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一只有教养的大灰狼观看心得

时间:2022-09-17

[日记收藏]做一只有毅力的雄鹰 - 日记(篇二)。

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做一只有毅力的雄鹰

浪潮激烈地拍打着礁石,仿佛是在为老海龟演奏一曲悲歌,又更像是为那雄鹰唱起的欢歌。海龟望着越来越远的沙滩,无奈却只能葬身鹰腹,将机会让给了雄鹰;而雄鹰,双眼凝望远方,振翅翱翔,因为它的耐心与毅力赚取了它的食物,使它抓住了机会。做人,要做一只有毅力的雄鹰,坚信机会终会来临。

做一只有毅力的雄鹰,无数次的盘旋等待,换来的是久违的成功。九月五日,郎平带领的中国女排在日本名古屋拿下了久违的世锦赛冠军的胜利。女排将士们有的带伤作战,却仍坚持拼搏到最后。她们如雄鹰一般跃起,展翅般挥开双臂,给对手致命一击,她们的尖叫,如雄鹰在呐喊。然而,这胜利的背后,却是她们无数次的练习,无数次的倒下和无数次的站起,她们是雄鹰,是女汉子,她们坚毅,所以她们成功!

做一只有毅力的雄鹰,即使无数次被渔夫之手阻挡,也不放弃。马云曾经说过:今天是残酷的,明天将更加黑暗,而明天的明天却是美好的。是呀,倘若我们被今天或是明天的阻力击退,又怎能品味后天的美好。马云也用他自己的一生演绎了这句话。他从一个普通大学毕业的普通院校的一名普通老师,到白手起家创立世界最大的网络贸易集团阿里巴巴,过程中曾遭遇多少冷嘲热讽,多少白眼冷漠。然而他就像一只勇不退缩的雄鹰,有耐心,有毅力,面对接踵而至的渔夫之力,他选择暂时避之,又伺机出击,终于能有成功的果实。

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【日记收藏】 日记:秋游日记350字篇一


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这周三我们学校组织去贵安秋游,临行出发之际,老师特地嘱咐我们要保护环境,遵守文明礼仪。

周三上午,我们乘车去贵安,路上,我们在车上有说有笑。但我们不忘环保,把吃剩下的垃圾放在事先准备好的塑料袋里,下车时丢到垃圾桶里。这样不仅方便也环保。

中午,我们围坐在一起吃东西。我们也不忘环保,把桌布铺在地板上,再把东西放在上面,这样收起垃圾既方便又环保。在排队的时候,我们又把地上的果皮纸屑捡起来,扔进垃圾桶。

在玩耍的过程中,我们也不忘环保,随手把地上的纸捡起来,这样也不要让清洁工阿姨多操心。

这次秋游我们学到了要保护环境。让我们行动起来,保护环境,爱护我们的地球妈妈。

最新教案: 一只小鸟教案(推荐一篇)


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教学目标:

1、有感情朗读课文,学习课文,让学生在字里行间感受小鸟的快乐与不幸,懂得鸟是人类的朋友,应该爱护它们,爱护小动物,同时也感受亲情的伟大。

2、读写结合,以读促写,培养学生想象能力。

教学过程:

一、复习旧知,导入新课

1、谈话引入齐读课题。

2、字词检测(出示)

3、过渡:同学们对本课生词掌握得很好!通过上节课的学习,同学们已经能读通课文,也对课文内容有了大致的了解,这节课让我们继续走进课文,去共同关注一只小鸟的命运。

二、通读课文,整体感知

1、学生自己轻声读课文,边读边思考:你觉得这是一只怎样的小鸟?

