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时间:2022-08-05

[演讲推荐] 演讲稿一篇。

业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。为了我们在演讲过程中不出差错,大家自然而然的会精心准备一份演讲稿。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,究竟怎样才能把演讲稿写好呢?小编通过努力,整理了“[演讲推荐] 演讲稿一篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

有人说,青春是一首歌,流淌着激情、活力的乐章;有人说青春是一首诗,盈满了浪漫、感性的韵律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、感人的色彩;有人说青春是一团火,焕发着炽热、耀眼的光芒。

九十年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌、一幅

最宏伟的青春画卷。五四精神——爱国、科学、民主、自由、独立,也成为中国青年的精神塔尖。

九十年后,我们新时代的青年不但没有忘记“五四精神”,而且还烙上了新时代的烙印。在汶川的抗震救灾活动中,无数的青年志愿者奔赴灾区,奉献着爱心;在北京奥运火炬在全球传递的过程中,海外青年组成的火炬护卫队,捍卫着祖国的尊严;在法国巴黎,26岁的西安留学生李恒用慷网慨激昂的演讲,向全世界展示了中国新时代青年的风采……

在我们,也同样有许多优秀的青年,用他们的青春谱写着绚丽的篇章。项目经理周游,在北京桥普花园、在首钢迁安、在河北曹妃甸,凭借他出色的工作能力,受到了业主、监理和公司项目部的高度评价;在湛江龙腾的郑健聪、在宝钢热镀锌的岳琨……他们在自己的岗位上默默奉献,为推网动的发展贡献着自己的力量,成为了身边年轻人学习的榜样。

我们新时代的青年,用自己的青春和热情忠于祖国、忠于企业、忠于岗位。新时代赋予了我们新的要求,我们会以更加昂扬的斗志,更加坚定信心,让青春的旗帜在时代的浪尖上飘扬。

扩展阅读

[演讲]挫折演讲稿推荐一篇


凡事欲其成功,必要付出代价。当我们需要在正式场合演讲时,我们必然要将自己的发言做个整理。演讲者自己的演讲过程就是自我教育的过程,值得学习和借鉴的演讲稿模板有哪些呢?小编给大家整理了“[演讲]挫折演讲稿推荐一篇”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

敬爱的老师,亲爱的同学:

一位哲人说:”成长的过程中,挫折有时也如出色的成功那样忠诚地服务世界。“

挫折是一个人的试金石,许多挫折往往是好的开始。有人在挫折中长大,也有人在挫折中跌倒,这之中的差别,就在于个人如何看待。

很多人害怕遭遇挫折,认为挫折是一种重负,让人不堪忍受。遭受挫折打击后,赖在地上,自怨自怜,悲叹不已。这样的人只会哭泣,没有勇气。

精彩的人生是在挫折中造就的,挫折本是人生的原色。有一则广告说:”幻灭是成长的开始。“挫折是人类成长不可或缺的元素。

哪个站在台面上的人,不是有一堆令人心酸的过去?挫折往往令这些人站得更稳。

应对挫折和逆境,我们必须要调整好自我的心态,把它们看做是有益于人生的一种历练,乐观应对。

诗人纪伯伦说:”当你背对太阳时,你只会看到自我的阴影。“当我们选择看待事物的阴暗面时,我们就看不见光明的那一面;当我们选择悲观时,我们便乐观不起来。

所以,不管什么情景,我们都要应对太阳站着,那样,我们看到的永远是光明。

应对挫折,当挫折来临时你采取什么态度,倾听大家的意见,但最终决定自我命运还是要依靠自我,开阔自我的思路,多想一些办法,每一天要有计划的做事,成功与不成功都不会后悔,我应对人生的课题,克服自我性格中爱钻牛角尖的缺点,尽量性格开朗些,多想想别人,关心周围的人要以实际行动,为人师表很难的,社会给了我们很高的荣誉,我们要以实际行动来做好教育。

【热门演讲稿】 父母感恩演讲稿(推荐一篇)


万事俱备,只欠东风。为了更好的发挥自己的演讲水平,我们就要预先自己的演讲稿进行撰写。演讲稿可以更好的表达自己心中的想法,在写自己的演讲稿要注意哪些方面呢?下面是小编帮大家整理编辑的《【热门演讲稿】 父母感恩演讲稿(推荐一篇)》,相信能对大家有所帮助。

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!

