【写作收藏】 有趣的科学课五年级文章最新范文。

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？下面是由小编为大家整理的“【写作收藏】 有趣的科学课五年级文章最新范文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

ZY185.Com

科学的殿堂是美妙，神秘的，到处都充满了新奇，无边无涯的探索长廊，引导我们走进科学的世界，漫游其中。今天我们上了一节十分有趣的科学课不仅培养了动手操作能力，还学到了许多知识。

课前，老师让我们准备了纸蛇、蜡烛、蚊香、火柴、实验箱等学具，摆弄着这些小玩意儿，隐隐感觉到这一定是一节有趣的科学课。伴随着上课铃响起，我们端端正正地坐在座位上，看着老师在黑板上从容地写下四个大字，“风”的形成。在解释完对风的认识后，同学们在老师的指挥下迫不及待地做了第一个实验。纸蛇在蜡烛的火焰上，旋转起来了！

我们高兴地大声欢呼。大家发现空气受热后会上升，所以纸蛇才缓缓地上升旋转。实验的成功使我们大为兴奋，于是兴致勃勃地投入第二次实验。我们小组先把一支蜡烛放进实验箱里，点燃蚊香放到实验箱左侧小口处，然后观察蚊香烟流动的方向。再点燃蜡烛，继续观察，直到得出了最佳答案，最后熄灭了蜡烛。抬眼环视一遍班内，香烟弥漫，整个班笼上了一层蒙蒙的轻烟。云里雾里中时不时传来几声欢笑。有的同学专注地操作着，鼻尖上冒出细密的汗珠，有的同学手舞足蹈，只会帮倒忙；还有的在做记录，准备回答问题。

终于通过大家的实验，得出结论：空气受热后会上升，周围的冷空气会补过来，从而形成风。了解了这个知识，同学们都很快乐。也许在生活中，我们没法与发现镭的居里夫人、发明电灯的爱迪生相提并论，但是研究一些小小的问题，也会给生活带来方便和舒适。让我们一起走进科学，研究科学，在思考中体验快乐。

编辑推荐

[教案参考] 五年级语文慈母情深教学思考

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编特地为大家精心收集和整理了“[教案参考] 五年级语文慈母情深教学思考”，仅供参考，大家一起来看看吧。

著名小学语文教育家钱正权说：语文课要有两种趣味——情趣与理趣，有了两种趣味才是完整的语文课。有情趣，就有真情的感动；有理趣，就有深切的感悟。有感动，又有感悟，学生的语文素养才会全面提升。两脑并用，则学生的形象思维和逻辑思维能力得到协调发展。课改以来的语文课，人们多关注于情趣，至于理趣，即理性思维似乎遭到了冷落，笔者觉得有失偏颇。它有悖学习语文的规律，不利于学生精神领域的全面发展。因此，本次教学《慈母情深》的目的也就是想借此验证。

本次教学中，我力求做到的以下几点：

一、在课文的情景中与作者进行心灵对话。

在本次教学中，我没有片面的、急功近利地惊醒语文技能训练，没有让学生从书本上去生吞活剥地记诵词语，或要求学生死记硬背一些语文知识，而从根本上忽视了到语言的源泉那儿发展语言。在课堂上，我的教学方法多采用串读串讲串问的模式，在学生的阅读过程中的顿悟，语句的美感与灵性。

二、重在建设学生的精神家园。

从阅读教学的角度说，学生学习课文不同于一般性的文艺欣赏，只需体验情感，发展情感。学生阅读课文，进去了还得跳出来，沉浸其中跳不出来也并非是件好事。即在课文里经历了一番情感体验以后，跳出来，能冷静地对课文作一番思考，能作一番评价，能发表自己的见解。思考得越缜密、越深刻、越有见地，越能表明理性思维的水平。语文教学的目的，不仅要让学生构建一个丰富的情感世界，还要有一个深沉的理性世界。可是在本次教学中，也因此，我教学有让学生游离于文本之外了，回答过于理性化了，造成第一点的失误。

