鲁滨逊漂流记读书笔记一篇。
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编经过搜集和处理，为您提供鲁滨逊漂流记读书笔记一篇，希望对您的工作和生活有所帮助。
暑假里，我在姑姑家读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。这个故事十分吸引人，使我看完一页又想看下一页，就像小燕子搭窝，搭完一半必须迅速搭完另一半。
鲁滨逊他为了做自我喜欢的事，不顾父母亲人的劝阻，放弃自我原本能够过得无忧无虑的生活，为自我的梦想做好准备。正当他第一次踏上梦想之路时老天爷似乎反对他，认为他这样做十分不孝，想给他吃点苦头，让他迷途知返。可鲁滨逊坚强的毅力让他乘风破浪永不退缩。在遭遇了一个毫不知情的小岛上，没有任何求生工具让他存活时，可他却意外地遇到了破损的船只，上头有许多粮食。这让她的求生欲望更加强烈了。难道这是老天爷对他的一种挽救吗？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望给他带来了奇迹。就像哈弗女孩刘亦婷，她的不懈努力，从不气馁的精神，让他同时被四所知名大学录取了。鲁滨逊最终也不是靠自我不放弃，坚持的精神走出了小岛，回到故乡，之后过上了安逸的生活。
而我却和鲁滨逊截然不一样，我没有鲁滨逊那样坚持。我做任何事都不会把一开始的信心百倍坚持到最终结束。我想：我们应当学习他的精神。慢慢地完善自我，在起点让我们改掉心急的毛病，在终点就会得到奇迹不断地出此刻眼前，自我的蓝天白云将会是最灿烂，最辉煌的！
精选阅读
读后感收藏: 鲁滨逊漂流记读书笔记其三
资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，关于资料你究竟了解多少呢？以下是小编收集整理的“读后感收藏: 鲁滨逊漂流记读书笔记其三”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
除了抓野人，在孤岛上靠自己一个人和一把斧头建造一个遮风避雨的房子更是不可思议，他只有一个人，外加船上残存的一些物品，竟然为自己造了一个大型的房子，并且养了绵羊、种了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包！独自一人，一把斧头，一个荒岛，竟然能有这样的房子，房子周围还有防兽的栅栏，这是一个人所能做到的吗？这简直就是奇迹呀！他不仅维持了基本的生活条件，还靠工具与双手给了自己一个舒适的生活条件，在这个基础上为了逃离孤岛，他还为自己制造独木舟，这些事要是放到我们身上，根本不可能完成。
如果我落到了这个孤岛上，根本无法生存下去，像我们这些衣来伸手，饭来张口的人，根本不可能自己造一座房子，我们就只会等待救援，因为我们缺乏独立生存的能力。而鲁滨逊却在这样的孤岛上，独自生存了近三十年！在平时，我可是连个被子都不想叠、床都不想铺、碗也不想刷的，这样的自己能在孤岛上生存一年吗？在父母无微不至的照顾下，我们独立生活的能力也几近消失，电视里农村孩子要比我们强很多。
如果说鲁滨逊所在在孤岛是一个悬崖，一个挑战的话，那么我们舒适的生活条件就是一个陷井，看不见的陷井，它会一点一点把我们的生存能力吃掉。让我们避开这些陷井，锻炼、提升自己的生存能力吧！
鲁滨逊漂流记说课稿(篇四)
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？小编经过搜集和处理，为您提供鲁滨逊漂流记说课稿(篇四)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
教学目标：
1．知识掌握目标：了解《鲁滨逊漂流记》的作者以及创作原型；分析鲁滨逊以及星期五的形象；研讨《鲁滨逊漂流记》所产生的巨大的艺术魅力；赏析作品中的优美语句。
2．基本技能和一般能力培养目标：根据文学作品形象性和情感性的特点，培养学生对形象的感受能力和情感的体验能力；培养学生初步的评价和鉴赏文学作品的能力。
3．德育目标：欣赏文学作品，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
4．创新素质和创新能力培养目标：培养学生勇于探索的精神。
重点难点：
1．掌握精读和泛读等读书方法
2．指导学生写读书笔记。
教学过程：
一、谈话导入：
生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。好书可以增加我们知识的广度，可以增加我们思想的深度，可以使我们能够拥有一个更广大的世界，不断超越自我，不断成长，不断进步！
阅读沟通了古今中外一代又一代人的心灵，阅读沟通了殊方异域的文化传播，使人类变得丰腴，可是面对茫茫书海，青春年少的我们又该如何寻找一片净土，为我们的灵魂加油充电呢？让我们共同走进属于我们自己的图书。
二、想一想：
进入高年级，我们的阅读又向外延伸到外国文学的赏析上，大家猜猜看，今天我们要走进谁的生活中？
能先回答我的几个小问题吗？
1．《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？哪国人？
2．这部作品是以苏格兰水手亚历山大塞尔柯克的真实经历为原型创造的，那么大家知道在塞尔柯克身上曾经发生过什么故事吗？
3．鲁滨逊在荒岛上独自生活了多少年？
4．被鲁滨逊救下的土著人叫什么名字？你知道鲁滨逊教给他的第一个单词是什么吗？
