[优质写作] 我的爸爸六年级文章壹篇。

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我的爸爸今年36岁，个子稍高，稍黑的皮肤，圆圆的脸上嵌着一双大眼睛，高高的鼻梁，对人总是笑眯眯的，显得非常和蔼可亲。

爸爸在广东省六建有限公司工作20年，是个预结算工程师。在公司里，没有人是不知道他的“大名”，有时，连新来的同事也久仰他的“大名”。因为他经常在工作余外，常常参加一些培训班，提升自己，充实自己。爸爸在公司认真工作，经常早出晚归，连放假还要回去工作。在家里，他经常帮助妈妈干家务活，如：打扫卫生、做饭、买菜、洗饭碗……等等的，有时，妈妈工作太忙的时候，他还要辅导我温习功课，预习下节课可能学到的知识。有时我因为有一点不懂，想爸爸和妈妈直接把答案告诉我，就闹情绪，我因为想快点睡觉就大嚷大叫，说：“我要答案，我要答案，啊――呜！”，惹得父母生气。后来，爸爸安慰我后，并详细地分析题目，直至我弄懂为止。爸爸说：“敏敏，我们没把答案告诉你，是因为我们希望你养成独立思考的习惯。”我惭愧地对爸爸说：“对不起，爸爸。”

爸爸很关心我的成长，他虽然不像妈妈那样经常带我去旅游，让我开阔眼界，增长见闻；也没有像妈妈那样给我买一些有益的课外读物，让我在知识的海洋里遨游。但是我从他辅导我学习，辅导我做功课的一举一动里看到他，是多么的关心我，疼爱我。

为此，我感到很高兴，因为我能拥有一位关心我，疼爱我的好爸爸，但我想我又长大一岁了，应该懂事了，我以后应该孝敬父母，关心父母，这样我才是爸爸、妈妈心目中所想的乖孩子、好孩子。

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悲伤的一天六年级文章壹篇

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？下面是由小编为大家整理的“悲伤的一天六年级文章壹篇”，仅供参考，大家一起来看看吧。

那天的天黑沉沉,几朵乌云飘过,天空中一丝风也没有.我在家里无聊地翻着书看,突然电话响了,是婆婆打来的.婆婆在电话里抽泣着说:“孙女,你赶紧过来一下.“我还没弄明白怎么回事,她就把电话挂了.我急急忙忙穿上外套,坐着公交车,来到了婆婆家.

一进家门,我就感觉气氛不太对.小姨在阳台默默地哭泣,婆婆也在哭.我急忙问妈妈这是怎么回事?妈妈说:“你爷爷,去,去世了.‘我连忙奔向爷爷的卧室,看见爷爷纹丝不动地躺在床上,爷爷面色发白,嘴唇发紫,手冰凉冰凉的.我心里一下子崩溃了.

“爷爷,你为什么这么早就离我而去呢?你可是最疼我的啊!“我忍不住我激动的情绪,号啕大哭起来.

妈妈安慰我说:“你爷爷还会在天上望着你的,他并没有离开我们~~~~~`“过了一会儿,爷爷被抬下来了,我眼睁睁地看着爷爷安详地睡在卡车里,被拉往火葬场.

那天,我无论如何都无法承受这个现实,每次都在想:“爷爷,你不会离开我的.对吧?我是你最疼爱的,你一定会永远在我身边的对吧?那天晚上你明明精神很好啊?我想什么,你就给我买什么......“

爷爷下葬那天,我去了.爸爸和姨夫用一个大铲子在挖土,飞出来的土到处飞扬,仿佛是一滴滴滚烫的泪珠,飞过田野,飞过树梢,飞过明媚的天空,落在我的身旁.爷爷的骨灰盒被埋进了土里,我被妈妈死死的拽住,她不让我靠近土堆.可我还是挣脱了她的手,跑到河边,摘了一些无名的花草,它们看起来仿佛也在落泪,也在替爷爷离我而去而悲伤.我天昏地暗地走到爷爷的坟旁,把那几朵无名的花插在坟上.我希望他快速生长,越长越高,最后长成梯子,搭到天堂.

爷爷就这样永远的离我而去了.我再也看不见他那慈祥的面孔,魁梧的身躯和那双炯炯有神的眼睛了.但是我永远相信,我的爷爷会永远在天堂看着我,会永远保护我.

每当看到黑沉沉的天空时,我都会想起那悲伤的一天.

