[实用写作] 作文：与人分享初中作文最新范文。

我们会将难忘的事写进自己的作文，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。一篇优秀的作文是怎么样的呢？小编为了满足您的需要，整理了“[实用写作] 作文：与人分享初中作文最新范文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小时侯，我最喜欢的小吃就要算小笼包了。那薄薄的馅皮儿，鲜美的汤汁，肥而不腻、瘦而不精的肉馅不知道曾让我多少次流连忘返，回味无穷。

每次去餐馆，我一定会要上一笼小笼包，然后一人大包大揽，自顾自地倒上一碟“镇江香醋”，不管三七二十一，夹起小笼包蘸点儿醋，轻轻地咬破一点儿皮，美滋滋地吮吸着小笼包的`精华，然后把小笼包一口包进嘴里。尽管小嘴被塞得满满当当的，但还是美美地嚼起来，那种粘牙的感觉真是非同一般，爽啊!可是，当我一连吃了五六个以后，肚皮就胀鼓鼓的了。尽管如此，我还不肯放手，把小笼包一个个夹起来放进自己的碟子里，看着不吃，心里也舒坦。但我从来没有注意过爸妈的表情。是的，他们一直微笑着看着我吃，看着我盯着小笼包看。我并不知道爸妈的内心感受。我一直觉得爸妈不吃而让给我吃是因为他们不饿不喜欢吃。但是一次无意的“谦让”却使我感到无比惭愧。

又一次来到餐馆，又一次地点小笼包。当我吃完五个后饱了。这次，我没有再光看不吃。我夹起一个，蘸点儿醋，对妈说道：“妈，你吃一个。”妈感到很意外，愣了一会儿，才张嘴吃了下去。我又夹了一个给爸吃，他的反应竟然同妈一个样。就在那一刻，我感到了快乐，那是一种舒心的快乐!爸妈吃下小笼包后，沉默良久。妈说了句：“孩子大了。”“是啊，懂事了!”爸应道。一刹那，我之前的快乐化为乌有，变成了深深的惭愧。在这以前，我从来不知道“分享”这一词是什么东东，就从这一刻开始，我明白了分享就是与人共享。你给予了别人物质，别人给你的将是快乐，这比什么东西都重要。

现在，我已经把“分享”融入了我的生活。每当我和父母、同学、朋友甚至是陌生人分享东西时，我也在与别人分享快乐——他人获得了物质上的快乐，我享受到了精神上的快乐。

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最新写作: 初中的作文(示范文档)

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编经过搜集和处理，为您提供最新写作: 初中的作文(示范文档)，仅供可以为您提供参考。

家乡是花园，有着鲜花的芬芳，家乡是森林，有着绿树的清凉，家乡是田野，有着收获的希望，家乡是雪景，有着冰晶的闪亮。

我的家乡，位于河西走廊中部的临泽，素有“中国枣乡”之美称。金秋八月，红枣熟了，像一个个红色的玛瑙关在枝头。如果你闻到一股枣香，那就说明你已经来到枣树跟前。当你摘下一颗枣放在嘴里轻轻一咬，甜！红枣的营养价值很高，许多中老年人吃了还可以补钙。如果你现在感到垂涎三尺，那就快点行动起来，到临泽来品尝一下吧！

家乡还有许多名胜古迹，如； 祁连丰碑，双泉映月，丹霞地貌……下面就来说说七彩丹霞吧！

丹霞地貌东距张掖地区30公里，北距临泽县城20公里，海拔高1800米，分布面积约40平方公里。临泽丹霞面积博大，分布广阔，气势磅礴。彩色丘陵，色彩之缤纷，观赏性极强，面积之大；冠绝全国，举世罕见，堪称中国第一。丹霞地貌，山峰形态各异，有的像美丽的仙女，有的像亭亭玉立的少女，有的像屹立的战士，还有的像各种动物，真是数不胜数。这就是我们家乡的丹霞地貌，有空一定要去看看哦

