鲁滨逊漂流记读后感600字之一。
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有一个人，他从小就喜欢冒险，立志远航。他多次死里逃生，却依然不改初心。他流落荒岛，却仍然不失生活的信心。他就是丹尼尔·笛福笔下的一位生活强者——鲁滨孙。
这本书中，最令我印象深刻的是他在荒岛上生活的那二十八年。他凭借智慧、勇气和拥有的知识，在荒岛上建房子，开荒地。每做一件事，他都要付出别旁人更多的努力，但他还是在岛上生活了28年之久。他从原来的要什么没什么，到后来自己建造了房房，开垦了荒地，最终凭借努力获得了返回故乡的机会。28年的荒岛生活，考验了他的勇气和毅力。他没有被生活的考验击倒，而是用一己之力征服了生活。
读了这本书，我对鲁滨孙肃然起敬。想想平时，我只不过是蹭掉了一块皮，就连路都不敢走快。要是像他那样在荒岛上生活，又生了病，我能想到用烟草治病吗？如果我遇到急流能像他那样努力地控制独木舟，不被水流冲走吗？不能。看了这本书，我决定做一个像他那样勇敢的人。
鲁滨孙能在荒岛上生存，得益于他能勇敢直面困难。他能与暴风雨搏斗就是一个很好的例子。而我还做得不够。记得有一次，我练习400米。一开始我很快，但跑了200米后就没什么力气了。我加了一把劲儿，勉强向前跑。到了最后50米，我体力有点不支。作文我心想：我速度太慢，做不到优秀了。于是，我松懈了一点。后来秒表显示，我只差一秒就达到优秀了。我后悔不已。如果我再加把劲，勇敢地挑战困难，是能做到优秀的呀！我要向鲁滨孙学习，做一个勇敢的人。
勇敢和坚强难做到，但可以做到，也必须做到。无论有什么困难，我们都要学鲁滨孙，做一个迎难而上的人！
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2023读后感:鲁滨逊漂流记读后感其七
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英国小说家笛福的作品《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到阔别28年的英国。此书是作者晚年时写的，这部富有时代特色的小说可以说是作者一生经历的写真。主人公不屑守成；倾心开拓，三番五次的抛开小康之家，出海闯自己的天下，他充分利用自己的头脑和双手奋斗着，历经各种磨难，一次又一次的实现了自己的梦想。
展示在人们眼前的这个人物不禁令人遐思。主人公身上闪现的奋斗的火花难道不值得我们学习？其实，当今社会就需要这样为理想而奋斗的人。
看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。他使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何xxx就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。
鲁滨逊对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是美好的。而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧，它是美好的，充满着活力，充满着欢声笑语，充满着伤心失落，充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是要我们去发现，去挖掘，进而来表现生活之美。
可是，现在社会上却有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想着吃现成饭，总以为不付诸行动就可以拥有财富，那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗？他们一味慨叹自己的命运如何悲惨，却从不用自己的双手去奋斗，为求得生存乃至幸福奋斗不息，甚至不觉得靠讨乞生活是多么不光彩的事。在他们身上就大大缺乏鲁滨逊那样的拼劲和对美好生活执著追求的信念。
