心得体会|法治经济心得(通用18篇)_法治经济心得

法治经济心得(通用18篇)。

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近日，单位组织全员学习XXX在第12期《求是》杂志上的重要讲话《充分认识颁布实施民法典重大意义，依法更好保障人民合法权益》，通过学习交流，对《民法典》有了浅显了解。

编撰《民法典》，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大法治建设部署，对我国立法具有重要意义。通过学习，愈发感受到了《民法典》在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家具有重要意义;对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展具有重大意义。可谓社会所需，民之所向，一切以人民利益为中心。

随着社会不断发展，对于社会来讲，《民法典》把我国多年来实行社会主义市场经济体制和加强社会主义法治建设取得的一系列重要制度成果用法典的形式确定下来，规范经济生活和经济活动赖以依托的财产关系、交易关系，对坚持和完善社会主义基本经济制度、促进社会主义市场经济繁荣发展具有十分重要的意义。对于民众来讲，多元化的生活使民众对于法治的需求也愈发迫切，对于非法律从业者的普通民众来说，《民法典》的颁布实施回应了人民群众对于法治和美好生活的需求，更是民事活动的基本遵循和重要依靠，房产买卖、遗产处理、高空坠物、占道纠纷、个人信息保护、衣食住行、老人赡养、生产经营等等，几乎所有民事活动，都能在《民法典》中找到依据，捍卫当事人的合法权益。

XXX的重要讲话中更是指出，要加强对《民法典》重大意义的宣传教育。然而，对于非法律从业者而言，民法典体系庞大、专业性极强，理解起来有一定困难，这就需要专业人士加以解读，并用普通群众听得懂的语言，将民法典送到基层一线，可谓是加强民法典普法工作，必须要打通“最后一公里”。社会生活和经济生活中最普通、最常见的社会关系和经济关系，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分，同各行各业发展息息相关。《民法典》实施得好，人民群众权益就会得到法律保障，人与人之间的交往活动就会更加有序，社会就会更加和谐。

宣讲《民法典》的重要意义之一，就是要让民法典成为公众随身携带的“宝典”，就要高度重视普法工作，让公众懂法;就要严格规范公正文明执法，提高司法公信力，让公众信法。驰而不息，久久为功，民法典必将不断发挥其善治意义，无愧于法典之名。然而在系列宣讲中，更应该使民众明白，实施好民法典是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求;是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求;是提高我们党治国理政水平的必然要求。

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最近我参加了一场关于法治的讲座培训，对于我这个普通人来说，了解和学习法治的重要性一直都存在，但是却缺乏深入的了解。这次讲座培训给了我一个难得的机会，让我对法治有了一个更全面的认识，并且对法治的意义也有了更深刻的体悟。

本次讲座培训主要分为三个部分：法治基础知识、法治在实践中的应用、法治与公民责任。在法治基础知识部分，讲师详细讲解了法治的内涵和基本原则，对我来说是非常有帮助的。我以前对法治的认识只是停留在法律的约束作用上，但是通过这次培训我才明白，法治是对人的行为进行约束的前提和基础，它是现代社会稳定运行的重要保障。只有在法治的框架下，每个人都能够享有平等的权利和机会，同时也要承担相应的法律责任。这个理念深深地打动了我，我开始更加珍惜遵守法律的重要性。

在讲授法治在实践中的应用时，讲师以一些真实的案例作为案例分析，生动形象地向我们展示了法治在解决纠纷和维护社会秩序方面的作用。这些案例给了我许多启示，让我认识到法治在实际生活中的重要性和影响力。例如，有一个关于交通事故纠纷的案例，当事人双方在没有法律援助的情况下，纠缠不清，争执不断。然而，通过法治的介入，法官能够根据法律来作出公正的判决，维护了双方的合法权益，并且通过判例的形成来为类似的案件提供了参考。这个案例让我意识到，法治不仅仅是为了解决纠纷，更是为了维护社会的公平和正义。

在法治与公民责任部分，讲师强调了每个人都有遵守法律的责任和义务。只有每个人都遵循规则，守法守纪，社会才能够正常运行。他提到了一句话：“法治是律人有责，悖法有罪。”意思是说，法律不仅仅是对他人行为的约束，更是对自己行为的约束。我们每个人都应该对自己的行为负责，并且主动地宣传和维护法治的价值观。这个部分让我深刻地认识到作为公民的责任和义务，在平凡的生活中也应该努力践行法治的精神。

通过这次法治讲座培训，我对法治有了一个全面的认识，对法治的重要性也有了更深刻的体悟。法治不仅仅是一种社会制度，更是一种公民道德和责任感的表现。我将会把所学的知识带入实践，用法治的精神来影响和引导我身边的人。我相信，只有每个人都遵守法律，才能够建立一个和谐、稳定的社会。我也将会继续学习和关注法治相关的知识，用自己的行动来践行法治精神，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

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【关键字】 经济法、课程的体会、课程感悟、自我理解、读书、大陆法与英美法系、读法、读人、读己、社会道德、冲突论证、案例分析、观察、前言：

心喜之余我们又结束了大学专业中的一门课程，对于我来讲我是代写论文非常喜欢用一篇论文来结束一门专业课程的。在写论文之际犹豫许久的我再一次将我们《经济法》的课本再读了一遍，为了配合自己写这篇论文我也跑了跑图书馆上了上网借鉴了许多相关的书籍和代写论文。同时在再一遍阅读领悟的时刻对许多地方仍然提出了自己的疑惑。然而在这课程结业和认可自己学习效果之间我将从两个大的方面来写论文，一、课程感悟；

二、自我理解。从大标题中不明思议在第一部分我将从各方面来讨论我的课程学习，在第二部分则阐述在学习过程中对一些问题的疑惑、对一些感兴趣的经济法案例的分析同时提出自己的见解。

一、课程感悟（1）读书

经过了一个学期每周两个课时对我们专业课程《经济法》的学习，到现在结课之际自己感觉在经济法知识领域建立了自己一生学习的初步框架，同时在学习这课程之时我也对照了完整的经济法和阅读了许多在这领域地专家对一些经济纠纷案例的分析，以是代写论文我想在“读书”这小点中介绍一下有关于《经济法》框架的一些内容。