我是203班的胡沁瑶,今天我国旗下讲话的主题是《感恩母亲》。

五月的阳光明媚,五月的绿树成荫,五月的微风和煦,在这美好而又充满希望的五月,在这暖意融融的`五月里,迎来了我们世界上最伟大的节日,那就是母亲节,母亲节是每年五月的第二个星期天。

母亲是在我迷茫时,一直鼓励的人,母亲是一直身边照顾我的人,母亲像是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,优雅的旋律飘荡,心中立燃斗志;母亲是挫折中的阵阵清风。

有一首歌,我们都会唱:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了......”这就是《世上只有妈妈好》,爸爸跟我说,要会唱更要懂得唱。我想,在爸爸的内心里面同样有一个深爱着他的妈妈。

同学们,可能你平常也在嫌妈妈的唠叨,偶尔还跟妈妈发脾气,那是因为我们的意识在逐渐的成熟和独立,但这并不代表妈妈不爱我们了,只是在她们的眼里,我们永远都还是孩子,永远都想着把最好的留给我们,永远都觉得给我们的还不够多。我想在五星红旗下面告诉大家,让我们今天开始,学会感恩我们的妈妈,理解我们的妈妈。我们不但要记住每年5月份的一个母亲节,更要时刻记得母亲陪伴我们的每一天。

母亲是世界上最伟大的人,是她给予了我们生命,是她给予了我们无私的爱,她们不求任何回报,只求我们能够快乐健康的长大,她只想看到我们健康快乐的学习,她只想我们每天能给她一个拥抱,她只想我们能每天带着一个笑脸;母亲要的太简单太简单,我们能给的也太简单太简单,就让我们每个人都能回家把最简单的事变成最简单的爱吧!

我的演讲结束,谢谢大家!

2024演讲稿推荐 诚信的演讲稿精选一篇


经验告诉我们,做任何事情都要有自己的想法。在我们准备上台发言时,我们就要预先自己的演讲稿进行撰写。演讲有不断的自我完善的作用,这时究竟该怎么写一篇演讲稿呢?小编为此仔细地整理了以下内容《2024演讲稿推荐 诚信的演讲稿精选一篇》,大家尽管来参考,希望有所帮助。

各位老师,各位同学:

诚信就是忠诚正直,言行一致,外表一致。守信,就是不虚伪不欺诈的守信。流传千百年的“言而有信”、“言而有信”等古语,生动地表达了中华民族的诚实守信。在中国几千年的文明史上,人们不仅歌颂诚实守信的美德,而且勤奋实践。

早在20xx年前,孔子就教导他的弟子要诚实。在学习中,你知道你知道的,你不知道你不知道的。他认为这是正确的学习态度。

曾子也是一个非常诚实和值得信赖的人。一次,曾子的妻子去市场,孩子们在哭。老婆哄着孩子说,你别走,我回来杀猪给你吃。当她从市场回来时,她看到曾子真的想杀猪,所以她很快上前阻止了它。曾子说,如果你欺骗你的孩子,他们不会信任你。说着,杀了猪。曾子没有欺骗孩子,但也培养了他们讲信用的品德。

秦末有一个人叫姬补,他一直信守诺言,守信用。人们说“与其得到一百磅黄金,不如得到一个承诺”。这是成语朋友的帮助,只有生存。而相信,自然会得到所有人:

在旧社会,中国商店的门口通常有“真诚、童真、无欺”的字样。自古以来,他们就倡导公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的职业道德。

在当代中国,诚实守信的美德也得到了发扬。这种美德表现在工作和学习上,即敬业、认真务实、实事求是;待人接物,就是真心待人,互相信任;对国家和集体的态度是遵纪守法,忠诚老实。

[优质演讲稿] 演讲稿:简短会更美(推荐一篇)


最困难的时候,也就是离成功不远的时候。在我们正式演讲前,我们不妨预先准备好一份简洁的演讲稿。通过演讲稿可以和他人在思想感情上产生共鸣,究竟如何才能写好一篇优秀的演讲稿呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“[优质演讲稿] 演讲稿:简短会更美(推荐一篇)”,相信对您有参考学习的作用。

前段时间,《中国教育报》上曾登载着这样一则发人深省的寓言:有个渔夫,每次出海打鱼之前,他都要到市场上去看看,什么鱼的价格高,就决定去捕什么鱼。有一年春天,墨鱼的价格最高,他便去捕墨鱼,结果打上来的全是螃蟹,他非常懊恼地空手而归。等他上岸后,才得知市场里螃蟹的价格涨到了最高,于是他决定下次去捕螃蟹。然而第二次出海,他打上来的全是墨鱼,他再次一无所获。回到岸上,他后悔不已,原来墨鱼的价格又高了。于是他发誓下次不论是墨鱼或是螃蟹他都要带回来。可是第三次出海他什么也没有捕到,那个春天他一无所获。