近年来，临泽发生了翻天覆地的变化。原来坑坑洼洼的土路，现在都变成了柏油马路，以前我们住的都是平房，现在都被高楼大厦取代了。现在的临泽，充满了现代化城市的文化气息。在大沙河边，时长传来孩子们的欢笑声，老人们的聊天声和动听的音乐声。这都体现了临泽正在进步。但是，还有一些人破坏公物，不懂得爱护大自然的一切生物。如果我们不继续去努力保护，那我们将可能永远只能在记忆中去寻觅“塞上江南”的美名了。就让我们一起来保护这美丽而富饶城市吧！让它把我们的家乡妆点得更加美丽多姿。

我坚信，明天的家乡将会更加富裕，更加美好！

家乡，我是一棵小树，沐浴着祖国的阳光，吸收着家乡的营养，家乡的水滋润着我成长……，我要好好学习，天天向上，努力成长，待长成参天大树，为祖国增彩添光，为家乡建设贡献自己的一份力量……

阅读与人生作文合集

作文是学生必须掌握的最基本的技能之一，作文是一个反映社会的窗口。优秀的作文应该写什么？下面的介绍将会帮助您全面认识“阅读与人生作文”，或许你能从中找到需要的内容！

阅读与人生作文 篇1

有些路，只能一个人走。——题记

人生——一场漫长的旅程。旅程中的磕磕绊绊，其中的幸福与辛酸，在这个过程中你会遇到很多人，但每个人的终点都不一样，他们只会陪你走人生中的一小段，然后把你无情的抛下，不管寒冬盛夏，也不管你浑身伤疤。只有你自己，才能陪你走完最后的人生，到达最后的终点。

电影《同桌的你》中，他们从初中到高中再到大学再到最后的分离；《夏至未至》中，傅小司一再辉煌，最后与他形影不离十几年的“影子”陆之昂离开了他，为他而坐了牢。他的女朋友也因两人之间的误会不辞而别，最后廖无音讯，不知所踪；《积木城池》中，官宦子弟安泽义爱了简洁六年，由于父亲仕途落败，家庭变故，最终忍痛断绝了与简洁的联系，当两人开始恢复联系，关系开始好转，简洁正准备答应安泽义的追求时，简洁却死了；《离·痕》中，八年爱情告一段落，数年友情就此沉没，同样的女主角死了，男主角殉葬…

从相遇

到相识

到相知

到了最后

却没有相许。

就连一直伴你左右的父母也终有一天老去，离你而去，谁还会陪你走完人生？答案是只有你自己。当你走完自己的人生独自一人，回首曾经的幸福与心酸……

人生的路啊！为什么有那么多的痛！

命运为什么那么弄人，弄得人遍体鳞伤！

人生的路啊！为什么有那么多的分离！

命运为什么那么弄人，弄得人爱恨交加！

这就是所谓的人生，让你尝尽百态，尝尽辛酸。回首人生，感谢人生教会我成长。

相聚分开都有时候，没有什么会永垂不朽。

迷雾散尽一切终于变清晰，爱与痛都变成回忆，遗忘过去……

有些路，只能一个人走。

阅读与人生作文 篇2

当清风吹散了云雾，朝雾赶走了黑暗，几缕和煦的阳光开始抚摸大地，未干的露珠在光的照耀下晶莹剔透，在别离世间的几分钟前，他们偏生成了世间的蠢物：“明知自己因光而逝，还要硬着头皮向太阳献媚取宠，“依我看啊，他们是天生的软骨头，根本就不配来到这缤纷的世界，”喜欢居高临下的竹子愤愤的指着几滴稍纵即逝的露珠。

“你为什么不到黑暗的泥土中躲一躲呢？”正在舒活筋骨的一株小草关切的问。

只见露珠两颊微红，刚想开口有咽住了，但从它清澈的眸子里却映射出一方明净，或许她是被那一席关切的话感动了，在几分钟的沉默后，它才开口道：“其实每个人的心中，都有一轮能够发光发热的太阳，正是有了它，才使得我们的生活变得精彩绝伦，正是有了它，才使得我们的生活变得有声有色，有滋有味。我们只是沧海一栗，也许我们对这世界而言微不足道，但我们还是想凭自己的百点热，发出耀眼的光芒，在生命消耗的同时，我们并没有忘记自己的使命，而是竭忠尽智，不断的提升自己，超越自己，所以在回首往事的时候，就不曾为自己的碌碌无为而悔恨、羞愧，泥土，是那些苟存着的陵墓，而我们，还要到醉人的天空中去体味大鹏展翅的豪情。”说完便化成一阵白雾消失了。先前牢骚满腹的'竹子，此时此刻早已羞得无地自容。

