[读后感必备] 会飞的教室读后感word版。
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《会飞的教室》这本书是描写校园生活故事的书。书中的主人公有家境贫寒的戴马亭，他的年纪虽然很小，但做事稳重，考虑的非常的到位；班里的剧作家姚尼，小的时候被父母遗弃，所以有些多愁善感；性格好斗的马提斯，他的肚子就像一个无底洞，怎么也填不饱；还有出身贵族的邬理，他一心想要改掉胆小怕事的坏毛病……他们性格各异，却十分珍惜彼此的友谊。
他们之间发生了很多快乐的事，也发生了很多难忘的事。总是被嘲笑没胆量的邬理，为了证明自己的勇气，做了一件震撼全校的事情——他依靠一把小雨伞的力量从高高的跳杆上往下跳，结果小腿骨折了！这种治疗胆小病的方法是多么粗鲁的啊！我们要去引以为戒！班长戴马亭因为家境贫寒而不能在圣诞节回家，为了不让别人知道他的痛苦，常常默默地流泪，恰好被培克老师看见了，于是培克老师用他的年终奖金，也就是本来想和“禁烟老师”一起圣诞节旅行的钱，帮助戴马亭回到了家。
读完了这本书后，我懂了同学之间要团结友爱，互相帮助。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师一直在背后鼓励我们，帮助我们，就像文中的培克老师一样。是啊，除了父母，最关心我们的人是谁呢？是老师和同学，没有他们，我们也就不能幸福快乐的生活！我们要珍惜这份关心。
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读后感收藏: 赵州桥读后感100字大全word版
资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！那么，关于资料你了解哪些内容呢？小编为此仔细地整理了以下内容《读后感收藏: 赵州桥读后感100字大全word版》，希望对您的工作和生活有所帮助。
这几天，我学了《赵州桥》这篇课文。
它是隋朝李春设计和参加建造的，离现已经有一千四百多年了。啊！李春真伟大！竟然让这座桥坚持了一千四百多年。
它长五十多米，宽9米，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，横跨在三十七米的河面上啊！赵州桥真壮观呀！这也写了它非常坚固。
它不但坚固，而且美观。桥两边有石栏，栏板上刻着精美的图案：有的刻着两条缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花。有的刻着两钉飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。还有的刻着双龙戏珠这些龙多么美，多么壮观啊！这些龙给赵州桥增添了许多活力。
读了《赵州桥》这篇课文，使我觉得祖国在我心中更加伟大了。它描绘了劳动人民的智慧和才干，是祖国宝贵的历史遗产。我们要多多保护它。
[读后感必备] 童眸读后感(标准示范)
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。不管我们是学习，还是工作中，都需要寻找一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？小编特地为您收集整理“[读后感必备] 童眸读后感(标准示范)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《童眸》是一本讲上世纪70年代，仁字巷朵儿他们的故事。其中，有很多离我们很远又很近的故事。
在书的第4页这样说：“弯弯洗澡要好婆帮忙，打肥皂、掏耳朵，搓胳肢窝。”想必大家都是自己拿水龙头，拿肥皂，然后冲水，穿衣。这是离我们很远的。那时候，科技不发达只能用盆盛水来洗澡。
再看书的六十九页，这样写：“马小五在信上说，墨镜买到了，所以他就不欠白毛什么了。他也不准备回仁字巷了。因为上海“太好玩”。各位，你们敢想吗？在人多眼杂的上海，一个十几岁的孩子无任何人看管，在上海独自一个人。这是我们想都不敢想的。
《童眸》著名评论家刘绪源评议它说：“能从里面看到人生，孩子要看吗？当然要看！”这本书同时还是著名学者黄蓓佳老师的精心之作，内容易感深情。
[读后感必备] 《意林》读后感其四
