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自我成长记叙文模板

时间:2023-02-10

成长记叙文范例。

资料意义广泛,可以指一些参考素材。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的资料内容呢?小编特地为大家精心收集和整理了“成长记叙文范例”,希望对您的工作和生活有所帮助。

随着季节的更替,容颜的改变,心灵的蜕变,我渐渐懂得有一种说不出的颜色叫彩虹,有一种摸不透的苦涩叫泪水,有一种数不清的收获叫成长。

我说不准成长是什么,我只知道有一种成长叫童年,有一种成长叫连环画,到哲思,都是我们童年的陪伴。

成长,或许不能让我透彻的明白什么是成功,但足以收获喜悦。

每天肩背着沉甸甸的书包赶到学校,随着书包的更换,书籍的增多,那些收获也就接踵而来,如果说成长是一个果园,那我们就是一个个园丁,用汗水浇灌知识的树苗,用微笑收获一张张奖状,一次次精神的游历。

成长,虽不能让我经历风雪,但足以收获泪水的苦涩。

英语单词记不住,数学题目写不出,语文课文背不掉,这一串串的问题让我们忙的不可开交。如果它们赶在一起发生了,或许会让那些天资愚钝的学子们欲哭无泪吧。如果说成长是一场马拉松比赛,那我们就是运动员,在门类众多的书籍铺就的道路上手牵手,肩并肩地奋勇奔跑,用苦涩的泪水浇灌意志的种子。

成长,虽不能让我通晓友情,但足以收获真挚的友谊。zY185.CoM

曾几时,陪在我身旁的几个好兄弟,或许我永远也不会忘。跑道上互相鼓励,学习上互相帮助,娱乐上互相串通。无数个幸福的片段,串缀成一串美丽的项链,它有一个神奇的名字叫友谊。

每一个人的成长都是一本品味不完的名著,成长未完待续,收获未完待续。

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[实用写作] 成长的烦恼记叙文简短


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人的生命,拟洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁、难以激起美丽的浪花。

——题记

人生如一个大大的茶几,一面是杯具(悲剧),一面是洗具(喜剧),留给我们每个人的都是不一样的苦辣酸甜。今天,我就向大家倾诉一下我的成长烦恼。

我是一名中学生,可对于初一下学期的我来说,一直都有一个致命弱点——马虎。这缺点从小学一直跟我来到三中这所人人都很青睐的学校。使得在小学绩一向优异的我,也已经被排到班上20名以外去了。是啊,初中的对手更强大了,使得本来就不是很适应的我感到很无助,更困难了。当考试时,本想考出个好成绩来回报父母,、回报老师。可当试卷一发下来,便又是一味的呆若木鸡。“是不会,还是根本没学?”母亲问道。我真的很想反驳:“我学了,只是马虎了”可这话我怎么说,再说就算说了,又有什么用的?试卷就摆在眼前,说什么也无济于事。每次犯的都是些同样的小错误,都是计算出错。即使是大题,步骤比谁都明白,就是结果出错。不是把2写成5,就是把3写成8,再不,就把负号给丢了!可又能怎么办?哭?当然哭过,可如果只是哭,那你就真的只会哭了。还需要付诸实行,努力学呀!奋斗呀!希望早点搞定(改为:改掉)这个毛病!

人生并不是一帆风顺的,只有不断的努力,不断的进取,不断的与困难做斗争,才会取得(改为:获得)我们心中的王冠,才会真正战胜自己。成长的烦恼人人都有,可我们不是比谁的烦恼多,而是看谁能先打败它!

运动会记叙文范例


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今天是我来到学校的第一次运动会,虽然说,我是转学生,才开始认识这个学校,可是,学校很用心的装扮运动会,让我们这群即将毕业的六年级,在小学生涯里留下一个完美的记忆,不知为什么,我的心情总是快乐不起来,也许是因为我才来又即将毕业,舍不得又无可奈何吧!不过,我还是希望,纯真的童年中能有再一次完美的演出。

学校在校门口布置了大型活动拱门气球,卡通造型的人物,在门口接待贵宾,像一个漂亮的城堡正在办舞会。时序还不到冬天,但北风似乎也争相来凑热闹,北风呼呼的吹,不但炒热了操场上的气氛,也炒热了来加油的声音。

健康操的动作很多,音乐很活泼,以前的学校跳的是一至三年级的版本,老师送给同学们每人一片光碟,无聊的时候拨出来,全家都会动起来;现在,在运动场上跳的,是四至六年级的健康操,刚开始,我总觉得和同学有隔阂,跳起来很尴尬,现在正是我表现的时候,看我学的模样够棒吧!我可是很用心,也上网去抓健康操来练习呢!

