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我收获了快乐

时间:2022-08-04

[实用写作] 我收获了快乐-我的收获文章。

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以前,当我看到别的小朋友骑着自行车自由穿行在小区里,我就特别羡慕,但是却始终不敢尝试。

直到有一天,我放学回家,路过小区里的大广场,眼前的一幕让我触动。广场上,几个身着彩色服装的小朋友骑着他们帅气的自行车自由穿行。别看他们看着比我年纪小,但是熟练的车技却让我惊叹。我真是羡慕极了!“王佳爱!”我忽然听到有人叫我,转过头一看,是我的好朋友张静怡,“一起汽车吧!咱们一块儿兜兜风!”我勉强笑笑说:“哦,还是改天吧,今天还有事。”其实哪里是什么有事,最主要的原因是我根本还没有学会骑车呢。我忙挥手和她们告别,拉着妈妈继续往家里走。

妈妈似乎看出了我的心思,轻声问:“佳爱,是不是也想学骑自行车呀?”“嗯!”我点点头。“这还不简单,这周末妈妈爸爸就带你去挑选一辆你喜欢的自行车,佳爱这么聪明,一定一学就会。好不好?”“哦,太好了!谢谢妈妈!”我不禁跳了起来,围着妈妈转了了圈才停下来。

妈妈履行了诺言,周末,我们一起挑选了一辆漂亮的白色自行车,我真是爱不释手,迫不及待地准备试琦。

我们来到一块比较空旷的地方,我坐在车上,双手紧紧握住车把,心里特别紧张。爸爸一只手握住车把,另一只手扶着车座,推着我前进。慢慢地我的胆子大了起来。我见爸爸有些雷旅客,便让他到一旁休息,我自己试一试。

哪里想到,自行车根本不听我的话,我的脚刚一离地就左摇右摆,把我摔倒了地上。我将强地站起来,掸掸身上的土,扶起车,自言自语道:“我一定要把你学会!”

经过反复练习,我终于学会了骑自行车了!我也可以和伙伴们在一起骑车了!

我尝到了成功的喜悦,我体验到了成长的快乐!我付出了努力收获了能力。我付出,我快乐,我收获!

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又不是我叫的!她气得满脸通红,转过身,飞快地跑回了家,只留给他一个小小的背影。她不明白,为什么他总是喜欢有意无意地无视她,总是喜欢无缘无故地挖苦她。

京剧脸谱,是根据某种性格、性情或某种特殊类型的人物为采用某些色彩的。红色有脸谱表示忠勇士义烈,如关羽、姜维、常遇春,用作辅色暗示人物命运,如蒋忠、华雄、高登等;黑色的脸谱表示刚烈、正直、勇猛、粗率,甚至鲁莽,如包拯、张飞、李逵、项羽、杨七郎等;黄色的脸谱表示彪悍、阴险、凶狠残暴,如庞涓、宇文成都、典韦。蓝色或绿色的脸谱表示一些刚强骁勇、粗犷、桀骜不驯的人物,如窦尔敦、马武、程咬金、公孙胜等;白色的脸谱一般象征阴险狡诈的坏人,如曹操、严嵩、赵高、秦桧、司马懿等。

[实用写作] (文章)绿色的梦文章(一篇)


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你们知道我的家乡在哪里吗?那里以前环境是什么样的吗?让我来告诉你们吧。

我的家乡在湖北咸宁,以前这儿的马路上乌烟瘴气,臭气熏天,草地上也是寸草不生,到处都布满了垃圾,温泉河上也到处都是人们丢掉不要的东西,河水黑得像倒进去了许多浓墨似的,河面上也漂浮着许多塑料袋、杯子等等的生活垃圾。阵阵恶臭味直往我的鼻孔里钻,小河无声的流淌着,又像在偷偷的哭泣一样,远处的河面上还漂浮着一两条死鱼死虾,苍蝇在上面围绕着。

看到这一幕幕,小学生们全部都行动起来了,在公园里做上了环保小标语上面写着:爱护环境,保护我们共同的家园!大人们也开始行动起来了,政府修筑了堤坝,环卫工人们在打捞河面上的垃圾,马路草地旁都安放了垃圾桶。越来越多的人在呼吁别人爱护环境。

经过这么多的措施之后,现在的温泉终于改变了。草地上绿树成荫、小鸟在枝头高声歌唱。温泉河也变得清澈见底、河里的小鱼小虾成群结队的游来游去,野鸭也在河面上悠闲的散步。一片欣欣向荣的景象。

经过这个改变,我们一定要呼吁更多的人来一起爱护我们的家保护我们的温泉。

[实用写作] 教师节的礼物文章其三


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今天是10月9日教师节。一个秋天的早晨,秋阳刚刚升起,她的光辉笼罩着大地。穿上锦绣雪白的校服,被上沉甸甸褐色的书包,头上扎着小辫。小红兴致勃勃地回学校,小红想今天是教师节送些什么给老师好呢?就在这时候,忽然,一阵阵的花香扑鼻而来,小红就想到了一个好主意,于是,小红来到路边把花摘了下来,有:蓝的、黄的各色各样什么颜色都有,真是应有尽有。

