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简单演讲稿

时间:2022-09-29

[优质演讲稿] 演讲稿:简短会更美(推荐一篇)。

最困难的时候,也就是离成功不远的时候。在我们正式演讲前,我们不妨预先准备好一份简洁的演讲稿。通过演讲稿可以和他人在思想感情上产生共鸣,究竟如何才能写好一篇优秀的演讲稿呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“[优质演讲稿] 演讲稿:简短会更美(推荐一篇)”,相信对您有参考学习的作用。

前段时间,《中国教育报》上曾登载着这样一则发人深省的寓言:有个渔夫,每次出海打鱼之前,他都要到市场上去看看,什么鱼的价格高,就决定去捕什么鱼。有一年春天,墨鱼的价格最高,他便去捕墨鱼,结果打上来的全是螃蟹,他非常懊恼地空手而归。等他上岸后,才得知市场里螃蟹的价格涨到了最高,于是他决定下次去捕螃蟹。然而第二次出海,他打上来的全是墨鱼,他再次一无所获。回到岸上,他后悔不已,原来墨鱼的价格又高了。于是他发誓下次不论是墨鱼或是螃蟹他都要带回来。可是第三次出海他什么也没有捕到,那个春天他一无所获。

读完这一则寓言,我不禁哑然失笑——在我们以前的语文教学中,虽没有这样愚蠢的“渔夫”,却常常出现这样的愚蠢行为:我们的上课就是执行教案的过程,教师的教和学生的学在课堂上最理想的进程就是完成预定的教案,而不是“节外生枝”;教师期望的是学生按教案设想做出回答,否则就努力引导学生直至达到预定答案为止……虽然我们身边的教育情境就像流淌不息的小河,总是处于不断的发展变化中,遗憾的是我们常常视而不见,任凭那在课堂上闪现的智慧火花自生自灭。我们精心设计的教案仿佛成了“看不见的手”,支配、牵动着教师与学生,让他们围着它团团转,课堂于是成了“教案剧”出演的舞台。

新课程标准所倡导的学生学习方式是自主的、合作的、探究的,以学生的自主学习为基础,以合作学习为途径,以探究学习为目的。在这个学习过程中,学生应作为一种活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动,从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。教学的过程也应成为师生互相“抛接球”的过程。因此,教师必须根据教学中的这些不确定因素,随时能够接住学生抛过来的这只球,或回应,或反击,或再击——组织、参与、引导,使师生双方真正沉浸在自主、合作、探究的学习氛围中。从这个意义上说,教学方案应是“外出旅行时的指南针,而不是有固定路线和时刻表的火车”,如果我们仍然习惯于以那种设计好一个个“圈套”,设法领着学生往里跳的“指令性”教案支配我们的教学,“渔夫”的悲剧将一次又一次的在我们身上重演。

一、预案设计:在“删繁就简”中给生成留下足够的空间

走进新课程,教学的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一个学生的发展”。而“发展”是一个生成性的动态过程,有着一些我们无法预见的教学因素和教学情境。课前设定越多,课上学生的自由空间也许就越小。因而我以为教学的预案设计不妨“简单”一些,要通过“删繁就简”为学生创设一种“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的广阔发展时空。

一砍多余环节。“向四十分钟要效率”这句话已经喊了很多年,高效的课堂应是干净利落的。然而我们的语文老师在备课时往往把教学参考书看作不可有点滴挪移的“法典”,从教学目标、教学重点和难点、教学内容到小结与作业,一应俱全。于是课堂四十分钟利用得滴水不漏,教学参考书演绎得面面俱到,课堂仿佛成了一条高速运行的“流水线”,学生的思维与活动总是被限制在周密详尽的一个又一个教学环节的束缚中,一个个个性迥异的青春生命、一颗颗鲜活跳动的天真童心却被排斥在外。

时下课堂上屡见不鲜的有关活动,如让学生“演一演”等时髦做法正呈愈演愈烈之势,似乎哪堂课不演就意味着学生没有动起来,意味着某些理念没有落实到位。新的课程标准要求我们在课堂上多给予他们探究的话题;给予他们合作的机会;给予他们选择的权利;给予他们成功的喜悦。同样我们的教学设计也应该融入新理念,让设计开放些,“简单”些!