这次运动会,各种活动五花八门的,有动态的也有静态的,大人们可以依他们的兴趣,用艺术的眼光欣赏各类展览,有跳蚤市场、有画展、生态池的说明讲解。而我们小孩子则是在运动场上尽自己最大的努力表现,我,当然也是其中之一,尤其是在跑一百米赛跑时,还勇夺了分组的亚军。

下午,在跑障碍接力赛之前,我碰到了一个迷路的小女孩,他孤单的在斜坡上走来走去,我带着她找到了她的舅妈,却因此错过了去集合场集合的机会,虽然如此,我还是很开心,我今天日行一善。

虽然我们的操场很迷你,可是学校的设备样样不输人,尤其是我们的图书馆,真是棒啊!今天是家长参观日,新颖的校舍,连前来的家长都觉得很宽敞舒适!

闭幕典礼时,主席和来宾感性的致词后,我终于能拖着疲惫的步伐回家了,现在最重要的是好好的洗个澡,睡一觉,因为我身上满是灰尘及沙子,所有紧张的气氛也都将在这时划上休止符。

暴风雨记叙文范例


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我喜欢冬天的寒冷,春天的温和和秋天的凉爽,但我最喜欢夏天的炎热和夏天的狂风暴雨。

在一个闷热的夜晚,人们感到窒息。看着天空,我无法入睡。突然,一道闪电划过天空,划破夜空。“隆隆,隆隆……”雷声像大炮一样轰鸣,使我非常害怕。闪电和雷声过后,天下起了倾盆大雨。仿佛天空中的众神收到了来自雷霆之王电母的信号,打开了天幕,让银河系已经充满的水扩散到地球上。大雨敲打着我家的门窗,发出一种只有在雨中才能看到的美妙的声音。花草被暴风雨淹没了,在雨中睡着了。过了一会儿,雨势逐渐减弱,强劲的音乐变成了悠扬悦耳的摇篮曲。听完之后我想睡觉。我转过身,看到我妹妹娇小的身体在动,仿佛在享受美妙的音乐,并在其中沉睡。很快,窗外的第一缕阳光报告了世界的黎明。鸟儿在树枝上歌唱,全神贯注地看着昨天的暴风雨。被雨水压碎的花草伸展开来,仿佛刚从睡梦中醒来。

离我家不远的那座山正对着日出,闪着金光,让人陶醉。江山如锦缎,风景如画,美丽的花朵散发出淡淡的清香。昨晚的暴风雨似乎摧毁了世界,它带来了一个更好的明天!让我们失意的人坚信明天会更好!

[写作分享] 后悔记叙文范例


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每次去奶奶家,都会想起后悔的事情。

那是一个月前,我去奶奶家玩,看到一只刚会飞的麻雀,我没跑几步就抓住了,为了不让它飞,我在脚上缠着线,让它陪我玩。最初想飞,但没飞几次就掉在地上,有时会飞,但被缠在脚上的线拉回来。从那以后就没有飞过。

虽然没有飞,但是一直在喊。那个声音像哭泣的歌一样,持续了很长时间。就在这个时候,一只大麻雀飞了下来。我想这只大麻雀一定是小麻雀的母亲。我想阻止它,害怕啄我。所以我进屋找爷爷,把这只麻雀赶走了。爷爷出来了,我们看见大麻雀在小麻雀身边,让小麻雀跳到自己的背上,带走了它,但他发现没有飞多远,小麻雀就被线拉了下来,来回试了好几次,有成功,小麻雀也不知道摔了好几次。大麻雀停了下来,也许知道有什么东西拉着小麻雀,掉到地上,找到那条线,用力啄,但没有成功。

过了一会儿,那条线被它啄坏了,看起来会成功,但它被我赶出去了。当我们回到楼上时,我们也把麻雀带到楼上,我们把它放在房间里,没有绑在桌子上(因为窗户关着,所以我们不必害怕它飞走)。但是麻雀不知道疼痛,撞到窗户,撞到头撞到地上,摔死了。

看到被杀的麻雀,后悔为了抓麻雀,杀了麻雀,后悔自己暂时高兴。

这件事就像一把剑直插在我心里,让我久久难忘。

[写作模板]争论记叙文


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一轮皎洁的月亮,将淡淡的月光毫无保留地洒在了窗户上。

我抬起头,看到阳台窗户的玻璃上映衬出妈妈辛劳的背影。此时的老爸,也因一天的劳累躺在沙发上,悠闲地看着电视。

“喂,老公,你帮我拖一下地吧!”妈妈大声地喊道。可爸爸正看到了电影的精彩之处,目不转睛地盯着画面,怎会舍得放下电影去拖地呢?可我们也知道,如果把妈妈激怒了,那结果……呵呵,将会更惨。