莫为神龟长寿而惊羡，莫为彗星横扫而伤感，人生数十载，我们能做的远远等于一滴晨露，成就总是在不断的奋斗中被掘取出来的，自我量力做不到的事情，未必不是努力的方向，只要用心尽力，能做多少就做多少，做到一点是一点，也许生活中真有璀璨寰宇的皎月，他们拥有万人不及的能量，能发出万人不及的光芒，但我们既已注定是一颗遣指天端的北极星，纵然北极星真的落泪，却也不似歌唱家唱的那般伤感。

寻乐不是人生最好的解脱，失意也不是人生最大的消磨，多姿的人生，尚有许多美丽的地方等待我们去涉足，一味走前人走过的路，就不能发现更新更美好的东西。世间本无路，在乎寻路人；我们现在的学习是一个积蓄的过程，积蓄知识，积蓄能力，而积蓄是为了辉煌的人生价值的实现。只有正确的认识自己，挖掘自己，发挥自己，战胜自己，才能超越自己，主宰自己。

恰同学少年，风华正茂，乘一叶创世纪的诺亚方舟，劈波斩浪，一往无前，或许某天当你一觉醒来，就会发现理想已成为那只徜徉于云霄间，衔回了橄榄叶的鸽子，青春在于奋斗，只要奋斗了，青春就永不褪色。

阅读与人生作文 篇3

谈人生价值

朱光潜

每个人都不免有一个理想，或为温饱，或为名位，或为学问，或为德行，或为事功，或为醇酒妇人，或为斗鸡走狗，所谓从其大体者为大人，从其小体者为小人。这种分别究竟以什么为标准呢?哲学家们都承认：人生最高目的是幸福。什么才是真正的幸福?对于这问题也各有各的见解。积学修德可被看成幸福，饱食暖衣也可被看成幸福。究竟谁是谁非呢?我们从人的观点来说，人之所以高贵于禽兽者在他的心灵。人如果要充分地表现他的人性，必须充实他的心灵生活。幸福是一种享受。享受者或为肉体，或为心灵。人既有肉体，即不能没有肉体的享受。我们不必如持禁欲主义的清教徒之不近人情，但是我们也须明白：肉体的享受不是人类最上的'享受，而是人类与鸡豚狗彘所共有的。

人类最上的享受是心灵的享受。哪些才是心灵的享受呢?就是上文所述的真善美三种价值。学问、艺术、道德几无一不是心灵的活动，人如果在这三方面达到最高的境界，同时也就达到最幸福的境界。

一个人的生活是否丰富，这就是说，有无价值，就看他对于心灵或精神生活的努力和成就的大小。如果只顾衣食饱暖而对于真善美漫不感兴趣，他就成为一种行尸走肉了。这番道理本无深文奥义，但是说起来好像很迂阔。灵与肉的冲突本来是一个古老而不易化除的冲突。许多人因顾到肉遂忘记灵，相习成风，心灵生活便被视为怪诞无稽的事。尤其是近代人被物质的舒适一个观念所迷惑，大家争着去拜财神，财神也就笼罩了一切。

未了，我希望我们青年人各自及早确定自己一生的使命，自己去寻求自己的终身工作。

(节选自九年级下册《自读课本》)

【问题】

1、请简述本文的中心论点。(2分)

答：

2、人类最上的享受是心灵的享受。哪些才是心灵的享受呢?(2分)

答：

3、品味尤其是近代人被物质的舒适一个观念所迷惑，大家争着去拜财神，财神也就笼罩了一切这句话，对照当今杜会，你有什么撼想?(4分)

答：

4、什么才是真正的幸福?对于这问题也各有各的见解，积学修德可被看成幸福，饱食暖衣也可被看成幸福，作者是如何看待的?你又是怎样看待的?(4分)

