范文资源网

导航栏

×
你的位置: 范文资源网 >资料 >导航

家乡的景物作文

时间:2022-09-28

[写作借鉴] 家乡的景物文章之三。

资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的学习或者工作中,常常会用到一些资料。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?下面是小编为大家整理的“[写作借鉴] 家乡的景物文章之三”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

我的家乡在浙江温州。住在高高的山顶上,那里的路不但陡峭又很狭窄。但是风景却很美丽。

每年爸爸带我们回家过年车开到山脚时,我们就很害怕。因为一路都是悬崖峭壁了,我和妹妹坐在后面一下都不敢动,妈妈在前面一直叫爸爸小心一点开。爸爸一路上车喇叭一直按不停,因为直路不多,最长500米左右,其它的都是急弯。所以爸爸都不敢开快怕和交汇的车相碰。虽然山很陡峭,都是悬崖峭壁,但一眼望去就像连绵不断的波浪。山上长满了一棵棵大树,还有各种各样的野花野草,在山顶上望下去就像无边无际的绿色海洋。偶尔还可以看到远去的野花,景色简直是美极了,空气清新的不得了,整个人就像陶醉在这美景当中。爸爸慢慢开到越来越高的山顶上,眼前的路开始模糊不清了,因为越高的高山上雾越大,有时简直伸手不见五指。我觉得整座山就像被牛奶浸泡了一样。

我老家的老人们也都特别长寿的,原因是因为高山上的空气好,山水好,流的都是无污染的山泉水,所以老人们都很长寿。特别是我的太爷爷,他今年89岁,而太奶奶也79岁了。他们身体都很不错,很健康。老家还有个老祠堂,里面摆放了很多神明。每年除夕之夜,爷爷就会带领家人拿着香烛和烟花来到祠堂烧香拜拜,祈求神明保佑我们大家平平安安,健健康康。当晚的天空不知多美,家家户户都在放五彩缤纷的烟花。

我好喜欢回老家过年的感觉啊!家乡的空气和景色简直是太美啦!zY185.coM

扩展阅读

[写作借鉴] 家乡的河文章1000字(一篇)


资料的定义范围较大,可指代生产资料。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以,关于资料你究竟了解多少呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[写作借鉴] 家乡的河文章1000字(一篇)”,仅供参考,大家一起来看看吧。

寂寥的夜,黑色笼罩了一切。月色朦胧,树影婆娑。我立在窗前,闭上眼睛,耳边又响起那潺潺的流水声

村外,有条河。从村头穿过,蜿蜒逶迤,一路向西,直奔村西头张大爷家,然后又将其远远甩到身后,肆意的奔向更远的村庄。清风微拂,在阳光的照耀下,河面泛起层层涟漪,如一片片浮动着的银鳞,似巧手的渔家少女编织的网。一路欢唱,流向记忆的心田。

小时候,我总喜欢坐在岸边,双手托腮,盯着像翡翠般闪烁着美丽光泽的河水,任凭无边的遐想喷涌而出:那里有没有漂亮的美人鱼?那里有没有闪着晶莹光芒的水晶宫?那里会是怎样的一个奇妙世界?河水哗啦啦的唱着歌,脆脆的,时而长,时而短,时而高,时而低。开心时,它就像个孩子似的陪我一起笑。唇边浑圆的漩涡,宛若云朵般娇软甜蜜,涌进我的心房;难过时,有它相伴,心中的那份宁静与淡然仿佛在刹那间倾泻而出,如淡淡的馨香,盈满整个心房。有时,累了,就躺在柔软的草坪上。鼻尖是泥土淡淡的清香,耳边是河水凉凉地流淌,点缀了早春的河畔,唤醒屋顶的炊烟。缓缓闭上双眼,想着那河水淌过脚边,漫过膝盖,软软的青荇将我温柔的拖起,自己仿佛置身于母亲的怀抱,温暖而又舒适。

那年夏天,河水涨满,溢过水中摇晃的绿色水草。清晨的河面像被一层轻纱般的水汽笼罩,空气中弥漫着湿润的味道。我与小伙伴拿着作战武器小桶、小渔网及一系列必备武器,准备大干一场。在浅水边,能看到鱼儿们自由来往。我们踏上圆润的石子,弯下腰,以横扫千军的气势,拿着小鱼网在水里一通乱窜,得意洋洋的我以为自己必将满载而归,哪里想到一条小鱼都没有捕到。看着小伙伴们的篓子里一条条活蹦乱跳的小鱼,我有些泄气,奋力将渔网砸向水中。谁知用力过猛,脚底一滑,啪的一声四脚朝天倒进水里。一口水呛得我差点喘不上气来。头发一缕一缕的黏在了脸上,衣服上也画上了地图,活像只落汤鸡。小伙伴们看着我的窘态,都大笑起来。几条不明所以的小鱼在我身边游来游去,还偷偷地咬了我几下。

