作文：六年级中秋随想作文精选一篇。

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人写出来的作文都是千篇一律，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。优秀的作文是怎么样写的呢？以下便是小编收集归纳的“作文：六年级中秋随想作文精选一篇”希望您可以借鉴参考！

今天是九月三十日，也是农历八月十五——中秋节，本应该是一个合家团圆的日子，可是爸爸却出差去了。

我不禁叹了口气，抬头仰望天空：一轮满月高悬空中，那么美好，那么皎洁，怪不得唐代诗人王建在他的千古名作《十五夜望月寄杜郎中》中写道：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家。”。在如此晶莹明彻的中秋朗月下，该有多少不能与亲戚朋友相聚合的人悠悠而生出无限思念之情啊。“爸爸”，我默默地想道：“你出差在外，此刻一定也在赏月吧，一定是在记挂着我和妈妈吧!”

我突然想起那个日日忍受寂寞的嫦娥，想起再熟悉不过的《嫦娥奔月》的故事：嫦娥的丈夫后羿射下了九个太阳以后，西王母给了后羿两颗仙丹，说是吃一颗可以长生不老，吃两颗则能飞上天成为仙人。嫦娥为了想成仙，就把这两颗仙丹偷吃了。可她因为惭愧和内疚，只敢飞到了寂寞冷清的月宫，孤单地与玉兔作伴。正如李商隐在诗中写的那样：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，在我看来，嫦娥虽然成了仙，但失去了宝贵的亲情，在无比寒冷凄清的月宫中顾影自怜、黯然神伤，真的很傻呀!

“明月千里寄相思”。从古至今，人们在中秋月夜尽情赏月，思念远游在外，客居异乡的亲人。自古以来，我国许多骚人墨客留下了不少千古佳句，苏轼的《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟。”这正是一种最美好的祝愿。是呀!和家人团聚在一起是多么快乐呀!

中秋节，特别想爸爸，想爸爸的感觉，是一种想哭的感觉……

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今天是油菜花节，我怀着个好奇的心情来到了双庙看稻草人。

刚刚走进大门口，一股芬芳扑鼻的烤羊肉味儿吸引着我,我的肚子马上饿的呱呱叫。面对着芬芳扑鼻烤羊肉串，我目不转睛，连忙请老板拿来30羊肉串，狼吞虎咽地吃起来。

吃完了烤羊肉串，我来到了一个猪八戒背老婆的稻草人前，摸着猪八戒的耳朵，心里想着猪八戒的样子。嗯，有点像，不过，我总感觉他还少点什么。比如说耳朵高了一点，不好看。我摸了摸它的肚子，我最喜欢的是她的肚子了，又大又胖，好好玩哪.我感觉它那圆鼓鼓的肚子一定藏着不少东西吧。

我又来到一个大闹天宫的稻草人，那个做的一点也不像，真是太难看了，我一点也不喜欢。我爬了上去，才发现那里有个小竹竿，

上面有着哈哈哈哈哈几个字，刚刚我也不明白这是什么，后来我才明白这是她的笑声。

今天，我看了许多有趣的稻草人，那一个个栩栩如生的稻草人令我永生难忘。

热门作文: 雨小学六年级文章精选一篇

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天空中，下着蒙蒙细雨。轻轻地下着，像是给大地洗礼。

下大了，我跑进亭子里，坐了下来，听听四周，“沙沙”的声音更是不绝于耳。

地上全湿了，我的头发也有点湿。

雨水滑到发尖，落到我的鼻梁上，又滚到我嘴边，我舔了舔。这雨好甜哟！

我最喜欢听雨水落在叶子上的声音，“嘀嘀”，声音好轻柔、好舒心。让人有一种幻想的感觉，好像春雨跟嫩叶说：“快长吧！长得又大又葱郁。说罢，滑到叶尖，停留了片刻，便落了下去。钻进泥土里，不见了。”