答：

【参考答案】

1、(2分)人生价值就是真善美三种价值。

2、(2分)就是指学问、艺术、道德这三种价值享受。

3、(4分)示例：当今社会部分人的价值取向就是金钱，认为只要有钱，就是幸福。钱是重要的，但一味地向钱看，那就如同行尸走肉，这样的人生就没有什么价值可谈。(意思对即可)

4、作者认为真正的幸福是拥有学问、艺术、道德这三种价值取向，并在这三方面达到最高的境界，同时也就达到最幸福的境界。(2分)示例：我认为幸福其实就是一种心理感受，如果真要把幸福定位在某个方位去追求，那么这个人是永远都不会幸福的。(2分)(意思对即可)

阅读与人生作文 篇4

春暖风吹拂着湖面，湖水泛起点点涟漪；阳光透过云层，洒下丝丝温暖；时间从森林走过，留下圈圈年轮，我从时而平坦时而崎岖的人生之路走过，留下的是我追寻的脚印！

童年时的我喜欢追着花蝴蝶跑，想尽一切办法去抓住它，那时的我，想成为一名昆虫学家，整天在研究室里研究奇异的昆虫，于是就每天出去捉蝴蝶，追呀追呀，捉到后，拿着它，如同拿着一个宝贝一样，仔细观察，拿着放大镜，它美丽的花纹令我陶醉，就像一个柔弱的女子披着霓裳羽衣，在风中翩翩起舞，我还会捉许多昆虫，有刺耳叫声的蝉，有伏声歌唱的蟋蟀……我用耳朵倾听他们的奏鸣曲，那么美妙，如同天籁之音。每到这时，妈妈总会说：“这么脏，快扔了。”这是我总会嬉皮笑脸的哈哈大笑。

童年，就在永不停止的追寻中度过。

现在少年的我，还不知道自己长大的梦想。但我知道，我要考一个好高中，一个好大学，将来有一份稳定的工作。三年，只要拼搏三年，在这三年中，有很棒的追求，有理想的大学。于是，我每天认真努力的学习，听讲。我在追寻我的梦想，一步一步地靠近它。我会为了一道数学题而深思到半夜，我会为了一次好成绩而兴奋到睡不着觉，我会为了老师的一句话伤心不已。但我知道，我正在向我的理想靠近，想我的追寻靠近。所以我也不抱怨，我相信，只要有追寻的目标，一切困难都是浮云，就像童年的我，为了追寻一只蝴蝶，即使磕得满身淤青，我也在坚持。最后我成功了。我实现了梦想，得到了蝴蝶。

如果沉睡在大山的壮丽中，我们就会错失大海的波澜壮阔；如果沉睡在大海的浪涛中，我们就会错失在大漠的黄沙，走过去将是另一番景象。阅读人生，追寻不止！

阅读与人生作文 篇5

人生是一本书，谁也读不懂，但我一定要读读它。 ——题记

小时候，我很可爱，我的妈妈给我剪了个短发，看起来很像小男孩。有时爸爸经常逗我说我是从垃圾堆拣来的，我就相信了，但我还是那样爱着我的爸爸妈妈！ 我上幼儿园了，开学第一天，又很多小孩子哭了，我却没哭，因为我很高兴，能第一次结识朋友!就这样，我过着快乐的生活，因为，每一天都有朋友陪我玩，晚上爸爸妈妈逗我玩！

我上小学了，我知道自己长大了，所以就很少哭。开学第一天，我背着买的新书包，带着新书新本新笔去学校，我认识了班主任张老师，也认识了新朋友。这是我人生的第一旅程。

到了四年级暑假开学，我以为还是我最喜欢的张老师来交我们，但出乎意料的是换了学校高级教师班主任曹老师和数学老师李老师，李老师选了我当课代表，我以为课代表很好当，但每天都要盯着同学完成作业，很累，我坚持了下来。这是我人生的第二旅程。

我的人生还有很长，我会一直读下去的。

阅读与人生作文 篇6

打开书吧，书是浓缩的人生。那些嘤嘤啼叫的文字，那些慈祥温存的句子，那些对着你灵魂快乐呐喊的话语，在与你的交流中，传递着生活的感悟，阐释着生命的哲理，演绎着自然的启示。