小结：面对种种挫折，鲁滨逊总是不成功决不放手！，想出变通的方法去达到目的，在和大自然的斗争中，他改变了恶劣的环境，战胜了地震的恐惧，挨过了疾病的打击，只要有可能，就动手改善自己的生活，他的人生哲学就是行动的哲学，不怕困难的哲学。
（出示：补充材料：《鲁滨逊漂流记》是十八世纪英国四大名著小说家之一的丹尼尔笛福的代表作，是笛福文学创作的里程碑，同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。
鲁滨逊的原形叫亚历山大·塞尔柯克，他是一个苏格兰水手，他是在1704年9月由于与船长发生争执而被遗弃在距智利海岸500海里，周围约30英里的于安菲南得岛上的这个无人居住，只有来往南美的船只偶尔到这里来补充或修理船只。
塞尔柯克在这里住了四年零四个月，才被有名的航海家渥地士·罗吉斯发现，塞尔柯克参与了他的船队，在一七一一年回到英国。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照先导文明的模式，开辟新天地的创造者。）
三、说一说：
鲁滨逊是世界海洋文学中第一个栩栩如生的人物形象，今天就让我们原文的精彩语句，让鲁滨逊走进我们的语文课堂。
四、演一演：
对于鲁滨逊来说，一个人只是呆呆的坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，漂流在荒岛上的他以人的尊严、人的智慧、人的力量与大自然进行着顽强的斗争，让我们从中看到生命活力的跳跃。鲁滨逊生活的点点滴滴都带给我们一种启示，如果你是鲁滨逊你会怎样面对下面的处境呢？
1、没有吃的东西。
2、没有住的地方。
3、受到野人的袭击。
4、没有人可以说话。
小结：鲁滨逊在与自然的斗争中表现出来的智慧、勇敢、勤劳和热情是我们人类至今都诊视的宝贵品德。
五、写一写：
那么结合着大家对鲁滨逊的分析，你能用一段文字、一个符号、一种图形或是一种声音来表达你对鲁滨逊的评价吗？
小结：听着同学们的评述，老师被鲁滨逊震撼着，也被同学们感动着，我想鲁滨逊的拼搏、勇敢、智慧和热情应该是这部书送给我们的最珍贵的礼物吧！请同学们去拜读原著吧！
六、总结阅读方法，激励广泛阅读
1．教师小结：一般文学作品都有两个重要的创作方面：一是作品中人物性格的特点，一是作者的表达方法。我们重视了这两个方面的阅读，就会收到事半功倍的效果。
2．对照这节课的阅读，回忆以前的阅读方法，你认为在今后的课外阅读中应该运用哪些阅读方法呢？请用这些方法阅读其他关于探险的书籍。
（世界名著青少年版）
《汤姆索亚历险记》
《八十天环游地球》
《绿野仙踪》
3．结束语
读一本好书就像跟一个高尚的人对话，希望同学们每天抽出30分钟的时间阅读课外书，特别是文学名著，充实自己。
板书：
有选择读书
讲方法
读记写
鲁滨逊漂流记读后感600字之一
资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！可是，我们的资料具体又有哪些内容呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《鲁滨逊漂流记读后感600字之一》，仅供参考，大家一起来看看吧。
有一个人，他从小就喜欢冒险，立志远航。他多次死里逃生，却依然不改初心。他流落荒岛，却仍然不失生活的信心。他就是丹尼尔·笛福笔下的一位生活强者——鲁滨孙。
这本书中，最令我印象深刻的是他在荒岛上生活的那二十八年。他凭借智慧、勇气和拥有的知识，在荒岛上建房子，开荒地。每做一件事，他都要付出别旁人更多的努力，但他还是在岛上生活了28年之久。他从原来的要什么没什么，到后来自己建造了房房，开垦了荒地，最终凭借努力获得了返回故乡的机会。28年的荒岛生活，考验了他的勇气和毅力。他没有被生活的考验击倒，而是用一己之力征服了生活。
读了这本书，我对鲁滨孙肃然起敬。想想平时，我只不过是蹭掉了一块皮，就连路都不敢走快。要是像他那样在荒岛上生活，又生了病，我能想到用烟草治病吗？如果我遇到急流能像他那样努力地控制独木舟，不被水流冲走吗？不能。看了这本书，我决定做一个像他那样勇敢的人。
鲁滨孙能在荒岛上生存，得益于他能勇敢直面困难。他能与暴风雨搏斗就是一个很好的例子。而我还做得不够。记得有一次，我练习400米。一开始我很快，但跑了200米后就没什么力气了。我加了一把劲儿，勉强向前跑。到了最后50米，我体力有点不支。作文我心想：我速度太慢，做不到优秀了。于是，我松懈了一点。后来秒表显示，我只差一秒就达到优秀了。我后悔不已。如果我再加把劲，勇敢地挑战困难，是能做到优秀的呀！我要向鲁滨孙学习，做一个勇敢的人。
勇敢和坚强难做到，但可以做到，也必须做到。无论有什么困难，我们都要学鲁滨孙，做一个迎难而上的人！
鲁滨逊漂流记读后感范本(模板11篇)
资料的定义范围较大，可指代生产资料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水！所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“鲁滨逊漂流记读后感范本(模板11篇)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇1
前不久，我读了英国作家丹尼尔.笛福写的鲁滨逊漂流记。这本书的主人公鲁滨逊在荒岛上竟然能生存几十年，这让我佩服的五体投地。
故事的内容：有一次鲁滨逊私自出海，在海上遭遇了沉船事故，流落到荒无人烟的小岛。为了求生，他想尽了一切办法，并学会了生存的方法。在岛上他还救了好几个人，并用他们回到28年未回到的家乡。