读完这一则寓言,我不禁哑然失笑——在我们以前的语文教学中,虽没有这样愚蠢的“渔夫”,却常常出现这样的愚蠢行为:我们的上课就是执行教案的过程,教师的教和学生的学在课堂上最理想的进程就是完成预定的教案,而不是“节外生枝”;教师期望的是学生按教案设想做出回答,否则就努力引导学生直至达到预定答案为止……虽然我们身边的教育情境就像流淌不息的小河,总是处于不断的发展变化中,遗憾的是我们常常视而不见,任凭那在课堂上闪现的智慧火花自生自灭。我们精心设计的教案仿佛成了“看不见的手”,支配、牵动着教师与学生,让他们围着它团团转,课堂于是成了“教案剧”出演的舞台。

新课程标准所倡导的学生学习方式是自主的、合作的、探究的,以学生的自主学习为基础,以合作学习为途径,以探究学习为目的。在这个学习过程中,学生应作为一种活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动,从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。教学的过程也应成为师生互相“抛接球”的过程。因此,教师必须根据教学中的这些不确定因素,随时能够接住学生抛过来的这只球,或回应,或反击,或再击——组织、参与、引导,使师生双方真正沉浸在自主、合作、探究的学习氛围中。从这个意义上说,教学方案应是“外出旅行时的指南针,而不是有固定路线和时刻表的火车”,如果我们仍然习惯于以那种设计好一个个“圈套”,设法领着学生往里跳的“指令性”教案支配我们的教学,“渔夫”的悲剧将一次又一次的在我们身上重演。

一、预案设计:在“删繁就简”中给生成留下足够的空间

走进新课程,教学的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”是一个生成性的动态过程,有着一些我们无法预见的教学因素和教学情境。课前设定越多,课上学生的自由空间也许就越小。因而我以为教学的预案设计不妨“简单”一些,要通过“删繁就简”为学生创设一种“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的广阔发展时空。

一砍多余环节。“向四十分钟要效率”这句话已经喊了很多年,高效的课堂应是干净利落的。然而我们的语文老师在备课时往往把教学参考书看作不可有点滴挪移的“法典”,从教学目标、教学重点和难点、教学内容到小结与作业,一应俱全。于是课堂四十分钟利用得滴水不漏,教学参考书演绎得面面俱到,课堂仿佛成了一条高速运行的“流水线”,学生的思维与活动总是被限制在周密详尽的一个又一个教学环节的束缚中,一个个个性迥异的青春生命、一颗颗鲜活跳动的天真童心却被排斥在外。

时下课堂上屡见不鲜的有关活动,如让学生“演一演”等时髦做法正呈愈演愈烈之势,似乎哪堂课不演就意味着学生没有动起来,意味着某些理念没有落实到位。新的课程标准要求我们在课堂上多给予他们探究的话题;给予他们合作的机会;给予他们选择的权利;给予他们成功的喜悦。同样我们的教学设计也应该融入新理念,让设计开放些,“简单”些!

二留弹性区间。语文新课标在教学过程中强调课的动态生成,但并不主张教师和学生在课堂上信马由缰式地展开教学,而是要求有教学方案的预先设计,并在预案中就为学生的主动参与留出时间和空间,为教学过程的动态生成创设条件。

在教学预案设计时,教学目标要有“弹性区间”,这既是为了顾及学生之间的差异,也考虑到期望目标与实际结果之间可能出现的差异。教学过程的设计也应有“弹性区间”,设计的重点应重在由何开始、如何推进、怎样转折等的全程关联式策划,至于终点,并不是绝对的,水到渠成即可,又何必在意何时戛然而止?

三改线性设计。新课程呼唤生成的课堂,但是受传统教学的影响,我们在设计时往往喜欢环环相扣。教师怎么问,学生如何答;怎样总结,如何过渡;学生谈到哪里出示图片,读至第几遍播放音乐等等,考虑得甚是周到。这样的设计,环环相扣、步步为营,形成一种“线性序列”,殊不知就在不知不觉间给自己和学生来了个五花大绑!试想,教师在课堂上还有什么激情、灵感可言?这样的课堂又能生成些什么!