我们的书籍是代写论文由刘军、楚风华两位主编机械工业出版社出版的普通高等教育代写论文《经济法》规划教材，在书中他是代写论文这样对“经济法”定义的：

经济法是代写论文调整国民经济运行过程中形成的经济关系的经济法律规范的总称。这一概念包含了“国民经济运行”、“经济关系”和“经济法律规范”三个要素，这三个要素是代写论文经济法概念的核心要素，是代写论文经济法区别于其他法律的主要标志。

（刘军、楚风华.经济法.北京：机械工业出版社.2009）

从这定义中可以看出经济法涉及的领域和规范的范围，然而我想重点提出的是代写论文关于大陆法系与英美法系对经济法定义的区别。

经济法是代写论文大陆法系国家特有的部门法概念。考察大陆法系经济法近百年的发展历程,可以总结出其演进规律及特征:大陆法系经济法具有英美法系所不具备的概念和学说体系;其发展演变是代写论文经济学领域的两大原则“自由主义”与“国家主义”交替作用乃至逐步融合的结果;在经济法的立法实践中,先有市场规制法,后有宏观调控法,最终形成完整的经济法体系;在欧洲“一体化”和经济“全球化”的推动下,欧盟区域内的经济法在逐步走向统一,同时世界范围内两大法系的经济法也在相互影响中呈现出一定的融合趋势。

（陆静.试论大陆法系经济法的演进规律及其主要特征.北京人民大学.2008）

借助我们课本上的定义和这篇大家的论文我也可以说说我在经济法学习中对大陆法系与英美法系给的我不同的感触，按照划分我们国家是代写论文属于大陆法系国家，两大法系产生的渊源是代写论文不同的，大陆法系产生的渊源只是代写论文制定法，判例在法律上不被认为是代写论文具有正式意义代写论文上的渊源，法被理解为抽象规范；英美法系制定法和判例法都是代写论文正式的法的渊源；法典编纂不同，大陆法系一般采用法典形式；英美法系往往是代写论文单行法律、法规；同样在在适用法律的技术方面不同；法的分类也是代写论文不同；诉讼程序和判决程式不同。最为核心的不同则是代写论文内心、人心与本质的不同，法律的制定不仅仅代表的是代写论文统治者的意愿更多的是代写论文体现出了一个民族甚至一个国家人民的价值观、世界观。在学习《经济法》课程中最为深入的并不是代写论文对这个别问题的探讨与学习，更为重要的是代写论文我在学习过程中写下了一生学习经济法的框架。

（2）读法 在这第二小点中我是代写论文想在第一小点的“读书”的基础上“读法”，最为原始的意思就想说说关于我们中国经济法的发展历程。

经济法是代写论文经济社会发展到一定阶段的产物，第一个阶段（1978-1992），是代写论文我国经济体制改革的初始阶段，这段时期中国经历了从计划经济体制向市场经济体制的转变过程，是代写论文经济法产生和初步发展的时期。第二阶段（1992年至今），这是代写论文中国经济法勃兴和走向成熟的时期｡

（周昌发.中国经济法发展历程的回顾与反思.2010）

和我们中国国经济一样从改革时期正式发展，然而现在已经经历了三十年发展的历程了。中国经济法的发展也取得了巨大的成就，在不断探索中前进的中国经济法现在也正在朝着更高的人性、人文、社会发展，与时俱进的同时也赋予了新时代的意义代写论文。虽然说法制健全是代写论文利弊性的问题，现代的社会渴望的是代写论文自由发展，但规范是代写论文前提，规范了之后人们心中才形成守法、规范的意识，之后才能更多的依靠人治和自律。中国经济法在不断的发展同时我们国家的经济实力也在不断的提升。

（3）读人

我在大一刚入学的时候就有这样一个大学的价值观：“读人”将会是代写论文我大学学习过程中一个很为重要的的组成部分，读人不只读大学中的老师还有身边的同学和一些想象中的名人。在这一个学期学习经济法过程中，项老师是代写论文为我们授业解惑的老师，然而我们同学在这个经济法的课堂中也展现了与其他课程中不同的状态。先说说我们这位老师，可以用这个几个词来形容：责任、激情、感人。专业知识的高超就不必多说，然而他的责任让我体会到什么才是代写论文正真的大学老师；他的激情点燃了我们班级许多同学已经沉寂的心；感人不是代写论文说什么事情很感人而是代写论文项老师的作为让大家感到敬佩和尊敬，他就是代写论文这样一个老师，不仅是代写论文良师更是代写论文益友。我们的同学在经济法的课堂上也一改原来上课不良的习惯，大家认真听讲、大胆发言、敢于思索，通过这课堂上也让我重新认识了身边许许多多的同学。

经过几周的学习，我们把《经济法学》这门课基本学完了，但我说的“学完”仅仅是指本学期我们不用再课堂上学习《经济法学》了，而真正掌握了多少、会应用多少，这是因人而异的。《经济法学》作为一门实用性较强的学科，我们不能仅停留在课本的理论知识上，先积累理论知识，以便以后能够实际运用才是我们学习它的主要目的。这就要求我们不仅要珍惜课堂上的学习，还要在今后的生活、工作和学习中时刻关注经济法。

以前，我们大多只是简单地学习了一些法律常识，了解到法律作为一种无形的“鞭子”无时无刻伴随在我们身边，它约束了我们一些权利并规定一些指责，但同时它赋予了我们很多权利，它促使着整个社会健康有序地发展。但是，真正第一次学习一门专业化的法律学科是从学习《经济法学》开始的。

我认为学习《经济法学》这门课的过程是一个愉快、享受的过程，原因有二： 第一，个人兴趣。说实话，对它产生兴趣首先是因为我对学习法律知识一直有较浓的学习兴趣，古语云：“王子犯法，与庶民同罪。”虽然在封建社会，很多情况下这是一

句空话，但是在民主制不断完善的当今社会，法律已经成为真正的“王”，任何人不能凌驾于法律之上。同时，在现实生活中，我们每天关注各种法律案件，看法律是如何打击邪

恶、维护正义的，法律的制定与实施是联系国家与人民的桥梁，是维护个人及社会利益的“通行证”。《经济法学》作为一门法的学科，并且贴近我们的工作与生活，这就更加让

我有信心学好这门课。

第二，老师多样的教学方法。法律是一种解决实际问题的工具，如果仅仅按照课本

学习理论，我认为是极乏味的。而老师采用一节课讲理论，一节课看相关视频—《大国崛

起》或《激荡三十年》的方法让我感觉学习这门课既轻松又有意义。并且老师在讲课本理要把经济法学好不是一个简单的过程，因为对于我们来说它是一门新学科，行政法等有区别也有联系，因此我们应该对经济法的概念、作用范围、具体实施等认真分析与比较。在短短的几周学习过程中，让我受益匪浅印象最深的有三方面：

