月度写作精选 我最敬佩的一个人文章之二。

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你猜我最敬佩的一个人是谁？哈哈，猜不到。告诉你吧，她就是我最要好的朋友——殷炜怡。想知道我为什么敬佩一个小姑娘吗？请听我娓娓道来吧！

那天早晨，我坐着校车去学校。到了教室，我交作业时，组长问我：“殷炜慧，你的红领巾呢？”啊，我的红领巾？这时，我才发现我还没戴红领巾呢！我赶紧交了作业，在书包里找红领巾。我拉开书包链，一层一层的翻找着。“咦，这层没有，那一层也没有，到底在哪儿呀？”我翻遍了书包，也没有找到，十分焦急。不对，哦，昨晚……我记得我把红领巾放进了口袋里，然后……天哪！红领巾忘在家里了。

我只好向同学借了，可是我一直问，同学们一直摇头。难道就没有一个人多一条红领巾吗？我急得像热锅上的蚂蚁。这时，一个小女孩走了过来，她和我一样是短头发的，个子并不是很高。戴着橙色的眼镜，有一张红红的樱桃小嘴。她递给我一条鲜红的红领巾，说：“我借你吧！”我高兴得跳起来。她就是殷炜怡，我的“救命恩人”。

下午，我戴回自己的红领巾，但是我找不到炜怡的。我把自己的新红领巾给回她时，她却说：“我不要你的红领巾，那条丢了就丢了，我家还有很多呢！”

啊，殷炜怡，你那助人为乐的精神永远值得我们学习。

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[推荐写作] 我的——写人文章

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我的妈妈是一个极为普通的妇女，然而又是一个伟大的母亲！说她普通，是因为妈妈只是中等身材，站在人群中都会被个高的所掩盖，有着两只炯炯有神的眼睛，偏胖的身材。由于长年为了生计而辛勤操劳和做家务，以至于头上已经不知不觉的出现了几根银丝，脸上也开始爬上了少许细细的皱纹。

妈妈是一个非常爱干净的人，白天忙于做生意，到了晚上夜也深了，全家都睡了，但妈妈仍然拖着疲惫不堪的身体为我洗衣服，都要把家里打扫的干干净净的。说她伟大，是因为自我懂事以来，妈妈总是无私的为我付出，爱我比爱她自己还重要！记得有一次，我和妈妈一起放学回家，在通过红绿灯口时由于我的调皮只顾着和小朋友打闹，而没有注意到已经是红灯亮了，我仍然冲出了斑马线，就在这时通过路口的一辆汽车疾驰而来，妈妈看见后不顾一切的跑在我身边用自己的身体护住了我，汽车就这样从妈妈身边疾驰而过，司机还伸出头骂了我们，当时我被吓的哭了，妈妈就一个劲的安慰我，反而没有骂我，只是教我今后应该小心过马路，“先观察后通过，红灯停，绿灯行，”从此以后我就学会了过马路，也看到了妈妈的伟大，我就在心里告诉自己，今后一定要像妈妈爱我一样去爱她！

还有一次，记得那是一个冬天的深夜，非常的寒冷，两天前刚下过雪，凌晨三点左右我发烧了，高烧不退，爸爸不在家，出租车也打不到，妈妈非常焦急就这样深夜一个人背着我到离我们家很远的人民医院去看病，忙出忙进的帮我挂号，取药，并且守护在我身旁，整整一夜没有合眼。直到黎明时分我的高烧才渐渐下降到正常的体温，这时我才看见妈妈的脸上露出了一丝宽慰的笑容。“谁言寸草心，报得三春晖”。我知道今生今世都报答不完母亲的爱了。

只有在心里默默地，深深地爱我的母亲，祝福她……

[热搜写作] 初一写人：我有一个好教师怎么写

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我有一位像妈妈一样的好老师。她就是教我美术的老师。

她胖胖的身材，一双大眼睛总是流露出期盼的目光。

王老师从我五岁时开始教我练书法，一晃就是四年。这四年里每当我有了点滴进步，她为我欢呼；每当我气馁时，她给我鼓励。我庆幸有这么一个好老师。

每天下午放学我都到美术组找王老师练习书法。刚开始老师手把手地教我，为了让我有更大的进步，每天延长一个多小时才下班回家。

记得有一天，我觉得很累，不想写了，就开始应付，所以，写得很乱，王老师很生气。她把我叫到身边，用严厉的语气给我讲了很多道理。

她说：做什么事要有恒心，不能半途而废，一笔好字是要靠坚强的毅力才能练成的听了她的话，我羞愧地低下了头，拿起笔，一板一眼地写了起来。功夫不负有心人，去年我参加宝泉岭水法规书法大赛并获奖。她激动地流下了眼泪，眼泪里包含着对我的赞许。