资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，您有没有了解过资料的种类呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[读后感必备] 《意林》读后感其四》，仅供参考，希望能为您提供参考！
从上小学一年级开始，妈妈就给我定了少年版“意林”，这是一本少年版合订本读物。每45天才来两本。这套书我一期不落的看，而且有的内容看了几遍，我还是喜欢的爱不释手！
这本书里的励志小故事让我懂得小孩不仅要长高心智也要成长！是我阅读的好伙伴，它告诉我阅读能力决定学习能力！在“意林”大本营里给我非常多快乐！
这本书包括“成长小脚丫”“搜星记”“思想的翅膀”“专栏加油站”“天使之城”“绿野仙踪”特别是“总动员”里的彩色漫画故事我更是喜欢的不得了！
“搜星记”里的内容对我的写话非常有帮助，“理想的翅膀”的智慧故事告诉我路怎么走！“天使之城”的文章告诉我从小就要学会感恩，学会宽容。
一则故事，改变人生！这是每期“意林”封面上的八个字。
我喜欢“意林”！
最新读后感: 《那些忧伤的年轻人》读后感word版
资料一般指生产、生活中阅读，学习，参考必需的东西。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！既然如此，你知道我们的资料有哪些内容啊？为满足您的需求，小编特地编辑了“最新读后感: 《那些忧伤的年轻人》读后感word版”，但愿对您的学习工作带来帮助。
这是一个陈旧发黄的冬日中午，如同一个发霉的女人，阴郁，被动。而我，正优柔寡断地坐在一栋阴森、晦涩的教学楼里，在不知所云地听女性文学研究……
《那些忧伤的年轻人》需要被狼吞虎咽地读，不然你不能够感受到作者那种“磨牙吮血”的感情，他太激烈，太激动，想要翻天覆地，倒转乾坤。其实，年轻人就是要有股纨绔劲儿，钱锺书说：“一个人二十岁不狂，是没有出息的；一个人三十岁还狂，也是没有出息的。”但是很不幸的是，中国最放荡不羁、最卑琐狂荡的人今年修文地下了；甚至连“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”的金庸也在这一年羽化登仙。我们这些年轻人，怎么能不忧伤呢？我们就是那些忧伤的年轻人。
我们的忧伤与许知远那个时代的忧伤是同源的，甚至是“同流合污”的，只有我们这些人会为了一个“老文艺青年”的去世的而痛哭流涕，而诗兴大发，而煽情，敏感，脆弱，悲愤，绝望，又滚烫……
许知远也曾经和我一样，厌烦地坐在大学时代里，阳光而叛逆，潇洒而有情调。但是他不知道从什么时候变成了一个中年大叔，变成了一个样子萎靡，说话猥琐的老男人，我会为他，为几十年后的我自己感到忧伤，为所有以为自己风华正茂，可以指点江山，激扬文字的文艺青年而悲哀。谁能打败衰老，谁能战胜死亡，连世界上最强的硬汉海明威也被衰老和疾病吞噬……我们该怎么办？我们好像只能像许知远所言：只能忧伤。
但是我们这个时代，不是海明威那种“迷惘的一代”，不是杰克·凯鲁亚克的“垮掉的一代”，更不是约瑟夫·海勒式的“黑色幽默”，甚至不是加西亚·马尔克斯的“魔幻实现”。我们这个时代现实，竟然是这些的集合体。我们矛盾又背叛，异化而荒诞不经，魔幻而复古，我们周围充斥着慌乱和复杂而又在某个角落定格着小美好。这是一个无法用言语形容的时代，一个妙不可言的时代。
有着卡夫卡式悲哀的我，能够在某种程度上理解许知远，理解当年的乔伊斯，王小波，李敖……他们自始至终都是一个理想主义者，渴望着世界因他们而改变，以为世界会欺软怕硬。结果，他们除了永不服输之外，好像不能够动世界一根汗毛。但是，永不服输是可贵的，有人刚出生就认输了，他们在死的那一刻，也不认输。这就是他们存在的价值和意义。
我和许知远之间，有着某种不必然的联系——文艺青年。在许知远那个年代，会写诗的人就是诗人，不管他长得多像火云邪神，他走在校园里也会被无数少女追捧，被清洁大妈寄情书和被胖女生买早餐；但是，时代变了，我们这个时代的诗歌死了，我们这个时代满街都是伪诗人，特别是政府大楼里。我们这个时代，“诗人”和“文艺青年”的称号变成了一种侮辱、戏谑的标榜，并且这两个称号越来越发酸发臭，沦为“小资情调”茶余饭后的笑料。
我，我们，该何去何从？我们这些忧伤的年轻人？