小红就高兴奋兴地上学了。小红本来是想直接送给老师,但是又想给老师一个惊喜。小红回到学校就蹑手蹑脚地来到老师的办公室的窗前。轻轻地推开虚掩的窗,一缕明媚的阳光照在陈老师的办公桌上。把鲜花插在老师的办公室的笔筒里,这一朵朵野菊花仿佛是一张张可爱的孩子的脸,想像着老师看到后惊喜和开心的情景,满怀的兴奋禁不住流露在她的脸上,她灿烂地笑了。小红看见办公桌是摆着一个小日历、一副老花镜、一本语文书、一叠一尺高的功课本一瓶墨水、一个地球仪和一个插上了鲜花的笔筒。小红联想到了可能是老师为我们批改功课到深夜逗还没睡其他的老师的房间都关上了灯,只有老师你的放间里发出微弱的灯光。小红望着插好的野菊花,舒心地笑了,心想;呆会儿陈老师见了,一定会很兴奋的!陈老师,您为了我们,辛劳了。祝您教师节快乐!忽然,她想陈老师可能快来了,就匆匆离开了办公室。

果然不久,陈老师走进了办公室,一进门,一股清香扑鼻而来,她定睛一看,原来,桌子上的笔筒里插着一束灿烂的野菊花,阳光下,似乎一束燃烧的火焰。陈老师这才猛然想起今天已是9月10日了。她捧起野菊花,路出了欣慰的笑脸,笑得那么甜,那么幸福。

办公桌上的日历醒目地写着:9月10日——中国教师节。哦,原来今天是教师的节日,这是一份特别的礼物!

[实用写作] 山羊文章300字


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森林中住着一对山羊兄弟,一只是小黑羊,一只是小白羊。有一天,它们突发奇想想找一份工作,几番商量之后,便决定去熊猫大夫那里学医。

熊猫大夫热情地招待了他们,并给了它们一人一本医书,嘱咐它们回去以后要认真地研究学习,还要多去品尝各种各样的草药。山羊们听了,便回到家中,认真地做起这些事来。

可是没坚持几天,白山羊就觉得累了。他想:看书太累了,还是先去外面采点草药吧。可是没出门多久,它就被太阳晒得口干舌燥,走得汗流浃背,筋疲力尽了。最后,白山羊就在路边的一块石头上睡着了,直到晚上才回家。

而一直呆在家中的黑山羊却一直牢记着老师的话,全神贯注地研究着老师给自己的书,连饭都忘记了吃,还时不时地顶着烈日跑到山上去采药,。照着书上的知识,不断思考、品尝、记录药材,研究药性。

就这样,时间一天一天的飞逝,白山羊始终无法坚持做好一件事,最后什么也没学到。黑山羊经过了自己不断的努力,凭借着它坚持不懈的精神,终于成为了一位赫赫有名的森林医生。

小小日记: 情人节快乐-情人节的文章 - 日记1篇


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情人节快乐-情人节的文章

2月14日,西方的情人节。可如今,无论是在西方还是在中国,只要是情侣,在这天都会互赠礼物,甜蜜地庆祝。对于他们来说,这是一个特别的日子,是见证他们爱情的时刻。而今天对于单身的林欣,却是很难过的一天。上个月,她刚和男朋友分手。而林欣现在在外兼职,她看着街上来往的亲密恋人,感到骨子里隐隐的孤单。她就像一个小孩,看着别人都有糖吃自己却没有,那种落寞感可想而知。

今天上班,林欣一大早便看到一个四五十岁的小贩在摆摊卖玫瑰花,一共二三十朵,一半用塑料桶装着,还有十几朵用黑色的塑料袋裹着。小贩在小心翼翼地摆弄着玫瑰花,准备叫卖。可这时,有三位城管快步走来,凶巴巴地对着小贩吆喝:这里不许摆摊,赶紧走!小贩一时局促起来,不安地侍弄着他的玫瑰。城管再次吆喝:给你五分钟,立刻走人!小贩赶紧低头收拾玫瑰花,林欣看着他,感到很心酸,毕竟生活不易。城管走了以后,林欣对小贩说:不让摆摊,你可以边走边卖。今天情人节,生意应该会很好的。小贩感激地说:谢谢你小姑娘,我可以去公园看看,那里人多。林欣说:你去电影院门口卖吧,今天会有很多情侣看电影的。小贩感激地对林欣一谢再谢。看着他离去的背影,林欣当时多想买一支他的玫瑰花呀,可是她不知道该送给谁。

林欣在美食街促销糖果,看着街上走的都是一对对的情侣,他们恩爱的牵着手,比吃了糖还要甜蜜。大多数女子手里都捧着一束或拿着一朵玫瑰,脸上洋溢着甜蜜的笑容。爱情果然可以让女子变得美丽温情。看着这些场景,林欣感觉鼻子酸酸的。不禁想起他也曾经这样牵着自己的手,跟自己逛街,给自己买喜欢的白色棉花糖。她发呆了好久,老板在旁边哼着小曲儿终于把她拉回了现实,林欣的老板是结了婚的男人,她打趣地问他:今天是情人节,怎么不买花给你老婆?

