过新年文章（一篇）。

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“每条大街冷巷，每个人的嘴里，见面第一句话，就是恭喜恭喜。”耳边不时传来这首欢快的歌声，迎来了我们隆重的春节。

“呯！呯！呯！”过年啦！大年节夜，我们回乡下过新年，走在路上时已经夜幕初垂了，耀眼的霞光，伴跟着我们一路前进，看着家家户户欢度节日的样子，我的心里变得更加愉悦。到家后，我先给长辈们拜年，又在家门口挂起了两个大大的红灯笼，门上还贴上了我亲手书写的一副对联：“吉星高照事业新，鸿图大展前程远”意味着在新的一年里，更加快乐，学业有进。开饭啦！贴完对联，该吃团聚饭啦。我们和表姐一家围坐在一张大圆桌前吃起团聚饭，欢声笑语中我又长一岁啦！一转眼就八点半了，我们每个人都围坐在电视机前看着春节联欢晚会。第一个节目就是TFBOYS和众星新演唱的《锦绣中国年》，迎接新的一年。我也很喜欢春晚的小品节目，一个个都演的非常有趣、出色。在春晚上主持人又先容了许多老红军，其中，有一位老奶奶的生日正好是大年节夜，她已经101岁了，以前他们为创造新中国做出了许多贡献，才有了我们现在的夸姣糊口。还先容了全国各地过年的风俗习惯……只听窗外“呯！呯！”的鞭炮声郑耳欲聋，这时，我想起了宋朝诗人王安石的诗《元日》：

“爆竹声中一岁除，

东风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，

总把新桃换旧符。”

同时我也感触感染到了，诗人迎接新年时的愉悦心情。

12点的钟声悄然响起，我也该睡觉了，明天是年初一，小朋友们都要早早的起床，找找长辈们“藏”起来的红包，不知道，我会找到多少个呢？这也是我们这儿的习俗。

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最新写作: 过春节的文章一篇

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对于过春节：

第一，过一个欢乐的春节，就是要丰富节日的文化生活，使大家在歌舞升平中得到休息和美的享受，各种公共娱乐场所，节日期间都要照常开放，搞好各种文化活动；要组织好年画、挂历、春联等节日的供应；要组织好群众的自娱自乐活动，使大家既是表演者，也是观赏者。总之，要使节日呈现出一派红火热闹、喜气洋洋的气氛。

第二，过一个祥和的春节，就是通过过节，同事之间增进友谊，邻居之间更为和睦，使社会更加协调，气氛更加融洽。要利用拜年、家访、谈心服务等方式，到那些困难户家中去，了解他们的春节准备情况，听取他们的意见和建议，并切实帮助他们解决一些实际问题。要到那些对领导有意见的同志家里去，给他们拜年，听取意见，加强了解，增进友谊。

第三，过一个文明的春节，就是要倡导健康有益的新风尚，革除愚昧落后的旧习俗，并做到安安全全、干干净净。要特别注意节日期间安全。因放鞭炮而炸伤或引起火灾的现象，每年都有多起。由于高兴而放鞭炮，由于放鞭炮而受伤，由于受伤而受罪，乐极生悲，实在不值得。要提前做好宣传和准备工作，尽可能地防止或减少这类事情的'发生。要搞好春节卫生，使大家在洁净的环境中过节，防止铺张浪费和避免，注意饮食科学，做到玩得文明，也吃得文明。要把帮助广大群众过好春节作为一件重要工作来抓。过一个欢乐、祥和、文明的春节，并通过春节的各种活动，使人们进一步振奋起来，团结起来，去夺取各项事业的新胜利。

月度写作精选 过新年文章500字最新范文

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吃完饭，我们回到了外婆家，给外婆拜年。到了晚上，我开心极了，因为终于可以放烟花喽！我和爸爸拿出大礼花放在地上，点燃礼花，礼花先冒出了一点小火苗，然后慢慢变大、变长，最后变成了瑰丽无比的火花，它五颜六色的，犹如一朵七色花，美丽无比。

这就是我的新年。它告诉我：年味儿，就在一个个火红的灯笼里；年味儿，就在一对对大红的对联里；年味儿，就在一簇簇美丽的礼花里；年味儿，就在全家团聚的欢声笑语里。

《过新年》教学思考wps版

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本课以《音乐课程标准》为指导思想，结合新的教学理念、以新的教学大纲为依据，面向全体学生，突出学生的主体地位，采用游戏、比赛等适合低年级学生的灵活多样的教学方法，培养学生主动参与音乐活动的兴趣。把快乐教学引入课堂之中，便学生带着浓厚的兴趣、愉悦的心情，积极主动的完成教学目标。在提高学生学习能力的同时，通过各种音乐活动陶冶学生美的情操，促进学生全面和谐的发展，培养学生的创新精神和实践能力。

《过新年》是小学音乐三册上的一首欢快、热烈的儿童歌曲。四二拍，五声C宫调式，一段体结构。歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点，曲调欢快、活泼，尤其是歌中模拟锣鼓音响的衬词“咚咚呛”的反复出现，为歌曲增添了热烈欢快的节日气氛，生动形象地描绘了孩子们喜气洋洋过新年的欢乐情景。

二班的学生活泼好动，喜欢游戏、模仿、比赛、争第一，但他们注意力容易转移，所以在课上我以趣味性的游戏和灵活多样的音乐实践活动来调动、保持和培养学生对音乐的兴趣，使之想学、愿学、爱学、乐学。

在课上我努力营造一种轻松愉快的课堂氛围，使学生在和谐、平等、友好的情绪中去探索、去学习、去体验音乐带来的乐趣。