三、立足文本，读中悟理。

优化教学氛围，让学生在课堂上有自由的心理空间。“说出来”已经不是“学习”本身了，而是学习结果的交流。

因此，我在教学中注意将“读”划分为多种方式进行训练。“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”以读为本，读的教学就是“品味”的过程，让学生通过阅读，进入角色，走进课文作者的情感世界。通过读，学生同文本真真切切地畅谈，获得感悟。对于小学生来说，感悟往往比理性的逻辑分析更加重要，更加管用。学生在读中情有所感，理有所悟，才能达到文学欣赏“体验玩味”的境界。

四、读中得法，拓展写作。

学生在理解了内容以后，反思作者是怎样观察生活、提炼生活的，怎样思考、怎样选择适当的语言形式表达的。“课文无非是个例子”，大体上是指这些方面的。所以，我举课文例子的目的自然不在例子本身，在于举一隅而三隅反。学习了课文的写作方式，教会学生用细节描写人物，教学引导学生，从课文的这一句、这一段、这一篇的语言现象中抽象（领悟）出一种语言模式，一种明晰的表达方法，以便学生在新的语言表达情景中模仿，把读与写结合起来，或作为语言表达上可供借鉴的他山之石。

五、教师对学生的评价语用的不足。

因为学生的个性是有差异的，文学欣赏也具有多元特征，学生是尽可能地以自己的理解去体味文学作品中蕴含着的美，绝不可能有标准的答案，教师也不可能有权威性意见，教师一切教的活动是为学生的学习活动服务的。教师相信每个学生都有文学欣赏的潜力，教师只是在挖掘这种潜力。这样，每个孩子都有自信心，感到自己也能体会到文章作者所表达的情感意境。师生之间打破了原来的拘谨，营造出和谐的氛围，调动了学生的参与意识。但是我在教学中，这方面做得不够，今后还需要努力。

教你写日记: 小学五年级寒假每日一记 月度范文精选

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！那么，关于资料你了解哪些内容呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《教你写日记: 小学五年级寒假每日一记 月度范文精选》，仅供参考，欢迎大家阅读。

放假有一个星期了我感觉非常开心。因为马上就要过春节了，爸爸也从外地回来了，妈妈说：“只要爸爸回来了，就给我买梦寐以求的无人机”。所以我非常高兴。

爸爸回来了，在他回来的头一天晚上在他的鼓励下，写了很多的作业，所以他为了表扬我就带我到万德隆三店买了一个白色的无人机。买完无人机，我就用双手抱着它，跟着爸爸一起开心的回家了。

这就是我在假期里开心的感受。

写作范本: 我长大了文章300字小学三年级范本

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“写作范本: 我长大了文章300字小学三年级范本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小时侯我就想长大。但大人们老想“还童”真是的当孩子有什么好?

渐渐地我长大了!

记得在一个风雨交加的日子里，我将要淋雨回家，想到这似乎一条条的蛇在我身上咬着、啃着，痛苦无赖。刚放学，外面就下起瓢泼大雨这是在和我作对吗，什么意思嘛，我正在气头上时候就听见有人叫我：“孩子!”是妈妈!妈妈打起伞紧紧地搂着我，不一会，妈妈全身都湿了。我顿时心如刀绞，立马把伞强往妈妈那边靠，妈妈也不屑一顾，只说了一句话：“你打好!回家又感冒的!”妈妈啊，我知道您疼我，但是我也疼您啊。我还是把伞往妈妈那边靠，说：“您才烦人，打就打好。”妈妈笑了起来。

妈妈，我长大了，我有了责任感，我不再是小孩子了!

还记得在一天晚上，我想要喝水，但是开水壶里没有水了，我就下楼在煤气灶上烧水“咳咳”真难闻的煤气味，妈妈被我吵醒了，看我不在，大声叫我，妈妈下楼，说：“你这样，半年也烧不好水。”妈妈麻利的烧水动作征服了我……星期六，我模仿着妈妈烧水，进过了无数次的失败，我终于会了。

妈妈我长大了，我明白了人生就像看电视，只看了开头和结尾，或只看了过程那都不叫“看”，只有享有全部才叫“看”!