他笑了笑:我们都老夫老妻了,还搞这玩意儿?不买不买。

[实用写作] 幸福话题文章如何写


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到了吃饭的时候,姑姑做了一碗长寿面给爷爷,爷爷高兴说:“谢谢!”桌子上有很多菜,明明站起来大声说:“祝你爷爷长命百岁,红红也笑着说:祝爷爷身体健康。”

姑姑高兴说:“祝爹天天开心。”明明大声说:“红红你也吃一碗长寿面吧!”红红高兴的.说:“谢谢”

爷爷笑着说:“今天大家给我过生日我很高兴”我有三个愿望,1、可以天天接送明明,2、锻练身体因为生命在于运动,3、能给明明做好吃的。大家都鼓起掌来,看!这个家多幸福呀!

看!这个家多团结!

看!这个家多快乐!

热搜课件: 《我的母亲》教学设计一篇


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一、设计思想

语文新课程标准中强调:“语文教学不仅要重视语文基础知识的传授,更要注重对学生人文思想的培养。”在这种新理念的指导下,高一必修2第一单元“体验情感”的教学重点就放在培养学生的人文思想方面。在生活中许多学生对父母的关心爱护已习以为常,甚至麻木不仁。在设计中结合老舍的《我的母亲》,让学生从作者对母亲的回忆和怀念中,联系自身实际,进一步感悟亲情、体验亲情,并作真情告白,从而从真正意义上懂得如何去尊敬父母,孝敬父母。

二、三维目标

知识与技能

充分展现听说读写四大能力。

过程与方法

1、交流学习,与同学分享自己收集和阅读的成果。

2、表达训练,感悟亲情。

情感态度与价值观

激发学生自我反省的意识,让学生体会亲情的伟大,进而能在日常生活中尽孝。

三、教学重点

通过活动的设计,引领学生走进亲情的世界。

四、教学难点

把活动与学习有机的结合起来,培养学生学习语文的浓厚兴趣。

五、教学实施

(一)导入

播放歌曲《烛光里的妈妈》,创设氛围。

师:老舍的母亲给予他的是生命的教育,其实在现实生活中,我们每个人的父母都会以他们特有的方式爱护我们、关心我们。这节课就让我们来进一步感悟亲情、体悟亲情。

(二)交流分享

让学生以小组为单位展示所收集到的有关亲情的资料。(学生做成多媒体课件)

老师这里也有一段震撼人心的有关亲情的文字,和大家一起阅读分享,大家谈一谈阅读体会。

一天半夜,一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分,救援人员赶到,小山村已夷为平地,突然,有人惊呼:“下面有声音!”大伙儿跑来一看,一间埋在泥石流下的小木屋,仅剩下一角屋顶。救援人员刨开泥土,掀开屋顶,只见屋里全被泥沙填满,唯独屋梁下还有小小的一点空间,一个赤裸裸的小女孩一动不动地蜷缩着,看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来,她却死活不肯离开,指着小屋哭出了声:“妈——”顺着小女孩手指看去,在他蜷缩过的泥沙处,隐隐约约露出一双泥手,10个手指。有人呼叫:“下面还有人!”顿时,救援人员以那双手为中心,沿着四周小心翼翼的往下刨。不一会儿,眼前出现了一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,个子很矮,全身呈站立姿势,双臂高高举过头顶,像一尊举重运动员的雕塑。

这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩仍不肯走,指着刨除的泥坑,又喊出一声:“爹——”天哪,难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨,就在女人脚下,又刨出一个半身赤裸的男人,他昂然屹立,身子直挺,双肩高高耸起,这男人也是一个盲人!

原来,矮女人正是站在男人的双肩上,双手高高举着小女孩。

师:同学们,我们从别人身上体会到亲情,现在我们是不是可以从自身,从我们的家中感悟亲情呢?

家是避风的港湾,家是妈妈温暖的双手,是爸爸宽阔的肩膀。家里有父母之爱,手足之情,有那浓浓的亲情。让我们敞开心扉,表达心中的爱吧。(想一想你们的父母为你们所做的一切。)

(三)真情告白

1、以“心中有爱要表达”为题,畅谈对父母的爱,或谈父母(或亲人)对自己的影响。

2、或者以歌声来表达自己心中的爱。

(四)小结

同学们:世界上感情有多种,但真正说不尽、道不完的是伴随我们一辈子的亲情,我们要好好珍惜啊!

(五)布置作业

元旦就快到了,请每个同学亲手为自己的父母制作一张贺卡,写上你最诚挚的祝福,以表达你对父母的谢意和敬意。

(六)全班朗诵小诗《感悟深情》结束这节课

《感悟深情》

世间的爱千万种,

唯有父母之爱最无私。

时间的长河可以带走一切,

但带不走父母的爱。

她已深入我们的骨髓,

融入我们的血液。

这爱留在我们的心中,

时刻温暖我们的生命历程。

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