描写校园日记精选(10篇)。
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“描写校园日记精选(10篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写校园日记 篇1
我们都有自己的校园，我们也爱自己的校园，下面，我就带大家一起欣赏一下我的校园吧!
我的校园在酿溪一小，一进门，就看见一栋高大的楼房，这是综合楼，综合楼有六层，里面有电教室、舞蹈室、音乐室……五楼和六楼白色的墙砖上各写着一行红色的大字：做成功的自己，创成功的集体(和)说普通话，写规范字，做文明人。这些字在太阳的照耀显得格外耀眼。
综合楼下面有个一个宽阔的水泥操场，里面还有四个篮球架。下课铃响了，大哥哥们一窝蜂地跑出教室，兴高彩烈地来到操场上打篮球。操场外围着一个圆形跑道。操场的左边有一排排茂盛而挺拔的树木，像一个个卫士保卫着校园。操场的右边有宣传栏，上面有三字歌和三字经。操场的北面是一个主席台，主席台的后面有一幅壁画，上面画着冉冉升起的红日，还有一群白色的海鸥在蔚蓝的天空中展翅高飞。主席台上面有一个花坛，这里一年四季总是繁花似锦，各种花儿都争先恐后地开放，有的红似火，有的粉似霞，争奇斗艳。花坛的中间有一根十几高的旗杆，上面有一面五星红旗。每周一，我们都会排着秩序井然的队伍来到操场，举行升旗仪式。
主席台的西北面是我们的教学楼，上课了，教室里传来了琅琅的读书声，窗外的小鸟不叫了，树儿不摇了，似乎也在静静地倾听着。
校园是我们学习的地方，校园是我们成长的地方，是我们温暖的摇篮。我爱我的校园。
描写校园日记 篇2
描写校园的作文-观察周记600字
2月28日，我在浙江温州，游XX校。
刚进入校门口，就看见一个几乎用玻璃围着的，而且非常大。乍一看，还真像一个玻璃宫殿！
在校门口往右看，有一个小花园，小花园上有两个很小的小花园。小花园上栽着一些绿棕树和灌木丛，绿油油的。虽然说不上是蜿蜒无尽的翠绿，可让人看了之后还是精神抖擞。
往左看，一颗巨石立在灌木丛中，巨石上刻着一个悟字。意思是有努力付出，才能有所感悟！
在校门口往前走几个台阶就到了大厅，走进大厅才知道大厅真的好美好美。大厅的右上角有一座巨大的佛雕，佛雕上雕刻着古人是如何表现出礼，勤，敬。
地板是用大理石铺的，非常光滑，让你觉得和在冰上一模一样。地板还特别平整，干净。平整得像一个优秀的桌面，干净的像一面透亮的镜子。
大厅西面的墙上干净整洁的贴着我们学校获得的荣誉，仔细数数有66个荣誉。
从大厅绕过几个小弯走到了小操场，小操场的两旁有许多花草，有坚硬刚强的铁树，明艳彤红的茶花，葱绿低矮的灌木丛靠近综合楼的花坛里有一尊青铜色的孔子雕像。孔像面部严肃，肩部放着一个竹简双手做出虔诚恭谦的动作，像是正在拜老子为师。
大操场上的人可多了，有的跳健美操，有的跳绳，有的练往返跑，有的操场是用颜色明亮的红绿色刷得，操场跑道长250米。
操场后面有一个后花园，后花园里有一棵桃树，虽然还没到开满花的季节，但是已经长了许多许多的花骨朵了。
游完后花园就出了校门。
描写校园日记 篇3
我的校园在一个不起眼的小镇了，可校园特有的书香气息熏陶着我。我的校园非常美丽，一年四季都有四番不同的景象，每个季节都是那样迷人。春天，万物复苏，冬爷爷刚刚带走校园白色的衣裳，春姑娘又带来了它轻盈的纱缦，你看这校园的景色多美呀!桂花树上冒出了新芽，戴上了属于它的新帽子。你看那花儿在向我点头;你看那小树在微风中向我招手;你看那花丛中的花儿一个个在争奇斗艳，展现出他们最美的姿态。
转眼间，夏季来临，夏天的校园是与众不同的，桂花树上的新芽已变成了深绿色。可校园看起来是那样无精打采。你看花儿渴得枯萎了，小树热的头上在冒烟呢!可谓夏天真是炽热炎炎!
秋姑娘悄无声息地来到了我的校园，校园似乎想赶“时髦”，让秋姑娘给它换上新装，换上了金黄的外套。秋天的校园也很香，为什么这麽说呢，那是因为校园到处都散发着一股淡淡的清香。这股香味是我们学校的校花——桂花散发出来的。每到秋天，我走在校园中，桂花那淡淡的香味一阵阵向我袭来。这么香，你说我能不被吸引吗?
