误会记叙文(篇五)。

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《误会记叙文(篇五)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

每当我翻起三年级的教材时，不禁感到有些惭愧，思绪之间到了那个下午。

那个下午，我正在抄教材的词语，我的“死党”侯炫同来找我玩，我便迅速将词语抄好，和她去玩了。在玩的时候，我看见了一个熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的课桌旁，往我的教材上瞟了一眼，便离开了。我没当回事，便继续和“死党”玩。

当我回到桌位时，发现教材没了，我急得像热锅上的蚂蚁一样，在桌洞里翻过来翻过去，还是没找到。这时，我回想起刚才有一个人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那个人拿了我的教材。我问了一下周围同学，她们都说：“是汪涵。”我气呼呼地找到她，说：“你怎么将我的教材拿走了？”她摇摇头，我生气地说：“我都看见了，就是你。”她看样子十分委屈，眼泪像断了线的珠子一样留了下来。回到座位上，心想：哭吧，谁让你拿我的教材。我跑出去和同学玩去了。我看到她还在哭，心情愈来愈沉重。回到桌位上，发现教材回来了，当我掀开第一页时，上面写着：“我并没拿，如果你硬要说，我就把我的给你吧。”我有些惭愧，因为丢了一本教材却如此说她，并且误会了她。我向她道了歉，她说：“没事，那个教材就当我送给你了。”心中再一次多了一些愧疚。

直到现在翻起那本教材时，总会回想起那场误会，我真想再对她说一声对不起。

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[写作借鉴] 回忆记叙文(篇五)

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？下面是由小编为大家整理的“[写作借鉴] 回忆记叙文(篇五)”，但愿对您的学习工作带来帮助。

下课铃声响起，独自站在学校的长廊上，凝望着楼下的小同学在玩耍着，嬉戏着……渐渐地勾起我对童年的回忆。

下课间，我们向马儿一样不被绳索束缚冲出教室，勾三搭四在一起玩着，在那时，我们很“喜欢”打架，两个人一对一单挑，你勒我，我勒你，最后，还是被校长看见了，你跟我道歉，我跟你道歉，然后，两人象亲兄弟一样肩搭着肩一起嬉笑着。童年就是这样有打有闹，有哭有笑。

上课了，校长把这件“强暴打架事件”告诉我们班中的‘老大’——严厉的班主任，“上个下课间，咱校的‘老大’告诉我咱班的两个‘孙悟空’在辩论‘真假’，真有此事？”班上的“老二”告诉班上的“老大”：“是……咱班上的Z同学和B同学”。我们被罚站在教室后面，我们还“知错不改”，当“老大”过去写黑板字的当儿，我打着被罚站同学一下，被罚站同学不服气，打着我两下……就这样我们在罚站中的快乐，也体验的被罚站的滋味了。

上课铃声响起，我凝望楼下被罚站的小同学，我笑了，身走进教室……

礼物记叙文1篇

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。所以，关于资料你究竟了解多少呢？下面的内容是小编为大家整理的礼物记叙文1篇，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

还记得是在四五年级时，班里几个小伙伴儿们提出要互换礼物的事。这个建议是一位同学提出，让我收到了那一份“特别”的礼物，当然也让我懂得了什么是所谓的‘友谊’。

那是个早晨，阳光普照大地，不时显出勃勃生机。新的一天，又有新的故事！就这样，我是一路哼着歌来校园的。

“唉，你知道吗。最近流行互换礼物啦！”打开门，便听到伙伴扯着嗓门大喊“是呀！是呀！”另一位应和道，“最好是有纪念意义的，假若毕业了，还有东西收藏呀！”“那……我也参加？”“就这么说定咯！”

放学后，我一蹦又一跳地回家。我把自己的小猪零钱罐摔到地上，对不起，为了我的友谊只好牺牲你！我小心翼翼地把零零落落的硬币拼凑在一起，这才组成了五十二块五。

第二天，我抱着一个沉淀的东西朝学校走去。“呼……累死我了。”偷偷地伸个懒腰，应该没人察觉吧？

过了一会儿，人都到齐了。我轻轻地把袋子解开，慢慢地把包装带拆开，然后再把礼物放在桌上。“哇，天呐！你怎么对她那么好？”一位小伙伴不禁拍手叫好，“你礼物不要，就给我呗？我是不会嫌弃的！”再看她的表情，明显也是惊讶的。我不禁暗自欢喜道，的确，这礼物，有些精美，“谢谢！”

