快乐来自文章通用。

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？以下是小编为大家精心整理的“快乐来自文章通用”，仅供参考，大家一起来看看吧。

每个人都有过的是写作文的学习过程，写作文可以帮助我们记住不想忘记的事情。优秀的文章中需要丰富的知识，有可以参考的作文模板吗？编辑特意收集和整理了快乐来自文章通用，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

——用自己的努力收获幸福的果实。

班主任在教室里种了很多盆栽，一个个色彩鲜艳小巧的花盆里种满了血肉和生机的宝石，非常吸引人。

心里痒痒的，决定养一盆花！

“不，跟你一样，就算养不好自己，你还想养花？”

正当我兴高采烈地表达自己的抱负时，母亲冷冷地抛了一句话，但她的冷嘲热讽并没有浇灭我的热情，反而激起了我的斗志。我立即赶到超市买花盆、种子和肥料。

一个印有青花瓷图案的白色花盆，一包小昙花种子，一包看起来像泥巴的花肥，哈！万事俱备，只欠东风！

我来到小区的草地上，仔细筛了一铲土。土壤应干燥松软，不应有虫子、草根等杂质。最后挖了一盆土种了籽，才发现自己大汗淋漓，蹲了这么久腿都酸了。

就这样，我每天反复浇水、松土，时间长了就成了习惯。而我妈总是时不时的跳过去说：“喂，我眼睛不好，连根草都没看见。”

我曾经迷茫过，失望过，但我依然坚持努力，不是为了当初的‘豪言壮语’，而是为了那个信念，看到它绽放。

不知道什么时候，一个小小的蓓蕾出现在光秃秃的土地上，绿色娇小，用新奇的眼光看着这个充满光明的世界。哦，你有多努力才脱离困境？太神奇了。现在我和你一起工作。有了动力，我更勤快了，每天浇水，希望吃喝完能迅速开花。

过了很久，妈妈无意中瞥见窗台上的绿色：“都长这么大了。”“可以！”我的语气流露出深深的期待和自豪。“一定会开花的！”

临近考试，我有一种每天晚上都要写到深夜的冲动。但是当我看到昙花时，它已经长出了一个像骨瓷一样白的小花蕾。一开始没放弃，现在也没自暴自弃。怎么才能放弃自己？

昙花加油，一起努力吧！

在每晚昙花的默默陪伴和鼓励下，我终于通过自己的努力取得了理想的结果。我倒了些水在上面，你要快快长大，早日开花。

不知道过了多久，有一天晚上，我惊醒，起身喝水，黑暗中一股奇怪的香气刺激着我的神经。我醒着，充满了期待和兴奋。我打开灯，冲到花盆前，瞪着圆圆的眼睛，忍不住惊叫起来。

白花黄蕊，绿叶红茎，透明细腻，国色淡雅，纯白无瑕，圆花瓣引人入胜，充满异域芬芳，清香爽口，空气中隐约迷离。

她像一个年轻的女孩，穿着一件蓝白色的雪纺连衣裙，翩翩起舞，柔弱无骨，她婀娜的身影裹在白色的面纱里，她纤细的腰肢像嫩柳一样脆弱，她的眉毛、嘴唇和嘴角似笑非笑，美丽却冰冷。

多么不食人间烟火，胜过一朵美丽的花。早在古书里就听说昙花只在午夜开花，极其芬芳美丽。今天，是真的。

昙花，一直默默努力，只是为了开一朵花，展示她的美丽，让世界为她惊叹，为之陶醉，成为千古佳话。也为自己和昙花努力过。

我们都一样，因为努力，所以有收获，因为有收获，所以快乐。

扩展阅读

动力来自那句承诺文章

资料一般指可供参考作为根据的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供动力来自那句承诺文章，仅供参考，欢迎大家阅读。

好好看看你们写的卷子！平常做那麽多的题，默写默了那么多，结果考个这样的分，平时根本不动脑子思考！晚上，在这个节骨眼上，放课的铃声不合时宜地想起，晚上回家好好复习，明天回来继续考试。老师气冲冲走出了教室。随着他的刚刚离开教室，紧跟的便是班中的沸腾。周遭的光景很快模糊起来，嬉声聒耳，人影散乱。

他们纷纷走出教室，班里只留下我一个人。我的目光才从试卷上离开，那可怜卷子上留满了被红笔划破的伤痕，伤痕从我的眼中流入心间，心如被针毡包裹。我恍惚地从椅子上坐起，默默地收拾起了书包。目视琉璃之墙外的天幕：天色微暮，几朵金丝漂浮在西方。我聊以自慰道：如果快点骑回家，说不定晚上还有时间复习。