走进一本书，就是走进一个世界。你要拿着这个世界的地图，带上一把把开启城市大门的钥匙，循着一定的路径，以个性的方式走进文字中心，才能领略词云语雾背后的美丽。生命的本质是另一种形式的阅读。

阅读自身，阅读他人，阅读社会，阅读生活，阅读自然，阅读心灵。读一朵微笑，收获一天的心情；品一段清风，收获一季的快乐；赏一丛阳光，收获一年的温暖。读一粒种子，认识忍耐；读一棵苍松，学会坚强；读一段古墙，感悟沧桑；读一声叮嘱，感受亲情。读一部小说，了解人间百态；读一首短诗，享受灵性清新；读一篇散文，体验喜怒哀乐；读一段历史，明析人生哲理。静静地沉淀浮躁，让阅读在技巧中延伸。

读山，远读其苍茫、近读其清幽；粗读其豪放、细读其深沉。读青、读绿、读和谐、读静谧。读那“山路原无雨，空翠湿人衣”的韵；“陵岭耸逸峰，遥瞻皆奇绝”的险；“古木无人径，深山何处钟”的幽；“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的趣。

读水，深读其磅礴、慢读其悠长；朗读其滔滔、默诵其淙淙；品味其轻柔、赏析其纯净。读清、读浅、读浪花、读飞瀑。读“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的撼天震地；“清泉石上流”的平和宁静；“桃花潭水深千尺”的浓情厚意。

读人，速读其外表、细读其心灵；详读其宽容、复读其人格。读忠、读奸、读温雅、读豪迈。读那“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”的豪情；“自信人生两百年，会当击水三千里”的自信；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的悲壮。读东篱下菊花丛中的闲适，庐山上飞流直下的快意；读黄昏里梧桐细雨的愁情凄凉，读元宵夜灯火阑珊处的惊喜浪漫。

读风读月、读历史、读人生、读世界……静静地给自己一份闲情，一点空间，还有一个DD目标，读懂、读透的目标。那就叫满分阅读吧。

人生的满分阅读，一定能实现生命质量的圆满提升。

阅读人生，是一个世界。本文开篇开门见山提出了观点。接着作者从不同的角度阅读人生，读山，读人，读世界，结构完整，层层深入。结尾处回扣观点和，收尾圆合，结构严谨。

阅读与人生作文 篇7

没有阳光的世界是无生的；没有水源的河流是无力的；没有阅读的人生是无趣的。

有人说人生就如同一张白纸，当你降临到这个世界上，就开始了在这张白纸上作画，一笔一描都是你的经历，艳丽丰富的画卷中的人生百味，但却少了阅读镌刻的那份清风，那道永痕。

在这个科技与经济双重迅速发展的时代，人们不仅仅只是追求物质上的满足，他们更注重于精神文化的追求。其中，阅读不失为一个又好又快的方式。

阅读如师。大多数母亲在怀孕期间都会选择胎教，顾名思义，母亲们会选择一些教学读给孩子听，耳濡目染，从小就要起步。阅读所占分量也不少。父母是孩子第一任老师，其实，阅读也是一位好老师。在你上学时，我们所接触到的书本，五颜六色的画面和简单的文字给予我们最早的教程。从那时开启我们便开始了我们这一生的漫长阅读。当你迷惘时，阅读像一位人生导师，指引你正确的人生方向；当你懊恼时，阅读也像一曲涓涓细流的歌曲，温柔心灵的故乡。

阅读亦友。朋友你从哪里？来又要到何处去？天下无不散之宴席，亲人，朋友，伴侣不可能永远陪在你身边，但阅读一直都在。当你失意时，当你无措施时，你的朋友给予了你精神的寄托。阅读给你炽热的感情，抚慰人生的褶皱。

阅读似利刀。都说岁月像一把刀，给人留下了难以磨灭的痕迹，美好或是不美好。但阅读更像一把温柔的刻刀，时间这位匠人用精湛的手法刻画着人生画卷的美丽的画卷，绚烂的画卷如梦如幻，演绎着我们不一样的人生。

