作文推荐: 我的老师文章100字范本。

我们经常会将一些心事写进自己的作文，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。很多人在写作文时没有逻辑性，一篇好作文切忌东拉西扯。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？以下便是小编收集归纳的“作文推荐: 我的老师文章100字范本”相信对您有参考学习的作用。

我有着一位十分温和的老师曹老师她有着一双水汪汪的小眼睛，像弯似的眉毛，高高的鼻子下面长着一张樱桃小嘴，还留着一头乌黑发亮的头发，她就是我们班主任。曹老师教书非常认真，说话也很响亮，平时的作业、课文一定要班上都会了，她才教下一课的。

老师是我们祖国的恩人啊，如果没有老师，我们祖国就不会这么的富裕。就没有这么好的东西，老师，谢谢各位老师

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写作范本: 我的小老师作文范本

在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？以下就是小编给大家收集整理的“写作范本: 我的小老师作文范本”，供大家参考。

我的小老师是真的一个小老师，她比我只大了不到三岁，不外她的成绩好到足以当我的小老师了。

我的小老师是妈妈朋友的孩子，本来她来我们家，是她妈妈不在家，让她来我家玩儿的，可我的这位小老师，一进我家就问我功课写完了没有，正在电视机前看着动画片的我，愣愣地告诉她“还没有”，她立马把我的电视给关了，让我带她去我的房间造作业。

她来我家的架势，让我妈妈都觉得招架不住，但一看见她是要辅导我学习，也就当做没看见似的给我们端来水和零食，自己则为我们关上门出去了。说实话，第一次和我的小老师待在书房里的时候，我紧张到要哭了，她看起来比我的老师还要严肃，像极了一位警官。

她把妈妈为我们预备的零食从我的书桌上挪开，把我的功课找我了解清晰，把我哪一门课学得更好了解清晰，然后她就开始坐在我的旁边看着我写功课了。她让我先写我拿手的科目，写完了她给检查。拿手科目到底是拿手科目，写完的功课，她看了点点头就让我做其他不拿手的科目功课了。做到数学功课的时候，我开始咬起了笔杆子，她一看就知道我碰到了什么问题，她说：“你先不要管做的对不合错误，按照你会的把这些都做完了，我再告诉你怎么学数学。”她说话的气魄，真不像是一个比我大三岁的姐姐，更像是我的老师，于是我在心里偷偷把她当成了我的小老师。

我的数学做完之后，她看了一遍就开始给我从头开始补数学了，并且是从一次无意偶尔来我家补习，变成了天天放学后都来我家和我一起造作业，顺便帮我补数学。相处久了，我慢慢发现，除了在学习上她非常严肃外，其它的时候，她都挺好的，甚至现在放学了还会来我教室门口等我一起回家，和我有说有笑地聊一些学校里发生的趣事。

这就是我的小老师了，一个本来是要来我家陪我玩的人，却和我变成了亦师亦友的关系。

作文推荐: 我的老师文章范文

相信作文大家都不陌生吧，作文，是我们内心情感通过文字的一种方式。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，一篇好作文切忌东拉西扯。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面是小编为大家整理的“作文推荐: 我的老师文章范文”，供大家参考。

我的老师有一双水汪汪的眼睛，一张瓜子脸，一头乌黑的短短的头发，她每天来学校都会穿不同的衣服，比如旗袍、裙子、牛仔裤搭配美丽的上衣等等......