二留弹性区间。语文新课标在教学过程中强调课的动态生成,但并不主张教师和学生在课堂上信马由缰式地展开教学,而是要求有教学方案的预先设计,并在预案中就为学生的主动参与留出时间和空间,为教学过程的动态生成创设条件。

在教学预案设计时,教学目标要有“弹性区间”,这既是为了顾及学生之间的差异,也考虑到期望目标与实际结果之间可能出现的差异。教学过程的设计也应有“弹性区间”,设计的重点应重在由何开始、如何推进、怎样转折等的全程关联式策划,至于终点,并不是绝对的,水到渠成即可,又何必在意何时戛然而止?

三改线性设计。新课程呼唤生成的课堂,但是受传统教学的影响,我们在设计时往往喜欢环环相扣。教师怎么问,学生如何答;怎样总结,如何过渡;学生谈到哪里出示图片,读至第几遍播放音乐等等,考虑得甚是周到。这样的设计,环环相扣、步步为营,形成一种“线性序列”,殊不知就在不知不觉间给自己和学生来了个五花大绑!试想,教师在课堂上还有什么激情、灵感可言?这样的课堂又能生成些什么!

二、教案演绎:在“动态生成”中使学习踏上激情的行程

语文教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程,再现的是师生“原汁原味”的生活情景。因此,不可能是近乎完美、滴水不漏的,经常会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生。学生在课堂活动中的学习状态,包括他们的兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量、发表的意见、建议、观点,提出的问题与争论乃至错误的回答等等,无论是以言语,还是以行为、情绪方式的表达,都是教学过程中的动态生成性资源。面对如此之多的有价值的教学资源,我们不能拘泥于预设的教案不放,教师必须独具慧眼,善于捕捉并即时纳入于临场设计之中,巧妙运用于教学活动之中。这样,我们的教案、我们的教学必将在动态生成中得到完善。

1、教学的流程可以在生成中即时“变奏”

随着学生课堂主体性、自主性的增强、学生质疑、反驳、争论的机会大大增多,这一切都需要教师学会倾听,成为学生的忠实“听众”,并在倾听过程中发现他们困惑的焦点、理解的偏差、观点的创意、批评的价值,这些“意外”或许打乱教学的节奏,但许多不曾预约的精彩也会不期而至。

2、探究的主题可以在生成中适时“替换”

在阅读教学上,信息的存在是多样的,信息的容量是丰富的,要在短短的四十分钟内处理完这些信息,显然不现实,而且这些信息本身存在着重要与次要、有用与无用之分。如果我们能在众多纷繁复杂的信息中通过比较、判断、鉴别,选择出有价值的信息作为教学的新契机,课堂将走入“柳暗花明又一村”的新境界。

3、预设的目标可以在生成中随机“升降”

预设的目标并不是不可调整的唯一行为方向、也不是行为检测的唯一标准。课堂教学具有较强的现场性,学习的状态、条件随时会发生变化,当条件发生变化的时候,目标需要开放地纳入弹性灵活的成分,接纳始料未及的信息。随着课堂的推进,预设目标会显出它的不合理、不完善,教学就要合理地删补、升降预设目标,从而即时生成目标。

4、环节的推进可以在生成中相机“增删”

教学流程由许多环节组成,环节互相关联,有着一定的先后次序。环节可以预设,但课堂教学如果一味按照固定环节前进,不考虑学情,不考虑课堂环境变化,那么必定落入僵化、机械、沉闷的泥潭。

总之,我认为新课标下的语文教案不应只是教师手中一成不变的一纸空文,教案也要走进学生的内心世界,要在生成中走向完善。具体而言,我们在预案设计时不妨“简单”一些、开放一些,为课堂生成留下足够的空间;而在实施教学方案时,应及时捕捉课堂上的动态生成性资源,要敢于因势利导、打破计划,要经常对预定的目标、内容进行反思和调整,促进学生的发展。这样,教案才能充满智慧和激情,我们的课堂也将充满生命的气息与情趣,充满着挑战和创新