这本书的内容虽然不多，但是却让我受益终身。这本书教会了我如何生存，学会坚强，学会自立，遇到困难冷静思考，不要轻易放弃。说到这里，我不禁回想到自己，如果我是他，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，重燃生的希望吗？不，面对突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，积极自救，因为我没有那种能力。如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。为此我十分敬佩鲁滨逊。
有一次，我在写数学作业时遇到了一个不会的题目，于是我的心里就很急躁，没有冷静思考，所以导致那一题我想了半天也想不出来，浪费了许多的时间，直到最后也没想出来。于是第二天作业发下来的时候，就因为最后一题错了而与全对失之交臂。我再次看了看作业，发现其实并不难，关键是要冷静地思考问题。
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么克服不了的困难，只充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话。因鲁滨逊让我明白了一个道理：一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇2
一个青年有一个条件优越的家庭，但他依然选择了航海这一项危险的工作，开始了这条道路的行程。这位勇敢的青少年在一个荒无人烟的小岛上生存了28年2个月零9天，在这个小岛上留下了伟大的事迹。这位了不起的青少年就是——鲁滨逊。
这是一本很好的书，鲁宾逊的勇敢、执着、奋斗，从刚开始的无助绝望到豁然开朗再到辛勤劳动。我们伟大的主人公鲁宾逊在一次航海中，只身一人漂流到了1个孤岛上，这也是冒险的代价吗？哦不，鲁宾逊的运气好极了，失事的船上的人都死了，仅有他一人存活下来了。但是，这或许是上帝对鲁宾逊的另一种惩罚——孤独。鲁宾逊再次陷入了迷茫。但是，他立即便醒悟了。他以不屈不挠的顽强意志依靠个人的精明和辛勤的劳动，日常了与世隔绝的二十七年。最后回到文明社会……
令我兴奋的不仅仅是引人入胜、曲折离奇的故事节；更是鲁宾逊面对无情现实的过快镇静、理智下来，他意识到自我的幸运与悲惨，但他并没有向现实屈服。他自力更生，在孤岛上了解了野山羊，并驯服、圈养起来；找到葡萄、芦荟、甘蔗、酸橙、柠檬、烟叶……种了大麦，稻子；建了海滨城堡和乡间别墅、防御工程；做了桌子、椅子、罐子、箩筐、锅、碗、蜡烛……一切的一切，我看得惊心动魄，一面佩服鲁宾逊的机智能力，一面不由得想，假如换作是我到了孤岛上，我能那样做吗？愣了半天，便更加钦佩鲁宾逊了。天哪！是多么惊人的毅力和求生的意志支撑着鲁宾逊？我不得而知。
当然作者写这部小说的时候，他只是在那样一个时代来表达人
类的勇敢、智慧、英雄主义、以及人性。为了表达他们资本主义早期那种勇于开拓的精神。这种开拓带着殖民注意色彩，对于自然的征服也是对新大陆的征服。鲁宾逊不仅征服了自然环境还征服了当地的土著人——星期五。这也代表这资本主义西方的文化对其他文化的征服。这些都说得很含蓄，但是仔细想象它在字里行间所宣扬的这种精神就是资本主义文化中最重要的部分。
也许，人从直立行走开始，就对目光所及充满渴望。所以人类甩开两腿走遍了地球的山山水水。说得实在一点是为了开辟疆土寻找乐园，说得个性*一些就是希望用双脚丈量土地，用汗水充实人生。被充实的人生是具有创造力的，创造出来的就是丈量的副产品，给予懒惰者安逸的理由。也许，这也是《鲁滨逊漂流记》被那么多人喜欢的理由之一。
人是万物的灵长，我不禁要和哈姆雷特一样大声地赞叹人类。在自然面前，人类是渺小地，离开了现代文明的个人，力量更为弱小。强大而多变的自然环境，时时刻刻孕育这杀机。鲁？宾逊就是在这样险恶的条件下，运用仅有的工具，运用自己的聪明才智，挑战了自然，战胜了荒芜。个体的力量虽然很小，但是因为人类的智慧，所以人类拥有无数的潜能。今后，我们要向鲁滨逊学习，学习他敢于冒险，学习他的勇敢，独立，和在困难面前百折不挠的精神！再拿现时的我们与鲁宾逊做对比，真是惭愧。鲁宾逊的处事能力、自理能力，我们恐怕都不具备。我们过得是多么舒适而幸福呀！不用劳动，父亲、妈妈管我们的吃喝。可也是这可怕而有疯狂的溺爱，
不知毁了多少小孩，难道表达爱的方式仅有这一种吗？可怜天下妈妈心！你们可否了解今天的爱可令变成明天的恨！等你们的小孩长大成人因为不会自理而痛楚懊恼时，你会才后悔莫及吗？真正的爱，不是顺着小孩、惯着小孩、捧着小孩；或许你们的小孩想帮你们洗洗碗、扫扫地、擦擦窗时，你们都拒绝了他？点点滴滴，加速了小孩对你们的依靠，加速了小孩的无能。学会给小孩一片自由安闲、无拘无束的空间，让他们在玩的过程中施展身手、学会自理。
亲爱的鲁宾逊，多谢你让我得到了这么多的启迪！
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇3
今天我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。在老师的讲述下，我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。
鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后， 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。
鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。