快步至车库，在偌大的地下中，寥寥停放着十来辆车子，银亮的灯管将一辆辆车子照的惨白。跨上车，如上了弦般急步紧蹬。目中的景色流光溢彩，霓虹灯如一只只眼睛，一刻不停地注视着我，我惧怕那审问的目光，畏惧嘈杂的街市。蓦然，又瞥见那老街

小学时，外公接我回家，这条老街很是狭窄，宽处只得约莫容纳一辆汽车通过，道两旁的建筑也只是低矮的平房，可人来人往，仍很是热闹。且在一棵老树下，总会有一位卖点心的老夫妇，点心很是香甜，老树在一年四季都给幼小的我以幻想的天空。白驹过隙，一切都为我织起美妙的回忆。三年了，因为临近它的大道的开通，因为学业的步步紧逼，我已很少再次留意这老街，更没有再次品尝老人家的点心和在老树下做梦了。今日的惆怅，多次努力后失败的无奈，让我又回想起了他们。我将车头一倾，转向了几年前时常经过的老街。

你好，老朋友。我对老街说道，随后骑了进去。一切都是那么熟悉，一砖一瓦，一草一木，都是如此熟悉，只是人变了，清冷了许多，行人寥寥。希望他们还在。我祈祷道。骑行了许久，总算看见了摊位，可只有那位老妇。而那老树，也被锯去了大半

我下车向前问道：老奶奶，我想问问您，老伯怎么没来？老头子他身体不硬朗了，住了院，哎

我的视线渐渐模糊，泪从脸颊淌下，不止为了老伯，也为了那逝去的记忆，更为长期努力而无功而返，那源动力的缺失。风呼啸而来，老树的叶子，从枝头脱落，如腊月飞雪，纷纷而落。老奶奶给我一块糕，慢慢说到：学习上有烦心事？我接过了糕，点了点头，抬起颈子，如过去一样，在老树下望起了天，止住了抽泣。

流云，由绯红转向殷红；天幕，由金白转向藏蓝。老头子身体不行，最近我这日子，也不好过，可是，就在这条老街上，还总有老主顾经过。呵呵，总还有明天呢。老奶奶面带微笑轻声道。风又来了，树叶落下，如可爱的金色精灵从我身边飞去，在地上作起了画，其名为生命。细观老树，发现其已再发生机，锯裂的纹路已悄然修复。恍惚间，自知面颊有水痕，是泪，更是感悟。再环视周遭，已华灯初上，灯虽暗，黑夜随浓，但仍有如守望之人，静候如意之人回还。老妇慈祥的看着我，面如梅花，有如勉励。嗯，那老树的在悲惨遭遇后的重生，老妇她生活在逆境依然乐观的心，都汇聚为一股源泉，给于我力量，藏于我的心底。

天色不早，是时候该道别了，老妇婉拒了糕钱，只是希望我以后能常来光顾。我也说道希望下次相会时愿老先生得以康复。我再一次蹬起了车，向家行进。在月轮下，我蹬得车轮飞快，犹如记录的仪器，没错，它将一字不差地，将今日的故事刻录下，使我在未来的寒冬中，仍有动力之源。

[日记系列] 快乐元旦日记通用

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[日记系列] 快乐元旦日记通用》，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天是新的一年新的开始--元旦，如果我们快乐的度过这一天，新的一年就会很快乐。

早上，我很早就起床了，我下楼了用飞快的速度把今天的作业完成，爸爸说，我们出去玩吧，我和妹妹都非常开心，不一会儿，我们就出发了，我们先去了游乐场，今天的人特别多，车来车往，停个车都等了很长时间，终于到了，我先玩了我最喜欢的摩天轮，很刺激，接着我又玩了赛车，在那里几乎都玩了一遍。

下午，我们又去了动物园，一进去我就看见了很多动物，看见猴子在耍酷，我就给了小猴一根香蕉，它就拿着香蕉坐在树边剥了起来，看着小猴吃香蕉真搞笑。

后来，我们又去了鸽子的地方，我涌十块钱买了四袋鸽子食，开始，我有点怕鸽子啄我的手，将鸽子食撒在地上，后来妈妈说：放在手里，鸽子吃手会痒痒的，我试了一试，果然不疼，还真有点痒，我看着鸽子吃食一啄一啄地真可爱，妈妈还给我拍了很多照片呢。

元旦真快乐，希望下一年的元旦更快了！

大班体育活动教案：快乐玩球通用

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？下面是小编为大家整理的“大班体育活动教案：快乐玩球通用”，希望对您的工作和生活有所帮助。