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[推荐演讲稿] 礼仪的演讲稿一篇


困难越大,荣耀也越大。为了让自己的演讲节奏更好,不妨好好捋一捋自己即将要演讲的内容。演讲一定要注意条理清晰,那么一篇优秀的演讲稿要怎么写呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《[推荐演讲稿] 礼仪的演讲稿一篇》,供您参考,希望能够帮助到大家。

北京是一个美丽的国际化大都市。可是,在这个美丽的城市里却存在着一些不文明的礼仪——随地吐痰。

记得有一年暑假,爸爸妈妈带着我去北京游玩。来到一个公园里。进了公园,我看见郁郁葱葱的树木和五颜六色的花朵,还有美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,勤劳的蜜蜂在花丛中忙着采蜜。草坪上,绿油油的草坪上有许多孩子在玩耍,有的在捉迷藏,有的在放风筝,还有的在丢沙包。

突然,我看见一位年轻的叔叔随地吐了一口痰,我看见了,马上走过去,对叔叔说:“不要在公共场所随地吐痰,你知道吗?小小的一口痰,会带来许多的危害,因为痰里面有成千上万的细菌,它们会随着空气的传播包疾病带给大家,大家会因为你的一口痰而生病的,这样多不好啊!”然后,我拿出身边带的餐巾纸递给他,叫他把痰吐在餐巾纸上,再把餐巾纸扔到垃圾筒里。叔叔说:“好的,以后,我再也不会这样了。”我想:要是我们的首都北京永永远远都不会被污染,那该多好啊。其实,我们可以让伤害变得水更清,天更蓝,人更美得。只要我们按照“七不”就对了,这“七不”是不随地吐痰,不乱扔垃圾,不讲粗话,脏话等。当然,除了自己不要这么做之外,如果你看到了别人这样做的话,也要上前去阻止的。在这里,我要提醒大家,我们要做一个可爱的,讲礼仪的北京人,千万不要被别人看不起我们哦!

“礼仪”,是我国古代君子的处世之道,也是我们当今人的立身之本。讲“礼仪”,在你尊重别人的同时,使别人对你更尊重。为了我们的形象,为了我们的未来,我们要现在启航。文明礼仪,从你我做起。

【热门演讲稿】 父母感恩演讲稿(推荐一篇)


万事俱备,只欠东风。为了更好的发挥自己的演讲水平,我们就要预先自己的演讲稿进行撰写。演讲稿可以更好的表达自己心中的想法,在写自己的演讲稿要注意哪些方面呢?下面是小编帮大家整理编辑的《【热门演讲稿】 父母感恩演讲稿(推荐一篇)》,相信能对大家有所帮助。

亲爱的老师们、同学们:

大家早上好!

我是203班的胡沁瑶,今天我国旗下讲话的主题是《感恩母亲》。

五月的阳光明媚,五月的绿树成荫,五月的微风和煦,在这美好而又充满希望的五月,在这暖意融融的`五月里,迎来了我们世界上最伟大的节日,那就是母亲节,母亲节是每年五月的第二个星期天。

母亲是在我迷茫时,一直鼓励的人,母亲是一直身边照顾我的人,母亲像是烦恼中的一曲古筝,当你意气消沉时,优雅的旋律飘荡,心中立燃斗志;母亲是挫折中的阵阵清风。

有一首歌,我们都会唱:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了......”这就是《世上只有妈妈好》,爸爸跟我说,要会唱更要懂得唱。我想,在爸爸的内心里面同样有一个深爱着他的妈妈。

同学们,可能你平常也在嫌妈妈的唠叨,偶尔还跟妈妈发脾气,那是因为我们的意识在逐渐的成熟和独立,但这并不代表妈妈不爱我们了,只是在她们的眼里,我们永远都还是孩子,永远都想着把最好的留给我们,永远都觉得给我们的还不够多。我想在五星红旗下面告诉大家,让我们今天开始,学会感恩我们的妈妈,理解我们的妈妈。我们不但要记住每年5月份的一个母亲节,更要时刻记得母亲陪伴我们的每一天。

母亲是世界上最伟大的人,是她给予了我们生命,是她给予了我们无私的爱,她们不求任何回报,只求我们能够快乐健康的长大,她只想看到我们健康快乐的学习,她只想我们每天能给她一个拥抱,她只想我们能每天带着一个笑脸;母亲要的太简单太简单,我们能给的也太简单太简单,就让我们每个人都能回家把最简单的事变成最简单的爱吧!

