被西伯利亚来的寒流猛然浇灭了。不知是什么原因，每次看见酒后的父亲，厌恶的心情就油然而升。父亲微笑地叫着小哲的名字，让小哲坐到他的身边，听他的“语重心长”，听他酒后的唠叨声，小哲不敢拒绝，只能怀着复杂的心情与父亲含糊地对着话。
也许三分清醒的父亲感觉到了小哲的不对劲，又开始向小哲解释他喝酒的原因。小哲把就要流出的眼泪硬生生地咽了回去，她想起了父亲以前的承诺，想起父亲对她和妈妈的保证，面对现在的父亲，她不知道该怎样回答。她实在是不明白，为什么生活中遇到了挫折就要学习古人“借酒消愁”呢？为什么每次父亲都要背弃他的承诺呢？为什么……心被一次次地伤害，伤口似乎已经不能愈合了。
小哲又想起，小时侯，她总是以高大威猛的父亲为骄傲，因为父亲是个走南闯北的司机，去过很多地方，说过很多她听都没有听过的趣事。但是现在呢？自己是否还应该以这样的父亲为榜样呢？是学习他遇到困难就退缩的懦弱，还是学习他因为工作关系就乱发脾气？
小哲疑惑了，也为父亲的行为感到心酸，苦涩的心情一点点地蔓延，充斥了身上的每一个细胞……
一下午上课，小哲都心不在焉，因为心中还是惦记着父亲，那个醉酒的父亲。一放学，小哲就飞快地往家里赶。到家后，虽然做好了心理准备，但看见父亲依旧眯缝着眼睛，走路歪歪斜斜的样子心跳还是漏掉了半拍。站在门口，小哲不知所措，而母亲，看起来也很无奈。
“你爸中午喝醉了下午还要跑去和别人喝，现在被人抬回来了。”
妈妈平静地走过来，说：“去写作业。”小哲觉得双脚像灌满了铅一样重，脚步沉重得让她觉得每走一步都很艰难。关上房门，坐在桌前，脑海里不时地浮现出今天的情景。窗子没关，一阵阵冷风吹进来，小哲忍不住颤栗，但她却不想关窗，身上的寒冷远没有心中的冰凉，那是扇堵不住的窗。于是小哲伏在桌上想进入梦乡，她觉得：睡着了，就什么也不知道了吧。事违人愿，无论怎么逼迫自己就是无法入睡，耳旁不时地传来父亲模糊的声音。小哲只想逃开，逃避这让她快要疯掉的声音，于是用手捂住耳朵。夜，更深了，夜晚的湿气在窗上起了一层薄薄的雾……
时间一分一秒地过，小哲抬起头，窗外仍是漆黑的一片，她从来没有觉得时间是这么难敖。打开房门，客人已经走了，只有父亲一个人坐在沙发上，东倒西歪的，样子很狼狈。小哲真的很讨厌，很讨厌父亲这个样子，这就是曾经让她引以为豪的父亲吗？
父亲睡在了地上，母亲艰难地扶起父亲，真的很想甩袖离去，但看到母亲单薄的身影，心又被扯得生疼，苦涩的滋味又一次涌上心头……
窗外下起了牛毛般的细雨，毫无声息地落在了窗上，飘进屋里。小哲看着细雨出神，心想：玻璃上的雨水可是我曾经的泪水，一直流啊流。潮湿的夜，潮湿的心情。
曾经经历过生活中的酸甜苦辣咸。酸，可是转瞬即逝；甜，可以永驻心间；辣，可以慢慢变淡；咸，可是细细体味。但惟有这苦，它既不会转瞬即逝，也不用永驻心间，也不可慢慢变淡，更不能细细体味。只能这样一直苦涩着，随着时间的流逝将它淡忘……
作文苦涩的滋味 篇3
蔓菁它生长在土里，长短跟胡萝。差不多，瘦巴巴的，一点也不招人喜欢，而我却喜欢它，因为它伴我度过了一段艰难岁月。60年代初，那百年不遇的旱灾，只留下70多岁的爷爷，成了10岁的我和7岁的弟弟的惟一亲人。
蔓普也成了我们最向往的食物，但那是生产队的庄稼，随便拿了，如果被队长发现可不得了啊!偶尔家里有了小半碗蔓著，弟弟总是只尝一小块，他说我念书费脑子，要多吃点。我心里酸酸的，默默地说:我一定要好好学习，不让弟弟和爷爷饿肚子。为了让我用心读书，弟弟和三婶偷偷地到地里去刨蔓著。然而，不幸的事却发生了。一天晚上，弟弟在刨蔓著时被队长发现逃开时，掉进三丈多深的井里。
临终前，弟弟还喃喃地说，以后还要刨蔓普，并让我用功学习，给爷爷买好吃的。我泪流满面，使劲点头。弟弟去了。从此队长再也没有阻止人们刨蔓蔷，许多人吃了它恢复了体力。它成了我们村的救命菜20年过去了，我每逢冬菜上市，总要买几斤蔓著，献到弟弟灵前，然后自己品着，让我和弟弟一起来分享蔓著甜丝丝而略带苦涩的滋味!