一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
看完这本书，使我深受感动。《鲁滨逊漂流记》一本让世人惊叹人类智慧的和勤劳的巨大著作，让人惊叹生命的美丽。
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇4
《鲁滨逊漂流记》主要讲了主人公鲁滨逊去航海冒险，不幸遇难，流落荒岛。他依靠自己的生存本领，在岛上生存了下来······
读了这本小说，我觉得鲁滨逊是一个坚强、心态乐观、珍惜生命、乐于助人、有耐心、强壮的一个人。我通过了解鲁滨逊在荒岛生存的故事，明白了一个道理：不管你到了什么地方，什么环境，都应该生存下去。鲁滨逊刚被冲到荒岛上时，他也绝望过、伤心过、悲痛过，他觉得自己一定会死在这不毛之地。但是，他并没有一直悲痛下去，而是利用岛上的一切资源，尽可能让自己生存下来。这种永不屈服的精神，是我们最缺乏的。
我看到许多新闻都在报道，很多人因为在生活中遇到了许多不顺心的事，就去自杀。他们认为这是一条过不去的坎，那其实都是人生必有的酸甜苦辣，只有经历了这些，才能迎来光明。著名作家阿斯图里亚斯说过名言：“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”鲁滨逊在如此恶劣的环境下都不屈服，顽强地生存了下来，并且他还创造了一个“家园”。生活条件如此好的我们，又有什么理由不好好地、健康的活下去呢？
所以，我们必须要珍惜生命，珍惜眼前的一切，遇到困难不能退缩，要勇敢去面对，这样才能克服困难迎来光明！
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇5
暑假里，我读了英国作家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》，深受启发。
《鲁滨逊漂流记》主要讲的是主人公鲁滨逊从小就有出海远行的梦想，他对什么都不在乎，一心只想去航海。一次航海中，鲁滨逊的船在海上遭遇暴风雨的袭击，全船上下所有人无一幸免，只有鲁滨逊漂流到一个杳无人烟的孤岛上。
他把船上有用的东西全都搬了下来，并且用自己的双手去创造：修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造工具、缝纫衣服，把荒岛改造得井然有序，欣欣向荣。他还在荒岛上救了一个野人，取名叫“星期五”，还教他打猎、烤面包、说英语等等。后来，有条英国船在岛附近停泊，船上水手叛变，鲁滨逊和“星期五”救出了船长等三人，并帮船长把船夺了回来。船长带着鲁滨逊和“星期五”等离开荒岛回到英国。
读了这篇小说，我觉得令人敬佩的是鲁滨逊竟然在荒芜的孤岛上生活了28年，这全是靠他坚强的毅力、生存下去和回到祖国的信心。我以后遇到困难的时候，一定要像鲁滨逊学习，勇敢地面对困难，用自己的聪明才智想方设法地克服困难，而不是灰心丧气地选择逃避。现在我们的生活、环境比鲁滨逊好，那我们更应该热爱生活，学会生活，热爱劳动，做一些力所能及的事情，锻炼自己，掌握生存的能力，做生活的小主人。我们大家要学习他那不怕困难，积极乐观的态度。
鲁滨逊以他的智慧、毅力和坚强创造了一个又一个奇迹，让我们懂得了：阳光总在风雨后，只有经过努力才能见到彩虹。
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇6
坚持就会成功，有毅力就会创造奇迹——读了《鲁滨逊漂流记》有感
你能一个人去航海吗？你能一个人在荒芜人烟的小岛上生活吗？你能在一无所有的情况下用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗？相信你和我都会觉得这是不可能的，但是，有一个人却做到了，他就是笛福笔下的鲁滨逊。在这个寒假里，我看了《鲁滨逊漂流记》这本书，这是一部世界名着，作者是被誉为“英国小说之父”丹尼尔·笛福在59岁时写的。取材于苏格兰水手亚力山大·赛尔柯克独自在荒岛生活五年的真实经历，是一部回忆录式的冒险小说。小说的主要内容讲述的是一位遇险的航海商人独自一人漂流到了一座荒岛。在荒岛上他克服种种意想不到的困难，靠着顽强的意志和自己掌握的生活与科学的知识，在那么一个孤岛上生活了28年2个月零19天，最后终于排除万难，返回了故乡。
读完这本书我明白了，毅力就像一座大山，翻越了这座大山，就是成功的冲刺处；毅力就像浪花，经过无数次浪花的击打后，就是成功的彼岸。
记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这个问题弄明白，因为要搞清楚这各问题，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，还是没有解决掉，我好后悔，虽然当时暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。想想鲁滨逊在他19岁那年登上了出海的船。可不幸的是他遭到了大风暴，在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现那只船上的人都是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他求生的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。