其实在我们学习生活中同样需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。在他认为，天底下没有什么人类克服不了的困难，只要人类充分利用自己的智慧与双手，一切难题都将迎刃而解。我们学习也一样，必须相信自己有能力把各个学科学好，这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进。同时，还必须在做好每一件事后力求精益求精。
"一本好书能拯救一个人。"现在我百分之百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自尊、自强、永不满足、不甘平庸的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习。
读后感收藏: 鲁滨逊漂流记读书笔记其三
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除了抓野人，在孤岛上靠自己一个人和一把斧头建造一个遮风避雨的房子更是不可思议，他只有一个人，外加船上残存的一些物品，竟然为自己造了一个大型的房子，并且养了绵羊、种了稻子、制造出了陶器，最后甚至烤成了面包！独自一人，一把斧头，一个荒岛，竟然能有这样的房子，房子周围还有防兽的栅栏，这是一个人所能做到的吗？这简直就是奇迹呀！他不仅维持了基本的生活条件，还靠工具与双手给了自己一个舒适的生活条件，在这个基础上为了逃离孤岛，他还为自己制造独木舟，这些事要是放到我们身上，根本不可能完成。
如果我落到了这个孤岛上，根本无法生存下去，像我们这些衣来伸手，饭来张口的人，根本不可能自己造一座房子，我们就只会等待救援，因为我们缺乏独立生存的能力。而鲁滨逊却在这样的孤岛上，独自生存了近三十年！在平时，我可是连个被子都不想叠、床都不想铺、碗也不想刷的，这样的自己能在孤岛上生存一年吗？在父母无微不至的照顾下，我们独立生活的能力也几近消失，电视里农村孩子要比我们强很多。
如果说鲁滨逊所在在孤岛是一个悬崖，一个挑战的话，那么我们舒适的生活条件就是一个陷井，看不见的陷井，它会一点一点把我们的生存能力吃掉。让我们避开这些陷井，锻炼、提升自己的生存能力吧！
月度读后感精选鲁滨孙漂流记读后感
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我读了《鲁滨逊漂流记》后，觉得鲁滨逊是个很不简单的人，他在一个富足的英国家庭长大，却有自己的主见，有一次，他坐船出海探险，不幸发生船沉了事故，鲁滨逊被海浪冲到了一个荒岛上，他在岛上生活了许多年
，在那学会了很多生存的和人际交往的本领，最后在朋友的帮助下回到了英国。
我要学习他勇于探索的精神、敢于面对现实、坚强的毅力、乐观的生活态度，克服学习中的困维，争取取得更好的成绩。
鲁滨逊漂流记说课稿(篇四)
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教学目标：
1．知识掌握目标：了解《鲁滨逊漂流记》的作者以及创作原型；分析鲁滨逊以及星期五的形象；研讨《鲁滨逊漂流记》所产生的巨大的艺术魅力；赏析作品中的优美语句。
2．基本技能和一般能力培养目标：根据文学作品形象性和情感性的特点，培养学生对形象的感受能力和情感的体验能力；培养学生初步的评价和鉴赏文学作品的能力。
3．德育目标：欣赏文学作品，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
4．创新素质和创新能力培养目标：培养学生勇于探索的精神。
重点难点：
1．掌握精读和泛读等读书方法
2．指导学生写读书笔记。
教学过程：
一、谈话导入：
生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。好书可以增加我们知识的广度，可以增加我们思想的深度，可以使我们能够拥有一个更广大的世界，不断超越自我，不断成长，不断进步！
阅读沟通了古今中外一代又一代人的心灵，阅读沟通了殊方异域的文化传播，使人类变得丰腴，可是面对茫茫书海，青春年少的我们又该如何寻找一片净土，为我们的灵魂加油充电呢？让我们共同走进属于我们自己的图书。
二、想一想：
进入高年级，我们的阅读又向外延伸到外国文学的赏析上，大家猜猜看，今天我们要走进谁的生活中？