1）课本知识教会我很多经济法常识，其中给我印象更深的是第二编经济组织法中的公司

法律制度、第三编市场监管法中的消费者权益保护法律制度和老师补充的《劳动合同法》；

2）看视频《大国崛起》后的心得体会；

3）看《激荡三十年》回顾中国企业发展。

（一）温故而知新

公司法：学习公司法之前，我一直错误地认为公司与企业是并列关系的，都是营利性经济组织，只是在规模上不同而已，现在我明白原来两者存在包含关系—凡是公司必然是企业，但企业不一定是公司。之前，我对公司的分类也很模糊，只是知道有无限公司、有限责任公司和股份有限公司，但不知道它们具体的区别，现在我才豁然开朗了，并且知道了另外两种公司—两合公司和股份两合公司。我们将来都要面临同样一件事—找工作，而工作与公司是密切相关的，因此，认真学好公司的相关法学知识就显得尤为重要了。

消费者权益保护法律制度：“消费”作为社会再生产的一个重要环节，是生产、交换、分配的目的与归宿。在法学上，消费者是各国的消费者保护法的最重要主体，也是经济法的重要主体。而作为个人，我们在社会上扮演最频繁、最主要的角色正是消费者因此，不管是从个人还是社会角度出发，我们都很有必要去学习和了解消费者的权利与义务和经营者的权利与义务以及国家、社会维护消费者权益的具体办法。比如，去年的奶粉事件中，经营者严重侵犯了消费者的人身安全权，这时，消费者就可以自己或求助相关政府部门依法向销售商或生产厂家求的赔偿。但是，有部分消费者却宁可“省事”自己承担后果，也不向相关部门举报或投诉。还有好多生产厂家完全不顾消费者的利益和国家及社会的制止，照常违法生产，最终以宣告破产并被判刑而告终。这些都是遵法的表现。

《劳动合同法》：下面先看两则有关劳动合同的案例，案例一：刘先生被一家网络公司聘为部门经理，转正后月薪6000元，一年后，他的薪水被降到了3100元，这让他无法接受，他与单位发生了争执，又过了一个月，单位以“工作不负责任、消极怠工”为由通知他待岗，待岗工资600元，刘先生愤而辞职，很快这起纠纷闹到了法院。

案例二：柯先生在南京一家电子设备公司从事销售业务，这些年来他的业绩在公司一直名列前茅，可是去年单位的一纸调令让他感到无法理解。原来，单位声称要拓展外地业务，将柯先生调往河南担任销售负责人，并且每年给300万元的销售任务。

案例一种月薪突然打对折和案例二种不服调动被解职的侵害劳动者合法权益的现象比比皆是。因此，2008年1月1日起正式施行的《中华人民共和国劳动合同法》是国人关注的焦点。这部法律对用人单位实施就业歧视的行为来了个明确否定，用人单位违反就业促进法实施就业歧视的，劳动者可以向人民法院提起诉讼。新劳动合同法和就业促进法之下，以减少劳动争议纠纷或其他纠纷，减轻企业管理成本的抉择。

新劳动合同法进步不少，但是也有不少人认为仍需更大的进步，比如处罚的力度太轻；合同期满后，单位继续使用却迟迟不签合同的情况没有明确规定；虽然《劳动合同法》还存在这样那样的一些缺憾，但我仍相信，《劳动合同法》的颁布实施，对于更好地维护劳资双发的合法权益，特别是维护劳动者的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，具有十分重要的意义：

（一）劳动合同法的立法目的和立法宗旨，劳动合同法的立法目的是完善劳动合同制度，明确关于劳动合同双发当事人的权利和义务，保护劳动者的合法权益。劳动合同法的立法宗旨是侧重于对劳动者合法权益的保护，有利于构建和发展和谐稳定的劳动关系。在劳动关系中，用人单位处于强势地位，劳动者处于弱势地位，《劳动合同法》在维护用人单位合法权益的同时，侧重于维护处于弱势一方的劳动者的合法权益，以实现双发利益的相对平衡，从而促进劳动关系和谐稳定，促进社会主义和谐社会的构建。

（二）劳动合同法的调整范围，劳动法第二条规定：“中华人民共和国境内的企业、民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或终止劳动合同，适用本法。”劳动合同法将民办非企业单位及员工、事业单位与实行聘用制的工作人员纳入劳动合同法调整，改变了目前这些单位和员工的劳动管理、劳动争议无法可依的状况，使这些员工的权益维护有了明确的法律依据。

（三）劳动合同法的原则，订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，依法订立的劳动合同具有约束力，用人单位与劳动者应当履行劳动合同约定的义务。

（四）劳动合同法规定用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有劳动权利、履行劳动义务。企业是劳动者和投资者的利益共同体，企业在制定、修改或决定有关劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利、职工培训、劳动纪律以及劳动定额管理等直接涉及劳动者切身利益的规章制度或重大事项时没，应当与劳动者充分协商确定，不能由企业一方说了算。

《劳动合同法》明确了企业和劳动者的权利和义务，它是劳动者捍卫自身利益的有效手段，是企业完善劳动规章制度的基本依据。因此，签订《劳动合同法》、明确劳企关系不仅有利于个人、组织，更有利于社会的和谐健康发展。

（二）看《大国崛起》后的感想

《大国崛起》解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。整部纪录片揭示了大国崛起之路上在于改革个发展这一基本规律。让人们在领略了世界经济史和文明发展史魅力的同时，感受到了世界文明成果给全人类经济发展和社会进步带来的巨大变化。

首先，看《大国崛起》就是看九国历史的兴衰风云变换，这些足以让人感慨万千。同时，其中的一些细节也感动、教育着我们。比如，荷兰载物船出海，遇到大风暴被困，在生命垂危之际也坚决不动用客户的商品，拼死把客户的商品安全送到了指定地点，树立了良好的信誉，铸就了荷兰大国的崛起，也告诉了我们什么叫“人无信不立”。还有德国总理的一跪，让我们看到了一个大国领导人风范，更让我们感受到一个大国的责任感，从那一跪开始，德国得到了全世界的谅解。德国的经历告诉我们，人只有正视自己的错误，勇于承认自己的错误，才能不断强大自己，赢得对手的尊重。