[优质写作] 六年级第一单元文章(篇一)

资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[优质写作] 六年级第一单元文章(篇一)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

大自然的声音是悦耳的；大自然的声音是粗犷的；大自然的'声音有时候还夹杂着点点孩子气。

小时候，在放暑假的时候，爸爸带我去乡下的姥姥家避暑。那儿有条小溪，有小鱼。但我可不管这么多，我一脚踏进小溪里，在水中扑腾扑腾地踩水，发出“啪啪”的声音，在夕阳的照耀下，点点银光的陪衬下，这就是大自然在与我快乐玩耍的愉快的笑声！

冬天，我和家人围坐在沙发上，看着电视，屋里一片温馨的画面，屋外却是寒风咆哮的声音，这是大自然带有“怒气”的声音。

清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，那声音仿佛是水与风的酬唱应答，仿佛是水与石的温和争辩，仿佛是水自顾自地自吟如歌与沉默无言，他好像正在诉说着许多故事。

调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，和着树叶儿优美地舞姿，她的声音悦耳又动听。与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣。

……

大自然就像一个小孩子，一个多么变幻莫测的孩子！

[写作借鉴] 六年级插上科学的翅膀飞文章壹篇

资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，想必你在找可以用得到的资料吧？小编特地为您收集整理“[写作借鉴] 六年级插上科学的翅膀飞文章壹篇”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

我喜欢科学，因为懂得了科学，就能知道大自然一些不可思议的事情；只有懂得了科学，才不会让你变得无知；只有懂得了科学，才能让你这到大自然的规律。小时候以为科学没什么了不起的，可是现在我长大了，知道科学是有什么样的意义。

记得有一天，我正在田野里玩耍，看到一只蝴蝶躺在花朵的中心，仿佛死了一样。便把这蝶用手拿了起来。定情一看，原来这只蝴蝶正在晒阳光浴呢！可为什么这只蝴蝶在花朵上留下了一点黄黄的东西，我便回家找科学书。翻开了关于虫的的事，原来如此啊！

记得还有一次，我正在放风筝，去看见了一个很黑的东西在天空中飞来飞去。我就纳闷了，这是什么东西呢？以前根本没看见过这个东西呀！而且身体还这么小？我就拿了一块小石头朝它的方向扔了一下，它叫了几声，而且声音还这么大，到底是什么东西呢？过了一会儿两只跟它长得一模一样的的东西飞了过来。我便找来了科学书打开关于昆虫历史仔细的看了一会，终于找到了！原来是这么一回事呀！科学真是奇妙啊！

科学真像魔术师一样，变着神奇的魔术。

[写作参考]六年级文章我爱祖国(篇三)

资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是否收藏了一些有用的资料内容呢？以下是小编为大家精心整理的“[写作参考]六年级文章我爱祖国(篇三)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我们是祖国的花朵，老师则是辛勤的园丁，阳光下，和蔼的老师微笑着迎接我们，带领着我们步入知识的殿堂。

小草睁开蒙蒙睡眼，用羡慕的目光看着我们好像在说：春天真好啊！我爱春天。

二年级叙事作文题目：做陶艺。关于做陶艺的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的做陶艺的叙事小练笔希望能够帮到你。

我是三亚的鱼清晨，爸爸拉开窗帘，我和妈妈同时尖叫起来，窗外蓝湛湛的大海正等着我们呢！我变成一条快乐的小鱼，在海里畅游着，幸福、自由、温暖同时包围着我，我是水的精灵，海的孩子。在沙滩上，我变成了小海星，枕着细沙懒洋洋地晒着太阳，看着潮起潮落。在温泉做小鱼疗，好多小鱼游过来，亲着我的脚，痒痒的，舒服极了。去逛海鲜市场，各式各样的海产品，让我们大开眼界，大饱口福。走时依依不舍，那份快乐永记心间。这是孩子上幼儿园大班时去三亚时的一段感受，一年级时老师要求写150字的小作文，孩子看着照片说及写的。

六年级科学的文章(篇五)

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编特地为您收集整理“六年级科学的文章(篇五)”，仅供您在工作和学习中参考。

天啊！四个小小的圆柱纸筒怎么可以承受住十几千克的.重量呢？可它真的可以，今天语文课上，我们组就做了这个看似不可思议的实验。

实验很简单，首先，我拿出了一张A4纸，平均分成四份，用每一张长方形纸做成四个大小相同的纸筒，大家再把纸筒一一贴好，让它直立在桌子上。这时，大家都已经跃跃欲试了。我灵光一现，飞也似的拿出了语文主题丛书，大家也纷纷拿出了书本，实验开始！我小心翼翼地把书放在了四个纸筒上，嘿！稳住了！接着大家把书一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！书越来越多，我张大了嘴，看了看底下的小圆柱，丝毫没有要倒的意思。我们这个实验引来了同学们一个个惊呆了的表情，可底下的圆柱似乎还可以放一百本书，老师也被我们组的实验逗乐了。书已经加到三十本了，我的心情更紧张了，还能放多少本书？什么时候才会倒？来不及多想，“啪！”柱子倒了。大家赶快数了数书，四十五本书！记得以前搬书时，四十本书都得要两名男同学才能搬动，小圆柱也太不容易了吧！回家后我称了一下，一本书大约重四百克，也就是说小纸筒承受住了十八千克的重量！

