范文资源网

导航栏

×
你的位置: 范文资源网 >资料 >导航

小学三年级作文

时间:2022-07-23

写作范本: 我长大了文章300字小学三年级范本。

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“写作范本: 我长大了文章300字小学三年级范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。

小时侯我就想长大。但大人们老想“还童”真是的当孩子有什么好?

渐渐地我长大了!

记得在一个风雨交加的日子里,我将要淋雨回家,想到这似乎一条条的蛇在我身上咬着、啃着,痛苦无赖。刚放学,外面就下起瓢泼大雨这是在和我作对吗,什么意思嘛,我正在气头上时候就听见有人叫我:“孩子!”是妈妈!妈妈打起伞紧紧地搂着我,不一会,妈妈全身都湿了。我顿时心如刀绞,立马把伞强往妈妈那边靠,妈妈也不屑一顾,只说了一句话:“你打好!回家又感冒的!”妈妈啊,我知道您疼我,但是我也疼您啊。我还是把伞往妈妈那边靠,说:“您才烦人,打就打好。”妈妈笑了起来。

妈妈,我长大了,我有了责任感,我不再是小孩子了!

还记得在一天晚上,我想要喝水,但是开水壶里没有水了,我就下楼在煤气灶上烧水“咳咳”真难闻的煤气味,妈妈被我吵醒了,看我不在,大声叫我,妈妈下楼,说:“你这样,半年也烧不好水。”妈妈麻利的烧水动作征服了我……星期六,我模仿着妈妈烧水,进过了无数次的失败,我终于会了。

妈妈我长大了,我明白了人生就像看电视,只看了开头和结尾,或只看了过程那都不叫“看”,只有享有全部才叫“看”!

编辑推荐

[热搜写作] 小狗的自述文章


资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!那么,你知道资料的主要内容是什么吗?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[热搜写作] 小狗的自述文章》,仅供参考,大家一起来看看吧。

我是一只小狗,有一天,小主人的妈妈把我带到了家里。从此,我的生活就变得更加美丽丰富。

小主人常夸我是一只通人性的小狗,因为每一次小主人的妈妈让我去丢垃圾,我总是能做到。其实我还可以说得上是一个大型活着的闹钟,小主人一旦睡过头,我就会“汪汪”地把小主人叫醒去上课。

但是我的脾气不太好,因为我和小主人一样都是急性子。除了小主人,只要别人一逗我,我就会用粗壮的腿去蹬他。

告诉你一个小秘密,我最爱洗澡啦!一听到洗澡,我就兴奋得跑得比谁都快。我洗澡的时候,经常是跳进去的,溅起的水花还把小主人的裤子给弄湿了。我喜欢有花朵香的沐浴露,这样身上就香多了。

我最爱去狗狗店和超市,去狗狗店就可以和其他狗狗玩;去超市的话,小主人就会给我买好吃的。

我还喜欢穿新衣服,每到这时,我就会去秀两下。

这就是我,一只可爱的小狗。

今日课件: 大班科学优秀教案其三


资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《今日课件: 大班科学优秀教案其三》,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动目标:

1、对平衡现象感到好奇,有探索的欲望。

2、尝试保持平衡的方法。

3、培养良好的卫生习惯。

4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。

活动准备:

水彩笔,蝴蝶20只;每组回型针、橡皮泥若干。

活动过程:一、第一次操作

1、创设问题情境,引起幼儿探索兴趣。

蝴蝶想稳稳地停在我的手指尖上,行吗?

2、操作探索。

3、相互交流并演示自己的方法。

4、引导幼儿观察手指抵在蝴蝶的什么部位,才能保持平衡,并在此位置上用笔作上标记。

二、第二次操作

1、创设问题情境,引起幼儿探索兴趣。

不抵在这个部位,但能让蝴蝶稳稳地停在我的手指尖上,行吗?

2、操作探索。

3、相互交流并演示自己的方法。

4、得出结论:将手指抵在加上重量的翅膀一侧。

三、第三次操作

1、创设问题情境,引起幼儿探索兴趣。

在蝴蝶的一侧加上重量,蝴蝶还能稳稳地停在我的手指尖上吗?