老师不但教我练习书法，在练习书法的同时还教我学习古代诗词和对联，使我从小就对古代汉语言产生了浓厚的兴趣。

王老师在生活上也很关心我。

有一次放学了，天下起了大雨，我没有带雨具，心里很着急。这时，王老师来了，她把自己的雨伞给了我，还说：快点走，别在路上玩，不然妈妈会担心的。说完，她把雨伞塞到我的手里，自己冒雨跑出了校门。这时，我的眼睛湿润了，一句话也说不出来。

我为有这样一位好老师而感到无比自豪。

[优质写作] 我敬佩的奶奶文章400字其五

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我在家里，最敬佩我的奶奶，敬佩奶奶的责任心与节俭。

我奶奶有点胖，最大的特点就是脸上的皱纹和老年斑很多，总是笑哈哈的，很和蔼可亲，有一头蓬松的头发。

我的奶奶很有责任心，天天为我们家买菜，拖地和煮饭，即使是下大雨，她也不会少做哪件事。 有一次，我刚回家发现奶奶不在，只有收拾得很整洁的房间和桌子上放着的

写作范本: 我真什么文章500字之二

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坚持是可贵的，但坚持也是很难做到的。

我曾因为觉得吹笛子太费劲，只学了一年；

我曾因为练书法太枯燥，只学了两期又放弃了；

我曾因为求速度，数学书写越来越糟；

我曾因为对几道数学题目有困惑，就放弃了对奥数的进一步学习

无法坚持，让我失败了一次又一次，使我的人生道路变得黯然无光。

可有一次的坚持终于使我认识到了坚持的可贵！每当我潇洒地滑着滑板，在小公园里巡逻时，总会想起开始学习滑滑板的情形。

那时我不知摔了多少个跤，只记得膝盖上青一块紫一块的，背部、腰部、小腿都酸得难以忍受。终于有一次，在一次摔倒后的头晕目眩中，我打起了退堂鼓，暗想放弃不学算了。可妈妈一下就看出了我的心思，把我扶到一边，不断鼓励我说：儿子，学任何本领都会遇到困难，这就看你如何面对！妈妈再一次翻出陈年旧账那些曾经因为我没有坚持而连连失败的事例。我记得最清楚的是妈妈说的那句：阳光总在风雨后，坚持就是胜利！

就这样，我似懂非懂地站了起来，继续坚持练习滑滑板。在坚持中我的进步越来越大了！以后的日子里，每次滑滑板后，我都会大汗淋漓，筋疲力尽，但是坚持带给我的快乐和满足是无与伦比的，坚持让我领悟到了更快、更高、更强的深刻含义，坚持还给我的成功体验刻骨铭心。现在想来，没有那份坚持，可能到现在我还不会滑滑板呢！此时此刻，我真正明白了妈妈的良苦用心！

我真庆幸我能坚持学习滑滑板，不仅学会了一项本领，而且还明白了一个道理，我今后一定要坚持打好乒乓球，坚持学好每一门功课，坚持做好每一件事！

《三字经》中言：教之道，贵以专。我还想说：学之道，亦贵以专。面对困难，只要我们不退缩，努力地去克服，我坚信我们的人生一定会变是更精彩！

萧山区第一实验小学504班朱安男

月度报告精选 测量员的实习报告之二

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引导语：在工作、学习和思想上都取得了很大的进步。在公司领导和同事的帮助下，我的工作和生活有了新的开始，逐渐掌握了专业技能，使自己有了一技之长，为我以后人生奋斗目标指明了方向。

在这1个月里，刚开始就是跟着师傅，看师傅做，师傅缺什么，就给他拿，就是完全当助理，因为初期阶段让我独立做，我也做不来，因为根本没有经验，再加上仪器操作不熟练，很多地方不懂，所以才跟着师傅学，后来师傅偶尔就让我自己来，他就在旁边看我做，做不对的地方他就及时指出，师傅还经常给我们讲解工地上各种工种的职责，还经常教导我们帮别人的.同时，得把自己的事忙完，其次你想干什么就干什么去，还给我们说了在工地上生活应该注意哪些问题。哪些人值得注意。