于是,爸爸极不情愿地张了张嘴,敷衍地说道:“知道了,马上拖,马上拖。”10分钟……20分钟……时间一分一分过去了,却始终没有见到爸爸拖地的身影。

“你怎么还没拖地?”只见此时的妈妈眼里燃烧着熊熊烈火,重重地拍了一下桌子,神似包公审案。接下来妈妈用迅雷不及掩耳之势,顺手关掉了罪魁祸首——“无辜”的电视。这下可坏了,就连最怕妈妈的爸爸,此刻也愤怒起来了,两个人的灼灼目光碰在一起,中间好像有一道闪电似的。两个人同时拍桌而起,就像两头狮子,非要拼出个你死我活不可。

这就是他们所谓的“打架”,是灵活的大脑和能说会道的嘴巴的较量,是你一言我一语的辩论。妈妈占了上风,她眉飞色舞,并且滔滔不绝地讲了起来:“我的工作这么累,回来还要做饭、扫地、洗衣服……哪样不是我做的?你回来却在那里一躺,也不知道分担家务!”爸爸一听这话,正准备“宣布”自己输了的时候,我“英勇”地站了出来,对着爸爸妈妈说道:“你们别吵了,我来拖地!”本以为爸爸会来拦着我,说这是他的活儿。可我却没想到,他们竟不约而同地同意了!

没办法,我只好拿着那“罪恶源头”的拖把,哭丧着脸,拖完了地。而他们呢?却又和好如初地看起了电视……

这次争论只好以我的“牺牲”而结束,但我的心里却是美滋滋的:一家人能和睦相处比什么都好!

蜡烛记叙文1000字


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布置下主题班会任务后的第三天,孙国林敲开了我办公室的门。他嗫嚅半天,提出了一个出乎我意料的申请:“老师,我想申请主题班会不作发言,因为我也不知道我有什么样的优点。”我的心猛地一沉:风华正茂的少年,怎么会将自己看得一无是处?

虽然开学仅半个月,我对他还没有太多的了解,但他已经向我展示出了很多的优秀品质呀。比如,每次遇到我,他都要恭恭敬敬地问声好;开学初的卫生大扫除,他不怕脏不怕累,完成了自己的任务后,还主动帮助其他同学擦窗子……

我没有将这些感觉告诉他,而是叮嘱他好好盘点一下自己的优点。我说:“不要只将目光盯在学习成绩这一个点上,还要看到自己的品德,看到自己的长处。如果到下周一你还发现不了自己的优点,老师特许你不发言,如何?”在约定的期限内,他并没有来找我,我想,他应该是找到了自身的闪光点了吧。

周二,主题班会如期举行。前面发言的孩子都找到了自身的若干闪光点,我也针对他们归纳出的优点进行了褒扬。轮到孙国林时,他颇有点扭捏地走上讲台,略作沉默后,他说:“虽然我成绩不好,也经常做些违反纪律的事,但每次老师批评我时,我都能认真地听老师的教育,从不跟老师顶嘴;我热爱劳动,打扫卫生时,从不怕苦怕脏。我现在只能找到这两个优点。我一定争取到下次班会时找到四个优点,我把这一条,当作我的第三个优点。”这段话他说得很流畅。可以想象,他一定在心中默默地演说过无数次。

他的发言,赢得了一阵热烈的掌声。他很有礼貌地鞠躬答谢,准备走回座位。我拦住了他,说:“你的发言让我很感动。一是感动于你的淳朴,二是感动于你的第三条优点。”接着,我对全班同学说:“孙国林同学的优点,我相信绝不止这三条。比如,刚才他鞠躬答谢同学们的掌声,就是一种有教养的表现。当然,他学习基础差,考试成绩不理想,但这些都可以在未来的学习中一步步追赶上去。我相信,只要孙国林同学愿意不断发扬自身的优点,不断赢得其他同学的尊敬和帮助,就一定能够将现在的三条优点发展为十条、三十条,甚至更多。

让我们再次用掌声向孙国林同学表达我们的期望和祝福!”孙国林显然也很激动,眼中竟有泪花闪动。班会继续,我留心着孙国林的表现,看得出他听得特别用心。最后,我作总结陈词。我说:“今天的主题班会,之所以被命名为‘点亮手中的蜡烛’,就是希望每一个人,都能够用自身的这些优点做蜡烛,去照亮前行的道路。人最困难的是正视自己,知道自己有哪些优点,哪些缺点,有了这样的自我认知,才能在成长的道路上少犯错,多做好事。”

那一刻,我看到孙国林的蜡烛已自我点亮,正发出明亮的光。

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