2、操作探索。

3、相互交流并演示自己的方法。

4、得出结论:在蝴蝶另一侧加上相同重量的物品。

重心移动,将手指抵在加重的翅膀一侧。

四、结束部分

1、给蝴蝶涂上颜色。

2、在音乐声中,蝴蝶停在幼儿手指尖上翩翩起舞。

活动反思

刚看到《小兔逃跑》这一故事时,首先被这个故事的趣味性所吸引,笑过之后才发现其中蕴涵的深刻道理。活动中我与幼儿一起感受故事情境,对本次教学活动总结如下:

在整个的教学过程中我不忘说到:“小兔为什么要逃走,是因为不喜欢家和妈妈吗?”小朋友都觉得不是,有的说小兔想自己出去玩玩,妈妈不允许;有的认为小兔子是在跟妈妈玩捉迷藏。这样一来,兔妈妈和小兔的关系就不仅是你逃我追,而是兔妈妈对小兔独自外出不放心,想陪伴守护着它。所以,小兔变成鸟,妈妈就是鸟儿栖息的大树;小兔变成鱼,妈妈就是钓鱼人或是追逐鱼儿的浪花;小兔变成蝴蝶,妈妈就是最美最香的花朵,哪怕小兔变成一只小老鼠,妈妈也会变成大花猫脖子上的铃铛!

通过这个故事,幼儿理解了小兔渴望证明自己长大的情感,也体会到了妈妈疼爱、保护孩子的心意。最终小兔放弃逃跑,是因为知道不管自己走到哪里,妈妈的心永远会追随着它。当然,在教学过程中也有一些不足之处。比如:一开始出示封面图画,引导幼儿质疑,幼儿老是提不出有价值的问题,这跟画面单调的内容有关系,利用这幅图来引导幼儿质疑,似乎有点“为质疑而质疑”之嫌。再如,幼儿在创编对话时,个别幼儿还不能很好地体会兔妈妈那份浓浓的母爱之情,以至于当一个幼儿说“我要变成一棵大树”,另一个幼儿却说“我要变成一个砍树的人”。这说明前面几幅图讨论分析还不够透彻,幼儿对兔妈妈这一角色变化始终是出于对孩子的关爱这一点理解还不够深刻。在以后的教学活动中我还会继续深刻思考,争取用更有效的方法让幼儿在活动中快乐地学习知识,体会乐趣。

读后感收藏: 鲁滨逊漂流记读书笔记其三


资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!所以,关于资料你究竟了解多少呢?以下是小编收集整理的“读后感收藏: 鲁滨逊漂流记读书笔记其三”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

除了抓野人,在孤岛上靠自己一个人和一把斧头建造一个遮风避雨的房子更是不可思议,他只有一个人,外加船上残存的一些物品,竟然为自己造了一个大型的房子,并且养了绵羊、种了稻子、制造出了陶器,最后甚至烤成了面包!独自一人,一把斧头,一个荒岛,竟然能有这样的房子,房子周围还有防兽的栅栏,这是一个人所能做到的吗?这简直就是奇迹呀!他不仅维持了基本的生活条件,还靠工具与双手给了自己一个舒适的生活条件,在这个基础上为了逃离孤岛,他还为自己制造独木舟,这些事要是放到我们身上,根本不可能完成。

如果我落到了这个孤岛上,根本无法生存下去,像我们这些衣来伸手,饭来张口的人,根本不可能自己造一座房子,我们就只会等待救援,因为我们缺乏独立生存的能力。而鲁滨逊却在这样的孤岛上,独自生存了近三十年!在平时,我可是连个被子都不想叠、床都不想铺、碗也不想刷的,这样的自己能在孤岛上生存一年吗?在父母无微不至的照顾下,我们独立生活的能力也几近消失,电视里农村孩子要比我们强很多。

如果说鲁滨逊所在在孤岛是一个悬崖,一个挑战的话,那么我们舒适的生活条件就是一个陷井,看不见的陷井,它会一点一点把我们的生存能力吃掉。让我们避开这些陷井,锻炼、提升自己的生存能力吧!