二、教案演绎:在“动态生成”中使学习踏上激情的行程

语文教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程,再现的是师生“原汁原味”的生活情景。因此,不可能是近乎完美、滴水不漏的,经常会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生。学生在课堂活动中的学习状态,包括他们的兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量、发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论乃至错误的回答等等,无论是以言语,还是以行为、情绪方式的表达,都是教学过程中的动态生成性资源。面对如此之多的有价值的教学资源,我们不能拘泥于预设的教案不放,教师必须独具慧眼,善于捕捉并即时纳入于临场设计之中,巧妙运用于教学活动之中。这样,我们的教案、我们的教学必将在动态生成中得到完善。

1、教学的流程可以在生成中即时“变奏”

随着学生课堂主体性、自主性的增强、学生质疑、反驳、争论的机会大大增多,这一切都需要教师学会倾听,成为学生的忠实“听众”,并在倾听过程中发现他们困惑的焦点、理解的偏差、观点的创意、批评的价值,这些“意外”或许打乱教学的节奏,但许多不曾预约的精彩也会不期而至。

2、探究的主题可以在生成中适时“替换”

在阅读教学上,信息的存在是多样的,信息的容量是丰富的,要在短短的四十分钟内处理完这些信息,显然不现实,而且这些信息本身存在着重要与次要、有用与无用之分。如果我们能在众多纷繁复杂的信息中通过比较、判断、鉴别,选择出有价值的信息作为教学的新契机,课堂将走入“柳暗花明又一村”的新境界。

3、预设的目标可以在生成中随机“升降”

预设的目标并不是不可调整的唯一行为方向、也不是行为检测的唯一标准。课堂教学具有较强的现场性,学习的状态、条件随时会发生变化,当条件发生变化的时候,目标需要开放地纳入弹性灵活的成分,接纳始料未及的信息。随着课堂的推进,预设目标会显出它的不合理、不完善,教学就要合理地删补、升降预设目标,从而即时生成目标。

4、环节的推进可以在生成中相机“增删”

教学流程由许多环节组成,环节互相关联,有着一定的先后次序。环节可以预设,但课堂教学如果一味按照固定环节前进,不考虑学情,不考虑课堂环境变化,那么必定落入僵化、机械、沉闷的泥潭。

总之,我认为新课标下的语文教案不应只是教师手中一成不变的一纸空文,教案也要走进学生的内心世界,要在生成中走向完善。具体而言,我们在预案设计时不妨“简单”一些、开放一些,为课堂生成留下足够的空间;而在实施教学方案时,应及时捕捉课堂上的动态生成性资源,要敢于因势利导、打破计划,要经常对预定的目标、内容进行反思和调整,促进学生的发展。这样,教案才能充满智慧和激情,我们的课堂也将充满生命的气息与情趣,充满着挑战和创新

推荐演讲范本: 竞聘演讲稿精选一篇


有所作为是“生活中的最高境界”。 为了更好的迎接即将到来的演讲,我们就可以提前想好自己演讲时想要说的话。演讲稿可以帮助掌握自己的演讲节奏,演讲稿究竟要怎样写才好呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“推荐演讲范本: 竞聘演讲稿精选一篇”,仅供可以为您提供参考。

尊敬的领导、亲爱的同事:

大家好!

下面,汇报一下我竞选主任科员的工作设想。我认为要胜任主任科员这个职务,需要有专业水平和工作能力等多方面的更高要求,也需要积极进取、奋斗奋发的精神状态。如果党组织和同志们信任我,让我担当这个职务,我将努力做到“四个进一步”:

一是进一步增强学习的自觉性、紧迫性,真正把学习科学发展观放在首要位置。同时还要学习环保知识、法律知识、经济知识、科技知识和历史知识。通过学习,紧跟不断发展变化的新形势,努力做到解放思想与时俱进、永不止步。

二是进一步树立大局意识、服务意识和助手意识,及时向局领导提出有价值的信息和建议,为领导决策提供可靠的依据。加强与同事间的思想交流,努力做到相互帮助、相互尊重、以诚相待、友好相处。

三是进一步增强工作能力。主任科员虽然是个非领导职务,但我将在实际工作中认真履行其职责、承担其义务。通过学习和实践,不断增强工作能力,提高工作水平。

四是进一步改进工作作风。把个人的追求融入到环保事业的发展中,正确对待权力、金钱、名利,堂堂正正做人,干干净净做事,努力做到想干事、能干事、多干事、干成事。

“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”人生的道路还很漫长,无论这次竞职成功与否,都对我人生是一次考验和锻炼。竞职成功说明我已具备主任科员的能力,如果竞职不成功,说明我与主任科员的要求还有一定的差距,我将在思想上不泄气、学习上不放松、工作上不气馁,一如既往地努力学习,勤奋工作,竭尽全力为环保事业做出应有的贡献。

谢谢大家!