我们今天在学习和生活中的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。人生之中，我们任何一个人，都有可能面临各种的逆境，厄运，磨难，但我们要做一颗顽强不息的种子，做一个人生的强者。哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的成功。
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇7
《鲁滨逊漂流记》这本书，让我大开了一次眼界，也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样，在困境面前毫不退缩，有他那种不畏困难的精神，在绝境中求生的信念，有什么事我们不会成功呢？又有什么事能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢？
这部小说是笛福受当时1个真的故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长产生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨逊却完整是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。
作者笛福曾那样点评鲁滨逊：形象为不安于现时的状况，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现实文明的模式，开辟新天地的创造者。好多人都只想满足于现时的状况，最好是不经过任何风波就过着幸福的日常，而他们却不了解没有经大的风大浪的人是经但是任何打击和挑战的。有部分人虽经过了一番考验得到了自我想要的东西，可万一东西流失了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为碰到难解决的异常而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在流失了好不轻易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，立即穿上鞋子去开始自我新的寻找。那样，他们的心态和心境才呈现更平静和从容因为他们懂得去追求，因此他们的远方就在不远处。
的确，鲁滨逊也是一样的，假如他没有离开家，而是按照他父亲的只是做事、日常，那么他的人生务必没有那么出色。在他的眼中就只会有金钱，还有过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自我的双手去制造东西，去捍卫自我的家园。但他按照自我的意愿去做了，即使他一次次的碰到困难，有一段日子尤甚还被当成奴隶。但他勇于向世界挑战：他离家出走，按照自我的意愿去奋斗；他勇于和大自然斗争：在经大的浪后也没被沉没，在荒岛上用自我的双手开辟出属于自我的家园；他勇于去行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，拼命去救他，就1个素不相识的人；他勇于去追求：追求自我想要的事物，自我想过的日常，历程大自然的挑战和重重磨难。
我们也应该向鲁滨逊那样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，负担越大则能够越坚强，这才是我们的方向，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，那样才能创出1个坚强的自我，1个依靠自我的双手日常的自我。
有这么1个假设，把你抛在荒无人烟的孤岛上，有一艘船供给你充足的食物以及日用品，这个岛上没有凶猛的野兽和野人，那么，你愿意来到这个岛上么？或者说，你若变成那样会怎么做？这也是《鲁宾孙漂流记》的最初假想。笛福把这个假想描写在鲁宾孙这个人物身上。鲁宾孙是1个英国青年，他怀着云游四海的志向越大的西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中历程无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，他作为唯一幸存的人在1个孤岛上生存下来。
“有时我会产生疑问，为什么苍天要那样作践他所造出的生灵，害得他那样不幸，那样孤立无援，那样沮丧无聊，以致令人找不出缘故对这种日常产生多谢的心情？”从这句描写中，不难看出鲁宾孙初登孤岛时的绝望心情。他需要面对的不是凶猛野兽，而是人类最大的弱点--孤独。他，在这种环境与可怕心情的摧残下，还在活了下来，是什么给了他活下去的勇气？没错，是求生的意志，是生命的本能，是生的动力呀！“我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得1个心得教训，这教训也是：在最不幸的处境之中，我们也可令把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的东西。”鲁宾孙拥有把逆境转变为对自我有利环境的能力，他懂得如何总结好与坏、利与弊，并善于运用现在的利扭转逆境，这是值得我们学习的。
除了强烈的求生意志，还有鲁宾孙自我的冒险精神、毅力与冷静的头脑在起用处。他与我一样，与妈妈有隔阂，有远大的志向与抱负，为了自我的梦想而奋斗，但是，换作是我能否有他那样的毅力与勇气呢？他用双手为自我建立了1个堡垒似的安全的家，储备充足的食物和弹药，勇敢地反抗入侵者。真让我汗颜，若是我在那样的环境下，也许会吓得手足无措，更别提防御工事和建造1个家了。我还在妈妈的庇护下，家庭的温床里，做自我的春秋大梦。即使我与鲁宾孙的年纪无法相比，可单单在精神上，我却是逊于他许多的。几乎没有挫折，我的道路是平坦的，但是身在福中不知福的我一直抱怨这抱怨那，懒惰地日常在吃饱穿暖无风无浪的日常中。
