[写作模板]变形记小学文章实用模板。

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我是一个稻草人。

其实，一开始，我只是一堆没用的稻草，是老奶奶用绳子把一捆一捆的稻草扎在一起。她先用绳子把我的头扎了出来，接着又扎出身体，奶奶的手又给我“变”出了手和脚，最后用一根杆子让我站了起来。她给我穿上了一件普通的破衣服，外加一顶大草帽。我摇身一变，变得可真像一个人呀！

我的任务就是吓跑小鸟，不让他们吃老奶奶辛辛苦苦种的农作物。小鸟一飞来，我就借着风摇晃了几下，它们吓得调头就跑，可真是太好玩了。几只胆大的小鸟停在我的手臂上，我想摆摆手，可是我不能说话也不能动！哎，为什么它们就可以自由自在，而我却不行？

不过，黑夜并不是大家想象的那样孤独。因为一对母女常常在夜晚过来。据我长期的观察，她们并不富裕，穷得连饭都快吃不上了。月亮挂在空中，她们就在稻田旁的小溪边抓鱼，这就是他们的晚饭，有时候或许是一天的食物。如果抓到的鱼很多，明早还能卖掉，这样就可以换一些钱了。

今天她们似乎收获不多，看样子又要饿肚子了。可我又能怎么样？如果可以，我多想上去帮她们一起抓鱼，让她们能吃饱饭。可事实就是事实，是无法改变的。我只能一动不动地看着她们可怜又无助的背影。不知过了多久，那个瘦小的小女孩向我跑了过来，并说道：“稻草人我们一起玩吧！”她仔细地看着我，甜甜地说道，“你的帽子可真漂亮啊！”我有点不好意思，可是话却无法说出口：如果你想要就拿去吧，我不介意，你戴起来会更好看。她围着我一直转圈圈，嘴里唱着一首我从未听过的歌谣，她唱得是那样的欢快！玩着玩着她就累了，于是趴在我的脚旁，喃喃自语地说：“如果你能动就好了，这样我们就可以玩好多游戏啦！”是啊，我能动就好了。我看着她，虽然无法为她带来食物，却能够为她带来快乐，那也足够了。

不知过了多久，她们走了。我的帽子掉在了地下，风一吹，就被吹向了远方。我继续站立在稻田中央，等待着天亮。

其实做一个稻草人，说无聊也不无聊，说孤独也不孤独。我，就是一个稻草人。

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[写作模板]春小学文章模板

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？下面是由小编为大家整理的“[写作模板]春小学文章模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

春天来了。一阵温暖的微风从我身边掠过。树枝上总是有几只小鸟在叽叽喳喳的喧闹着，叼着树枝做窝。阳光明媚，绿芽也渐渐地探出了头。望着远处的树，万树发芽是多么美丽的场景！闻到新鲜的青草味，春天散发着一种生机勃勃的味道。即使我们在哪里都能感受到春风的温暖，已经春风飘过所带来的淡淡的花香。

天空明朗，阳光灿烂。春姑娘迈着轻盈的脚步轻轻的到来了。新的叶子是绿色的，田野的烟雾像她的衣服一样。她与春的脚步，绿色的小草破土而出，几乎到了脚上脱颖而出。春天愉快地降临了，春雨又出现了，如汗毛，从天而降。她的到来使人们非常高兴。春雨似万行，大地密缝，打在地上，溅起朵朵美丽的水花。时间的车轮。秋天结束了。冬天结束了。春天的精灵如此爽快。蜜蜂和蝴蝶舞群，鸟儿开始唱歌，杂花裹在树梢上。氟化氟的南方，现在已经充满了活力的头发。

爬上梯田，穿梭在金黄色油菜花上。几乎各种各样的油菜在地上，四处张望，一大片，大的，满是金黄的。阳台是分层的，金黄色的油菜花是自然分层的。偶尔，有几只飞蛾在油菜花上空飞舞，在风中飞舞。虽然没有蝴蝶也五颜六色的，很漂亮，迷人的身材，为花朵带来很多乐趣。因为花儿很密，我的头在一大堆菜花花瓣的边缘，袋子还触及菜花粉白色，让我想起了传说中的华贤子，我突然觉得脚步轻盈……

有一种微风，自然有“冲”的水，正如俗话所说，“凉风流水”好。走在山上的溪流，从上到下，不时被泼水。水溅得晶莹剔透，上面有一丝凉意。但还是很舒服！我躺下，试图用清澈的泉水洗脸。但我停了下来，看见一片绿叶漂浮在水中。