冬天到了，雪花纷纷扬扬的飘落下来，落到地面上，落到树梢上，冬爷爷给大地穿上了一件厚厚的棉衣。在阳光温暖的照耀下，闪闪发光。
校园一年四季都充满着无限生机，在这美不胜收的校园里学习，那真是美的享受!
描写校园日记 篇4
我们的校园处处都有着美丽的景色。就像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。走进校园，展现在眼前的是花坛的美丽景色，花坛里的花各种各样，有月季花、牡丹花……这些花儿争奇斗艳、万紫千红、千姿百态，有的花瓣全展开了，有的含苞欲放，还有一些说也说不出来、见也没见过的花。花坛的后面还有一座假山，上面有两只洁白的丹顶鹤，它们拍着翅膀，好像在说：“你看。这座校园可真美丽。”对了，花坛旁边还有两棵龙爪树，每天都向同学们问好：“孩子们，大家好啊。”花坛后面还有一根旗杆，每到星期一，同学们就会在“葡萄长廊”升国旗。看到这里，大家会问：“哪儿来的“葡萄长廊”呢?”其实，就是我们学校的一条长长的引路，引路两旁有两行葡萄架。秋天，像珍珠、像玛瑙、晶莹剔透。学校里不光有这些景色，松树和柏树的装饰也别惧一格，你肯定不知道它们在哪儿吧，它们呀，就在葡萄长廊的后面。说了这么多，重点地方还没有说呢。引路两旁的葡萄架的两旁是三排教室，每排教室的前面都像果园一样，苹果树、梨树、柿子树应有尽有。
描写校园日记 篇5
那件事很平常，却反映出了一个人的人格，我怎么也忘不了那件事，因为它已经深深地刻在了我心中。那件事发生在我上三年级时，那天中午，我正在回教室的路上，忽然发现大队辅导员正在严厉地批评一个四年级的同学。
大队辅导员的语言非常尖锐，而且面含怒色。我想：在队辅导员对同学的要求这么严格呀，看来以后我一定要注意一下自己的行为了。再看看那位大同学，表情十分愤怒，不用说就知道，不服气呗!我很奇怪：究竟是怎么回事?
便环顾四周，突然发现地上有一张包装塑料纸，还有一点点撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了。肯定是他随手扔垃圾被辅导员发现了。我忍不住想：真不害羞，都四年级了，还不知道校园的纪律。要是我是辅导员，一定给他们班狠狠地扣分。就在我这么想的时候，忽然一个二年级的小弟弟插在了两个人中间。ZY185.Com
我刚准备责怪这个小同学的没礼貌。但小同学的一个举动却让我脸红了，只见小弟弟弯下了腰，捡起了那块包装纸，然后自觉地向垃圾箱跑去。我不禁惊呆了：啊!连二年级的小同学都能做到，我呢，却只顾看热闹!我岂不是“五十步笑百步”吗?
我真替自己脸红。这件事，虽然过去很久了，却常常浮现于我的眼前，提醒着我。
描写校园日记 篇6
操场一角沙坑上，一根竹竿静静地横在两个木架子上。
距竹竿七八米的西南角，一个运动员深邃的眼光注视着竹竿，右脚轻轻地往后一蹬，开始助跑，渐渐地速度在加快，在离竹竿约两步的地方，他左脚用力一蹬，随即右脚向上一抬，继而整个人越过竹竿，轻松着地，竹竿依然静静地躺在木架子上，他成功了。
这个高度只是他跳的最低高度，就像是他人生路上树立的第一个目标，以后还有更高的目标等着他去实现，他还能这么轻松就实现了吗？竹竿慢慢地往上抬高，运动员一次又一次地越过了。竹竿每抬高一次，运动员付出的汗水就要多一分。是的，人生路上，哪有平坦的道路，你想多一分成功，你就得多复出一份汗水。
描写校园日记 篇7
风，徐徐吹过，不再寒冷，有了些暖意，马鞍校的春也伴随着风飞来了。
在乐学楼与知行楼之间的草坪里，玉兰无声地绽放了，如娇媚的女子亭亭玉立，温暖的阳光下，雪白的花瓣更显得灿烂，泛着阵阵柔和的光晕。叶形的，如玉般光滑的花瓣组成了这倩丽的它，中间的花蕊散发着清新诱人的香，它高傲地站立在光秃秃的枝头，优雅而孤独，真是绝世的冷美人!