活动目标：

1.知道瑜伽球、羊角球的新玩法，愿意尝试用不同的方法进行游戏。

2.练习助跑跨跳、躲避球、双手传接球的能力。

3.乐意参加集体游戏，能和同伴合作游戏。

活动准备：

无把手瑜伽球2个，有把手羊角球或手柄球4-8个，背景音乐

活动过程：

一、热身活动。

师幼跑步3圈热身后进行集体热身活动。

——今天我们一起大冒险怎么样？谁想和老师一起去？那要和老师一起做好准备活动了。动一动你的身体。

二、游戏部分。

1.跨越大石头

——冒险的路上有许多困难，首先，有大石头档住了我们的路，有哪位小朋友能做小先锋替大家示范跨过大石头的办法？（请幼儿示范助跑跨跳过羊角球。）

——他是怎么通过的？/他为什么没有通过？应该怎么做？（教师示范）

——我们时间紧迫，小朋友们知道方法了就赶快出发吧，如果你觉得自己太小了，跨不过去，就小心地从石头缝里穿过去。（游戏2-3遍）

2.躲避大雪球

——我们现在走过了石头堆，到了雪山下，要注意雪山上随时会有大雪球滚下来，注意不要被大雪球砸到，也不能跑到悬崖外边，注意绿色的草地就是危险的悬崖，不能踩上去。被砸到或踩到悬崖的小朋友就不能继续冒险了。注意看*老师那里，雪球来了。（两位教师从两边交替滚动瑜伽球，幼儿进行躲避。）（游戏3-5分钟）

3.传球接力赛

——我们走过了雪山，现在来到了草地上，请小朋友们手拉手变成一个大圆圈。我们一起来做游戏。

——我们进行一个比赛，现在两个小朋友手里拿着我们刚才的大雪球，老师说游戏开始时请小朋友把大雪球沿着这个方向传给旁边的小朋友，看一看哪个大雪球跑得快，能追上另一个雪球。

三、放松整理。

——游戏结束了，马上我们今天的冒险也要结束了，小朋友们今天的冒险开心吗？现在请小朋友在圆圈上坐下，一起向刚才传球的方向转，我们替前面的小朋友捏一捏肩膀。给自己捶一捶小腿。起立，我们手拉手甩一甩手臂。

——冒险结束了，小朋友们再见！

【写作收藏】 我的诗词梦来自语文文章之二

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作收藏】 我的诗词梦来自语文文章之二”，仅供参考，希望能为您提供参考！

翻开那一页页书香浓烈的书本，便有一种深深的知足感。

打开那本语文古诗书，呵！“鹅，鹅，鹅”便踏入眼帘。再翻到“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，这句好像也在一点点帮我拾起过去那古诗梦。

从小便立志要做一个文人墨客，像刘禹锡那样“谈笑有鸿儒，往来无白丁”才是极好的。可话又说回来了，虽然喜欢这些诗，可没有来自热爱语文的动力，是中断不会让我这个爱偷懒的人懂得这么多的。

从“生当作人杰，死亦为鬼雄”的李清照身上我学到不甘命运的勇气；从“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”中我学到不同凡响的见解。

我赏识李煜，我想我是了解他的。读完他的诗词，一丝悲凉悄然涌上心头。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”倒也让我惆怅不已。

实在，“日出风光静，远山清无云”这样的糊口又何尝不好？“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江熏风光也是我所向往的。

有时却也在想象“秦氏有好女，自名为罗敷”中的罗敷毕竟长什么样，这位古代锦绣的采桑女，不畏强权，柔中带刚地说；“使君一何愚。”像这样有聪明的女子，怎能不叫我佩服？单是一句“座中数千人，皆言夫婿殊”便叫我看到了她的.幸福与知足，她也充分表达了良家妇女对理想丈夫的向往与追求。

“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”倒也让我颇有一番感触。不慕荣华富贵只愿还乡陪爹娘的女儿，真是孝敬的典范。

那延绵几千年的诗词文让我了解到那么多，而又是那本意义不凡的语文书打开了我对古老的诗词文的向往与追求。语文，我的诗词梦。

写作收藏： 六一快乐文章

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六月，是我们告别的季节；六月，是我们毕业的季节；六月，是我们走向成熟的季节。六月，和煦的毫光，迷人的花香，愉悦的笑脸，激动慷慨的胸脯。在今天，我们迎来了小学最后一个六一儿童节，这是一个布满笑声的节日，这是一个只属于孩子的节日。同学们，让我们一起庆祝这个节日吧，琴声悠悠，快乐六一！让我一生难忘。