有时，雨一时落不下来，在叶子上打起了转。就像在跳华尔兹呢！一会儿左、一会儿右。真好玩。

我悠闲地靠在亭柱上，沉浸在这美好的境界里，欣赏着这自然的美景。

雨下小了，我又冲进雨里，往家走。

到处都湿漉漉的，就连空气也像是湿的，深吸一口气；一股凉丝丝的感觉便贯穿全身。

我默默地走着，低头看着鞋子带起的水花，它们像跳水运动员一样，在空中翻了一个身，又落到地上，又溶到了雨水里，别有一番情趣！

到家了，我抖了抖身上的雨，外面，雨还在下着。

精选作文: 六年级记叙文(推荐一篇)

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又是荠菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。

又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

1、按要求写近义词。

广阔（ ） 疑惑（ ）

2、用“ ”画出文中点明题意的句子。

3、荠菜的特点是什么？并举一个例子说明。

4、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪个地方体会出来？

5、按要求回答。

（1）联系全文回答。

“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？

á（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

这个活动室会有哪些活动？免费而珍贵的礼物

多克是一个信差，他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此，他的口袋里总是装着许多小纸条，上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时，也留给他们一张小纸条，告诉他们“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。||

第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。

有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。

那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。||

有时候，创造奇迹的不是巨人，也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语，就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里，微不足道，却往往重如千钧。

1、写出下面词语的意思。

（1）自告奋勇：

（2）突发奇想：

2、短文已经用“||”分为三段，请概括段落大意。

3、从短文中你体会到什么道理？ 石头做汤

许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。

士兵们窃窃私语了一会儿,一个士兵说:“你们没有东西给我们吃,不过我们却有让大家共同分享的东西:我们有一个诀窍,能用石头做汤。”

村民们感到非常好奇。不久他们就点起一堆火,架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个,一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说,“不过,要是放上点盐,再来点芹菜,它的味道就会更加鲜美。”一听这话,一位村妇说:“太巧了!我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿,萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候,有人推来了一桶酒。

村民欢聚在广场上,他们一边吃一边跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,当三个士兵醒来时,发现村民们全都站在他们周围,还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物:用石头做汤的诀窍,”一位长者说,“我们会永远牢记在心间的。”

第三个士兵对众人说:“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的,只要人人都拿出一点东西来,就可以办成让大家分享的宴会。”

1、按要求写词语。

近义词：珍贵（ ） 诀窍（ ）

反义词：肯定（ ） 缺衣少食（ ）

2、村民对待三个士兵的态度前后有什么不同？

3、引起村民态度变化的原因是什么？

4、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？

5、你从短文得到什么启示？

往事

①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。

②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。

③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。

④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。

⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上……

⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！

1.文章第1段主要运用了_______的表达方式，其作用是_________________________

2.第2段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。

答：_____________________________________________________________________

3.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（）

A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。

B.因为下边有热切期望而又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。

C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。 4.从第4段在文中有什么作用？

____________________________________________________________________

5.第4段中加线的句子是通过______________、______________描写表现人物思想感情的。 6.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（）

A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。

B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。

C.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。

[优质作文] 小学六年级作文家（一篇）

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人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。已经是说再见的时候了吗？六年前的夏，我们来到这所学校，六年后的今天，也是这个夏，我们却要分离。，一到六年级的语文课本摆至书柜，手由第一本的书角抚至最后一本，正如我们从一年级长到六年级，情绪沾染一点悲戚，我知道这六本语文书暗示着什么。六年级，这个毕业季的代名词，一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。再一次朗读这首诗，那感觉太微妙

在一年级上学之前我一直生活、学习在泽普石油基地。我喜欢石油基地那里有现代化的工厂和干净的街道，但我更喜欢在石油基地西边三十公里的一个地方，有一大片胡杨树。

来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

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我是一滴小小的水，一滴平凡的水，虽然我不像太阳公公那样为庄稼送来暖和的阳光，没有白云姐姐那样漂亮，也没有雷哥哥那样雄浑的男高音，但我的生活依然精彩。