[热搜写作] 美味粽子六年级状物文章其六

资料一般指可供参考作为根据的材料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[热搜写作] 美味粽子六年级状物文章其六”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

在一年一度的端午佳节里，人们不仅载歌载舞来欢庆，还有吃粽子的习惯。喜欢吃粽子的人很多，但是懂得包粽子的人又有几个呢？好吧那就让我来教你！首先把糯米放入水中浸泡一下，最好在包粽子的前一天进行。浸泡时先把米淘干净，倒入容器，加入适当的水搁在一边。然后是洗粽叶，粽叶放在盆子里，加入热开水烫一下即可(适当的翻身，不可折损)。接着是掺作料，在盆子里加入花生、豆芽、红枣、蘑菇等以糯米为主。最后是包粽子，粽子的形状一般是三角。作料要放在中间不要拿太多，否则糯米会跑出来。开始蒸粽子，粽子要放在锅中，加上水用大火把水烧开，过一会就行了。朋友们你学会了吗？

今日写作: 春节民风民俗文章最新范文

资料意义广泛，可以指一些参考素材。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“今日写作: 春节民风民俗文章最新范文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

“56个民族，56朵花”。春节是我们中华民族的传统节日，它象征着幸福与夸姣。每当春节来临时，家家户户都贴上了春联，人们穿戴新衣，迎接新一年的到来。然而，不同的民族有不同的春节习俗：美食、服装、讲究……各有各的特色，具有独特的魅力。56朵锦绣的鲜花竞相开放，装点着祖国的万里大花园，使浓浓的年味久久地萦绕在我们的身旁。

蒙古族的春节习俗与汉族大同小异，如吃饺子、放鞭炮、守岁等等。但蒙古族仍保存着许多独特的传统习俗，如大年节夜吃“手把肉”不外最让我们垂延三尺的仍是蒙古族那鲜美的美食——烤全羊。烤全羊是蒙古族的传统名菜，为招待贵宾或举行盛大节日时特制的佳肴。将膘肥体壮的绵羊宰杀后，放入火中烘烤。熊熊烈火烘烤着绵羊，耀眼的火光照亮了整个大草原。耳边也只有蒙古族人民的欢声笑语和火花的“噼啪”声。轻风轻轻拂过，火花跟着轻风翩翩起舞，犹如是黑夜中的“繁星”，镶嵌在黑夜中，十分耀眼。轻轻翻动烤全羊，轻轻一闻，香味扑鼻而来，使人神清气爽。烤完以后，绵羊放在方木盘中，颜色呈金黄，忍不住吃上一口。人们一边吃着烤全羊，一边围着篝火，手捧哈达，欢歌尽舞，享受着属于自己民族独特的春节。

领略了蒙古族人民那厚味的烤全羊，让我们去赏识满族人民过春节时那锦绣的服装吧！满族人民的服装分为好多种类，而满族人的吉服主要用于吉庆节日，装饰华丽，又称为“彩服”、“花衣”。满族人民的吉服多半是红色的，象征着红红火火。在吉服上镶嵌着许多五彩斑斓的花纹，用来装饰吉服。吉服的袖子精致裁剪，显得小巧玲珑。吉服又相似于中国古代的旗袍，能充分显示仪态雍收留华贵。人们穿戴吉服去走亲访友，显得端庄大方。

品味了少数民族的美食与服装，我们汉族的过年讲究又有哪些呢？年夜饭可谓是汉族人民最大的讲究了。大年节夜里，亲朋挚友会萃在一起，围在热气腾腾、美不胜收的饭桌旁，一家人其乐融融地聊天说话，透着一股喜庆热闹的氛围。年夜饭中必不可少的食品要数年糕了。“年糕”与“年高”谐音，寄意着人们的工作与糊口步步升高。

不同的美食，不同的服装，不同的讲究，着便应了我国的一句古话“百里不同风，千里不同俗。”

[写作分享] 二年级小学文章：续写蜘蛛开店范例

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编特地为您收集整理“[写作分享] 二年级小学文章：续写蜘蛛开店范例”，仅供参考，希望能为您提供参考！

可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。

第三天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：腰带编织店，每位顾客只需付一元钱。

这时，顾客来了，只见一头又高又壮的大象进门了。蜘蛛织啊织，足足忙了一个月，才把腰带编织完，最后把蜘蛛累得腰酸背痛，趴倒在地上。

后来，蜘蛛决定根据顾客的身材和用料来收费。从此，它再也没有换过招牌，而且生意越来越红火。