我的演讲结束,谢谢大家!

[优质演讲稿] 毕业演讲稿范文


只要路是对的,就不怕路远。为了在台上更好地表现自己,此时就可以把自己所思所想整理成文字写成演讲稿。精彩的演讲是可以传播正能量,是具有价值的。我们怎样才能该如何写好一篇演讲稿呢?下面是小编特别整理出来的“[优质演讲稿] 毕业演讲稿范文”,大家尽管来参考,希望有所帮助。

毕业对我来说,如果再早几个月的话,我还是不会有太大的感受。但是有些事情真的是只有等到明天就要结束了,你的心中才会有无限的感慨,我也才会产生那么深厚的毕业感悟。

对我来说,毕业,本来就像是周末放假一样,并没有给我太大感触。那是因为那个时候我对于毕业还没有那么深刻的了解,或者说是我自己还没有意识到。一直等到,在这最后几个月间,看到他身边的人们,那些熟悉的同学们,都在纷纷打包行李,我忽然间才知道,要像曾经一样,三五好友一起坐坐,已经变得越来越难。

毕业对我的感悟真真正正让我心生无限感慨,还是在那一张毕业合照上。等到拍照结束我才知道,身穿学士服的我们,真的要分别了。那一刻,我的内心思绪万千,有一种五味杂陈的感觉堵在胸口,没有办法让我释怀。

对我来说,对于母校的毕业感悟是一种不能够用言语表达的感觉。我能够清晰的说出我母校的每一个细节,但是你要我跟她道别,我却怎么也说不出口;那些曾经扶余言表的陈词滥调,似乎一个字都不能够用在母校的身上。

毕业的感悟就是那么的神奇,会让人心生无限怅惘。也许,这就是那一种留在心中很深很深的眷恋吧!不过,母校,虽然我即将离开,但是我的根还在。以后的日子我依然会回来看一看,看一看这些人和事,看一看,我在这里种下的整整4年的回忆。

[演讲推荐] 演讲稿一篇


业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。为了我们在演讲过程中不出差错,大家自然而然的会精心准备一份演讲稿。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,究竟怎样才能把演讲稿写好呢?小编通过努力,整理了“[演讲推荐] 演讲稿一篇”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

有人说,青春是一首歌,流淌着激情、活力的乐章;有人说青春是一首诗,盈满了浪漫、感性的韵律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、感人的色彩;有人说青春是一团火,焕发着炽热、耀眼的光芒。

九十年前,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌、一幅

最宏伟的青春画卷。五四精神——爱国、科学、民主、自由、独立,也成为中国青年的精神塔尖。

九十年后,我们新时代的青年不但没有忘记“五四精神”,而且还烙上了新时代的烙印。在汶川的抗震救灾活动中,无数的青年志愿者奔赴灾区,奉献着爱心;在北京奥运火炬在全球传递的过程中,海外青年组成的火炬护卫队,捍卫着祖国的尊严;在法国巴黎,26岁的西安留学生李恒用慷网慨激昂的演讲,向全世界展示了中国新时代青年的风采……

在我们,也同样有许多优秀的青年,用他们的青春谱写着绚丽的篇章。项目经理周游,在北京桥普花园、在首钢迁安、在河北曹妃甸,凭借他出色的工作能力,受到了业主、监理和公司项目部的高度评价;在湛江龙腾的郑健聪、在宝钢热镀锌的岳琨……他们在自己的岗位上默默奉献,为推网动的发展贡献着自己的力量,成为了身边年轻人学习的榜样。