春天，千千万万个我宛如是雨妈妈撒下的花瓣。滴落在地上、树上、房屋上，沙沙沙的飘落在毛茸茸的草地上;我们又像万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，像美丽的珠帘。春雨如甘露，无声无息地飘向大地，滋润着含苞欲放的花蕾。干渴了一冬天的大地张开绿色的大嘴，贪婪地吮吸着甜润的雨水。

夏天，我离开了雨妈妈，四处漂泊。在天空中，我与小鸟载歌载舞，好不快活!我来到了中国最大的沙漠，优雅地走过，我看到了一条干涸的河流，里面一滴水也没有，我心想：如果有人想穿过这座沙漠，那么，他的水就一定不够喝。于是，我就把我的哥哥、姐姐们召唤在一起，降落在了小河里，只见小河里的水慢慢多了起来，经过了一段时间，土地变得湿润了。

秋天，俗话说得好：“一场秋雨一场凉”。每当夜深人静的时候，人们似乎听到了我们敲窗户的声音，伸出你的小手，“嗒”一滴秋雨落在了你的手心里，雨滴像珍珠一样晶莹剔透，它不光代表凄凉和伤感，还蕴含着丰收的气息，我们落在高粱上，高粱笑红了脸;我们落在稻谷上，稻谷笑弯了腰，大地一片金黄。啊!好一派丰收的景象。

冬天，我准备送给孩子们一个礼物，我变成了雪花，跟随着同伴们一起去敲打着家家户户的门窗，可爱的孩子们戴着手套，穿着漂亮的新衣服，有的滚雪球，有的打雪仗，还有的用洁白无瑕的雪花做成雪人。他们在雪中奔跑着，嬉戏着，玩得真热闹啊!不时传来他们银玲般的欢笑声。农民伯伯们见了也很高兴，望着地上的雪，脸上笑开了花，因为他们知道，明年一定是一个丰收年。

假如我是一滴水，我要湿润整个大地;假如我是一滴水，我要让所有的水都快乐;假如我是一滴水，我要让所有人比水更快乐。

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语文老师经常会要求我们写作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人在写作文时没有思路，所以说，写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。我们在动笔写作文之前有什么好灵感呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《【作文模板】同学情小学六年级作文精选一篇》，供您参考，希望能够帮助到大家。

六年的小学生涯快要结束了，回顾这六年中我们班的男生与女生发生的无数次“明争暗斗”，“唇枪舌战”有“激烈的”、有“悲剧的”……这点点滴滴将永远留在我童年的记忆之中。

我们班的女生有三大绝技。

借刀杀人

在平时男女生一直僵持着。互相挑对方的刺，一旦让女生抓到把柄，后果可想而知。老师会让我们男生“遍体鳞伤”，那所向披靡的“竹笋炒肉丝”炒在我们心坎上，让我们有苦难言。

离间之计

我们班的女生的挑拨离间更是一绝，每当有两个男同学闹点儿小矛盾，她们会用那三寸不烂之舌在两个男同学的导火索上“添油加醋”直到他两大打出手才肯罢手。

苦肉之计

苦肉计也是她们的招牌计，一些微乎其微的小事她们也会上告老师，在老师面前嚎啕大哭，还不忘了“诉苦”。为此还有不少男同胞被定上“莫须有”的罪名。

不久蓄积了六年的巅峰之战终于爆发，男生军团和女生大军针锋相对。“两军对阵，刀光剑影”，男女生相对冲去铺天盖地。男生还是棋高一着，这回女生是小巫见了大巫，几个回合便败下阵来。

最终还是老师来阻止了，老师苦口婆心的教导我们“六年了，你们都是我心头的一块肉，无法割舍，你们难道不珍惜这六年的同学情谊吗？当然……”

我们男女生的情谊在老师的一句句话中增长，最终我们不由地唱起了歌“往日情谊曾能相忘，朋友的情谊长……”