[推荐写作] 踢足球文章二年级wps版。

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在李老师的指导下，我进步飞快，不久就成了他的得意门生在一年级时参加全市的小学生书法比赛中获得了一等奖。平时的练习中，他经常夸奖我，鼓励我，总是说：写得好，太好了，再写。每当这时，我总是忍不住微笑，心里乐开了花。

那是四年级的事情了，那是英语的期中考，本来信心十足的我以为又能考到满分，可事实上却不是这样。我名落孙山，只考到了81分。当我看到试卷上那鲜红刺眼的“X”和那分数，我的那不争气的眼泪又流了下来——这是我考的最差的一次。但我不气馁，把试卷的错误改正过来，找出原因。

五年级读后感题目：读《哈利波特》有感。五年级关于哈利波特的安妮的读后感怎么写？这篇五年级读后感500字的读《哈利波特》有感的读后感作文希望能够帮到你。

每一个人，心中总会有着那么一个美好的童话，那也许是孤独，也许是欢乐但这并不重要，重要的是，你曾注意过这存在你心中的长篇童话吗？妈妈常对我说，你心中一定存在着一个美好的童话，我一直不明白，这句话到底有什么深刻的含义，我问妈妈，妈妈每次都只是对我微笑着回答，你以后就会明白的。这一次，老师让我们写一片自己最想表达的童话故事，我想了许久，突然有一种由生以来最为兴奋的一次，写完这篇作文，我的心突然舒畅，总感觉的以把自己的心情发泄出来。zY185.cOm

编辑推荐

[实用写作] 二年级语文文章(经典版)

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？以下是小编为大家精心整理的“[实用写作] 二年级语文文章(经典版)”，仅供您在工作和学习中参考。

也许是生活环境,养成了我孤僻的习惯,我不喜欢与人说话,只喜欢一人坐在林中,静静聆听鸟儿的欢声笑语.

因为父母工作关系,我转到一所市中心小学,面对这些陌生的面孔与环境,我心中产生一股厌恶感.当我走进校门不远,我看到花坛处有一位女孩微笑着向我招手,示意我过去.我走了过去,冷冷地问:"什么事 "那女孩笑了,虽笑得很可爱,但在我眼里只是碎琼烂玉,她对我说:"我叫云,你好,听说你叫琦,性格比较孤僻,我和你交个朋友好吗 "我淡淡一笑,正准备离去,不禁-看到一团红,只是红,红得动人心魄,它拨动了我内心深处一支锈迹斑斑的弦"丁冬"一声,心中有一股无法控制的喜悦,我转身对那女孩说:"我愿意和你做朋友."云笑了,像天上五彩的云.

在整个学校,我只对云与那株月季说心里话,我和云常来到月季旁给它浇水,时而躺在草地上,仰望天空,看鸟儿飞过,就像在以前那片林中,虽然我和云说话并不多,但我们却很默契,但对于我来说,我从未对另外一个人说过与云说的那么多的话,包括我的父母!

那天,我拿起水壶,去给月季浇水,当我来到那株月季前,只看到几片叶子在随风飘动,那如血的花儿竟不知去向,远处,我看到一个女孩手中捧着一束月季朝我走来,那是云."哐当"水壶掉落在地上,我眼中噙满了泪水,云见了,忙跑过来,向我解释:"不是的……"我捂住耳朵不要听,为什么是云,如果是别人,我可以向云倾诉,可那人竟是云,云,算我看错了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵转身就跑,只留下云的一脸无辜,我听见后边传来云的叫喊声:"琦,你为什么不听我的解释 ""因为你的解释是多余的!"随后,身后传来一阵哭声……

我跑到了和云经常去的地方,想起刚认识云时和与她相处的日子,泪水模糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课.刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:"琦琦这个孩子,在学校……"那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去"喂,琦琦给班主任问个好.""哐"门被我用力关上了,随后传来了"这孩子,打小就这样,请您别见怪."