我的老师上课时很严肃的，下课时就很温柔很开朗。

上课时老师挥起教鞭的时候，我们全班都安静了，有人上课时很安静，有人上课时走神，结果被老师发现了，老师敲了敲他的桌子，说:“上课时间，请你认真专心点。”他顿时被吓的说:“好的，好的。”我也没有见过老师原来这么严肃，这还是我第一次见到，为什么是第一次呢？因为我上课时很专心很认真，每次老师批评别人的时候我就一直在写作业，只听见了声音。

我就很好奇，但是我还是没有看。

就有一次，我们的老师留了还算少的作业。我写完了，正好，老师在批评人，我就转过头，看了一眼，那个场面，都让我全身发抖了。

有一次，我上课时，讲了一次小话，被老师发现了，我当时又害怕又紧张，老师敲了敲我的桌子，没有说话。我感觉，老师的心里在说话，说的是:上课认真点，不要讲小话。这让我感觉没有那么严重了。

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作文范本: 我的初中老师1200字作文其七

写作文这种经历大家都经历过吧，写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。我们平常写作文要立意准确，不然就会跑题，写好作文练习是非常重要的，那么一篇优秀的作文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“作文范本: 我的初中老师1200字作文其七”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

初中生活已经过去一年半了，在这半年中，给我留下深刻印象的，除了

亲爱的同学们，那便是老师了。在寒假中，每每当我想起三位老师时，有关他们的第一印象便一个接一个地跳了出来。

班主任毕老师经常穿一件黑色的外套，里面配一件雪白的衬衫，黑白相间的色彩，既深沉又庄严，在喧闹的夏日中带给我们一丝丝的宁静与安详。

数学夏老师与毕老师的风格有些雷同，夏老师总是身着灰色皮夹克，还有几次看见他穿着一件西装。但与毕老师不同的是，夏老师给我们的感觉是严肃的，甚至给我们一些畏惧，更多的还是敬仰。

教英语胡sir什么颜色都穿，刚升入初中那会儿，我们经常看见胡sir穿一件橙色的衣服，据我观察，胡sir穿什么衣服是根据心情决定的，与毕老师夏老师相反，胡sir是活泼的明媚的。

以上都是我的直觉，若是我的第六感没有骗我，那代表着三位老师的颜色---黑白，灰，五彩，应该是映在我心头的一种无名的清晰。

毕老师上课像一座厚厚实实的雕像，拿着书，细细地评讲着，除了板书，不怎么动，当然有时也会在组与组的过道中来回的踱步。而砌起这座雕像的，则是毕老师那丰富的知识与精彩的内涵。

开学第一天，当毕老师用他那不太标准的普通话微笑着为我们讲课时，心中霎时就涌上一阵不大不小的感动。

老班不仅教给我们书面知识，还注重给我们灌输做人的道理。每次语文课前，老班总是会挤出几分钟让同学们自由演讲，所以说毕老师真的很细心。

毕老师不仅是一位恪尽职守的好老师，更实一个不老的顽童，同学们都亲切地称他为老毕。

他为我们制定七（7）班班级公约，然后打印出来，让我们所有同学们与家长一起签上名，其目的很了然为了能让我们共同遵守。可能现在有些男生都不知道把那张纸放在哪儿了，但毕老师的心意我们都收下了。

毕老师，不仅仅是老师

而夏老师呢，每每轮到数学课时，我们的夏老师就都绷着脸，他不爱笑。我印象最深的一次是朱宏伟上课上课时冒了一句：你out啦！这才把夏老师逗笑了。夏老师的牙齿挺整齐，不是很白，笑起来的时候有些闪烁。

可是夏老师很少笑，要笑的话就猛笑一阵，这时候他的牙齿就会调皮的跳出来，跳进同学们的视野中。

笑完之后，夏老师会赶紧眉头紧锁，好像在懊悔自己刚才的笑容透支。

而胡sir不同，胡sir本身活泼又明朗，那种纯洁的个性里透着一颗彩色的心。胡sir上课是不凶的，跟毕老师、夏老师的安静又十分不同。在我们眼中，他是笑嘻嘻爱讲话的。听胡sir的课是一件非常快乐的事情。他使我感到快乐，使我能够将心中的快乐传递给别人。

想着想着，我仿佛又看见了那三位老师。毕老师端正的立着，虽严肃却不乏童真；夏老师则拿着试卷评讲着，眼眸中透出一股锐利的目光；而胡sir则是爽朗的笑着，就像个快乐王子，还孩子般做个鬼脸，说：你们哟~~