鲁宾孙会成为青年们崇拜的人物，是因为他是有活力、有创造意识、不怕艰苦、善于团结人的1个发展、进步人物。不得不承认，任性、娇气、依靠性强而动手能力差是我的也是大大多数青少年的缺点。是的，要培养扭转逆境和在艰苦环境中生存的能力，我得从现时开始，反思自我，锻炼自我了。
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇8
英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼，搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国翻开书的第一页："谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母，依赖学校的青少年朋友们。"当我从扉页上读到这句话的时候，便对这本书产生了一种莫名的喜爱。
当我郑重地翻过最后一页，读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动。一个个问号不由地萦绕在我的心头，如果我是鲁宾逊……如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份自信。我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包，父母为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的快乐。
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。鲁滨逊的精神，值得我们学习，这本传奇故事，也值得推广。
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇9
最近一段时间，我认真地读完了英国作家乔尼尔·福笛的《鲁滨逊漂流记》并认识了故事的主人公——鲁滨逊。我被这个孤独叛逆的冒险者的坚毅和英雄本色深深地吸引住了，不禁为之动容。
《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊舍去了舒适的家庭、放弃作普通人的思想，按照自己的梦想去努力，终于有机会私自出海旅行。可是天气莫测，在一次航行中，他们的船被巨浪打翻。他漂到了一个荒岛上，凭着自己的生存技能和顽强毅力，在岛上度过了他人生的28个春秋的故事。
读了这本书，我不禁脑海中思绪万千。一个人怎能在如此恶劣的环境下，在渺无人烟的小岛上呆28年呢？他没有鞋子，没有裤子，没有衣服，甚至没有医疗用品，仅有一支枪和一些数的清的食物，在孤岛上度过几千个日夜，这可是正常人想都不敢想的啊！可是鲁滨逊偏偏做到了。在岛上，他用勤奋创造了一切。他没有房子，就自己动手盖；没有食物，他就驯养山羊、种小麦、抓海龟、磨面粉。在他的勤奋下，硬是把一个荒岛变成了可供人居住的普通岛屿。他这种闪光的品质难道不值得我们学习吗？
看着鲁滨逊，我感慨万千，我们生活中的一些人和鲁滨逊形成非常鲜明的对比。他们坐吃山空，好吃懒做，总想着自己什么都不做，吃别人辛苦劳动后的结果，结果社会因这些人而走向衰败。光从我见过的两个乞丐就能看出明显的区别。一天我自己坐车回家，看见一个蓬头垢面的瘸腿瞎眼老人坐在路口拉二胡，引来一群人围观，一曲终了，人们纷纷掏出一枚枚硬币放进铁罐里。我也投进去钱后，老人的嘴角露出一丝笑意。他大概觉得晚餐终于有着落了吧！我真觉得这个老人太可怜了，年纪大了，眼睛看不见了，腿脚还瘸了，但为了维持生计，不得不出来拉二胡卖艺，希望以后一直有好人给他钱。
次日，我和妈妈去公园玩，见个眼不瞎腿不瘸、四肢健全、好端端的，只是衣服看着有点脏的年轻人在街上给来往的行人磕头。这人怎么不去找工作呀，真是的，乞讨算什么呀。那个拉二胡的老人起码还给我们拉二胡听，他呢？年纪轻轻好吃懒做。鲁滨逊比他强十万倍。他宁愿在这乞讨也不去找工作，我从心里看不起他。
读完《鲁滨逊漂流记》这本书，我的心情久久不能平静，我真佩服鲁滨逊，我们都要向他学习。
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇10
《鲁滨逊漂流记》是一部世界知名长篇小说，故事里的主人公鲁滨逊在一次航海途中不幸落海，但幸运的是他还活着，而且爬上了一片荒无人烟的孤岛，面对杂草丛生、野兽横行的环境，他没有因此灰心而放弃生命，反而勇敢地面对。利用仅有的条件在逆境中不断探索，克服了常人难以想像的困难，在孤岛顽强地生活了二十八年，最终战胜了命运，回到了久违的故乡。
读完这本书，我的脑海里一次又一次地反复出现着鲁滨逊的身影。让我颇感之深的不是他的智慧和超强的生存能力，而是他不满足于现状，奋进探索，一次又一次创造出不可能，在险境中提升自我的精神。
无论悲喜，无论哭笑，无论明媚或黯然，鲁滨逊不仅可以克服恐惧，更可以在战胜自我的时候不断地成长。
试想想啊，若是换作我独自一人在荒岛上定会觉得“天要我亡”，为此感到绝望。可鲁滨逊并没有那样，他用双手创造了奇迹。以前从未干过什么的他种植了稻谷，搭建了房屋，制作了陶器，让生活有了一种更好的诠释。所以我们要学习鲁滨逊的自信、乐观；学习他不屈奋斗的精神；无论身在何处都自立、自尊，对生活充满信念。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们学习鲁滨逊吧！逆境是人生走向成功的道路，它将是你人生不竭动力的源泉，逼你超越自我，创造奇迹。