阅读如师，亦友，似刻刀，他刻画着我们的人生，充实着我们的精神文化，让阅读伴我一生。

阅读与人生作文 篇8

阅读与人生作文 篇9

古人云:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。对多数人来说，阅读的意义在于:让求知的人获知，让无知的人有知。在我认为，不单如此。

阅读，是一种成长。不仅仅是“读”，更是与作者心灵沟通的一种方式。它使你感受作者在一段岁月或是一生的经历，经验和知识。当你读不同的书时，你将学会不同人内心对不同事物的看法，你能接触到不同的人越多，你将会成长的越快。

阅读，是一种休憩。当你因学习因工作因人因事而感到疲惫时，一本书，一杯茶，一个角落，静静地坐着阅读着，使自己的身心停下来，小憩一会儿。其实，很多时候，对待生活我们没必要把自己弄得那么累，生活是残酷的，它不会因为你是女孩或因为你不够成熟而对你笑脸相迎，所以偶尔忙里偷闲，小憩一会儿也并非不可。特别喜欢明朝诗人徐贲的那首《写意》:看山看水独坐，听风听雨高眠。客去客来日日，花开花落年年。你不能决定未来的路是否一帆风顺，但你可以让自己适当放松，休憩，然后再出发。

阅读，是一种境界。它可以营造出一种清新脱俗的娴静氛围，荡涤浮躁的尘埃污秽，让你浮躁的心得到安定，如同陶渊明的《饮酒》中所道:“结庐在人境，而无车马喧”那般，使你在现实生活中更具定力和毅力。

阅读，是一剂良药。对于人生曲折坎坷的人来说，它更多的是能治愈心灵。当面对苦难时，我们迷茫，惆怅，彷徨，苦闷，感到绝望，亦或是低下了曾经高昂的头，我们是否想过，书籍也能治愈心灵。书中所写的经历和过往，是否同我们现在所经历和向往的一样。很多人说，书中的结局大多是好的，而生活是现实的残酷的，看了书只会让我所想的所向往的成为空想罢了。其实不然，阅读确实不会让你的生活就此一帆风顺，再无忧伤，但它会给你一些经验，让你知道当你面对同一件事时你该如何考虑，又以什么样的心态去面对。

人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明者细细品读，翻过一本精彩的书，自己却不明白，这才是遗憾。

人生如书，书写人生。阅读，亦是读人生。

阅读与人生作文 篇10

有一位名人说过：“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驾驶向无穷广阔的海洋。”我从小就是一个特别爱阅读的孩子。

记得某一个礼拜六，奶奶带我去新华书店，这是我有生以来第一次去新华书店，感到无比激动。来到新华书店里，只见这里面十分安静，只闻声同学们的翻书声，安静得似乎就连一根针掉在地上都能听得一清二楚。书架上的书更是琳琅满目，各种各样的书一应俱全。我拿了一本《鲁滨逊漂记》，坐在地上津津有味地看了起来，里面的内收留栩栩如生，活灵活现，仿佛让我亲自体验到鲁滨逊的糊口一样。时间过得很快，转眼新华书店就要关门了。可是我还想再看一会呢，但是工作职员不同意，我只好恋恋不舍地走了。从那以后，每个礼拜六，我都会去新华书店读书。

现在，我看过的书许多如：四大名著—《三国演义》《西纪行》《水浒传》《红楼梦》。历史故事《中华上下五千年》《林汉达中国历史故事》……童话故事《列那狐的故事》《丛林故事》……不外我最喜欢的仍是寓言故事，从《甜》这篇故事我懂得了“一分耕耘，一分收成”，我们只有付出辛勤的汗水，怎样才能收成甜美的果实；从《龟兔赛跑》我明白了：坚持不懈，勇敢地面对难题，这样才能达到胜利的彼岸。《三国演义》让我熟悉了许多人物，才华横溢的诸葛亮，过关斩将的关羽，勇猛无比的张飞；《绿野仙踪》里我熟悉了胆小的狮子，无心的铁皮人，无脑稻草人，还有想要回家的多罗茜，他们为了寻求各自的理想，一路上团结友爱、永不抛却的故事深深地感动了我的心，让我明白了“坚持就是胜利”这个道理。