我仰头，傻傻地笑着，还有十几天，又可以见到我三位亲爱的老师了。

初二:最蓝的蓝

[优质写作] 我的老师作文范本

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。写作文时常常被要求语言生动，内容具体，写出优秀的作文需要多读多写多练。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[优质写作] 我的老师作文范本》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

我们的老师姓许，她是我们的班班主任，有着卷卷棕红色的短发。她有时特别爱干净；她有时爱开玩笑；她有时对同学火冒三丈；她有时爱摸我们的头……

许老师很人性化。有一次，本来这节课的内容比较多，而且是新内容。可是下课铃响了，“这节课就上到这，咱们下午再讲，下课。”“起立。”“老师再见”我觉得许老师不想占用我们的休息时间。

许老师虽然特别爱干净，但是许老师还是能抵抗臭味。有一次，我们班的马昊的病根发作了。马昊在课间时，躺在地上吐。班委告诉许老师后，许老师便急忙跑到班里，又让班委告诉吴老师。许老师便拿起一张纸巾捏他吐的东西。班长立即组织学生去音乐教室，因为我们班在音乐教室旁边。一些人留在班里帮许老师，拿纸巾和湿纸巾。吴老师和李老师来了，李老师帮助许老师，吴老师问：“用不用打120？”许老师回答道：“打吧，这还吐呢！”最后马昊被120带走了，坐了半天的值日。许老师不愧是班主任！

许老师看见课上讲的题都错了，火冒三丈起来，怒气冲天，好像头上都冒起火来。一次，刘巍课上讲的题都错了，许老师一下把他的书扔出去了，桌子也被搬出去了，就连桌子也在说：“我怎么有一个学习这么差的主人呀！

许老师讲课也讲得非常细致。有一天，上语文课时，一个很难的重点，好些老师给学生讲时听不懂，可是许老师就讲得明白，许老师不着急讲，不紧不慢，慢慢的让我们会了。

许老师就像我们的妈妈，在学校里照顾我们，妈妈伟大，老师就伟大

作文范本: 我和老师文章(示范版)

在语文课堂，写作文相信对大家来说都不陌生。作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？下面是小编为大家整理的“作文范本: 我和老师文章(示范版)”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

有人说老师是一座灯塔，为我们照亮前方的路，有人说老师像一支蜡烛，牺牲自己，照亮我们，还有人说老师是勤劳的园丁，用自己的心血和汗水来浇灌我们。而我认为我的老师像一片扁舟，把我们带到知识的海洋里遨游。

光阴似箭，日月如梭，不知不觉就要临近初三的末尾了，在这三年中，让我印象最深的还是我与梁老师的故事

记得有一次语文课，同学们都在奋笔疾书的写着作业，而我也如此，突然我听到梁老师叫了我的名字，我心想是不是我默写古诗错了，于是我赶忙的上去，没想到梁老师带着微笑递给了我一本崭新的本子，我赶忙谢谢梁老师，回到座位我觉得很开心，抱着崭新的本子久久不愿放下，我知道这是我努力得来的结果，也是梁老师的欣慰。

还与梁老师发生过许多故事，还有一次我像往常一样在课上认真的完成着课堂作业，突然梁老师缓缓走过来，和蔼的对我说：“这个字的意思是这样的，跟其他的不同，要仔细看题呀。”听了梁老师耐心的教导，我也深刻的记下了这个字的意思。还有一次大课间休息了，我在座位上吃着早餐，梁老师拿着一沓作业本走了过来总对我说：“帮改一下默写本。”于是我放下了手中的早餐，认认真真改起了作业，直到改完了也已经上课了，我知道梁老师把作业本交给我，是信任我并对我有信心才愿意给我改，我也一定不能托付老师给我的众望！

梁老师，您总是细心的教导我们关心我们，就像是我们的大姐姐，有您的关爱我们才能更好的沐浴成长，谢谢您，梁老师！