每一个经历过风风雨雨的大国，都可以当做我们的老师。西班牙和葡萄牙告诉我们：要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有别人不会拥有的东西；荷兰告诉我们，无穷无尽的资本力量可以创造奇迹；英格兰告诉我们，一个国家的崛起还得需要科学与文化思想的支持；法兰西告诉我们，以武力征服世界不能使征服者长时间地站在王者的位置上；德意志则用第一次与第二次世界大战的失败更加深刻地证实了法兰西的教训，德意志还告诉我们只有统一完整的国家才能走上强国之路；日本告诉我们，要使国家崛起就需要不停地学习，不停地完善自己；前苏联的兴衰告诉我们，伟大的社会变革不仅需要勇气还需要智慧；美利坚合众国告诉我们，要寻找最适合自己的前进道路。

有人说：“在不同的时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确的战略判断的国家，才能获得历史的青睐。”或许这可以作为为什么像人口和面积都占很大优势的中国、加拿大、澳大利亚等大国不能进军九国之列，而像荷兰那样的小国却被列入九大国之列的最好解释吧。还有，《大国崛起》展现了世界强国崛起之路的路线：海外扩张—国际贸易—海上霸权；商业信用—商业规则—商业繁荣；科学技术—工业革命—自由竞争；法国革命—民主平等—独立自主；全民素质—国家主导—经济腾飞；明志维新—现代化—经济奇迹；新经济政策—计划经济—工业化；市场经济—国家干预—世界霸主。

这些不仅仅是为了向我们展示九个国家曾经在世界历史舞台上各领风骚，主要的还是为了告诉我们不管是从个人还是国家的角度来看，都要牢记信用与创新。

再次，看《大国崛起》的同时，我们应该对自己的国家进行深刻地反思：反思我国为什么不能成为大国之列，反思我国今后如何从它们的历史成功与失败中吸取教训，寻找适合自己的发展道路以缩短与大国的差距。

经过阅读、感叹这些国家的历史，我们或许可以推测该纪录片对“大国”作定义是依据以下几点的：曾经有过（或正在经历）对外扩张的历史；曾经或正在称霸世界，或进行殖民统治；曾经经历推翻封建王权或殖民统治的资产阶级革命；在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现；对世界近代史的发展曾经发生过重大影响。相比之下，我们中国在过去的几百年间，几乎不曾具备上述大国标准中的任何一条，而只是大国列强的蹂躏对象和殖民地。

从政治体制来看，中国的封建制度根深蒂固，“金字塔”形的等级压迫制使阶级矛盾日益尖锐；从经济来看，自给自足的自然经济使中国人安于现状；从科技来看，中国有四大发明，但是我们花太多时间停留在回味“首次发明”的骄傲中，并没有运用、创新；从文化教育来看，严重排外使得中国缺乏创新、实践性人才。这些足以让我们承认这个不争的事实。

关于大国的话题也许是一个永远无法穷尽的讨论，在和平与发展成为当今时代主题的前提下，我们中国该从九国的兴衰成败中吸取怎样的教训，走怎样的发展道路呢？我认为可以从以下三点来分析：

（一）在学习先进国家经验的基础上，将本国文化和现代文明进行融合，寻找到国家主导工业的发展方向和改革模式。经济的飞速发展，能够创造贸易、科技、工业、市场经济等文明成果，而内外文化成果的交流碰撞反过来又会极大地促进经济的发展；

（二）与时俱进、解放思想，英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位，它解放了人们被禁锢的僵化思想。诞生了一批伟大的科学家，瓦特、牛顿是他们的杰出代表；

（三）改革体制是关键，在任何时期，经济飞速发展的保证是新技术，而新技术的诞生是需要有一个提倡创新、重视科学的社会体制。比如英国相对比较开放、自由的宗教环境位优秀的科学家的诞生提供了宽松的环境。

我们国家正处于发展的一个重要时期，要向真正有影响了的大国迈进仍然需要几代人的努力，我们应该以一种广阔的心胸去承认他国的成就，并虚心地向大国学习并借鉴成功的经验。

（三）《激荡三十年》——看1978—2008中国企业的发展

1978—2008年是中国企业变革的草莽时代，《激荡三十年》描述着一个拥有13亿人口的大国里，僵化的计划经济体制日渐瓦解了，一群小人物把中国变成了一个巨大的试验场，以不可逆转的姿态向商业社会转轨。

阅读《激荡三十年》步鑫生、袁庚等早期中国改革历史上的风云人物一一重现。经过不断创新与改革，尽管我国完善并建立了中国特色社会主义市场经济体制，并在这一经济体制下经济得到了飞速发展，国际地位也不断提高，但我们仍然不要忘记过去的企业发展史。

本书以真切而激荡的写作手法描绘了中国企业在改革开放年代走向市场、走向世界的成长、作者不是将一些事件、人物孤立地展现在读者面前，他笔下的历史是可以触摸的，是可以被感知的，它充满了血肉、运动和偶然性。他把人物和事件放在一个国际和国内的政策、社会和当时的现实这样的大背景中，以整体和个别相结合的描述手法，将一部中国企业的曲折发展历程清晰地呈现在读者面前。

给我印象最深的要数步鑫生的事迹了，他以敢为人先的精神，解放思想，大胆改革，在企业里推行了一套独特的经营管理办法，还有他的“日算月结，实超实奖，实欠实赔，奖优罚劣”分配原则、“人无我有，人有我变，人变我新，不断创新”生产方针、管理要上严”管理思想，这些观念在现在虽然算不上什么，但在当时，它们对于无数白手起家的民营企业主算得上是一堂最生动的启蒙课，让他们第一次接受了市场化商业文化的洗礼。

总之，学习《经济法学》让我受益颇多，它不仅让我学到了不少经济法知识，用知识去分析现实生活中的一些案例；还从《大国崛起》中重温了世界历史，用世界的眼光来对比中国的发展；同时，从《激荡三十年》中领会并了解了1978—2008年中国企业发展之艰难，用谦虚地态度去了解过去，吸取教训。学习经济法是一个积累的过程，我们要从过去、现在和将来还要从本国和外国来学习它。

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今天，我有幸参加了学校组织的道德与法治培训，虽然只有短短的一天时间，但是我获益匪浅。

现从以下方面阐述我这次培训的心得体会。

首先是思想上的转变。

我所任科目是二年级数学。

说实在的，没有教过这门课程，在我的思想中一直把它当副科。

听了老师的讲课以后，我明白了上好思品课法制课是多么关键的事情啊!我们的教育恰恰缺乏的就是对孩子的思想上、心理上、行为上的教育啊!育人先育心，一味的抓高分，升学率，使我们的孩子失去了快乐，失去了个性的发展，也更失去了我们中国几千年来的传统美德。

现在的孩子不知道感恩的很多，不讲诚信的很多，不文明的很多，不勤俭的很多所有这些难道不值我们反思吗?