假如糊口是一扇大门，那么阅读就是开启这扇大门的独一钥匙。我爱阅读！是阅读伴跟着我的快乐成长，是阅读开启了我的夸姣人生。

阅读与人生作文 篇11

人生的价值莫过于两种，一种是为别人奉献自己的满腔热情，另一种则是为了谱写自己的贪婪。

我曾读过这样一首脍炙人口的诗：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。是啊，有的人为了他人着想，不惜自己为人民做牛做马，当人民的“公仆”。固然他们已然仙逝，但他们的精神却永远驻足在我们心中，垂馨千祀。而有的人则不同，仗着自己官大，仗着自己的亲戚当大官，就胡作非为无视法律。

他们不仅自己骑在人民头上，竟然还克扣人民，使人们颠沛流离。可是有些人更加令人恼怒，他们烧杀抢掠，贩毒，丧心病狂，最后仍是难逃法网，沦为囚徒，遗臭万年……

当我们坐在暖和的教室里却不知进取，可曾想过寒冷里父母瑟瑟发抖的身影？当我们对学习失去决心信念时，随意披发漫，可曾浮现出深山里那一双双布满求知欲望的眼睛？当我们坐在肯德基餐厅里吃着厚味的点心，喝着香淳的牛奶，又可曾想过颠沛流离、沦落街头的乞丐？当我们……

我们是21世纪的新但愿，未来的新主张。让我们一起挑起地上的担子，去迎接黎明的曙光，去体现自己的人生价值！

安徽省阜阳市董门中学陈顺

[优质写作] 初中生故事作文最新范文

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。对于作文，大家都有一些厌恶心理，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。一篇优秀的作文是怎么样的呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[优质写作] 初中生故事作文最新范文》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小时候，我十分渴望长大，长大了就可以随意吃冰淇淋也不怕吃坏肚子；可以长得很高，可以穿漂亮的衣服，可以踏上一双高跟鞋……但无论我如何努力，成长就像高高挂在树上的苹果，任我怎么跳都够不着。

也许是我太心急的缘故？每每看到高年级的大哥哥、大姐姐从兜里掏出零钱，换来一根根冰棍时，就眼馋得不得了，可却又不敢买，因为妈妈怕我吃坏了肚子，只得眼巴巴地流口水。

有时候和爸爸出去吃饭，看到其他的人大口大口地喝酒，我也忍不住悄悄尝了一口，结果被辣得睁不开眼，爸爸却说“长大就可以喝了”。当我看到电视剧里的悲欢离合，想向妈妈问个究竟时，妈妈也对我说“长大后你就明白了”。我不甘心，带着同样的问题去问老师，谁知老师的答案与妈妈的一样“长大后你就明白了”……哦，这八个字对我不说无疑是当头一棒，让我误以为只有长大，才可以明白更多的事情。

这几天，我突然发现，妈妈每天早晨上班前都要涂点口红，穿上大衣和高跟鞋，然后背上包包再出门。难道穿戴上这些就能长大？我决定试一试。趁妈妈出门时，我对着镜子涂了点口红，穿上妈妈每天上班时的那一件衣服，脚上套了一双高跟鞋，再背上妈妈的大包包，幻想着只有在动画片中才会出现的镜头，心中想着：我是否已经长大？可是，一切都是徒劳，看着镜子中的自己，衣服的袖子拖到膝盖，成人化的装扮衬着一张充满稚气的脸庞-----我还是一个小孩子！

如今，我已升入初中，学业的压力、作息时间的改变，让我有些喘不过气来，我不再是那个曾经渴望快快长大的小女孩子了，我甚至有些怀念小学时无忧无虑的时光，想让时光一直停留在快乐的小学时代……

我与妈妈并肩走地林荫小道上，我的长胳膊随意地搭在妈妈的肩膀上，一起诉说着我小时候的趣事，不经意间我抬头看到树枝上红红的苹果，像一张张饱满的笑脸在秋风里欢唱，回头看到妈妈的健康的、略带一丝皱纹的笑脸，哦，我明白了，不经历春的洗礼，夏的残酷，怎么能迎来这秋的果实？