一如书中鲁滨逊身处的环境，逆境对我们来说只是一种历练，我们唯有用那份执着与坚定来诠释对生活的不服输，不低头。
没有风吹雨打，哪会有果实的成熟？没有刺骨的寒风，哪会有梅花的清香？在逆境中成长，风雨过后，便是晴天！
鲁滨逊漂流记读后感范本 篇11
暑假期间，一个很偶然的机会，我在妈妈给我买的书堆里看到了丹尼尔・笛福的名著《鲁滨逊漂流记》，封底法国著名启蒙思想家卢梭的评论――“每个成长中的男孩都应该先读读《鲁滨逊漂流记》”――让我非常好奇，为什么每个成长中的男孩都应该读一读呢？带着这样的疑问，我打开这本书认真阅读起来。当我看完这本书时，我似乎找到了哲人卢梭评论的关键词――“成长”。
成长需要有战胜困难的勇气、决心和毅力。《鲁滨逊漂流记》给我们最直观的印象是一部关于冒险与勇敢的故事。在故事的开篇，鲁滨逊父母苦口婆心地向他反复灌输他们的“幸福”理论――“和平幸福的生活在冒险中是找不到的”;而鲁滨逊却坚持己见，“我不要做律师，我要去航海”。正如作者笛福在该书中所指出的，“害怕危险的心理比害怕危险的本身还要可怕一万倍”。在流落荒岛漫长的28年里，鲁滨逊凭借着惊人的胆识与决心，战胜了心灵的孤独，战胜了身体的饥渴与寒冷，战胜了自然环境的恶劣，战胜了围剿自己的敌人……每当我看到这些情节时，耳边总是不时萦绕鲁滨逊这样一句话：“当我来到这个小岛上，第一个念头就是怎样活下去，而有些人的第一个念头是怎样逃离……”
成长需要主动地适应环境，努力地创造条件，甚至需要不断地创新。流落荒岛之后，鲁滨逊很快从悲观、绝望、无助等负面情绪中走出来，积极思考如何存活下来。在该书的很多篇幅中，作者笛福记下了鲁滨逊一个又一个“发明”与“创造”：摩擦生火、用动物毛皮缝制的衣物、制造工具与桌椅、烧制陶罐、做木筏、造房子，等等，这一切都是自己动手、主动适应环境辛勤劳动的结晶。这其中最令人兴奋的是大麦和稻谷的成功种植，这使得他有了稳定的食物供应。他靠自己的双手，凭借自己的智慧，或者用我们时髦的话说，通过不断创新创造，他把一个荒无人烟的小u变成了一个世外桃源。
成长需要友谊、与人为善和相互帮助。鲁滨逊在小岛上救下一个土著人，为其命名“星期五”，从此与他朝夕相处，并教他文明社会的礼仪、宗教，教他穿衣和学会英语。两人之间逐渐建立起了远超主仆关系的伙伴情谊。在《鲁滨逊漂流记》中，我们不仅可以读到冒险的故事、智慧的故事，也可以读到动人的友情。
尽管我们不太可能遭遇到鲁滨逊那样的凶险、恶劣、孤寂的环境，但鲁滨逊式的勇气、智慧和友善是我们在成长中不可或缺的。最后，我想修正一下卢梭那句经典的评论：成长中的每个孩子，无论是男孩还是女孩，都应该好好读读《鲁滨逊漂流记》。
读后感精选: 鲁滨逊漂流记读后感(推荐一篇)
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《鲁滨逊漂流记》是英国现实主义小说发展初期的作品，是著名英国作家：丹尼尔·笛福所写的，它令我深有感触。
叙述十七世纪有个叫鲁滨孙的英国人，在航海中遇险，他被巨浪卷到了一个杳无人烟、没有任何生存工具的孤岛上，为了战胜死亡，他运用他的智慧与坚忍，建帐篷、围篱笆、筑"城堡、制器具、种庄稼、养牲畜，一个人在荒岛上创造了奇迹。平静的生活被一个沙滩上的脚印彻底打乱了，鲁滨逊于危难中挽他救了野人—"星期五"，从后生活终于不再寂寞，回家的企盼又在心中纠缠。一天，一艘英国船因水手闹事而在岛附近抛了锚，鲁滨逊帮那位船长夺回了他的船，跟他一起回到了英国。
我对鲁宾逊的崇拜之情与日俱增，因为我感到自己正缺少耐心和战胜困难的信心。记得有一天我和哥哥玩打扑克牌的游戏，我把两张牌搭在一起，几秒钟后那两张牌像跟我有仇似的自己躺在桌子上了，看到这情形我并不灰心，再次把两张牌方向放一起，几秒钟后它又始又摔在了桌子上，第三次把两张牌放在一起的时候它又倒了，经过一次又一次的失败，我的自信心随着一声叹息逃跑了。在哥哥的鼓励下，我尝试第九次时成功了。鲁宾逊在到荒岛上的时候，并没有失去信心，而是认为在自己的努力下一定会重返英国，在他不懈的努力下，和刚遇难的船长回到了英国。
这本书告诉人们在困难中不能丧失勇气、自信。勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境。就像阿斯图里亚斯说的那样：只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
《老王》读书笔记一篇
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巴金曾这样说过：“友情从这里开始，苦难巩固它，欢乐装饰它，在寒冷中我感到它的温暖，在黑夜里我感到它的光辉。”蹬三轮的老王与作家杨绛的交往，在那个“____”的动乱年代，使我们感受到他们生活的凄苦与艰辛，也体会到他们人性的真诚与善良。
作者笔下的老王，是社会底层的小人物，他憨厚老实，质朴善良，酷似白居易诗中的卖炭翁，鲁迅笔下的闰土以及老舍小说中的骆驼祥子。
这篇文章的叙述很简单，概括来说就是“三送”：送冰、送人、送香油和鸡蛋。在“三送”中，一是老王因为给人家送冰，所以顺带给作者一家送冰，这样可以“车费减半”；二是在“_”中，作者一家落难，人人避之唯恐不及，老王却不避嫌疑。很热心地用三轮车送钱先生上医院，还坚决不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。尤其是那句“他哑着嗓子悄悄问我，你还有钱吗？”的问候，其中蕴含了多少发自内心的人性关爱；三是老王受了人家的好处并不忘，总觉得欠了人情，于是临终前，挣扎着把他的香油和鸡蛋送给了作者。这“三送”，可以看出他作为劳动人民热心助人、忠厚善良的品质。
