动力来自那句承诺文章。

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好好看看你们写的卷子！平常做那麽多的题，默写默了那么多，结果考个这样的分，平时根本不动脑子思考！晚上，在这个节骨眼上，放课的铃声不合时宜地想起，晚上回家好好复习，明天回来继续考试。老师气冲冲走出了教室。随着他的刚刚离开教室，紧跟的便是班中的沸腾。周遭的光景很快模糊起来，嬉声聒耳，人影散乱。

他们纷纷走出教室，班里只留下我一个人。我的目光才从试卷上离开，那可怜卷子上留满了被红笔划破的伤痕，伤痕从我的眼中流入心间，心如被针毡包裹。我恍惚地从椅子上坐起，默默地收拾起了书包。目视琉璃之墙外的天幕：天色微暮，几朵金丝漂浮在西方。我聊以自慰道：如果快点骑回家，说不定晚上还有时间复习。

快步至车库，在偌大的地下中，寥寥停放着十来辆车子，银亮的灯管将一辆辆车子照的惨白。跨上车，如上了弦般急步紧蹬。目中的景色流光溢彩，霓虹灯如一只只眼睛，一刻不停地注视着我，我惧怕那审问的目光，畏惧嘈杂的街市。蓦然，又瞥见那老街

小学时，外公接我回家，这条老街很是狭窄，宽处只得约莫容纳一辆汽车通过，道两旁的建筑也只是低矮的平房，可人来人往，仍很是热闹。且在一棵老树下，总会有一位卖点心的老夫妇，点心很是香甜，老树在一年四季都给幼小的我以幻想的天空。白驹过隙，一切都为我织起美妙的回忆。三年了，因为临近它的大道的开通，因为学业的步步紧逼，我已很少再次留意这老街，更没有再次品尝老人家的点心和在老树下做梦了。今日的惆怅，多次努力后失败的无奈，让我又回想起了他们。我将车头一倾，转向了几年前时常经过的老街。

你好，老朋友。我对老街说道，随后骑了进去。一切都是那么熟悉，一砖一瓦，一草一木，都是如此熟悉，只是人变了，清冷了许多，行人寥寥。希望他们还在。我祈祷道。骑行了许久，总算看见了摊位，可只有那位老妇。而那老树，也被锯去了大半

我下车向前问道：老奶奶，我想问问您，老伯怎么没来？老头子他身体不硬朗了，住了院，哎

我的视线渐渐模糊，泪从脸颊淌下，不止为了老伯，也为了那逝去的记忆，更为长期努力而无功而返，那源动力的缺失。风呼啸而来，老树的叶子，从枝头脱落，如腊月飞雪，纷纷而落。老奶奶给我一块糕，慢慢说到：学习上有烦心事？我接过了糕，点了点头，抬起颈子，如过去一样，在老树下望起了天，止住了抽泣。

流云，由绯红转向殷红；天幕，由金白转向藏蓝。老头子身体不行，最近我这日子，也不好过，可是，就在这条老街上，还总有老主顾经过。呵呵，总还有明天呢。老奶奶面带微笑轻声道。风又来了，树叶落下，如可爱的金色精灵从我身边飞去，在地上作起了画，其名为生命。细观老树，发现其已再发生机，锯裂的纹路已悄然修复。恍惚间，自知面颊有水痕，是泪，更是感悟。再环视周遭，已华灯初上，灯虽暗，黑夜随浓，但仍有如守望之人，静候如意之人回还。老妇慈祥的看着我，面如梅花，有如勉励。嗯，那老树的在悲惨遭遇后的重生，老妇她生活在逆境依然乐观的心，都汇聚为一股源泉，给于我力量，藏于我的心底。

天色不早，是时候该道别了，老妇婉拒了糕钱，只是希望我以后能常来光顾。我也说道希望下次相会时愿老先生得以康复。我再一次蹬起了车，向家行进。在月轮下，我蹬得车轮飞快，犹如记录的仪器，没错，它将一字不差地，将今日的故事刻录下，使我在未来的寒冬中，仍有动力之源。

精选阅读

搬迁承诺书其六

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商城集团：

本人系皮革行业 商位的商位使用权人，现郑重承诺：根据义西生产资料市场工程进展情况，市场布局调整，本人无条件服从，与商城集团签订的《商位有期有偿使用协议书》（期限为：XXXX年1月1日-XXXX年12月31日）自动终止。

承诺人:

日期:年月日

[课件]中班音乐我来自中国教案反思(标准示范)

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活动目标：

1、学唱歌曲，知道我是中国人。

2、尝试用肢体语言表现中国的壮丽景象，萌发爱祖国的情感。

活动准备：

1、师生共同收集有关中国悠久历史和名胜古迹的资料

2、歌曲录音磁带

活动过程：

1、说中国，萌发爱祖国的情感

(1) 说说自己的国家以及居住地

“小朋友，我们都是中国人，你来自中国的哪里呀?”

(2) 交流有关中国的资料

“你喜欢中国吗?为什么?”(鼓励幼儿介绍收集到的资料)

2、感受旋律，用动作表现祖国的美好景象

(1) 老师弹奏歌曲旋律，幼儿感受乐曲的雄壮有力

“这首歌曲听上去感受怎么样?”“你好象看到了中国哪些美丽的景象?”

(2) 鼓励幼儿用肢体动作表现中国的壮丽景色(如：万里长城、珠穆朗玛峰、天安门、西湖、东方明珠……)

(3) 在音乐伴奏下，学习节奏律动

X X X X | X X X X X—|

我 来自 中 国，是个 好地 方。

3、学唱歌曲，合作表演

(1) 老师范唱歌曲，幼儿欣赏

(2) 学唱歌曲，启发幼儿用雄壮、有用的声音唱出爱祖国妈妈的情感。

(3) 老师和幼儿一同边唱边表演

(4) 鼓励幼儿和同伴合作表演歌曲。

活动反思：

在音乐这方面的能力比较弱，在活动中很多的小朋友似乎都不太感兴趣，自己玩自己的好像和他没有任何关系。在活动中提醒过他们可是没有起到任何的作用，也许是只有一个老师，在弹琴时不能全面的观察每一个人，在活动中进行了教育。之后就让幼儿跟随磁带一遍一遍的用不同的方式唱，这才使幼儿注意力比较的集中，效果还可以。

【文书分享】 诚信承诺书

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本人自愿报名参加广东省20xx年普通高校招生统一考试，现郑重承诺：

一、本人已阅读了广东省20xx年普通高校招生统一考试的有关规定和纪律要求，愿意在考试中自觉遵守国家和广东省制定的有关本次考试的规定和守则，保证按规定的程序和要求参加考试，如有违反，自愿按《国家教育考试违规处理办法》有关条款接受处理。

二、本人坚决遵守广东省20xx年普通高校招生统一考试有关报名规定，不弄虚作假，不伪造、使用假证明、假学籍材料、假证书。如有违反，自愿按有关规定接受处理。否则，本人愿意承担由此造成的一切后果。

三、本人自觉服从考场工作人员和监考教师的管理，自觉接受监考员使用金属探测仪检查是否携带违禁物品进入考场，自觉维护考试公平，自觉遵守考试纪律，不违规、不作弊，做到诚信考试、守纪考试、文明考试。

四、本人报名时所提供的个人信息是真实、准确的，如因个人信息错误、失真造成不良后果，责任由本人承担。

考生签名：

二〇xx年十二月xx日