我绽开笑脸，抖擞精神，与妈妈一起向前奔跑去……

[写作分享] 初中写人作文范文网页版

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有一双手，总是在我迷惑时，指引我走出思绪的迷宫；有一双手，总在我挣扎、犹豫时，给予我方向；有一双手，总在我生气时，抚平我心中的愤怒，激动……

常常，那一双手，在我心中抚动，常常，我想起那一双手。

下午的太阳，仍迸射出千万道锋芒，狠狠扎向大地，那锋芒，似乎要把万物都化为灰烬，把塑胶操场焚烧得发软。走出教室，热浪便肆无忌禅地朝我袭来，我一晃，险些摔在地上，顿了顿，朝着球场走去。

球员们在操场上扛着火热，奋力拼搏着。一道道身影在晃动着。忽然，一道身影一斜，阳光顿时透过我的背影。一根黑色鞋上“潇洒”地飘荡在火红的太阳下，拼命甩动“尾巴”想要回到地面，挣扎着，扭动着。我望望自己的鞋，原来总高昂着的鞋带无影无踪。

我捡起那根令人无可奈何的小东西，不停摆动弄着，穿梭在鞋带孔之间。“什么玩意儿！”一声满带愤怒的抱怨破口而出。你看见了，走过来，从我手中挑过鞋带，轻轻地来回在指间，来回在鞋上。你细腻的手在阳光下泛着金光，每一道细纹，似乎都刻着关爱，你手指每一次弯曲，仿佛都是友爱的象征。你收回手，捏捏手指，鞋带稳稳地回到了家。还未等我道谢，你走了，你的背影在夕阳下变得模糊，垂着那双泛着金光的双手。常常，我望着那根鞋带回想起了那双手。

夕阳下的树影，如此斑驳，如此零碎，时间，定格在那一刻，似乎是一张泛黄的旧照片，你的手……

每一次都在徘徊中变得坚强，每一次很受伤也不闪泪光，我知道，那双手，会带我度过……

[写作分享] 青年节作文最新范文

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好作文可以引起大家的共鸣。想要写好一篇作文需要怎么做呢？请您阅读小编整理的《[写作分享] 青年节作文最新范文》，相信对您有参考学习的作用。

生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺伤后仍会赏识它的锦绣。生命不缺少锦绣，只是缺少发现。

生命的锦绣在于奋斗后的坦然。“天空没有留下鸟的痕迹，但它已飞过。”泰戈尔对生命的锦绣是这样诠释的。一位白发苍苍的.白叟，一位学术界的权势巨子，在烈日下为一位年青学子看管行囊近一个小时，而后对学子的惊诧报以坦然的一笑，北大教授季羡林是这样来谱写生命的锦绣。无论是森林中的参天之木，仍是荒漠中的柔软弱小的树，只要它的存在，对于别人，对于于它生存的环境是有意义的，那么它的生命就是锦绣的。没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的悠雅;没有原野的芳香，可以有小草的翠绿，我们应该懂得对生命锦绣的珍惜。

生命的锦绣在于痛并快乐着。一味的快乐不免难免肤浅，一味的痛苦不免难免沉重。苦与乐并存才是生命的味道，你无法选择其一。“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明是快乐的。而他怎能没有“误落尘网中，一去三十年”的痛苦呢你能说他的生命不锦绣吗是乐与苦填充着生命的锦绣，是哭与笑拨动着生命的旋律。

每个人的生命都是以不同形式存在的，而每个人的生命都是出色的。岳飞以“三十功名尘与土，八千里路云和月”来总结了自己的一生。曹操以“对酒当歌，人生几何”抒发了对生命的感触。李清照以“帘卷西风，人比黄花瘦”将相思忧愁蕴于生命之中。苏轼却钟情于“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂的生命。实在，一缕阳光透入，你会发现一杯净水中也会折射出七色之光，何况是你的生命呢去珍惜，奋斗吧，暴雨之后，你会发现，阳光下你的生命也很锦绣，很出色!