每天跟着师傅在现场东奔西跑，经常是抱着仪器的。太阳不管有多烈，我们总是顶着太阳，在现场进行测量，定位，累那自然不用说了，不过在辛苦的同时，我们也学到了许多在学校没有学到的，每天具体所作的就是在现场进行选点，而选点的要求是：安全性。便于安置仪器，考虑各种因素例如：地面湿滑、地面障碍物、来往物体等对人身和仪器安全的影响。实用性。点位间通视情况良好、不至于测了一两个点就要进行转点，便于测角量距。便利性。导线点选好后须做好标记，便于寻找与方便日后进行复测或者闭合时导点。而进行选点时，必须事先准备好大锤，铁钉，木桩。选好点后须将木桩打入地下，然后用铁钉在中间钉上，再利用喷漆，进行做标记，便于寻找。最后才把棱镜立于铁钉之上，进行测量坐标点。以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为 0.00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。 建筑物的垂直测量。 建立辅助轴线控制网。 建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。 建筑物水平标高测量。 建筑物的高程控制采用分层传递法，根据 0.00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。 根据图纸算出各建筑物特征点与红线控制点间的距离、角度、高差等放样数据。依据线控制点，确定并布设施工控制网。依据施工控制网，测设建筑物的主轴线。最后进行建筑物的细部放样测量员实习报告总结测量员实习报告总结。上楼层后的轴线投测方法：经纬仪投测法(建筑物的平面控制网和主轴线是根据复核后的红线桩或平面控制坐标点来测设的，平面网的控制轴线应包括建筑物的主要轴线，间距宜为30～50m，并组成封闭图形，其量距精度要求较高，且向上投测的次数愈多，对距离测设精度要求愈高，一般不得低于1/1000，测角精度不得低于20〃)，采用经纬仪进行投测。其工艺流程是：延长建筑物四周轴线至建筑物总高度外或附近建筑物顶面上 将经纬仪安置在延长的轴线上 按正倒镜分中，投测轴线。重复上述过程即可向上逐层投测。建筑物的定位放线以总平面图、红线图为依据，采用网点控制。根据测绘院所给出的控制桩的坐标，利用经纬仪将坐标网引入现场围墙内，作四个坐标控制桩，并妥善保护。将建筑物控制轴线延伸至围墙或混凝土地面上，并作可靠保护。为避免交叉轴线产生误用，凡横向的轴线用红色标志，纵向轴线用蓝色标志，四角必须设有不会移动的后视点。

下面介绍下1个月里我所学的测量方法以及仪器的使用。

高程控制测量，测量所用仪器是水准仪、全站仪。方法是：变更仪器高法。下面我介绍下水准仪的使用方法①安置水准仪：打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。②粗略整平：先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。③瞄准水准尺：a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄准水准尺，拧紧制动螺旋。c. 转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清晰，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d.消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.④精确整平、读数：眼睛通过位于目镜左方的符合气泡观测窗看水准管气泡，右手转动微倾螺旋，使气泡两端的像吻合，即表示水准仪的视准轴已精确水平。这时，即可用十字丝的中丝在尺上读数。读出来的数据就是高程数据了。

高程检核：检核使用的方法是变更仪器高进行检核。在测站上按前述方法读取前、后视读书，求出两点高差后，变更(升高或降低)仪器的高度再重复测量一次高差，两次高度只差不应超过规定的容许值6mm。满足要求时则取平均值作为观测站高差。否则，需要检查原因，重新观测。

水平角测量：经纬仪的安置，包括对中和调平两个内容：①用三角架架腿对中：使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。②用三角架腿粗平 伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。③脚螺旋精平，平移基座精确对中④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

测回法测水平角：①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准A点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1，记入水平角观测记录手簿内。②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准B点，读取水平度盘读数b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准B点，读取水平度盘读数b2，记录④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点，读取水平度盘读数a2，记录。完成一个测回测量员实习报告总结实习报告。⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准A点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加90度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

水平角作业的要求：测回数两个，半侧回归零差18″，同一方向值各测回较差24″，盘左盘右较差不能超过40″导线方位角闭合差4(n为测站数)，导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40″，若不能满足精度要求则需重测.程师傅3天2头就要嘱咐我们一次在进行水平角测量时，每个测站保证每个测站的精度，做到步步有检核，不能心浮气躁。

【写作收藏】 我的诗词梦来自语文文章之二

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翻开那一页页书香浓烈的书本，便有一种深深的知足感。

打开那本语文古诗书，呵！“鹅，鹅，鹅”便踏入眼帘。再翻到“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，这句好像也在一点点帮我拾起过去那古诗梦。

从小便立志要做一个文人墨客，像刘禹锡那样“谈笑有鸿儒，往来无白丁”才是极好的。可话又说回来了，虽然喜欢这些诗，可没有来自热爱语文的动力，是中断不会让我这个爱偷懒的人懂得这么多的。

从“生当作人杰，死亦为鬼雄”的李清照身上我学到不甘命运的勇气；从“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”中我学到不同凡响的见解。

我赏识李煜，我想我是了解他的。读完他的诗词，一丝悲凉悄然涌上心头。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”倒也让我惆怅不已。

实在，“日出风光静，远山清无云”这样的糊口又何尝不好？“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江熏风光也是我所向往的。

有时却也在想象“秦氏有好女，自名为罗敷”中的罗敷毕竟长什么样，这位古代锦绣的采桑女，不畏强权，柔中带刚地说；“使君一何愚。”像这样有聪明的女子，怎能不叫我佩服？单是一句“座中数千人，皆言夫婿殊”便叫我看到了她的.幸福与知足，她也充分表达了良家妇女对理想丈夫的向往与追求。

“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡”倒也让我颇有一番感触。不慕荣华富贵只愿还乡陪爹娘的女儿，真是孝敬的典范。

那延绵几千年的诗词文让我了解到那么多，而又是那本意义不凡的语文书打开了我对古老的诗词文的向往与追求。语文，我的诗词梦。