再次，上好法制课。要做到有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。

同时，要按教学大纲和教材的要求，有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育，帮助学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。

这次培训让我们增长了知识，提高了能力，认清了形势，看到了差距。

我要以这次学习校训为动力，加强学习，勤奋工作，开拓创新，以饱满的精神，良好的作风，满腔热情地投入到工作中去，在自己的工作岗位上做出突出的成绩。

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法者，治之端也。

法治，就是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活。

没有规矩不成方圆，想要国家富强，民族昌盛，就必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。一个现代国家，必须是一个法治国家;国家要走向现代化，必须走向法治化。

和谐、幸福、美丽、平安，这些中国传统文化中的温馨词汇，千百年来，既是治国者的信仰追求，也是老百姓最朴实的精神理想，莫不心向往之。在拥有13亿人口的泱泱大国，要让这些理想照进现实，法治才是可靠现实路径!

国泰民才安，有稳定才有发展。在依法治国的今天，最重要的是要通过实实在在的履职成效使社会更加安定有序、人民群众的安全感和幸福感得到增强。要实现法治中国，保障人民权益，既要“眼睛向外”，警惕和打击敌对势力的分裂、渗透、颠覆活动，确保国家安全;又要“眼睛向内”，依法惩防各类刑事犯罪，保障人民生命财产安全;还要“眼睛向前”，对影响社会治安和公共安全的新型案件特点加强研究和应对，最大程度防止和减少群众的损失。

百姓萦怀，万事不难。对国家执法机关而言，法治中国是最大的民心工程、暖心工程;对群众而言，他们的合法诉求能得到公正对待，公平正义能在每一个案件中得到体现，就是法治中国的“最大实惠”。因此， 国家执法机关在公正办案的同时，还要放下架子与身段，公正司法，听一听群众在法律诉求方面需要什么、盼望什么、心事有哪些，在此基础上，对症下药，完善执法办案和法律服务举措，方便群众合法诉求的解决，提升通过执法办案化解社会矛盾、维护和谐稳定的能力。

岁月静好，时光荏苒，回首以往岁月的坎坷与艰辛，我们不禁感慨，有一种信仰叫法治中国，有一种精神叫法治中国，有一种力量叫法治中国。在法治中国的引领下，依法治国，团结民心，共建中国的辉煌法治!

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在大学学习期间，我选择了人文经济作为我的专业。人文经济是结合了人文学科和经济学的理论和实践，探讨了人类与经济活动之间的关系。通过学习和实践，我对人文经济有了深刻的理解和感悟。

人文经济告诉我经济不仅仅是冰冷的数字和交易，而是与人息息相关的。在经济活动中，人们的行为和决策往往会受到社会、文化、心理等因素的影响。与此同时，经济活动也会对人类社会产生深远的影响。在这个过程中，人文学科提供了对人性、人的价值观和意义的研究，为经济学的分析提供了深入和真实的背景。

人文经济强调了经济活动对于人们生活品质和幸福感的影响。传统的经济学往往将经济增长和国内生产总值作为评价一个国家或地区发展水平的标准。人文经济更加注重人们的主观感受和个体的幸福指数。通过研究人们对于经济活动的认知、感受和期望，人文经济提供了更加多元化和细致化的发展指标。这使我深刻认识到，经济发展的目标不仅仅是追求物质繁荣，更应该关注人们的生活质量和幸福感。

人文经济教会我在经济活动中注重正义和公平。经济活动的核心是资源的配置和权益的交换，而正义和公平是衡量经济活动是否公正和合理的重要准则。传统经济学中的效率和效益并不能完全解释人类经济活动的本质。人文经济通过伦理学和道德学的视角，强调了在经济决策中注重公正和公平的重要性。这让我明白到，在个体利益和社会利益之间，需要寻找到一个平衡点，确保资源的公平分配、交易的合理和经济活动的可持续发展。

人文经济启发我关注人类社会的可持续发展。经济活动对环境、资源的消耗和破坏已经引起了广泛的关注。人文经济通过考虑经济与环境、文化、社会之间的关系，提出了可持续发展的概念和方法。可持续发展要求经济的增长和环境保护能够相互促进，经济活动要尊重和保护自然环境和社会资源，以确保未来人类的生存和发展。这给我敲响了警钟，提醒我要追求经济发展的同时，注重人与自然的和谐共处，以及社会的稳定和公平。

人文经济心得感悟让我对经济学和人文学科有了更加深入和全面的了解。在将来的职业生涯中，我希望能够运用人文经济的理念和方法，为社会经济发展做出贡献。我相信，只有在经济发展与人的尊严、公平和环境可持续之间找到合理的平衡，才能真正实现可持续繁荣和人类的幸福。

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民营经济作为非公有经济的重要组成部分，其政策环境的优化是改善非公有经济政策环境的主要内容之一，必须予以高度重视，把优化政策环境作为促进民营经济发展的重要工作抓紧抓好。今后应主要做好以下几个方面的工作：

(一) 树立现代法治理念，切实保障投资权益

树立现代法治理念，强调法律只规定什么是被禁止的，什么是不允许的。凡是没有被法律禁止的行为都是可以做的，其相应的权利都应受到保护，合理利益得到保障。

(二)加紧清理和修订束缚民营经济发展的规范性文件

要及时清理、修改及制定规范性文件，真正体现法律面前人人平等，促进社会主义经济健康有序的发展。要认真贯彻执行《物权法》，坚持物权平等，进一步保护一切合法的财产权利。要贯彻落实中小企业有关优惠的规定，采取有效措施保护中小企业的合法利益，为民营经济的发展提供良好的法治环境。