教你写演讲稿: 学习演讲稿一篇


困苦能孕育灵魂和精神的力量。当我们需要接触到演讲活动时,我们必须写好自己的演讲稿。好的演讲可以获得更多的支持者,一篇演讲稿要怎么把它写好呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“教你写演讲稿: 学习演讲稿一篇”,欢迎您来这里参考。

尊敬的家长:

你们好!

我是柯雯芳,很高兴可以在这里和大家共同讨论学习,我今天要和大家说的就是作文!

现在,作文的分值越来越高,已逐渐成了学生的一块心病,是啊,该如何写作文呢?其实,以前我也不大懂,慢慢的,我发现作文并不难,可能有人会说我站着说话不腰疼,那么,让我来给你们讲讲我的作文的方法吧,还请大家多多指教!

百分之五十的学生会觉得写作文难,就是觉得没内容可写,其实,作文,最重要的莫过于平时的积累,有了例子,再结合自身实际,没什么写不出来的!

高考状元高焓在这方面就掌握得很好:到了高三的时候,高焓几乎忙得没有时间,连周记、日记都不写了,但是他还是抽出时间,每天阅读,他常说,看书的同时也能够学到很多东西,你不知不觉学到的,在真的要用的时候,就很有用。最后他以高超的写作技术征服了老师,考上了重点高中。

除了积累,还有一样,就是修改,一个聪明人,也许可以写出好文章,但是,一个会修改的人,绝不会写出失分的文章!

我有一句名言:好作文是改出来的!我一直坚信着,大文学家鲁迅写文章时,总喜欢在写完之后,将文章放上两三天,然后,再拿起来细细回味,对文章加以修改,反反复复几十次,才将文章正式发表。

我想:也许我们无法做到这样细腻,但至少我们可以在每次写完作文之后,静下心来,细细读上个两三遍,即使只是纠正了一个标点,也是一分,试想有多少人因一分之差,与重点擦肩而过啊!我相信小小的习惯,一定可以让我们的作文提升不少!或者有人会质疑,可是,试过之后,我想你就不会有疑问了。

我自信自己在作文的领域里,还是有一定的水平的,希望我的方法可以为你们的孩子,在作文上,有所提高!

谢谢大家!

2024演讲稿推荐 重阳节的演讲稿(一篇)


山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。为了能够保证发言时能够顺利进行,我们需要为演讲做好充足的准备。演讲稿可以更好的表达自己主张与思想感情,想要写好一篇演讲稿需要注意哪些呢?为了让你更好的运用它,下面是小编精心为您整理的“2024演讲稿推荐 重阳节的演讲稿(一篇)”,希望能为您提供更多的参考。

各位评委、老师们:

敬老爱老离我们真的很远吗?难道敬老爱老就像报导中那样送老人们礼物,帮忙他们打扫卫生吗?

其实尊老敬老并不难,也是我们就应做的:你给老人的一个微笑,你给老人让一下座,你有礼貌地招呼一下老人,这都是对老人的一种尊敬。但是,我时常看到这样的情景:在公交车上,有一位老奶奶蹒跚着挤上了汽车,周围的人们有的占着位子却视而不顾,端坐着那被他占为己有的位子;有的在老奶奶想坐里面的位子时,他的脸上会出现一种厌恶的表情,一路上,也会和老奶奶持续距离,紧紧地拽着自己的包;有的见到老奶奶就会很远地走开,也不看老奶奶一眼;有的在当她示意自己走开时,就会大叫:“烦死了!”。

但是你有没有想过,老年人也有自尊心啊,每个人都有老的一天,到那时别人也对你这样,你又会怎样想呢?如果我们每个人都能够为老人让一下座,每个人都能多为老人着想,那么我们的生活就会变得更完美。

因此我们都就应尊敬自己的长辈,不管他是多么让你厌烦,可他毕竟是你的长辈。在那里,我还是要说,尊敬孝敬长辈是一种品德。我期望大家能够善待自己的长辈,创造更完美的社会。

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