点评原文是一篇很长的抒情散文，作者在缩写时把握住了原文的情感基调，以蔓著为线索，高度概括了原文的内容。结尾分享蔓著甜中带涩的滋味一句，升华了主题，耐人寻味。
作文苦涩的滋味 篇4
记忆中有一次被老师冤枉，我被轰出了教室。那次，我的心里充满了冤气，深刻尝到了苦涩的滋味。
小学五年级，英语老师对我们非常严厉，不容许我们犯一丝的错误。如果不做作业，就会毫不客气地把作业本撕掉，全班同学都很惧怕她。
在某一天的英语课上，我在专注地听着英语老师讲课。一个小纸条飞到我头发上，我回头在寻找是谁扔的，原来是我后面的同学，我马上把纸条反扔给他。可他又把纸条扔在我头上。我又反扔给他。老师正盯着我。
她猛地手一拍讲台。庄子昊，你给我站起来！英语老师拿教学棍指着我，又大声地冲我吼道。我缓慢地站起身来，头却一直低着：完了，这次惹到火山了。谁允许你上课跟同学讲话的！啊！她的声音依然很大，整个教室回响着她那高昂的叫声。
全班同学一齐看向我，有个同学还在偷笑。我抬起了头，直视着老师：老师，我并没有在讲话，我后面的同学拿纸条扔我，我反扔他。
老师快步走到我的身边，手指指着我，眼神却投在后面的同学身上：是你扔他纸条吗？他站起身，快速地说道：没有，我在认真听课，庄子昊却突然向我扔纸条。你胡说！我朝他喊道，汗微微地冒了出来。
英语老师哼一下，轻笑了一声，双手插在腰间眼睛看着我：我刚才只看见你扔他，他也说了，现在你不用找借口了。我两眼看着天花板：老师，我真的没有讲话，是他扔我纸条。老师不禁笑了起来，又冲我不耐烦地摆摆手道：好了好了，你不要说了。你现在给我去办公室站着。
她又指着我的好朋友：你送他去办公室。我有一股描述不出的憋屈漫延到我的全身，又有一种想哭的感觉，但尽力仰起头，不让它流下来，在去办公室的路上，感觉天都变得灰暗了。
老师在没有搞清楚事情真相，就凭他自己的想法来惩罚我，我觉得老师做事太急躁。但我自己却跟他扛，应该直接告诉老师。现在，每当我回忆这件事情，就有一些苦涩的滋味在我口腔里徘徊。
作文苦涩的滋味 篇5
在我的回忆中，有一段苦涩的回忆仍在我的脑海中回放。它时不时地提醒着我。
那件事是发生在我上三年级的时候。我当时正在和邻居家的小孩玩，当时没有大人。玩着玩着，我们俩都玩累了，我们异口同声地说：走，找点东西去吃。可是翻遍了朋友家，就是掘地三尺也没找到什么吃的。虽然没找到什么吃的，但是又想喝些什么。左顾右盼也只找到了一个茶炉。没办法，自己生火吧！
先搭起一个石头灶台，往里面放些纸，往茶炉里加点水，用打火机一点，着了！可没一会儿就灭了。我灵机一动，对了！加点酒精就行了。果真，火越烧越旺，我们俩不停的加纸，一路上铺满了纸。
只见几个调皮的小火苗趁着我们加水的机会从灶台里蹦了出来，一跃烧了过去，当我们发现时已烧到了床那边。我们一边尖叫着，一边去踩火。大人们应声赶来，一看就呆了。疾步把我们抱走，用水把火扑灭了。并打了我们俩各一巴掌。
这一次让我有了深刻的教训，我以后再也不玩火了，我不会让这样的事再发生了。
作文苦涩的滋味 篇6
“丁零零，丁零零”上课了，这节是语文课，而且要测验，我们静静地坐在教室里等待王老师来考试。
王老师步调轻盈地走了进来，对我们说，“考试了！”顿时教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上“刷刷”的声音。
我走马观花，往往题目看了一半，想想简单就开始做了。没多久全做好了网，就开始检查，我玩玩铅笔，玩玩橡皮，一点儿也不把检查放在心上。“收卷”王老师严肃地说了一声，我信心十足地把试卷交了上去。
放学了，我飞快地跑回家，对爸爸说，“今天考试了”，“哦，那大概考了几分？”爸爸问。“99分没有，100分倒有。”我调皮地说。爸爸笑着刮了我一下鼻子。
第二天，我怀着兴奋的心情走进了教室，王老师正在报分数，我急忙放下书包听起来。“周嘉乐100分，王凯95分……”“裘金阳”王老师用严厉的目光看了看我，难道我考得不好？我想。果然，不出我所料，“裘金阳92分。”我赶紧上前接过卷子看了起来，这里多一个字，那里少一个标点，还有一道题没做，我现在只好怪昨天那个粗心的我。
唉，考试考得不好的滋味真苦涩啊！