作者也特别照顾老王的生意，坐他的车；老王再客气，也付给他应得的报酬；老王送香油、鸡蛋，不让他白送，也给了钱；当老王的载客三轮变成平板三轮后，生意不好做，作者就关切地问他是否能维持生活；而且作者的女儿也关心老王，知道老王有夜盲症，就送给他大瓶鱼肝油。
由此可看出，身为知识分子的作者并没有抬高自己的身价，而是同样给老王以尊重、平等与理解，体现了作者平易近人的高尚品格。文中有两个词特别形象生动，“我强笑说：老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”“我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”这里的“强笑”、“镶嵌”不但准确，而且很含蓄，透露出作者见到老王病成那个样子却还拿东西来谢我们，心里有说不出的酸楚和悲痛。
这种友好善良的人性品质让我们感到些许的欣慰，在那个“_”恶的年代，人们之间还有温情存在，人性尚存。
文章结尾写到：“几年过去了，我渐渐明白，那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”作者为什么说自己是一个幸运的人呢？杨绛真的很幸运吗？文章中有这样一个细节：“我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：‘你还有钱吗？’我笑着说有钱，他拿了钱却还不放心。”由此可见，作者一家人生活的并不好。而且在那个特殊的年代里受了许多苦。大多数的知识分子经历了_以后，都会以自身的不幸去控诉，而作者面对老王却说自己是一个幸运的人，在千万个善良的逝去的不幸者中，作者幸存了下来，这里面体现出一种对待苦难的积极的生活态度。
文中最后一句原文是“我渐渐明白：那是一个多吃多占的人对一个不幸者的愧怍”。作者为什么要说自己是一个“多吃多占的人”呢？从“三送”中可以得知作者在物质上是没有让老王“吃亏”的，不管是附带送冰、送先生上医院还是送来香油和鸡蛋都是付了钱的，按道理说不上“多吃多占”，更谈不上“愧怍”！但作者却是“几年过去了”才“渐渐明白”，看来作者一直在思考自己与老王的交往，这一切是真的让她“愧怍”不已！
在那个物质极其匮乏的年代，老王不顾自己身体多病，省吃俭用，将省下的香油和鸡蛋送给作者，还说“我不吃”，这对作者而言，就是“多吃多占”，更何况自己因为知识分子的“特殊”身份而曲解了别人真心的帮助。当然有许多东西是可以用金钱来衡量的，但在那个特殊的时期，真挚的感情却是无法用金钱来衡量的！因此，作者“每想起老王，总觉得心上不安”，觉得自己是“拿钱去侮辱他”，心中很是“愧怍”。
作者心中感到“愧怍”，写了此文来纪念那位曾经丢掉的老朋友，可知作者依旧是心中充满了慈爱，一颗善良的心永没改变！
2023读后感:鲁滨逊漂流记读后感其七
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英国小说家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。此书是作者晚年时写的，这部富有时代特色的小说可以说是作者一生经历的写真。主人公不屑守成；倾心开拓，三番五次的抛开小康之家，出海闯自己的天下，他充分利用自己的头脑和双手奋斗着，历经各种磨难，一次又一次的实现了自己的梦想。
展示在人们眼前的这个人物不禁令人遐思。主人公身上闪现的奋斗的火花难道不值得我们学习？其实，当今社会就需要这样为理想而奋斗的人。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。他使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何xxx就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。
鲁滨逊对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是美好的。而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧，它是美好的，充满着活力，充满着欢声笑语，充满着伤心失落，充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是要我们去发现，去挖掘，进而来表现生活之美。
可是，现在社会上却有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想着吃现成饭，总以为不付诸行动就可以拥有财富，那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗？他们一味慨叹自己的命运如何悲惨，却从不用自己的双手去奋斗，为求得生存乃至幸福奋斗不息，甚至不觉得靠讨乞生活是多么不光彩的事。在他们身上就大大缺乏鲁滨逊那样的拼劲和对美好生活执著追求的信念。
其实在我们学习生活中同样需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好书能拯救一个人。"现在我百分之百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习。