她收下了。“你的礼物呢？”“我……没有零花钱。”的确，她是两手空空来的，但不会两手空空去的，我也不会。那时我心中有十个问号在荡漾，但却没说出口。

回到家中，“呯！”我躺在床上，为什么？没有零花钱，何必来换礼物呢？那点儿钱，是我一点一滴的心血，存了好几个月啊！一声谢谢就了事？

天渐渐暗了。我也慢慢想通了，长辈们曾说“宽容往往能帮助你。”况且，是收到这份“特别”的礼物的我呢！

第二天，我又是带着好心情去学校。“什么？你原谅她了！”一位同学吃惊不已，“她要是坑我那么多钱，就死定了！”教室里又恢复了往常的喧闹。

是呀！宽容就可以解决一切事情，那又何必闹得这般僵硬呢？况且，我已经收到了“特别”的礼物。

[写作模板]争论记叙文

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？下面是由小编为大家整理的“[写作模板]争论记叙文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

一轮皎洁的月亮，将淡淡的月光毫无保留地洒在了窗户上。

我抬起头，看到阳台窗户的玻璃上映衬出妈妈辛劳的背影。此时的老爸，也因一天的劳累躺在沙发上，悠闲地看着电视。

“喂，老公，你帮我拖一下地吧！”妈妈大声地喊道。可爸爸正看到了电影的精彩之处，目不转睛地盯着画面，怎会舍得放下电影去拖地呢？可我们也知道，如果把妈妈激怒了，那结果……呵呵，将会更惨。

于是，爸爸极不情愿地张了张嘴，敷衍地说道：“知道了，马上拖，马上拖。”10分钟……20分钟……时间一分一分过去了，却始终没有见到爸爸拖地的身影。

“你怎么还没拖地？”只见此时的妈妈眼里燃烧着熊熊烈火，重重地拍了一下桌子，神似包公审案。接下来妈妈用迅雷不及掩耳之势，顺手关掉了罪魁祸首——“无辜”的电视。这下可坏了，就连最怕妈妈的爸爸，此刻也愤怒起来了，两个人的灼灼目光碰在一起，中间好像有一道闪电似的。两个人同时拍桌而起，就像两头狮子，非要拼出个你死我活不可。

这就是他们所谓的“打架”，是灵活的大脑和能说会道的嘴巴的较量，是你一言我一语的辩论。妈妈占了上风，她眉飞色舞，并且滔滔不绝地讲了起来：“我的工作这么累，回来还要做饭、扫地、洗衣服……哪样不是我做的？你回来却在那里一躺，也不知道分担家务！”爸爸一听这话，正准备“宣布”自己输了的时候，我“英勇”地站了出来，对着爸爸妈妈说道：“你们别吵了，我来拖地！”本以为爸爸会来拦着我，说这是他的活儿。可我却没想到，他们竟不约而同地同意了！

没办法，我只好拿着那“罪恶源头”的拖把，哭丧着脸，拖完了地。而他们呢？却又和好如初地看起了电视……

这次争论只好以我的“牺牲”而结束，但我的心里却是美滋滋的：一家人能和睦相处比什么都好！

蜡烛记叙文1000字

资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？下面是小编为大家整理的“蜡烛记叙文1000字”，仅供您在工作和学习中参考。

布置下主题班会任务后的第三天，孙国林敲开了我办公室的门。他嗫嚅半天，提出了一个出乎我意料的申请：“老师，我想申请主题班会不作发言，因为我也不知道我有什么样的优点。”我的心猛地一沉：风华正茂的少年，怎么会将自己看得一无是处？

虽然开学仅半个月，我对他还没有太多的了解，但他已经向我展示出了很多的优秀品质呀。比如，每次遇到我，他都要恭恭敬敬地问声好；开学初的卫生大扫除，他不怕脏不怕累，完成了自己的任务后，还主动帮助其他同学擦窗子……

我没有将这些感觉告诉他，而是叮嘱他好好盘点一下自己的优点。我说：“不要只将目光盯在学习成绩这一个点上，还要看到自己的品德，看到自己的长处。如果到下周一你还发现不了自己的优点，老师特许你不发言，如何？”在约定的期限内，他并没有来找我，我想，他应该是找到了自身的闪光点了吧。

周二，主题班会如期举行。前面发言的孩子都找到了自身的若干闪光点，我也针对他们归纳出的优点进行了褒扬。轮到孙国林时，他颇有点扭捏地走上讲台，略作沉默后，他说：“虽然我成绩不好，也经常做些违反纪律的事，但每次老师批评我时，我都能认真地听老师的教育，从不跟老师顶嘴；我热爱劳动，打扫卫生时，从不怕苦怕脏。我现在只能找到这两个优点。我一定争取到下次班会时找到四个优点，我把这一条，当作我的第三个优点。”这段话他说得很流畅。可以想象，他一定在心中默默地演说过无数次。