我们新时代的青年,用自己的青春和热情忠于祖国、忠于企业、忠于岗位。新时代赋予了我们新的要求,我们会以更加昂扬的斗志,更加坚定信心,让青春的旗帜在时代的浪尖上飘扬。

教你写演讲稿: 学习演讲稿一篇


困苦能孕育灵魂和精神的力量。当我们需要接触到演讲活动时,我们必须写好自己的演讲稿。好的演讲可以获得更多的支持者,一篇演讲稿要怎么把它写好呢?为了让您用的更省心,下面是小编整理的“教你写演讲稿: 学习演讲稿一篇”,欢迎您来这里参考。

尊敬的家长:

你们好!

我是柯雯芳,很高兴可以在这里和大家共同讨论学习,我今天要和大家说的就是作文!

现在,作文的分值越来越高,已逐渐成了学生的一块心病,是啊,该如何写作文呢?其实,以前我也不大懂,慢慢的,我发现作文并不难,可能有人会说我站着说话不腰疼,那么,让我来给你们讲讲我的作文的方法吧,还请大家多多指教!

百分之五十的学生会觉得写作文难,就是觉得没内容可写,其实,作文,最重要的莫过于平时的积累,有了例子,再结合自身实际,没什么写不出来的!

高考状元高焓在这方面就掌握得很好:到了高三的时候,高焓几乎忙得没有时间,连周记、日记都不写了,但是他还是抽出时间,每天阅读,他常说,看书的同时也能够学到很多东西,你不知不觉学到的,在真的要用的时候,就很有用。最后他以高超的写作技术征服了老师,考上了重点高中。

除了积累,还有一样,就是修改,一个聪明人,也许可以写出好文章,但是,一个会修改的人,绝不会写出失分的文章!

我有一句名言:好作文是改出来的!我一直坚信着,大文学家鲁迅写文章时,总喜欢在写完之后,将文章放上两三天,然后,再拿起来细细回味,对文章加以修改,反反复复几十次,才将文章正式发表。

我想:也许我们无法做到这样细腻,但至少我们可以在每次写完作文之后,静下心来,细细读上个两三遍,即使只是纠正了一个标点,也是一分,试想有多少人因一分之差,与重点擦肩而过啊!我相信小小的习惯,一定可以让我们的作文提升不少!或者有人会质疑,可是,试过之后,我想你就不会有疑问了。

我自信自己在作文的领域里,还是有一定的水平的,希望我的方法可以为你们的孩子,在作文上,有所提高!

谢谢大家!

[优质演讲稿] 环保演讲稿


胜利将由最有耐力的人获得。为了向演讲表示尊重,我们必然要好好准备好自己的演讲稿。演讲稿可以增强语言的感染力,对于即将到来的演讲需要作何准备呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“[优质演讲稿] 环保演讲稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。

敬爱的老师,同学们:

大家好!今天我演讲的主题是:节约资源,保护环境,做个合格的小公民。

你们知道我为什么要围绕这个主题演讲吗?因为社会里的人都不太爱护环境了!一走出门就撞见这样的景象:易拉罐、零食袋、口香糖、塑料袋等等堆积如山,臭气熏天,惹得苍蝇蚊子来觅食,清洁工人清理了一次又一次,弄得大汗淋漓。空气里弥漫着一股难闻的气味,原来是不远处的工厂在吞云吐雾。街道两旁的树不再是绿色的,而是被“灰尘弟弟″换上衣服……一旦外国人看见了,肯定会把这一幕拍下来传到网上,作为我们中国人的笑柄,从而体现出我们中国人的不文明,为我们中国蒙上羞耻。所以我希望通过这次演讲让大家产生环保意识,让我们的国家美好起来。

我们中国是一个资源国。我们过度浪费资源,那么就会造成资源的缺乏,你们有想过缺乏之后产生的严重后果吗?资源缺乏意味着水电的失供。我们地球上的每一个生物都需要水,如果没有水我们就只有面临死亡。在生活中我们也离不开电,没有了电,在夜晚我们只能漆黑地度过,没有了电,在炎热的大夏天里嗯,能用人力造风来解暑,没有了电价,高温现实只能慢慢地放到腐烂……如果我们的生活没有了水电,我们的生活将不堪设想,所以我们应节约用水电。