我在屋中翻开画册,画起人来.当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤

[推荐写作] 不要放鞭炮二年级文章(经典版)

资料一般指可供参考作为根据的材料。在我们的工作中，我们经常会需要一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？下面是由小编为大家整理的“[推荐写作] 不要放鞭炮二年级文章(经典版)”，希望对您的工作和生活有所帮助。

相传在很久以前，有种叫年的怪兽，它年年都来骚扰老百姓，害得老百姓吃不饱，穿不暖。后来有位爷爷听说年害怕红色和响声，就发明了现在的鞭炮。每到新年时，家家户户都会放鞭炮。不过我家今年就没放，你知道为什么吗？

首先，放鞭炮会产生很大的噪音。我们家乡的风俗是年夜饭前放次鞭炮，新年钟声敲响时放次鞭炮，年初一起床放次鞭炮。可想而知，从年三十到初一，鞭炮声就没怎么间断过，真是让人无法睡觉。

其次，放鞭炮会污染环境。一方面，放过的鞭炮纸会弄脏大地妈妈的脸蛋，害得清洁工人过年还要加班来清理这遍地的鞭炮纸。另一方面，燃放鞭炮时会产生大量的浓烟，由于燃放量太大，导致整个中国的角角落落，都被这污烟障气所笼罩，让人难人呼吸，还会给出行带来不便。我恨不得变成孙悟空，腾云驾烟去请铁扇公主赐我一把神扇，把这害人的浓烟给扇走。

再次，放鞭炮很危险。据统计，每年因燃放鞭炮而引起的人员伤害及火灾的情况不计其数。

因此，为了让我们能过个健康年，环保年，平安年，幸福年，请大家从我做起，少放鞭炮，不放鞭炮。

2022写作推荐 二年级踏春文章(篇一)

资料主要是指生活学习工作中需要的材料。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？以下是小编收集整理的“2022写作推荐 二年级踏春文章(篇一)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

今天是周末，阳光灿烂，万里无云，我们全家打算出去玩。可去哪里都有意见，不就是怕门票贵，路太远，最后，我定了一个好地方，去金仓胡。

我们来到金仓湖，门口被挤得水泄不通，好不容易停好了车，我们就走进金仓湖公园。门口大道的两旁有整排的大树，一棵棵长满嫩芽的树，张开着枝叶拥抱大地。地上掉落了一层枯黄的叶子，变成了大树肥料，为新的叶子增加营养。这片树林的景色真美啊！我二话不说，拿起相机，咔嚓咔嚓的，一张又一张的佳作诞生了，我可真是个高手。沿着大道往里走，中间有一座大的喷水池，不停地喷出洁白的水花，好像是在热情地欢迎我们，再往里边走，就是两棵千年古树了，树上的巨大鸟蛋，好像快要诞生巨鸟一样。

金仓湖公园里除了美景外，还有各种各样的运动设施，有空中自行车、双人自行车、三人自行车、滑板、小车子……我们三人各自租了一辆单人自行车，边骑边欣赏美景。碧波荡漾的湖水，翩翩起舞的芦苇，勤劳的小蜜蜂，路上一张张开心的笑脸，让我们的心情十分欢畅。看了这么多的景物，其中我最喜欢的当然是梅花了，我曾听过一句古诗“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”它的姿态，我用千言万语都无法形容。

观赏了景色，我们还有许许多多的活动呢！有堆沙堡和划船，其中我最喜欢的是堆沙堡，我做了一个西瓜，爸爸做了一个盆子，妈妈的最厉害了，竟然是一座城堡，我们一家开心得不愿回家了。

春天是多么美好，多么快乐，我愿永远停留在春天。

2022写作推荐 二年级秋天文章模板

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一棵高大的雪松树耸立在我们的眼前。

我们再往前走，向远处望去，凉爽的秋天终于来临了！我和同学们还有李老师来到了初秋的植物园。

一个个大大小小的黄澄澄的柿子挂满枝头，醉人的芳香满园都是，虽然寒霜降临，可雪松树依然穿着它那件碧绿的长袍，像元宵节满城的灯笼，。

有红的、粉的、白的，一棵柿子树映入眼帘，一阵阵微风吹过， 刚刚进植物园的大门，美不胜收， 告别了炎热的夏天，我热爱秋天！我热爱迷人的秋天！ ，一大片菊花扑面而来，好象灿烂的朝霞洒向大地，红的似火、粉的如霞、白的像雪，连长相丑陋的鸡冠花也醉红了脸！ 这次游览植物园给我留下了深刻的印象。

显得格外苍翠。

[写作借鉴] 二年级优秀文章篇一

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每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的.。这样就对了。

你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！

咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！

尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。

当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对

总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！”

教师点评：

对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对时，”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，结尾处如果将题目再升华一下，强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石，这样中心就更加明确。