临近中午,知了声、蛙声、流水声此起彼伏,好不热闹。我们乘着一叶小舟,泛游河上。只见袅袅娜娜的荷花掩藏着笑脸,羞涩地微微点头。荷叶沐浴在阳光下,用生动的绿铺满河水。醉人的芬芳随着蜻蜓的舞动悄悄沁入我们的心脾。我们自由地穿梭,随手摘下大片荷叶戴在头上,欢声笑语不绝于耳,惊起了一群水鸟。河水哗啦啦地流淌,那是小河爽朗的笑声,那么近,却又那么远。

此刻,于深秋的旷野,秋虫浅唱,夜歌渐行,心似一片飘忽的云。无边的月色流淌着,沉入一弯星河。即将离家求学的我拖着沉重的步伐来到了河边。凝视着忽明忽暗的水面,孤寂、伤感涌上心头。在这寂寥的夜,一条河,一个人,只有这河的水声依旧。

浮云一别后,流水十年间。静谧的午后,我一路小跑。回家的思念与喜悦似要喷涌而出。近了!近了!但,眼前的河却像是被注入了墨汁般,黑得让人发怵。朵朵百花在水面上傲然绽放。这是哭泣的白荷吗?这真的是我儿时的梦起航的地方吗?内心的痛与迷茫交织着,耳边响起了呜咽的流水声。

有关小河的那些往事清晰如初,而我只能在寂寞的夜里,反复咀嚼,品味那些氤氲着旧时光的往事。在那段无忧无虑的日子里,我们的笑容熙攘,河水的歌声宛转悠扬。如今的水声依旧,歌声却已不在,而这一切,我却无力改变。

绿水青山,就是金山银山。为生命留下一点洁净,为这个焦躁不安的世界留下一点洁净,哪怕只有一点,却能在绿水青山中感受到自然之美,生活之美,生命之美。

蔚蓝的天空,和煦的阳光,我四顾无泪。河水依旧平静,而此时我的耳边又想起那潺潺的流水声。

【写作参考】 中考关于成长的文章之三


资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“【写作参考】 中考关于成长的文章之三”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

她拿起作文,深情的读着。我听得眼泪都流下来。哇!多好的一片作文啊!从头到尾都想一首美妙的诗。

五年级材料作文题目:西餐。因此,我们都知道吃一顿西餐既复杂,又浪费时间,但是为什么国外都能合理的安排时间呢?

我知道我还有许多缺点,但是,在成长旅途中我会一一克服的!同学们,这就是我,你们愿意跟我交朋友么?

[教案借鉴] 《鸟的天堂》教学反思之三


资料的定义范围较大,可指代生产资料。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,关于资料你了解哪些内容呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[教案借鉴] 《鸟的天堂》教学反思之三”,仅供参考,大家一起来看看吧。

《鸟的天堂》一课,脉络清晰,记叙了作者两次去“鸟的天堂”看到的不同景象,分别描述了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的情景。宽阔清澈的河流,充满生机的大榕树,活泼可爱的小鸟,构成了一幅高雅清幽的风景画。教学这样的课文,就是要通过朗读进入文字所描绘的意境,边读边想象,在头脑中形成画面。教学中我就重点引导学生想象“鸟的天堂”的美丽景象,没想到想象不仅产生了丰富的画面,还产生了我所没想到的。

一、在想象中丰富画面

学习课文时,我以作者的心情为线索组织教学。在第一部分,学生不难体会作者惊讶、赞叹的心情。我先让孩子们找到形容树的词句体会,想想作者为什么会如此惊讶,重点放在课文的第八自然段──描写树的部分。这一段话语句非常生动:榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。在反复朗读的基础上,我让学生说说自己的体会,也许是文字与学生之间的距离还是很远,除了感受到一些美丽与生机之外,似乎没有深深地打动他们。或许是心还没有沉静下来,所以很难感受到作者这份在宁静中的美吧。

一直以为看景读景,是非要带着这颗善感宁静的心才能品味到其中的美丽的。为了能给学生营造气氛,我让学生闭上眼睛,然后,我开始动情地朗读这一段话,慢慢地,孩子们的脸上有了一丝沉醉的气息,好像已渐入佳境。当我读完课文,他们开始踊跃地描述自己眼前出现的画面:

生1:我看到一棵很大很大的榕树,像一片森林,树叶碧绿碧绿的,把河水都映绿了。

生2:我看到大榕树的叶子非常光滑,像涂了蜡一样,反射着那翠绿的颜色,刺得我们眼睛都有睁不开。

生3:我看到一树碧绿的叶子,树叶微微地颤动着,好像榕树正在悄悄长大。

生4……

听着孩子们的描述,我心中窃喜,看来这一招还真管用。记得以前学习这种画面感很强的文章,也常用这种方法,而且屡试不爽。当孩子们全身心地投入到作者所描绘的文字时,才能让想象插上翅膀,调动已有的经验与积累,与作者的文字衔接起来,填充认知上的一些空白,让画面变得丰富生动。

二、我所没想到的

第一部分的教学取得成功,于是教学第二部分时我又故伎重演,引导学生想象榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。我先用优美的语言描绘晨光中的大榕树,“……那翠绿的颜色,更加明亮地照耀着我们的眼睛。突然,静寂的树林中起了一声鸟叫……”这一次学生更加踊跃,他们迫不及待地向我述说出现在自己眼前的画面:

生1:我看到许多鸟在我周围飞,它们挡住了我的视线,我的眼睛里除了鸟再也看不到别的。

生2:鸟太多了有的甚至停在我的头上、落在我的肩上。

生3:我仿佛看到了一场精彩的联欢会,最先飞出来的是报幕的主持人,然后鸟儿们依次出场,纷纷登台表演节目。

我忍不住为学生丰富的想象叫好,这时一个学生站起来说:“我看到鸟飞出来拉屎。”哄的一下,教室里炸开了锅,刚才还沉浸在联欢会中的同学们一齐哄堂大笑起来。联欢会上出现了不和谐音符,我不由得火冒三丈,正准备发火忽然想到《富饶的西沙群岛》一课,于是待学生稍稍安静我便问他们:“还记得《富饶的西沙群岛》这一课吗?可别小看这些鸟粪,这可是宝贵的肥料,正是靠这些肥料提供养分,榕树才能有旺盛的生命力才能长这么大,长么茂盛。大榕树为鸟提供舒适、快乐的生活环境,大榕树成了鸟的天堂;鸟在榕树上生活,也为榕树提供肥料。鸟离不开树,树也离不开鸟,大自然的和谐美好使巴金爷爷不由得赞叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”听了这番话刚才还嘻嘻哈哈的同学们一下子安静下来,我也轻轻地吁了口气。

课后,回顾这节课,有一点值得肯定那就是:让学生沉静下来,潜心阅读,全身心地投入到作者所描绘的文字中,展开想象的翅膀,形成丰富的画面,这样才算读出真味。但是同样的想象却产生不同的结果,那是因为课堂是动态的随时有新的内容生成,教师对课堂中的生成预设不够。不过就算是这样,学生出现了意想不到,甚至奇怪荒谬的答案,教师也不能发火,而要多站在学生的角度想一想,只有师生和谐

【写作参考】 我心中的红领巾文章之三


资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!所以,您有没有了解过资料的种类呢?小编特地为大家精心收集和整理了“【写作参考】 我心中的红领巾文章之三”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

我想每个人都有戴过红围巾的经历吧,那条在胸前迎风飘扬的红围巾,是少年先锋队的象征。

离队典礼的举行,让我们摘下来配戴了六年的红围巾,别了那年少时光。

想起那首少先队队歌,心中依然澎湃,而红围巾却一去不复返了;想起那天摘下红围巾的时刻,我就明白,我不再是那少不更事的我了,我凝视着它,将它展开,迎面吹来的风将它的气息送进我的鼻腔。曾嫌他丑,嫌他麻烦,嫌他给我制造一件又一件事情,但现在,我忽然发觉,在我面前这条从脖子上解下的红围巾,已经不再属于我,将它折起来,放入口袋里。这时我在心里默念:“再见,我的年少时光,再见,少年先锋队,再见,我的童年。”抬头仰望的45°的天空,发现原来五楼讲演厅外面的天空那么蓝,下面的'草地那么绿,此刻多么安静。

如今是一名初二的“老”学生了。总觉得自己看破世界,实在不然,大千世界在向我招手,但心中放不下的,仍是那天,那时间10:26,永远忘不了。

想到那一张张稚嫩的脸庞,依然会想到那在胸前飘着指向天空的红围巾。此刻,我坐在考场里,我发觉,七年级学弟学妹胸前的红围巾,多么好看。忽然想起妈妈教我系红围巾的那个早晨,笑着跟妈妈说再见。那时,我十一岁。又想起那个阳光灿烂的上午,沈老师对我们说:“小朋友们,你们要成为一个少先队员啦,要乖乖做好哦。”那年,我八岁……

时光飞逝,心中的那条红围巾,却不能忘却,由于那是,我——纯挚的记忆。

[热门写作]抢肉文章之三


资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在平时的学习和工作中,我们经常会使用到资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!所以,关于资料你究竟了解多少呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[热门写作]抢肉文章之三”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