课件精选: 送你一束转基因花教学设计之三


资料意义广泛,可以指一些参考素材。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作!你是否收藏了一些有用的资料内容呢?小编特地为您收集整理“课件精选: 送你一束转基因花教学设计之三”,仅供参考,希望能为您提供参考!

[教学目标]

1、学习本文采用“总—分—总”结构形式,思路清晰,布局严谨。

2、通过学习课文,了解新型生物技术对于花卉育种的意义。

[重点难点]

1、重点:思路清晰,布局严谨。

2、难点:举例说明。

[教学时数]一教时

一、导入

教师借助多媒体、演示自然界中万紫千红的花,让学生在欣赏花的世界中感受花的奥妙。

二、阅读课文,整体感知

三、理清文章思路

学生讨论、交流。

明确:本文由一个开头和三个部分构成,主要说明什么是转基因花及其优良特性。

开头部分主要说明新型生物技术的独特优势和什么是转基因花。开头之后的三个部分,主要说明转基因花的优良特性,色彩特别又特别新奇、特别长寿。在这一部分最后,作者以两段总结全文。

四、品味语言

本文语言富有一定的感情,试举例说明。

学生讨论、交流,明确:

文题“送你一束转基因花”充满情意;文章从人们“常年相互赠送”花卉,“以表达自己的一份心意和美好的祝愿”起笔,反映了人们的一种美好的情感;“但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花”,作者极为体谅人们的心情,表明转基因花是为顺应人们的心情而研究获得;文章又几次提到人们的“梦想”及转基因花使人们“美梦成真”,使读者感觉到一种亲切的情意。可见文章并非板着面孔叙说,而是自有一番情致在文中,使读者感受到某种关爱和温暖。

五、探究

1、文章最后说:“只需打一个电话给花卉公司,描绘一下心中想要的花卉图像,工作人员就可以从转基因花卉库里找到你要的那种特别的花卉。”这句话显示了转基因花研究的什么优越性?从文中可以看出,转基因花研究的基本原理是什么?

学生讨论交流,明确:

转基因花研究的优越性在于可以“随心所欲”地创造出具有特别形态、色彩、香味的鲜花,一切不再受制于自然,每时每刻都可以创新。转基因花研究的基本原理是决定某种形状的基因修饰并转入到需要改良品质的花卉中去,从而定向创造花卉新品种。

2、改良花卉,可以从形态、色彩、香味、寿命等方面着手,想想看,为了适应人类的需要,还可以从哪些方面进行?

学生讨论交流,允许有独特见解。

明确:例如鲜花的季节适应性,鲜花的药物功能等,这就需要发现并转入相应的基因。

六、小结

本文指出了新型生物技术对于花卉育种的意义,说明了轩基因花的科学含义和优良特性,展示了转基因花在商机和美化世界方面的光明前景。

七、布置作业

抄写词语。

[跟我写读后感] 三国演义读书笔记其七


资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。在我们的现实生活工作中,时常会需要资料作为参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以,关于资料你究竟了解多少呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[跟我写读后感] 三国演义读书笔记其七》,仅供参考,希望能为您提供参考!

今天本人向您介绍我最爱看的《三国演义》这部不朽名著。

《三国演义》是中国历史上第一部历史演义小说,以描写东汉末年乱世群雄纷争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的军事斗争。大概分为黄巾之乱(黄巾之乱:指张角、张宝、张梁三兄弟号召天下百姓反汉灵帝。)、董卓之乱(董卓之乱:指董卓进京后实施暴政。)、群雄逐鹿、三国鼎立(三国鼎立:指魏、蜀、吴共分天下,形成犄角之势。)、三国归晋(三国归晋:指司马懿造反于魏,又灭蜀、吴两国,后司马懿长孙司马炎即位,国号晋。)等五个部分。在广阔的背景上,演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战场画面,成功刻画了一千多个栩栩如生的人物形象,其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物脍炙人口,不以敌我叙述方式对待各方的历史描述;对后世产生了极其深远的影响。

《三国演义》的内容与陈寿所著《三国志》基本相同。根据固定的人物形象,进行发挥:夸张、美化、恶搞、丑化等。《三国演义》开创了历史演义小说的先河。从那以后,文人纷纷效仿,但成就都没有超载《三国演义》。

资料相关文章

更多>