几条调皮的小鱼，我不知道什么是害羞，或者什么，藏在叶子下面，玩弄它。更有趣的是，有一些蚂蚁叶子，大概是从爬树到树叶！他坐在树叶上，跳舞，带着树叶，随着潮流走。在现场，面对我的衣袖，悄然无声地走了，不带走一滴水，我不想醒来的春山宁静的美丽。

[教案]《小猪变形记》教学设计其一

资料的定义比较广，可以指生活学习资料。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[教案]《小猪变形记》教学设计其一》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

设计意图：

《小猪变形记》是英国插画家本·科特创作的一本图画书。本绘书向我们讲述一只小猪突然百无聊赖，就想体验别的动物的生活。他精力充沛，满脑子奇异的想法，用各种办法模仿长颈鹿、斑马、袋鼠等动物。

在模仿的过程中发生了一连串的笑话，正当小猪伤心懊恼时，他摔到了泥潭里，做回了小猪，找到了真正属于猪的乐趣。故事非常诙谐有趣，本次活动旨在通过这样一个有趣的故事，让孩子们了解每个人身上都有优点，做自己是最快乐的。

另外绘本故事中小猪一会儿装扮成长颈鹿，一会儿装扮成斑马，一会儿装扮成袋鼠……每次他都是根据动物最明显的特征、本领进行装扮自己，孩子们在阅读这本绘本时，更深刻的了解了这些动物的明显特征，并让他们尝试装扮故事中的动物形象，感受装扮动物的快乐。

活动目标：

1、理解故事，了解小猪试图通过改变自己的形象寻找快乐幸福的过程。

2、尝试根据动物的不同特征进行装扮，感受装扮游戏的快乐。

活动准备：

1、故事ppt

2、动物图片：小猪 长颈鹿 斑马 大象 袋鼠

3、字卡：可爱

4、表情图

5、装扮小动物的材料若干

6、欢快的背景音乐活动过程：

一、导入（价值分析：看看说说，引发听故事的兴趣）（出示小猪图片）让幼儿说说：这是一只怎样的小猪？

小结：原来这是一只胖胖的、可爱的小猪，而且他还是一只聪明的、爱冒险的小猪。

二、欣赏、理解故事——小猪变形记(价值分析：理解故事，了解小猪试图通过改变自己的形象寻找快乐幸福的过程)

1、变长颈鹿（依次出示图片1、2、3、4）

（1）小猪怎样让自己变成长颈鹿，他想了什么办法？（幼儿猜一猜）

（2）师生互动：模仿踩着高跷，学长颈鹿。

（3）扑通一声……猜猜小猪怎么啦?

2、变斑马（依次出示图片5、6、7）

（1）他怎样让自己变成斑马？

（2）小猪碰到了大象，大象会怎么说？

3、变大象（依次出示图片8、9、10）

（1）小猪是怎么变大象的？

（2）突然一声“啊——嚏——”，结果会怎么样？

4、变袋鼠（依次出示图片11、12、13）

（1）小猪这回他又会变成谁？猜猜他会怎样变袋鼠？

（2）师生互动：脚上绑弹簧，我跳！我跳！我跳得高……

5、做回自己（依次出示图片14、15）

（1）小猪拼命的挣扎，掉到了泥潭里，他的心情怎样？

（2）回顾小猪变形过程（出示表情图）

小结：小猪把自己变成长颈鹿、斑马、大象、袋鼠，可是不管变什么，他觉得做自己，是最快乐。

6、给故事取名字。

三、装扮游戏（价值分析：尝试根据动物的明显特征进行装扮）

1、说说你想装扮故事中的哪个小动物，怎么来装扮他？

2、提出要求：装扮小动物的时候一定要把小动物最大的特征、本领装扮出来，让别人一看就知道你装扮得是谁。

3、幼儿自由选择动物进行装扮，向同伴、老师介绍自己装扮得是谁。

四、延伸活动：故事表演

让我们一起去班级里把《小猪变形记》的故事表演给其他的孩子看。

[推荐写作] 放风筝小学文章实用模板

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[推荐写作] 放风筝小学文章实用模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天来了，一切都生机勃勃，远远望去，粉色的桃花开了，雪白的杏花也开了，小草也探出头来了，春风抚着你的面，像母亲的手一样，软绵绵的，暖呼呼的，风里夹杂着些泥土的气息和淡淡的草香，在这时放风筝，正当时。