在商场里,我们一般购物完,都会毫不犹豫地选择价格便宜的塑料袋来装东西。可是,我们用完的塑料袋随手就扔,污染环境,所以我们不要经常使用塑料袋,可以选择自制布袋,那样可以循环使用。

在饭店里我们吃饭都是一样,用一次性筷子喝水都是一次性水杯,我觉得我们应该选择用不锈钢筷子和玻璃杯来用餐这样比较环保和卫生,因为一次性筷子都是树木来做的,你们想想那么多筷子究竟砍多少棵树啊?而一次性水杯是塑料做的,又不卫生,而且如果装的水是烫的话又有毒。

在家里我们写字和写作文时,一定要先想清楚自己要写什么才下笔,不然自己写到一半页时才发现自己写的字歪歪斜斜的或作文写反题的得又要把这张纸撕了,当成废纸一样扔进垃圾桶,这样竟浪费张纸,浪费自己宝贵的时间。

在校园我们应该摆放一些分类的垃圾桶,让同学们自己觉得将垃圾分类好,将放进对应的垃圾桶。一些是可回收的,例如:易拉罐,矿泉水瓶、用完的字薄……一些是不可回收的,例如:瓜果皮、用完的纸巾、零食袋……

为了我们美好的家园,美好的生活,让我们行动起来做个环保小卫士!

2022演讲稿推荐 奋斗让青春更美好优秀演讲稿范文


形成天才的决定因素应该是勤奋。为了让自己在演讲时语言流畅不卡顿,我们常常要为演讲做好一份稿件。精彩的演讲是可以传播正能量,是具有价值的。那么一篇演讲稿要怎么才能写好呢?小编特地为大家精心收集和整理了“2022演讲稿推荐 奋斗让青春更美好优秀演讲稿范文”,大家尽管来参考,希望有所帮助。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的题目是:奋斗的青春最精彩!

奥斯特洛夫斯基曾在他的《钢铁是怎样炼成》的一书中说到,人的一生应当这样度过:回首往事,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧。我们的青春转瞬即逝,当回忆青春时,我们不是后悔,不是懊恼,而会自豪的说一句我为青春而奋斗过,我今生无悔!那么,这样的青春最精彩!

那我们在青春时期应该怎样去奋斗呢?

奋斗的青春需要坚持的毅力。安徒生说:“必须经过一番刻苦奋斗才会有所成就。”世界乒乓球冠军邓亚萍从小就喜爱乒乓球,希望有朝一日能在赛场上大显身手,但因身材矮小,她需要付出比别人更多的努力。她没有退缩,而是苦练球技,坚持不懈,终于催开了青春美丽的花朵,如愿以偿的站在了世界乒乓球冠军的颁奖台上。正是因为她的坚持奋斗,才让青春之花绚丽绽放。

奋斗的青春需要吃苦的精神。晋朝的孙康因家贫无钱买灯油,晚上不能看书,他很着急。一天夜里,他从睡梦中醒来,隐约看到一丝光亮,原来那是白雪映出来的,于是他困意顿消,不顾寒冷,立刻穿好衣服在雪中读书,手脚冻僵了,就起身跑一跑,搓搓手。此后,每逢有雪的夜晚,他都没有放过,坐在雪地里孜孜不倦地读书。正是凭着这种不怕吃苦的精神,他的学识突飞猛进,终成为饱学之士,使他的青春无怨无悔。

奋斗的青春需要认真的态度。我国近代著名学者黄侃终日潜心研究国学,有时吃饭也不出门,他在桌上准备了馒头和各种佐料,饿了就边吃馒头边看书,有次看书入迷,竟把馒头伸进砚台,啃了多时,涂成花脸也未察觉。正是他这种认真治学、潜心钻研的精神才使他最终成为一代“国学大师”,他的青春因奋斗而不凡。

让我们记住:青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。我们的青春有了奋斗才会不平凡,让我们用奋斗成就更美丽的青春吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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