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五年级作文

时间:2022-11-10

最新写作: 我和小狗五年级文章范例。

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我一生的愿望有许许多多个,比如说:我会飞;我会穿墙术;我和神仙一样过着无忧无虑的生活……但这些大部分都太离奇了,无法实现。可是有一个愿望一点儿都不离谱,那就是我想要一只属于我自己的狗。毛最好是卷的,尾巴最好短一点,耳朵最好是竖起的。虽然我的要求有点高,但是我看见过很多宠物狗都是和我心目中的宝贝狗差不多的。

于是我就把我的愿望告诉了爸爸和妈妈。爸爸说:“陈彦,只要你考试考90分以上,就给你买一只狗,不过只能养在外婆家。如果你考95分以上,就把狗养在我们自己家。”我听了以后,欣喜若狂,于是就开始加紧复习……期末考试成绩出来了,我英语考了95分,我听了这个好消息后,高兴地欢蹦乱跳。爸爸也终于给我买了一只小狗,不过只能养在外婆家。我既高兴又难过。高兴的是我如愿以偿地得到了一只我梦寐以求的小狗;难过的是我只有放长假去外婆家时才能看见贝贝(我给狗取的名字)。但这已让我兴奋极了!

这年夏天,我放暑假去外婆家,在做作业的时候,写错了一个字要用橡皮,可是我“翻箱倒柜”地也没找到。突然,我听到“汪汪!”的叫声,原来是贝贝在叫,它脚下正好有一块我的橡皮。看到这场面,我真是哭笑不得!

它很淘气,但我还要感谢贝贝呢!因为我从它身上得到了启示。那就是我想发明一个既轻又小的机器,它能把狗身上的热量散发掉,这样狗就不用每时每刻花那么多力气伸着舌头了。为什么我会突发奇想呢?那是因为有一次,我和贝贝玩得满头大汗的时候,我拿起冰棒就往嘴里塞,可贝贝只能眼巴巴地看着我!过了一会儿,它跑去喝点水,然后就到树荫下趴着,一边吐着舌头一边喘着气。于是我就有了这个念头。

虽然这只是我美好的设想,但是我相信,只要我不断努力,我的贝贝很快就能感受到我对它的好的!

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2022写作推荐 五年级小学文章:风暴范例


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《刑场上的婚礼》观后感

“头可断,枝可折,革命精神不可灭。壮士头颅为党落,好汉身躯为群裂”。这是周文雍革命烈士写的狱中墙上的绝笔诗。我可以深切感受到他壮怀激烈的革命情怀和对祖国对党对人民无比总称的高尚情操。

而周文雍在《刑场上的婚礼》这个真实故事中,他和陈铁军为了表达对美好生活的向往,吐露出埋藏于新心中的纯真的爱情。充分显示了对反动派的极度蔑视,在刑场上举行了独一无二的婚礼。他们面对着敌人的枪,没有丝毫害怕,求饶的意志,是那样地从容不迫,宁死不屈,为人民能过上幸福的生活把革命进行到底。

回想在我们日常生活中,有许多人不也拥有一颗为人民某幸福,舍己为人的心吗?在寒假的一天,我走在开平的潭江桥上,望着来来往往的车辆。忽然,桥上传来一阵救喊声。我猛地走过去看,原来是个小女孩不小心掉进潭江。这时,来往的车辆停了,过路的人们也停下了脚步,紧紧地围观着潭江,人们都被这情况吓呆了。瞬间,有一个青年人迅速地跳进潭江求这位与他毫无关系的小女孩。有的人说:“这个是不是疯了,天气这么冷,他竟然跳进潭江去救一个与他毫无关系的小女孩,万一连他也上不了来,那他不是白白断送自己的性命吗?”也有的人说:“唉!世上有几个这样好心的人啊!”``````差不多过了半个小时,岸上惊喜地出现这个舍己为人的年青年人和失足掉进潭江的小女孩,他们俩都安然无恙。而小女孩的家人要报答这个青年人时,他一口拒绝了。我亲眼看见了这个舍己为人的青年人的种种行为。他,令我流泪了;令我赞叹不已;令我想起了周文雍革命烈士。

啊!这个青年人多么像我们敬爱的周文雍同志啊!虽然周文雍做的是搞革命,而这个青年人做的是毫不犹豫跳进潭江救一个与他毫无关系的小女孩。相比之下,虽然周文雍的事比这个青年人伟大些,惊人些,但是他们都有着一个共同的目标,“人民有难,宁愿舍弃自己的性命也要去救别人。啊,我不禁想:”周文咏同志的舍己为人的精神正在一代传一代呢?对啊!如果没有周文雍和其他烈士的英勇献身,我们现在怎能过上美好、幸福的生活呢?”此时,我想到了从我系上红领巾那一刻开始,唱着“我们是共产主义接班人”这首歌时,我就知道要热爱祖国,热爱党。要坚持共产主义的信念,为“把人生的支点放在党旗下”这个口号变成现实,必须从现在开始做起,从生活中的每一件小事做起,珍惜时间,努力学习。同学们,让我们能自豪地说:“我们要继承革命先烈的光荣传统,让我们做一个无愧于人民、无愧于党、无愧于祖国的优秀少先队员。

最新写作: 五年级感恩文章300字范文优选


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在我有困难的时候,爸爸和妈妈总是一起挺身而出,奋不顾身的替我解决,而至今,应是我好好报答他们的时候了,我现在想要用我的课业成绩报答他们,并且对他们说一句:“爸爸、妈妈谢谢你们。”