一个阳光明媚的上午，妈妈要带着我去体育公园放风筝。这可是我们早就约好的哟！我立马拿上我的凤凰风筝跟着妈妈走，这只风筝是我在很多的风筝中挑出来的，我特别的喜欢它。

到了一片宽敞的地方，我便把风筝的部件拿出来组装起来，一会儿装好了。起初，我自己左手拿着线轴，右手拉着风筝的线，拼命的跑了起来，没一会儿我满头大汗，可是我的凤凰风筝却左摇右晃就是不往起飞。我有点灰心了。妈妈走过来告诉我：“宝贝，放风筝需要两个人合作在有风的情况下才能放起来，你稍微休息一下，等风再大一点，我们一起来。”

我点点头：“嗯！”

我心里默默地祈祷，风来吧，风来吧！风好像听到了我的祈祷一样，不一会我就感觉到了。我们又开始放了，这次我拿着线轴，妈妈托着风筝跟在我后面，等妈妈说“跑”，我就开始拼命的跑妈妈这时把风筝一放，这只“凤凰”在东风的妈妈和东风的“帮助”下，终于飞起来了，可是没飞几下，风筝又掉下来了，摔了个“狗啃泥”。我拿着风筝灰心丧气的去找妈妈。妈妈看见我这样子说：“失败乃成功之母，这才刚刚开始，我的宝贝一定能行的，加油！”

我听了妈妈的话，一下子打起精神来了，在妈妈的鼓励下，我们又重新来了一次，这次我逆着风再一次的拼命跑起来。等我跑的汗流浃背的时候，我边跑边回头看，“哇，风筝飞起来了耶！”我兴高采烈地叫着。

“是啊，你太棒了！”妈妈说。

我慢慢地放长线，我的凤凰正在展翅翱翔，超过了“海绵宝宝”，超过了“蜘蛛侠”，超过了“花蝴蝶”……“快看呀，那个凤凰风筝飞的真高呀！”旁边的小孩儿叫着。看着我的风筝飞的那么高，我的心里无比的自豪！

今日写作: 冬天小学文章模板

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“今日写作: 冬天小学文章模板”，仅供参考，大家一起来看看吧。

x，很诗意的名字，哪里是我扎根生长的地方，她滋养了我。

春天，那里生机勃勃，到处鸟语花香。夏天，那里艳阳高照，阳光折射在树叶儿上，绿得发亮。秋天，那里落叶飘飘，到处“金碧辉煌”，微风徐徐。冬天，千娇百媚，暖雾朦胧，芳草斜阳，冬天她总在不停地变化着。

x的冬天，正如老舍笔下的济南的冬天一样，是温晴的。当然也不全是，它也保留了一些雾都的品质。冬天的清晨，太阳还未出来之时，x就像一位妙龄少女，害羞地蒙上了一层神秘的面纱。雾笼罩在x的每一个角落。早起的学生们踏上了新一天的求学之路。

一出门，浓雾就蒙蔽了让们的双眼。雾使行人不得不小心翼翼，生怕遇见了“鬼”。连行车都得打上两个大大的照明灯。这或许，就是我一直认为x是重庆女儿的原因。直到太阳露出笑脸，缕缕柔和的阳光抚摸着城市的脸庞，浓浓的薄雾才恋恋不舍地散去。冬日暖阳没有夏天的毒，她只是淡淡的射在城市里，射在树枝间，射在花丛里，也射在了人们心上，温暖了人们那被风吹冷的心。

x的冬天是不下雪的，正如你所见的。冬天，别处白雪皑皑，雪花在空中跳舞。而x，却是一丝白花儿也没有好似上天特意垂青与她，她不喜欢，上天就把那些礼物带走了。她总是身披彩衣，阳光射到她身上，总给人琢磨不透的感觉。

长江、乌江围在她的身边澹澹地流着，与青翠的北山平应和着。冬天，冷的季节，x却依旧长青。小草儿、绿叶儿，好像在不停地竞争着，非要评评谁才是最绿的。本来喜欢懒床的人，也因草儿、叶儿的绿而振作起了精神，提起了自己的每一根神经，开始新一天的劳作。

x的冬天，没有银装素裹，没有分外妖娆，有的只是那淡淡的可爱。