(三)进一步转变政府职能，充分发挥经济调节、市场监管、社会管理和社会服务职能

政府要从强调“管制”向维护市场主体平等权利方面转变，对市场主体实施平等、有效的保护。建立法治政府，为民营经济发展提供可预见的市场环境。加快制定和完善各行各业准入的配套政策，努力消除某些部门利益、地方利益和垄断势力利益的影响，打破在市场准入的操作层面实际上存在的或明或暗、或直接或间接的障碍，打破实践中“名放实不放”的“玻璃门”。

(四)司法机关要对民营经济提供平等的司法保护

司法机关应当确保民营企业的民事诉讼权和行政诉讼权，为民营企业提供与其他所有制企业完全平等的司法保护，不得以避免国有财产流失、保护弱者、影响社会稳定等似是而非的理由，对民营企业诉讼活动进行司法歧视。

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超越单一的书本知识的传递和接受，以活动为教和学的基本形式。课程的呈现形态主要是学生直接参与的各种主题活动、游戏或其他实践活动；课程目标主要通过学生在教师指导下的活动过程中的体验、感悟和主动建构来实现。

学习是知与行相统一的过程，注重学生在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。课程设计与实施注重联系学生的生活实际，引导学生在实践中发现和提出问题，在亲身参与丰富多样的社会活动中，逐步形成探究意识和创新精神。

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随着互联网技术的发展，平台经济成为了当今社会经济发展的新趋势。平台经济以其颠覆传统商业模式的特点，为人们提供了更多的机会和便利。在我个人的观察中，我发现了平台经济的一些有趣的现象和心得，下面我将详细具体且生动地总结一下。

首先，平台经济推动了共享经济的兴起。共享经济作为平台经济的一个重要组成部分，通过共享资源和信息，让庞大的社会资源得到更合理高效的利用。比如，共享单车、共享汽车等服务的兴起，让我们能够更加便捷地出行，同时也减少了资源浪费。我个人经常使用共享单车，不仅因为它们价格实惠，还因为方便了我的出行。通过手机APP，我可以在任何时间、任何地点找到离我最近的共享单车，一键解锁，即可享受自由骑行。这种便捷和灵活性，让我对平台经济的潜力有了更深刻的认识。

其次，平台经济为个体创业者提供了更多的机会。传统的商业模式往往需要大量的资金和资源投入，对于普通人来说，创业是一件非常困难的事情。而平台经济通过互联网技术的支持，降低了创业门槛，让更多的个体创业者有了机会。我有一个朋友就是通过一个电商平台开始创业的。在过去，他只是一个普通的销售员，没有什么特别的技能。但是通过这个平台，他能够直接联系厂家，获得更低的进货价格，并且通过线上线下的销售渠道，迅速扩大了他的销售规模。现在他已经有了自己的团队和品牌，取得了不错的成绩。这样的例子在平台经济中并不少见，对于想要创业的人来说，平台经济提供了一个良好的机会。

再次，平台经济为消费者带来了更多的选择。在传统的商业模式中，消费者往往只能在局限的范围内选择商品和服务。而在平台经济中，消费者可以通过各种手机APP或者网站，方便地浏览和比较不同品牌和商家的商品和服务。我曾经在一个外卖平台上点过外卖，平台上有数十家餐厅提供不同种类的美食。通过平台的评价和推荐，我可以了解到不同餐厅的口碑和特色，选择最适合自己口味的美食。这样的便利和选择性，让我感受到了平台经济对消费者带来的红利。

最后，平台经济也带来了一些新的挑战和问题。比如，平台经济的发展往往会导致传统产业衰退和劳动力流失。例如，传统实体书店面临互联网图书平台的竞争，很多人更愿意在家购买电子书，导致实体书店销售量下降，继而出现了很多关店的情况。此外，平台经济也存在着信息不对称和网络安全的问题，消费者需要更加警惕虚假广告和个人信息泄漏的风险。这些问题需要我们不断地加强监管和法律法规的完善。

综上所述，平台经济作为当今社会经济发展的新趋势，给我们的生活带来了许多的变化和便利。通过共享经济的兴起，个体创业的机会增加，消费者的选择和便利度提高等方面，我们可以看到平台经济对社会的积极影响。但同时也需要我们认真面对平台经济带来的挑战和问题，加强监管和规范，保护消费者和市场的合法权益。只有这样，平台经济才能更好地发展，为我们的社会和经济带来更多的福祉。

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xx年8月19日8时，央视综合频道播出了六集大型政论专题片《法治中国》第二集《大智立法》观后引发很多感想。

本集主要围绕科学立法、民主立法的主题展开，与改革决策相衔接，与宪法精神相一致，与人民意愿相呼应等内容，突出立法的引领作用，推动作用，体现了立法对于法制体系建设的重要意义。并真实记录了五年来全国人大及其常委会在科学立法、民主立法所遇到的案例、生动的典型事例和故事的情节、细节;体现了人民群众因法治进步而不断增强的获得感和幸福感;彰显了以习近平同志为核心的党中央制定科学立法、民主立法的大智慧大决策。

法律，在人类社会治理中发挥着不可替代的作用。“小智治事，中智治人，大智立法。”放眼世界，大凡社会治理好的国家和地区，都拥有比较完备的法律体系。新中国成立以来，特别是改革开放以来，经过长期努力，我国形成了中国特色社会主义法律体系，国家和经济社会生活各个方面总体实现了有法可依，这是一个了不起的重大成就。

实践发展永无止境，立法必须与时俱进。

xx年2月23日中共中央政治局第四次集体学习，XXX提出：“转变经济发展方式，扩大社会主义民主，推进行政体制改革，保障改善民生，加强和创新社会管理，保护生态环境都会对立法提出新的要求。”

立法所向，千头万绪，如何进一步完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，提高立法质量，使法律法规更加充分反映客观规律和人民意愿，能适应经济社会发展需求和解决实际问题。

立法所向，如何回应时代命题，引领国家发展，让十三亿中国人民在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的航程上乘风破浪顺达彼岸?“大智立法”成为以习近平同志为核心的党中央领导立法工作着力解决的重大课题。

xx年10月23日 党的十八届四中全会第二次全体会议XXX提出：“要加强重点领域立法，及时反映党和国家事业发展要求、人民群众关切期待，对涉及全面深化改革、推动经济发展、完善社会治理、保障人民生活、维护国家安全的法律抓紧制定、及时修改。”