说这句话当然是有意义的,其实这句话我已跟爸爸和妈妈说过,但是虽然是同一句话,当下的感觉却是迥然不同。因为有时那句话是爸爸和妈妈帮助我时,我答谢的口语;有时则是要和爸爸妈妈诉说心里所有的瓶颈,谢谢妈妈和爸爸所给我的安慰及启示。而现在这一句:“谢谢”已经是我和爸爸妈妈交谈的一句话。

有时,人在说的每句话都能看出真面目,而我,每天只要有人帮助我,我都会跟他说:“谢谢”,因为我觉得“谢谢”是一种礼貌,并且可以让对方为我留下一个好印象,虽然“谢谢”是我最想说的一句话,但是每天都会用到这一句词语,因此已变成我的口头禅了。

我最想说的一句话,虽然是人人都可以表达的一句话,但是我说的“谢谢”,与他人说的,却是迥然不同的,因为每次说出来的感觉,有可能是自在的,也有可能是紧绷的,在我每一次说出来时,我都是开心的,因为我很庆幸且自豪我是一个个有礼貌的小孩,让人家看到我就开心,也让大家去学习我最想说的一句话:“谢谢。”

[写作]五年级优秀文章范文


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讲《燕子》一文时,我让孩子们归纳提炼自己解决不了的问题,在汇报交流环节中,王冠的一个问题是本节课的亮点,他站起来说“为什么课文中写的是电线杆连着几痕细线为什么不说几条细线呢?问题一提出,大家刚才那讨论热烈的气氛倏地没了踪影,教室立刻安静下来,孩子们都皱着眉头,思考着,二三分钟过去了,教室了略微有些声响,我顺势接话打破了教室片刻的宁静,谁来勇敢的帮帮他,我的话音刚落,平时最爱回答问题的史晚晴同学很自信的站起来说道:“作者用“痕”这个字来描写电线比“条”字更美。麻福星:“痕就是指燕子落在电线上爪子滑在电线上的印记”,相继,其他的几个孩子也做了回答,结果都不是很理想,理由不是很充分,这时爱调皮,写字最慢的律皓严向我微微笑了一下,我便点到他的名字,“来说说你的想法吧!”“很远处看电线是看不太清楚地,有时看得见有时看不见,作者才用“痕”这个字的,我向他投去期待的目光,鼓励他接着说下去。“我看到课文的插图中画到的电线也是有的地方是模模糊糊的,看的不太清楚,小燕子从远处看就像个小黑点”,孩子们不约而同的仔仔细细的再次看文中的插图,看到孩子们频频的点头,示意我“果真如此”,同时也意味着同意并赞赏律同学的回答。

教室又恢复了刚才的气氛,我也及时鼓励表扬了他,“是啊,律皓严回答的很精彩,因为他能认真读书,还能结合课文插图来理解文中字词,很好的学习方法,值得大家学习啊!书读到这个程度没有解决不了的问题,读书更要读熟(吃透),为了让孩子们理解的更加透彻,我也做了简单的解释,“如果让大家来给这个字组词,你最先想到的是那个词”,“痕迹”大家都喊着,我继续说着:“大家在沙土地上玩耍后留下的脚印,被微风轻轻吹拂后那或深或浅的印记就是我们留下的脚痕,似有似无之感,其实飞倦的燕子落在离我们视线很远的电线上,而且是“细线”,就是一种若隐若现的感觉,相信大家有过这样的经历,也看到过这样的情景,所以作者很巧妙很准确的用了“痕”这个字,大家再一次高兴的频频点头,示意我“我收获了,我接受了,我懂得了”,这时清脆的下课铃响了,我如同文中的燕子一样“轻快”的走出了教室,……

[写作参考]我的读书故事五年级文章(篇五)


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著名作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。没错,书是通向成功之路的铺路石,是打开科学圣殿的金钥匙。读一本好书能使人受益匪浅,读许多好书,能使人终生受益!

什么是好书呢?好书就是自己感兴趣的、能让人明白一些道理的书籍。“初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。”初读一本好书,可以使我身临其境;重读一本好书,依然可以使我如痴如醉。一本好书就如同一个个五颜六色的泡泡,每一个泡泡都有属于自己的故事,每一个泡泡都能使我若有所悟……

刚起床没多久,我便拿起杨红樱写的《男生日记》津津有味地读了起来。之所以喜欢这本书,是因为作者杨红樱的妙笔生花,描写的事物栩栩如生,就如同她本人在你面前讲一个娓娓动听的故事似的引人入胜,令人着迷。《男生日记》这本书主要讲了主人公吴缅在小学最后一个暑假与同学们发生的点点滴滴:去拉萨游玩、备考中学、面试、举行厨艺大赛、帮同学筹款……

当我读到他们要各奔东西的情节时,我热泪盈眶。因为它勾起了我幼年的回忆:小时候,我们初入校园,对一切事物都充满好奇,经常探头探脑的去发现许多我们未知的秘密,那时候的我们无忧无虑、无所顾忌,成天打打闹闹的,一点也没烦恼。现在的我们也要毕业了,一想到将与朝夕相处的同学们分开,我心中那恋恋不舍之情油然而生。6年的友谊根深蒂固,6年的友谊纯真美好,6年的友谊使我们不忍分离……但天下没有不散的宴席,我一定要好好珍惜这最后一个宝贵的学期,使它成为最美好的回忆。

一本好书能使你到达自己的内心深处,一本好书能使你懂得许多道理。“书中自有黄金屋”,我们要用书点缀我们的生活,我们要用书增长我们的见识。同时,我也希望每一个读书的人能从书中,找到属于自己的世界、属于自己的乐趣、属于自己的感动!

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