能先回答我的几个小问题吗？
1．《鲁滨逊漂流记》的作者是谁？哪国人？
2．这部作品是以苏格兰水手亚历山大塞尔柯克的真实经历为原型创造的，那么大家知道在塞尔柯克身上曾经发生过什么故事吗？
3．鲁滨逊在荒岛上独自生活了多少年？
4．被鲁滨逊救下的土著人叫什么名字？你知道鲁滨逊教给他的第一个单词是什么吗？
小结：面对种种挫折，鲁滨逊总是不成功决不放手！，想出变通的方法去达到目的，在和大自然的斗争中，他改变了恶劣的环境，战胜了地震的恐惧，挨过了疾病的打击，只要有可能，就动手改善自己的生活，他的人生哲学就是行动的哲学，不怕困难的哲学。
（出示：补充材料：《鲁滨逊漂流记》是十八世纪英国四大名著小说家之一的丹尼尔笛福的代表作，是笛福文学创作的里程碑，同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。
鲁滨逊的原形叫亚历山大·塞尔柯克，他是一个苏格兰水手，他是在1704年9月由于与船长发生争执而被遗弃在距智利海岸500海里，周围约30英里的于安菲南得岛上的这个无人居住，只有来往南美的船只偶尔到这里来补充或修理船只。
塞尔柯克在这里住了四年零四个月，才被有名的航海家渥地士·罗吉斯发现，塞尔柯克参与了他的船队，在一七一一年回到英国。
作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照先导文明的模式，开辟新天地的创造者。）
三、说一说：
鲁滨逊是世界海洋文学中第一个栩栩如生的人物形象，今天就让我们原文的精彩语句，让鲁滨逊走进我们的语文课堂。
四、演一演：
对于鲁滨逊来说，一个人只是呆呆的坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的，漂流在荒岛上的他以人的尊严、人的智慧、人的力量与大自然进行着顽强的斗争，让我们从中看到生命活力的跳跃。鲁滨逊生活的点点滴滴都带给我们一种启示，如果你是鲁滨逊你会怎样面对下面的处境呢？
1、没有吃的东西。
2、没有住的地方。
3、受到野人的袭击。
4、没有人可以说话。
小结：鲁滨逊在与自然的斗争中表现出来的智慧、勇敢、勤劳和热情是我们人类至今都诊视的宝贵品德。
五、写一写：
那么结合着大家对鲁滨逊的分析，你能用一段文字、一个符号、一种图形或是一种声音来表达你对鲁滨逊的评价吗？
小结：听着同学们的评述，老师被鲁滨逊震撼着，也被同学们感动着，我想鲁滨逊的拼搏、勇敢、智慧和热情应该是这部书送给我们的最珍贵的礼物吧！请同学们去拜读原著吧！
六、总结阅读方法，激励广泛阅读
1．教师小结：一般文学作品都有两个重要的创作方面：一是作品中人物性格的特点，一是作者的表达方法。我们重视了这两个方面的阅读，就会收到事半功倍的效果。
2．对照这节课的阅读，回忆以前的阅读方法，你认为在今后的课外阅读中应该运用哪些阅读方法呢？请用这些方法阅读其他关于探险的书籍。
（世界名著青少年版）
《汤姆索亚历险记》
《八十天环游地球》
《绿野仙踪》
3．结束语
读一本好书就像跟一个高尚的人对话，希望同学们每天抽出30分钟的时间阅读课外书，特别是文学名著，充实自己。
板书：
有选择读书
讲方法
读记写
[读书感悟] 《鲁滨逊漂流记》读书笔记
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今天我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。
我自从翻开这本书的第一页后，我就被它深深的吸引住了。
这本书主要讲述了主人公鲁滨逊流落荒岛后而展开的一系列故事，书中的文章丰富多彩，引人入胜，使人沉溺其中。
鲁滨逊因为不听父亲的劝告，执意要去远航，却不幸遭遇意外，还差点丢掉性命。然后在巴西安分守己当了一个种植园院长，却禁不起金钱的诱惑，再次踏上航海的旅程，流落荒岛，生活二十八年后回到自己的故乡——英国。
我在读这本书时，令我印象深刻的是鲁滨逊在流落荒岛后如何自己在岛上丰衣足食，以及他如何智救船长回到英国这两件事情。
鲁滨逊在流落荒岛后，使用自己的工具做成了鹤嘴锄、铁铲、弓箭等生存工具，还将一个天然山洞改造成了一个属于自己的优良住所。