离开草坪，在操场旁又看见了粉白粉白的李子花，一朵挨一朵，开满了枝头。远远望去，如喷花的飞泉，风儿淡淡一吹，飘落的花瓣犹如千万只欢愉的粉蝶在空中舞蹈、旋转、起伏、盘旋、落下，最后，投进泥土的怀抱。站在这花雨之中，不禁令人感到一丝惋惜和伤感。
忽然，眼角处瞅见一片金黄，呀!原来是油菜花，走进一看，那一片片金黄的花瓣虽然渺小，却用零星拼成了绮丽。这泌人肺腑的花香，浓却淡，淡却艳，艳却平凡，一阵微风吹过，花海中泛起点点涟漪，也将这花香，送向远方。闪闪烁烁的蜜蜂在花海中飞舞，那是勤劳的身影。
校园里还开满了象征热情的海棠花，不失优雅的桃花，仙女般的仙来客，淡紫的萝卜花……。校园，真是万紫千红，热闹非凡。
春满马鞍校，小树在春雨中长大，花朵在春风中绽放，蜂儿在春光里劳动，春满马鞍校，让我们在春天里学习，成长!
描写校园日记 篇8
每天，我们的学校里都会有无穷的事情发生，其中有一件事最令我刻骨铭心，难以忘怀，通过这件事我也明白了一个道理……
我们学校二年级一班的一位爸爸黑坚强是一位优秀的公交车司机，他做起工作来尽职尽责，任劳任怨，每天下班后，他的同事们都早早的回家了，但他还在公交车上打扫卫生，经过了一天又一天，黑坚强叔叔终于因过度操劳而病倒在了日夜操劳的“战场”上，同事们把他送进医院，经检查，黑坚强叔叔得了白血病，满头乌黑的头发全掉了，脸上长满了皱纹，满脸沟壑，家人花光了家里所有的积蓄来为黑坚强叔叔治病。这不幸的消息在我们学校中传开后，师生们纷纷捐款，同学们痘疤自己的压岁钱和妈妈给的零花钱都毫无保留的捐了出去，你50元，他100元……虽然这只是一个微小的数目，积少成多，但我相信只要我们的爱不停歇，有爱的存在，一切皆有可能。
爱的力量是无穷的，永恒的，请关心白血病病人，让他们不再感觉“孤单”。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。只有这样，我们的家园才能更温馨，才能充满阳光。
描写校园日记 篇9
春天来了，美丽的春姑娘拿起了画笔为我们的校园绘出了春天。
春姑娘真是神啊，把我们校园点缀得不同凡响。你看周围的每一树，每一草，都好像返老还童似的，全都抽出了新芽，展开了鲜嫩的叶子。
你瞧，那小巧玲珑的桂花散发出的淡香无花可比。紫荆花也是那样香，它不仅香，还很美呢！但芒果树的话跟它们一比更是鹤立鸡群，它开出的花遮住了芒果树的枝头，似乎只有花，没有枝。
大王椰树，你依然是那样高大，那样笔直，为校园增添了许多光彩。大王椰树，你站得那么直，恐怕真的哨兵站在你的面前也对你甘拜下风。
小榕树，你那挺挺的嫩叶真是让我过目不忘。是你的叶子让我自信，让我更相信自己，每当我看到你那挺挺的叶子，我总会自信十足！
对了，我怎么会忘了正开得红红火火的花儿们呢？它们一个比一个美，一个比一个香，尤其是桂花、紫荆花和芒果树的花。
春天的校园真美！我爱校园！
描写校园日记 篇10
3月4日星期三睛
星期六下午，我来到校园里，与伙伴们办一期“学雷锋、学赖宁”的黑板报。路过三楼时，听到一阵锤子敲打的声音。我想这大约是学校木工叔叔在修课桌椅子，就没在意。
时间尚早，其他几个小伙伴还没来。我想起班上有几张椅子坏了，于是就拿了两张到三楼准备给木工修理。
我搬着椅子来到三楼，刚到教室外面，就听到一阵对话：
“爸爸，我又钉好一张啦！”
“孩子，”一个浑厚的声音，“做什么事，可都得认真呀！”
“知道啦旦”
哈，原来是父子同时学雷锋，做好事呢，真是一件新鲜事！
我在门外探头一望：讲台边已经修好许多张了。这时，爸爸正走到孩子身边，伸手摇了摇椅子，显然在检查孩子钉的椅子牢不牢。
孩子眼尖，他瞧见我站在教室门边，而且拿着椅子，跑过来问：“大哥哥，你这椅子要修吗？”
“小朋友，把椅子放在这儿，那两张修好的椅子，你先搬走吧。”孩子的爸爸接过话茬，“听孩子说木工病了好几天了，班上椅子坏了，我就外行充内行来试着修理一下。”
哦.是这么回事！没有华丽的词藻，却可见一颗火热的心！
我搬着椅子走出教室，身后又传来一阵轻重不一的锤音——此时它仿佛是一曲动听的二重奏！我搬着椅子走到教室，这时小伙伴都来了，我把看到的新鲜事一五一十地告诉了他们，他们都同意我的意见：把这件事写在黑板报上。
“好！”我拿着鲜红的`彩笔，写下了一个醒目的标题——《校园里的一件新事》，也许是心情激动，也许是感受深刻，这篇报道我写得特别顺畅……
