[写作借鉴] 现代诗的文章之二。
资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[写作借鉴] 现代诗的文章之二”，仅供参考，希望能为您提供参考！
暑假里，我读了《世界名人》让我大开眼界，作文《世界名人》读后感。我了解了美国国父：华盛顿；知识的倡导者：培根；血胆将军：巴顿；戏剧大师：卓别林；快餐之父：雷？克罗克；地心引力的发现者：牛顿；蓝坛飞人：乔丹；相对论创始人：爱因斯坦他们都是经过艰苦努力才取得成就。
这篇课文说的是安徽广德太极洞的滴水穿石的自然奇观引出的观点：目标专一，持之以恒就能做成事.再列举了明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨着，美国发明家爱迪生毕生孜孜不倦地进行科学实验研究，现代着名书画家齐白石坚持不懈的创作.三个事例，证明取得成功就要有滴水穿石的精神。
查理九世20册出版了，你看了没？难道就是那本《黑雾侏罗纪》？对！对！你看了没？我买到了！真的？那你看完了借我看看行吗？当然可以，谁让我和你是好朋友呢。那太好了，谢谢你了。随即，他又一脸失望，哎！我妈妈真是的，什么作文书啊，百分百之类的，给我买一大堆，就是不给我买课外书。唉！可怜了我那高智商的大脑细胞啊！你接着吹吧。哈哈！他朋友笑道。
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写作收藏：喜欢的小动物文章之二
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。那么，你知道资料的主要内容是什么吗？下面的内容是小编为大家整理的写作收藏：喜欢的小动物文章之二，仅供参考，大家一起来看看吧。
我从小就喜欢小动物，而且喜欢各种各样的小动物。它们给我的生活增添了很多乐趣。如果把这些小动物放一起，估计可以组建一个小动物园了。现在我就先给大家讲讲我印象深刻的几种小动物吧。
在外婆家，曾来过一位不速之客。你们猜猜是什么?是一只母鸡!一天，我在姥姥家院子里玩，一个身影优哉游哉地从大门外闲逛进来。仔细一看，呀，是只母鸡。与众不同的是，它的样子很好看：它的身体是雪白的，尾巴和翼尖是橙黄的，爪子和嘴金黄色，冠子是火红的，目光炯炯有神。它扫视了院子一圈，然后盯着我看了一会，就走到花坛边吃起草叶来。一会儿，好像是吃饱了，就找了个荫凉的地方趴下，不一会儿竟睡着了。就这样，它在姥姥家居住了下来。作为回报，它经常给我们下蛋吃。那鸡蛋是我吃过最好吃的蛋了，尽管很小，但蛋黄和蛋青的颜色又好看又有光泽，这种鸡蛋恨不能一口气吃上三四个。
外婆家还有一只已经十几岁的老母狗我很喜欢它。令我印象深刻的就是那次“闹鬼”事件。一次，我在狗笼附近的土堆上玩，当时院儿里只有自己一个人。玩着玩着，突然从某处传来一声咳嗽，声音粗粗的。我吓了一跳，环顾四周，并无他人，更是吓得倒吸一口冷气，不会有鬼吧?这时，又传来一声咳嗽，原来是老狗发出来的呀!唉——吓死我了，我紧绷的神经松弛下来。老母狗嗓子一直不好，姥爷还喂它药呢!我对它说：“你可把我吓得不轻呀!”他无辜的看着我，似乎在说：这也不是我的错呀!
【写作参考】 与诗为伴文章范文
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！你是不是在寻找一些可以用到的资料呢？下面是由小编为大家整理的“【写作参考】 与诗为伴文章范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天我来到了金笔作文学校，老师说：今天我们要补课，第三课人物肖像的描写。我就想：写谁呢？就写老师吧！
音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。有了音乐的人生，就像糕点有了蜜糖，美味无比。无论是阳春白雪，还是下里巴人，都会伴我们成长。我很高兴有小提琴为伴。
总之，漫画类材料审题难度并不大，最近几年，高考语言运用试题中有很多漫画类题目，或者说明画面内容，或者命一个题目，或者揭示寓意，这就是漫画式材料作文审题非常好的训练方式。
从概率上看,填一个词则意味着标题雷同率比较高,这样无形之中会降低你作文的新颖性,很多学生可能会填"菜""宝贝""左手"等.从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.如"我就是你的左膀右臂""我就是你的冤家对头".
今日写作: 选择优秀文章之二
资料的定义范围较大，可指代生产资料。在我们的平时工作生活中，会经常需要参考资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，关于资料你究竟了解多少呢？小编特地为大家精心收集和整理了“今日写作: 选择优秀文章之二”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天的选择，决定明天的糊口，这话说得一点没错。有多少人由于一时的疏忽而毁掉了自己的糊口？有多少人由于犹豫未定而中断送了自己的人生目标？该舍的就要舍，但要掌握好自己的选择。
老师给我们讲了一个故事：有三个犯人被关进了监狱，他们的刑期是三年。监狱长在把他们关押进前，说要知足三个人每个人一个要求。第一个美国人喜欢吸烟，所以要了三箱香烟；第二个法国人喜欢浪漫，所以要了三箱浪漫小说；而第三个犹太人却要了一部通信用的手机。三年后，美国人的嘴里、鼻孔里、耳朵里都塞满了香烟，疯狂地跑了出来。原来，他健忘了向监狱长要火柴了。接着，法国人扔掉了手里的浪漫小说，跑了出来，找到一台电脑，写起了自己编的小说。这时，犹太人从收留地走了出来，握住了监狱长的手，说：“谢谢您，这部手机不但没让我的生意塌台，还涨了一百分之二百！为了答谢您，我送给您一辆宝马汽车！”这个故事告诉我们，一个人不要只考虑面前的利益，要想想以后该怎样做。
接着，老师又要和我们做一个游戏。她让我们写上五个东西，什么都可以。我首先写了米饭和可乐两样食物，又写了电话和电脑两样通信器具，又写了书这五样东西。老师说：“现在，你们都驾驶着作家的糊口小舟在海上航行，你写的五样东西就是你的五样行李，现在海面风浪太大，你们要扔掉两种东西。”我想：食物可以不要，在海上能打些鱼上来吃。所以，我绝不犹豫地划掉了两样食品。老师说：“现在又起了风浪，你们还要扔掉一样东西。”我想：电脑比电话功能多，我扔掉电话吧！老师又说：“船太小了，你们还要扔掉一样东西。”我忍痛割爱，最后划掉了书。
我以为：无论选择什么，都要珍惜现在，珍惜每一天！