琴声悠悠，快乐六一。今天，我们满怀激情，带着每个人的口琴来到了四知堂集合。啊，我们要做什么呢？原来是要口琴集体合奏啊！我们班的'合奏曲子是《小白船》和小组合奏《送别》六年级二班轮到的是最后一个节目，所以在表演之前，我们能做好充分的预备。过了半个小时后，主持人喊道：“划子是驶向成功的道具，下面，请让我们赏识六二班同学带来的合奏小曲《小白船》。我们满怀决心信念的上场了，当我们吹了一遍《小白船》之后，台下的观众们鼓起了雷鸣般的掌声。在得到掌声的同时，我们班的同学都开心的笑了。除了我们班的节目很出色以外，还有六班的小组合奏《北京东路的日子》也很出色，她们的节目好像让全校所有老师都欢天喜地，绽放笑脸。六班的节目共有12人参加演出，9人吹口琴，3人伴奏。伴奏的几位同学节奏感超好，将乐曲的节奏跟得牢牢的整洁度一点也不落后我们班，在乐曲即将播放结束之时，她们高声呐喊：“老师，我爱你！”

紧接着，属于各班同学的体艺表演时间，这下，每一个班级都尽心尽力，为六一儿童节献上出色的节目，就连一年级的小朋友也不甘落后。我们班表演的跳舞《向快乐出发》显示出活泼、向上的青春魅力，让台下的每一位观众都给予我们强烈热闹的掌声。小菲同学的拉丁舞《天冷就回来》更是出色，让我们赞不绝口。一个个出色的节目，让我们应接不暇，同时也让我体会到了琴声悠悠，快乐六一的真正含义。

时间飞快地流逝着，转眼间，文艺演出结束了。琴声悠悠，总在不经意间让我们渡过，而我们的童年也转瞬即逝。那一声声稚嫩的童音，将永远在我心灵深处掩饰着！

(文章)劳动最快乐文章篇二

资料意义广泛，可以指一些参考素材。在日常的学习工作中，我们都会用到各方面的资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“(文章)劳动最快乐文章篇二”，仅供参考，欢迎大家阅读。

生态园里有许多美丽的花儿，红叶李开得正艳，桃花争妍斗奇，金黄的油菜花夺人眼目，但我最喜欢的还是那一大片典雅、美丽的白玉兰。

白玉兰真美啊！远远看去，白玉兰的枝干高大挺拔，缀满枝桠的花朵像一团轻轻的白云，从大地上升腾而起。走近仔细一看，白玉兰形态各异。有的完全盛开，像展翅欲飞的白鸽；有的含苞欲放，像吹着乐曲的小喇叭；有的还是花骨朵儿，像害羞的小姑娘；还有的已经谢了，像随风飞舞的白蝴蝶。轻轻扒开柔软的花瓣，里面露出了淡黄色的菠萝状花蕊。一阵微风吹过，花的清香扑鼻而来，沁人心脾，连勤劳的小蜜蜂也被香味吸引过来采蜜。它们这儿停停，那儿歇歇，很是忙碌。

我来到白玉兰树下，随意捡起一朵被风吹落的白玉兰，凑到鼻尖上闻一闻，咦？怎么迷人的清香没了？我又在地上寻了一朵，呵！这个有清香。我仔细对比了这两朵花，原来香味是从花蕊中央散发出来的，那朵花蕊残缺的白玉兰自然也就没有了清香。

大自然有许多奥秘等着我们去发现，我今天不仅看到了白玉兰的典雅美丽，还发现了它散发清香的小秘密，收获颇多！

快乐初中文章(经典版)

资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在平时的学习和工作中，我们经常会使用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！那么，关于资料你了解哪些内容呢？下面的内容是小编为大家整理的快乐初中文章(经典版)，仅供参考，欢迎大家阅读。

在现今的社会中许多人都生活于忙碌而沉闷的环境里，不知该如何发泄胸中的苦闷。而我们也是一样，必须谨慎小心地过每一天，但我当然也有放鬆自己情绪的好办法，那就是──阅读各式各样的书籍。

仔细品尝一本本的书，你就会发现它们的韵味都不尽相同，例如：历史类的书，能让你彷彿自己正身在那个场景；文学类的书，能让你体会古代的人在创作时，是以何种的心态在写，是喜悦、是忧愁、是欣赏……等；数学类的书，能让你理解数学有几种形式，以及计算出答案的喜悦；而百科全书，能让你看到世界上你所不知道的事物，以及生活中各式各样便利我们的物品，是由何人或因为有了个疑问，而产生的杰作或是理论。 我再约末三年前，那时我只是个小鬼头，不太去管我的学业，因此我的成绩总是起伏不定，但有一天我的好友递给我一本小说叫我静下心来将它看完，在看完后，我才发现书原来是一种美好到令人忘我的事物，从此我便每天阅读几本书，渐渐地，我的成绩便慢慢好转。

对我自己而言，多吸收些课本上没提到的事物，是一大乐事，我同时也会继续接收各类的知识，让自己活出一个饱满的人生。