他的发言，赢得了一阵热烈的掌声。他很有礼貌地鞠躬答谢，准备走回座位。我拦住了他，说：“你的发言让我很感动。一是感动于你的淳朴，二是感动于你的第三条优点。”接着，我对全班同学说：“孙国林同学的优点，我相信绝不止这三条。比如，刚才他鞠躬答谢同学们的掌声，就是一种有教养的表现。当然，他学习基础差，考试成绩不理想，但这些都可以在未来的学习中一步步追赶上去。我相信，只要孙国林同学愿意不断发扬自身的优点，不断赢得其他同学的尊敬和帮助，就一定能够将现在的三条优点发展为十条、三十条，甚至更多。

让我们再次用掌声向孙国林同学表达我们的期望和祝福！”孙国林显然也很激动，眼中竟有泪花闪动。班会继续，我留心着孙国林的表现，看得出他听得特别用心。最后，我作总结陈词。我说：“今天的主题班会，之所以被命名为‘点亮手中的蜡烛’，就是希望每一个人，都能够用自身的这些优点做蜡烛，去照亮前行的道路。人最困难的是正视自己，知道自己有哪些优点，哪些缺点，有了这样的自我认知，才能在成长的道路上少犯错，多做好事。”

那一刻，我看到孙国林的蜡烛已自我点亮，正发出明亮的光。

春天记叙文模板

资料意义广泛，可以指一些参考素材。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？以下是小编为大家精心整理的“春天记叙文模板”，仅供参考，大家一起来看看吧。

20xx年的春天，好像离我们很远，好像离我们沉浸在悲伤的冬天很近，接近触手，到处都充满了春天的气息。看，杨柳青闻，听说花开了，春雷响了，周围的环境告诉我春天来了。

去公园，一句话“春城无处不在，寒食东风御柳斜”带我们去绿柳旁，抬头看，就像把伞盖在我们头上一样。我详细详细，“碧玉化妆成树高，万条垂下绿丝条”的形容多么恰当啊杨柳跳舞的身体告诉我春天来了！

进入花园，我看到五颜六色的花，不由得叹息道：“等待闲暇的时候，万紫千红总是春天。”这个

万紫千红的花，像舞姿优美的女性，散发出清香的气息，让我们陶醉。

深夜进入梦想，听到巨大的声音，好像天上有仙人在吵架，唤醒了我。但是我并不生气。因为我知道农民伯伯需要这样滋润的春雷春雨，秋天可以丰收。我翻身，细细咀嚼“好雨知道季节，春天发生”，又沉入梦乡。

瘟疫流行的是春天。在这里“一年最春天的好处”的季节，忘记过去，展望未来，以最丰富的精神状态，迎接最美好的季节吧！

中考满分记叙文(篇七)

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！那么，想必你在找可以用得到的资料吧？以下是小编为大家精心整理的“中考满分记叙文(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。准确地说，我的启蒙语文老师是我的外婆，学习的地点则是老家那棵郁郁葱葱的泡桐树下。

儿时的夏夜，天上的月亮格外皎洁，星星也明亮而繁多。我和外婆经常坐在院子里的泡桐树下乘凉。泡桐树很粗很高，一片片碧绿的叶子厚厚地叠加在一起，好似院子里搭起了一个天然凉棚。

外婆扇着那把破旧的蒲扇，银色的发丝随着风飘来飘去。我拿着小板凳坐在外婆身边，嘟嚷着要让她给我讲故事。外婆知道的故事特别多。每一个故事都会以“从前有个……”开始，每当听到“从前”这两个字从外婆嘴里发出的时候，我就知道又有一个生动的故事要开始了。外婆的故事大都和忠、孝、义有关。她很少使用成语，故事大都通俗易懂，但是就这最朴素的语言，传递给我的却是传统文化中最厚重的那一部分。

转眼间，天气变凉了。屋檐下燕窝中的燕子越来越少。这时，外婆说要让我猜谜语。外婆老家是河南的，她用地道的河南话念道：“小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。”当时的我，粗心得很，哪里会注意到屋檐下的燕子呢？只好凭感觉去猜了。冥思苦想后，我试探性地问：“是蝙蝠吗？”外婆摇了摇头。我继续低下头琢磨，然后说：“是……哦，是麻雀吗？”外婆继续摇头，追问我：“麻雀是黑的吗？”这时，我抬头一看，正好看到屋檐下有一只可爱的小燕子。它周身黑黑的。不就是一个小小的黑姑娘吗？还有，它的尾巴，就像黑色的剪刀一般。哦，有了，就是它！“外婆，是小燕子！”我高兴地回答。外婆笑了，摸着我的头，说：“哎！小聪明鬼。”外婆的语调很慢很慢，讲每一句好像都要想上一会儿。让我不禁想，这谜语究竟是外婆听来的，还是她自己创作的呢？

这个问题到现在我也不得其解。但是外婆的一个个故事，一道道谜语，却伴随我逐渐长大。高高的泡桐树下，留下了我的童年，也把最生动的语文知识教给了我。