说到“抢肉”,同学们一定会想到动物世界里面的老虎和狮子之间决斗的场面吧!错,它在我们班里有时也是一场决斗。

那是一个阳光明媚的中午,商老师带领我们去食堂吃饭,同学们一个个争先恐后的来到餐桌旁,大家看到最爱的肉,一个个就大叫一声“哇”,嘴巴都张成了“O”字形。面对着饭桌上那令人垂涟三尺,屈指可数,寥寥无几的十几块肉时,估计大家已经刘备曹操论英雄——各怀鬼胎了。

我来到饭桌前,拿起筷子刚扒了几口饭,抬头一看,天哪,一个个速度也太快了吧,盘里就剩三四块肉了,一个个拿着筷子在盘子里面“翻江倒海”。当盘子里就剩一块肉时,徐臧锴和刘劲扬不约而同的看中了这块肉,刘劲扬以迅雷不及掩耳之势抢先夹住那块肉,徐臧锴也不甘示弱,那速度说是迟,那叫快啊,以慢一秒的速度落在了刘劲扬的筷子上面。他们两个同时夹住肉在盘子里面移来移去,犹如肉长了腿一样,有时在盘子里悠闲地走来走去,有时在盘子里快速地奔跑着,他们只顾着两双筷子打架,从盘子里打到了空中,却把肉孤孤单单的留盘子里,谁也不让谁。这时,我看见机会来了,趁着他们一个不注意,我就赶紧抓住筷子猛“冲”一下,像闪电一样夹起那块肉,往嘴里一塞,心想:“老虎不发威,你们拿我当病猫啊。”刚刚他们两个人还打了面红耳赤,看见肉我吃了,两个人瞬间傻眼了,哈哈……还是我赢了。

这次就是“鹬蚌相争,渔翁得利”啊!我就是这场决斗的胜利者啊!

最新写作: 大自然文章之三


资料包含着人类在社会实践,科学实验和研究过程中所汇集的经验。在学习工作中,我们有可能会使用到资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?以下是小编为大家精心整理的“最新写作: 大自然文章之三”,仅供参考,欢迎大家阅读。

你知道大自然中有哪些声音吗?说起来还挺有趣呢!

在大自然中,植物是必不可少的。听,大树被风吹得摇摇摆摆,“哗哗”作响;再加上其他大树发出的声音,就像在大合唱似的。苹果树、梨树等果树上的水果“咚咚咚”地掉下来,像一个个“鼓手”在为他们伴奏。

一波未平,一波又起,小动物们也来唱歌了。黄鹂鸟和百灵鸟是主唱,它们领着小鸟们齐唱,歌声柔和又抒情,让大家陶醉其中。接着,小熊跳起了霹雳舞,伴着他那低沉浑厚的嗓音,唱着HipHop,大家也为之疯狂起来。

过了一会儿,雨下起来了,“沙沙沙”先是前奏,“哗啦啦”达到了高潮。这时,雷公公敲起了大鼓,“轰隆隆”惊天动地,震耳欲聋。

你看,大自然的音乐会,是不是很有趣?

【写作模板】家乡的云阳山文章精选


资料主要是指生活学习工作中需要的材料。在我们的工作中,我们经常会需要一些资料。有了资料,这样接下来工作才会更上一层楼!可是,我们的资料具体又有哪些内容呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“【写作模板】家乡的云阳山文章精选”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

我的家乡是茶陵,这里有美丽的犀城广场、有威风的铁牛等等,但风景最美的要数我们茶陵无人不知、无人不晓的云阳山了。

云阳山上空气清新,景色宜人,春天到处都是盛开的鲜花,你时不时还会看到一两只蜜蜂在采蜜。还是一个锻炼身体的好地方呢!

三年级作文:家乡的云阳山三年级作文:家乡的云阳山

你随着大路越走越高,走了差不多三十分钟,你就会看见一条瀑布。沿着瀑布往下看,你会发现一座壮观的铁索桥。刚刚上铁索桥时,桥会左右摇晃,不过走到桥中间就好多了。

再往上走,到了半山腰,山腰里有一口池塘,塘里养了许多五彩斑斓的鱼,还有几只老乌龟在慢悠悠地寻食。许多人都去喂鱼,丢下一大块鱼料,几乎所有的鱼都会去那里,包成团争食吃,远远望去就像一个大彩球。

你再往上爬的话就到达山顶了。你从山顶往下看,山下的梯田就像一块块黄色和绿色的长方形。这么美丽恐怕连画家都画不出来呢!山顶上还有一座钟塔,听说敲几下钟会带来好运哦!

这就是我家乡的云阳山,我家乡这美的地方。

资料相关文章

更多>