可为什么小纸筒可以承受住那么重的重量呢？原来啊，纸筒的侧面为曲面，曲面成拱形，拱形受压时，会把力传给相邻的部分抵住拱柱散发的力，就可以承受更大的压力。原来小小的纸筒无形中做了那么多事啊！

其实，科学无处不在，只要我们用发现科学的双眼仔细观察，认真思考，说不定以后你就是万人敬仰的科学家了呢！

六年级我的家文章打印版

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小鸟们原先有个美好的家园——一片茂密的大森林。森林里热闹非凡，各种树木枝繁叶茂，鸟儿们生活的无比快乐。

可是，有一天清晨，鸟儿们还在家里甜甜地睡着了，突然，一声声巨响，他们全被惊醒了。小鸟们飞出门外，定睛一看，有许多他们不认识的东西出现在他们面前。那些东西把树一棵又一棵地给锯断了，劈倒了。顷刻间，一片茂密的森林不见了，地上只剩下一根根矮小的木桩子，小鸟们无家可归了。

小鸟们飞走了，去寻找它们的另外一个家。鸟群的首领突然发现了一条小溪，边上有一个大花坛，好心的花坛爷爷收留了它们。小鸟们又过上了幸福的生活。可是好景不长，花坛爷爷染上了重病，生命垂危，小鸟们只得又飞走了。

小鸟们刚走一会儿，就来了一场铺天盖地的沙尘暴。沙尘暴过后，小鸟们都已经疲惫不堪了，许多小鸟因体力透支而死去。剩下的两只小鸟望前方一看，也许是太累了，其中一只小鸟把一个坐在木桩上砍树人的蓬乱的头发看成自己的家了。于是这只小鸟对另一只小鸟说：“快来这个家歇一会儿吧！”“这哪是家呀？那么脏，那么臭，和我们原来那美好的家差远了。”另一只小鸟不满地说。

天黑了，两只暂时躲在乱蓬蓬的头发窝里的小鸟，还在低声指责着

那些乱砍滥伐的人们：你们今天把树砍倒，就必须站在那儿当鸟窝。明天又有人来砍树，倒下的就该是你们自己了。

最新写作: 夏六年级文章(篇七)

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六年级时，您教我语文。第一节课，我就发现您是一个活泼、开朗又友善的老师。从那以后，我便喜欢上了您——夏老师。

老师，您还记得那次舞蹈比赛吗？那时，炎炎烈日下，我们一遍又一遍地练着，刚开始大家还很有劲头，跳的动作也很标准；渐渐的，大家体力不支了，很多同学的动作也就不那么标准了，老师规定的许多动作也没有完成；慢慢的，大家都跳不动了，我想这么难，大家还是放弃了吧。这时，夏老师您出现了，您鼓励我们继续坚持练习，并对我们说：“没有付出，哪来的收获。”然后您带头和我们一起跳起来了，看着您这么大年纪还和我们一起在正午的太阳下跳舞，我们这群孩子们重燃了斗志，虽然身体很累，但我们还是咬牙坚持着继续练习，最后得知我们获得第一名的时候大家都激动的哭了，您也欣慰的笑了。时至今日，您的这句话依然激励着我，虽然一路走来，我也遇到过许多困难，但我想起您的教诲，再苦再难我都坚持了下来。

老师，谢谢您！在学习上您帮助我们，课堂上您对我们非常严厉；在生活上您关心我们，课后您就像我们的朋友一样，与我们一起开心的玩耍、谈心。与您在一起我总是感觉自己非常的幸福，时间也过的很快。夏老师，我已经升入七年级，就不能再听您的课了，但是您和蔼可亲的笑容，生动而有趣的语言，都将深深印在我的脑海中。

如今您虽然不再教我，但您对我的关怀一点也未减。您教导我要多看书，每次放假都让我们到学校的图书馆去借书阅读，我特别感动您对我们无微不至的细心引领。那次放月假，妈妈打电话对您说我爸在外打工太不容易，累的腰疼腿疼，您语重心长的对我说：“父母期盼着你有出息呀！”老师，您的爱温暖着我，我会加倍努力，不负您和父母的期望！

千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，谢谢您！老师，之前您给我们定的目标，我已经完成了，这下您放心吧，我会努力学习，改掉粗心的毛病，成为一个努力又细心的女孩。等到我成功的那一天，我会骄傲的说：“夏老师是我人生最大的启蒙的老师！老师，您等着我学成归来吧！”