不仅如此，他还制造了供他使用的锅碗瓢盆，圈养了成群的山羊，每天过着有规划的生活；他在救助船长时，运用到的伎俩，与他的勇敢无畏，使我惊叹。
我从这两件事中受到了很大的启发。我从中体会到了我们在遇事后不要惊慌，要冷静面对问题，还要有不畏艰险的精神。我们也要有忠于职守，诚实守信的特点。
在读完这本书后，我想起了小时候的自己所遇的一件事：
当时自己和朋友一起去水族馆，然后在参观水族长廊时，我们两人走散了，我们没有任何的通讯方式，我急得只好东奔西走开始寻找他，可是却怎么也找不到。在我万念俱灰时，我忽然看到指引牌上有去往广播室的路线，我记住后立马向广播室奔去，最后通过广播使我俩在大门口重逢。
通过《鲁滨逊漂流记》这本书和我自己的亲身经历，我体会到，我们一定要沉着冷静的面对事情，不畏艰险的去战胜困难。
实用读后感-木偶奇遇记读后感300字之一
资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，你知道我国有哪些资料种类吗？下面的内容是小编为大家整理的实用读后感-木偶奇遇记读后感300字之一，仅供参考，希望能为您提供参考！
这几天里我读了一本很有意思的书，名字是《木偶奇遇记》。它的作者是意大利作家卡尔洛洛伦奇尼。书的主要内容是：老木匠杰佩托得到了一块神奇的木头，他精心地把它刻成了一个木偶，并起名为皮诺曹。杰佩托非常喜欢皮诺曹，为了他可以付出一切，但顽皮的皮诺曹却总是让人失望。他淘气、撒谎、不爱读书、好吃懒惰，结果经历了一连串的惊险遭遇：被瘸腿狐狸和瞎眼猫的花言巧语骗去了所有钱，还差点被他们吊死；和贪玩的朋友去了玩乐国，却变成了一头驴子；掉进海里后，又被一条大鱼吞进了肚子里。幸好有善良的蓝头发仙女始终在帮助他，使他终于改掉了所有的缺点，变成了一个真正的男孩。我觉得我们小朋友就好像是皮诺曹，老师和父母亲就是我们的蓝头发仙女。我们在成长中肯定会有这样那样的缺点和错误，但他们总是耐心地帮助教育我们。我们一定要像皮诺曹一样，勇于承认错误并改正缺点。在遇到困难时候，不能被吓住，要坚强面对，勇敢地往前看，才可以实现目标，最终成为一个诚实、勇敢、乐学、自主的好学生。
今日观后感: 中小学生《鲁滨逊漂流记》电影观后感1篇
资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“今日观后感: 中小学生《鲁滨逊漂流记》电影观后感1篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
鲁滨逊出生在一个上流社会家庭，性格倔强，父亲为了让鲁滨逊接受好的教育，一心一意让鲁滨逊学法律，可是鲁滨逊却想航海，他不听父亲好心劝告，任性地登上一艘轮船。由于天气恶劣，海面时不时掀起巨浪，一阵阵狂风卷来，差点把船弄翻了，又遇上海盗，鲁滨逊只好跑到荒岛上，开始漫长的荒岛生活。开始他什么也不会，后来，鲁滨逊用火药打了一些山羊和鸟儿来维持自己的生活。小岛上有很多树，鲁滨逊伐了一些木头来做房屋，他花了整整一年的时间才建好小木屋，又在木屋周围打上了一圈削好的木棒，每日的食物也尽量节约着用，依靠自己的双手和工具建起两座像模像样的“乡间豪宅”，还从土著人手里救下了一个聪明伶俐的奴隶，因为那天刚好星期五，所以给奴隶取名“星期五”，让他从吃人的魔鬼变成了信奉上帝的人，鲁滨逊用30年时间，把荒岛变成了适合人居住的绿岛，最后回到欧洲，成为巨富。
看了这部电影，我内心久久不能平静，鲁滨逊仅带着一些火药，凭自己的双手建造了绿岛，而我们呢，从呱呱坠地到背着书包上学，父母、学校为我们铺设了成长的道路，我们心安理得地在这条平坦的大道上走过一年又一年，整天衣来伸手，饭来张口，除了学习自己什么事也不会做，遇到难题就哭爹喊娘，碰到不顺心的事就暴跳如雷。比起在劣境中顽强生存的鲁滨逊真是惭愧啊!如果我是鲁滨逊，那不早死在荒岛上了嘛，哪还能把荒岛变绿地呀!我们要向鲁滨逊学习，学习他那刻苦奋斗、坚强不屈的精神。天不总是蓝的，水不总是清的，草儿不总是绿的，人生也不可能一帆风顺的。当我们遇到挫折和困难时，不能怨天尤人，也应该冷静思考，积极对待，勇敢地面对一切，用自己的勤劳、智慧、善良和毅力开拓新的天地!