2、指名回答上面的问题,师相应板书学生的不同感受。

三、品读课文,感受内涵

1、过渡导入:同学们真棒!能从课文中读出不同感受,下面就让我们带着你们这些不同感受再次走进课文,去深入地体会一下小鸟的经历。

2、导学提示(出示):自由默读课文,找出能表现小鸟幸福快乐的语句在句子末尾用“”标出,找出能表现小鸟不幸可怜的语句在句子末尾用“”标出。

3、小组合作学习。

学法提示:

第一步:请小组长组织好你的组员,对照一下,看看你们小组找到的句子中哪些地方相同,哪些地方不同,相同的就在“”下面打“√”,不同的就在“”下面画一个“?”。

第二步:小组长组织组员先读读画“?”的地方,再相互讨论讨论,能解决的就把“?”改成“√”,解决不了的一会儿我们再集中解决。

4、集体讨论:

①汇报小组内没解决的地方。

②让学生再读。

③引导学生讨论,达成共识。

5、展示朗读,相机指导、板书。

四、领悟主旨,升华情感

1、过渡:从一只快乐的小鸟变成了一只不幸的小鸟,这是谁造成的?

2、你想对文中的孩子们说点什么?

3、师小结明理。

五、拓展延伸,写作练笔

1、过渡导入:孩子们这种不考虑后果的爱给小鸟带来了巨大的不幸,小鸟的命运牵动着我们每个人的心,那事情后来又怎样了呢?请同学们插上你想象的翅膀,为课文续写一个结尾吧。

2、学生先在小组里讨论,相互启发。

3、把自己的想象写下来。

4、选读。

六、课堂总结,布置作业

【日记收藏】 我的六一儿童节日记(篇一)


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“六一”儿童节马上到了,今年选什么礼物好呢?现在,我就把我候选的礼物列出来。

候选礼物一:这种礼物是体育用品,有两种选择。第一是篮球,第二是足球。我是一个爱运动的人,特别是爱打篮球和踢足球。虽说不怎么样,但只要运动了就行了。我本来两样都有的,但都被我弄丢了。所以,我决定把这两样礼物作为候选礼物。

候选礼物二:这种礼物说的,就是想要30元的零花钱。平时,我都是偷偷摸摸的向爷爷要零花钱。这次儿童节来了,我就大胆地要,而且要多要。以后买文具买水就不用要钱了。所以30元的零用钱也成了候选礼物。

候选礼物三:平时由于作业多,从来没有多少时间进书店。这次儿童节一到,就要把平时想买,然而没有钱买的书买下来。好好的过过瘾,同时也要从中获得知识。尽管礼物是三选一,我还是不知道选哪个礼物,希望你看到这篇作文,帮我选一选吧。

【日记收藏】 青葱岁月,草长莺飞:学校日记之二


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青葱岁月,草长莺飞,六月的阳光,像浇在皮肤上的油,疼痛交织。青春的歌欢唱又忘了曲调,随乐舞蹈又怕错失机遇,丧失缘分。难以捉摸的躁热活在空气中,幻化成雨,终于淋在久已褪色的岁月。其实,只是想留下个美好回忆,仅此而已。

夏季的风不会清凉,将记忆卷入热的海洋。海浪轻拍沙滩,沙滩剩余几只贝壳,鲜艳靓丽,如花香沁人心脾。记忆中的风会拂在脸上,轻挂几颗泪珠,不忍擦掉,便暂留在树荫中,沉淀成又一个记忆。

不舍总是难免的,失去的难以找回来,即使每天再续春夏秋冬,但叶落已不再,它的世界消失在风中和时间的流里。永恒,永远,不留痕迹。

我来了,我未曾离开;你走了,却不再回来,像设计好的剧本,在人生舞台上上演一幕幕悲欢离合。也许就在下一刻,这些演员会下台。人生如戏,戏如人生。

深秋里总是落叶,落满荒陌古道,落满青葱岁月。沙漏中一粒沙子漏下,像倒计时,终会完结。痛苦的,快乐的,伤心的,铭记的,一片片如叶结在枝头,托着红花,艳丽在阳光下、空气中。深秋的时节是离别的岁月,手指头一下一下数着,像数星星般,数着过去和未来。

一年四季,季季纷飞,有花有叶有柳絮有香气有雪有我们的微笑,想到了什么?又想说什么?

那些七零八落的记忆,那些年,不敢说的话。

那些年,青葱岁月,如歌。

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