党中央审时度势，在党的十八届四中全会决定中明确提出编纂民法典的重大立法任务。XXX亲自主持召开会议作出重要指示，为编纂民法典和制定民法总则提供了重要指导和基本遵循。

xx年3月15日全国人大以2782票赞成30票反对通过了民法总则，国家主席习近平签署主席令。 这是一个历史性的时刻。中国民法典的开篇之作——《中华人民共和国民法总则》诞生了，被誉为“社会生活百科全书”的民法典翻开了关键一页。

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规范性文件备案审查制度为普通百姓架起了一道通向宪法法律保护的桥梁，畅通了撤销和纠正违宪违法规范性文件的渠道，保障公民合法权益。

四年多来，全国人大常委会共接受公民和组织提出的各类审查建议1200余件，对每一件审查建议都认真研究、妥善处理，取得了良好的社会效果和法律效果。人民群众因法治进步而不断增强了获得感和幸福感。

“立善法于天下，则天下治;立善法于一国，则一国治。”一部部顺应广大人民意愿、维护广大人民利益的良法善法，正构筑起全面依法治国的坚固基石，凝聚起民族复兴的制度威力，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供更加坚实有力的法治保障! 全国人民欢庆鼓舞，为之振奋、为之自豪、为之骄傲。

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说到共享经济大家都不陌生了，从滴滴快车到airbnb的应用，都是共享经济的模式。共享经济的出现，源于移动互联网的高速发展。

随着互联网的兴起，共享经济顺势而为，开始了野蛮的生长。

共享主体不断换位，共享观念不断更新，共享规模不断扩大，共享范围不断拓展，共享内容不断丰富，共享形式不断创新，共享增量不断做大，共享价值不断提升，共享技术不断优化，共享社会不断本地化。

非常准确的预测未来共享经济的发展趋势。

随着共享经济的崛起，新形态和旧势力必然进行一场商业博弈。

新形态和旧势力如果能实现协同融合，将会迸发出新的火花。

快递业，家政服务业，教育行业，培训业，个人服务业，新闻业，租赁业，广告创意业，医疗业。

人，生产过程，价值和交易系统，分配，环境，能力，法律，交流，文化，未来。

2、共享模式的实现必须要建立完善的信任机制。

为什么美国，欧洲共享经济发展快，因为他们的信用机制非常完善。

1、抓住用户真正的“痛点”

详细分析从滴滴打车 Uber，神州专车还有其他各种拼车软件的竞争。

目前国内租车市场非常巨大，但是已经基本大局已定。

分析国内外的各种短租平台的盈利模式，优劣，

可以说房屋短租是如何运用共享经济开启零边际成本的时代。

如何运用共享经济理念，推动产业变革。

跨界融合，比如：互联网金融，P2P网贷，旅游业的O2O模式等等。

在生活中，共享经济已经渗透到每个人的生活中。

出门用滴滴打车，旅游住宿用airbnb。这些体验都是让人比较愉悦的。

有了滴滴专车，再也不用担心出门被出租车宰了，服务态度也好了。旅行住宿用airbnb更是深有体会，上次在曼谷住宿体验超级棒。不仅比酒店便宜很多，而且各种设施超方便。在斯里兰卡必须更要住在民宿了，可以体验各种当地的人文风俗。

既然共享经济都这样的深入人心，我们有什么理由拒绝这样一个省钱，省时，又能提高生活质量的好方式了。

希望未来在医疗业，快递业，租赁业也能快速有共享经济的龙头出现。

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党的xx届四中全会提出“建设法治中国”的战略目标。 “法治中国”是对依法治国基本方略的丰富和深化，是中国特色社会主义制度的自我完善和发展，是全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦的理性路径选择。

法治中国的性质是社会主义

法治中国建设是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。党的明确指出，“回首近代以来中国波澜壮阔的历史，展望中华民族充满希望的未来，我们得出一个坚定的结论：全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路”，“在改革开放三十多年一以贯之的接力探索中，我们坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”。社会主义的市场经济基础、政治上的中国特色社会主义道路，这两点决定了中国法治建设的社会主义性质，决定了法治中国建设必须立足于中国人民的根本利益、必须立足于中国的和平发展，决定了法治中国建设必须紧紧围绕社会主义根本的政治经济制度来进行，并进而决定了我们不能简单照抄照搬西方国家的法治理念及法治模式。法治中国建设必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。

法治中国的社会主义性质提醒我们，应保持相当的政治敏感甚至政治警惕。法治问题本身也是一个政治问题。法律区别于一般的科学技术，虽然法律本身也具有技术性的特点。此外，一国的法律还体现意识形态和人民利益、国家利益的考量。法治中国建设必须满足中国的和平发展需要，必须符合中国人民的根本利益，必须植根于中国社会主义根本的政治经济制度，必须服务于中国社会主义发展大局。

法治中国的根本立足点是中国国情

毛泽东同志指出：“认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本根据。”新中国成立以来，尤其是改革开放30多年来，党领导全国人民，以巨大的政治勇气，锐意推进经济体制、政治体制、文化体制、社会体制和生态文明体制改革，我国社会主义建设取得举世瞩目的巨大成就。但同时，我们必须清醒地意识到：人口多、底子薄，生产力不发达，各地区政治、经济、文化发展不均衡，仍然是我国的基本国情。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。为此，党的和xx届三中全会作出了全面深化改革的战略部署。

发展是解决所有问题的关键。当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区，社会矛盾凸显、利益多元。因此，法治中国建设必须直面中国的现实，有效解决中国问题，“努力以法治凝聚改革共识”，即“以法治最大限度地凝聚改革的思想共识、价值共识、制度共识和行为共识，为深化改革奠定良好的法治基础、

提供重要的法治保障”。具体言之，在社会主义市场经济体制改革中，法治建设的核心是服务于经济发展，为发展社会主义市场经济保驾护航。在社会体制改革中，法治建设的核心是构建和谐社会，即通过建立良好的法律运行机制、促进法律秩序的形成来构建安定和谐的社会环境，并进而为中国的政治体制改革创造稳定和谐的社会条件，减少政治体制改革的风险。在文化体制改革中，法治建设的核心是培养法治文化，即培育法治思维、弘扬法治精神，牢固树立社会主义法治理念。在生态文明体制改革中，法治建设的核心是建设生态文明，即依据人与自然协调发展的总要求，加强和完善生态环境保护、有效利用能源资源、环境污染防治等方面的法治体系，以法治来保障和推进生态文明建设。在维护国家主权、实现国家统一上，坚持“一国两制”原则，更加强化大陆的内地法与港澳台法、国内法与国际法的协调发展，以法治来维护国家主权、实现国家统一、保护国家利益，从而保障中国的和平发展。

法治中国的本质是中国的有效实践

法治首先是一种社会实践，是社会实践的产物，尽管法治本身也包括文化、理念或思想体系。早在20xx年，吴邦国同志就指出，“中国特色社会主义法律体系已经基本形成，国家经济、政治、文化、社会生活的各个方面基本做到有法可依，为依法治国、建设社会主义法治国家、实现国家长治久安提供了有力的法制保障”。20xx年2月，同志强调：“全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面。 ”

中国的法治文明是世界法治文明的一部分，中国的法治分享了现代西方法治的某些原则、理念。同时，我们应当注意，法治中国建设实践不应受到“本本主义”、“教条主义”的影响。在我们的法治实践中，应关注中国法治实践的成功做法、经验，尽管这些做法、经验可能并不符合西方法治国家的条条框框或法学教科书的概念、定义;在坚持法制统一的前提下，关注中国法治实践的多样性，充分发挥各地区、各层级尤其是基层人民群众的首创精神，及时总结公正合理有效的解决方法，并在此基础上，总结、完善那些经过实践证明确实有效并且受到人民群众真心拥护、符合中国人民根本利益的中国法治的做法，并及时以法治的制度形式巩固下来，使法治真正成为中国经济、政治、文化、社会、生态改革和建设的有效实践。

法治中国具有世界意义

“要了解中国，必须了解世界”。法治中国的性质是中国特色社会主义，法治中国的立足点是中国国情，法治中国的本质是中国经济、政治、文化、社会和生态建设的有效实践，这丝毫不削弱中国法治的世界意义。毛泽东同志指出，“中国革命是世界革命的一部分”。一方面，中国法治的发生和发展离不开近现代以来国际社会提供的基本条件，比如市场经济、民族国家、全球化等。体现在法治上，中国法治也必然以“宪法和法律至上”、“依法治国“、“公民在法律面前一律平等”、“以法治来促进经济发展、民族团结、国家统一”这些原则或理念作为法治建构的基础;另一方面，中国是世界上最大的发展中国家，中国的和平发展、繁荣稳定，对于世界的和平发展、繁荣稳定具有重要积极意义。因此，在这个意义上说，法治中国本身就具有世界意义。对于一个处于转型期、发展中国家的社会主义中国来说，能够探索并建立其适合中国国情、具有中国特色的法治，同时也是为全世界、全人类法治建设提供宝贵经验，为全人类精神文明和全世界法治文明增添宝贵财富。

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市场经济与依法治税 
发布时间： 2003-11-11  作者： 
依法治税，是我们追求了许多年亦为之做出了不懈努力的目标。每年的税法宣传月，都要围绕依法治税确定相应的主题。不过，一般说来，以往的主题，多是从规范征税人和纳税人行为的角度并以减少税收的流失为主要着眼点的。今年的税法宣传月，则确定了一个颇有新意的主题：税收管理与依法治国。之所以说它有新意，是因为，它将“治税”同“治国”联系起来，把“依法治税”作为“依法治国”的一项重要内容而至于社会主义市场经济体制的背景下，使人们站在宏观的高度，思考并筹划中国税收的治理方略。

我的意思是说，随若观察问题的视野的拓宽．对于依法治税，不能仅仅从税收征纳或税制运行的角度加以理解，而须在此基础上上升一步。将税收和整个经济社会的发展联系起来，从社会主义市场经济体制的框架出发，作全面而系统的宏观思考。一方面，要着眼于税收在经济社会发展中的地位和作用，让税收扮演起它应当扮演的角色；另一方面，要立足于税制本身的运行规律，把该征的税尽可能如数征上来。具体而言，在当前的形势下，我国的依法治税应当包括两个方面的内容。这就是：拓展税收的作为空间，消除税收“缺位”’；抓好税制的完善，减少税收流失。两个方面互为联系，彼此依存，可以说是“一体两翼”，共同构成依法治税这项系统工程的不可或缺的组成部分。本文关于依法治税问题的讨论，即要围绕着这样两个线索而展开。

“费大于税”集中揭示了中国税收的“缺位”现状 

朱镕基总理在当选之后举行的首次记者招待会上，把新一届政府的施政纲领归纳为“一个确保、三个到位、五项改革”。其中，列居五项改革内容第五位的是财政税收制度改革的进一步完善。按照朱镕基总理的说法，目前我国财政税收制度所存在的一个亟待解决的问题是“费大于税”。

“费大于税”是对目前我国政府收入格局的一种形象性描述。改革开放以来，我们一直在两个问题上存在着困惑。其一，财政收入占GDP比重的持续下降与政府机构的迅速膨胀和政府支出的高速增长同时并存。1978年，我国财政收入占GDP的比重为31.2%。到1997年，这个比重是11.4%（1995年曾为10.7%）。两相比较，下降了近19个百分点。但与此同时，我国的政府机构却在迅速膨胀。随着政府机构的膨胀，人员编制的扩大，政府支出出现了高速增长。这种现象把人们带入了困惑：按常理讲，无论是将GDP视作一个蛋糕，还是一块馅饼，政府从中拿的份额下降了，所能支配的钱减少了，其机构和支出便不可能膨胀和增长，更不可能以如此高的速率膨胀和增长。这其间的谜底是什么？其二，企业负担重与宏观税负水平低同时并存。近几年，关于企业负担重的抱怨声不绝于耳。特别是随着国有企业亏损面的扩大、下岗人员的增多，企业负担重的问题引起了社会各界的广泛注意。负担重又被引伸为税负重。于是，对国有企业陷于困境原因的责难被归结到1994年后所实行的新税制上。然而，1996年，我国的各项税收相加总共6901亿元，仅占同年GDP（67700亿元）的10.2%。这样的宏观税负水平，无论作怎样的比较，都不能说是高税负。恰恰相反，即使在发? 怪泄业姆豆冢?0.2%的税负也是一个相当低的水平。这种现象亦将人们带入了困惑：依常理说，企业负担和宏观税负应当是一种相互对应的关系。在政府从企业取得的税收额度处于较低水平的同时，企业的负担却达到不堪重负的地步。这其中的原因又是什么？

随着研究视野的放宽，我们注意到这样一件事：在现时的中国，财政收入（税收收入）不等于政府收入。在国外，当你想了解财政收入有多少时，人们往往会告诉你，政府收入是多少。因为，政府收入都是要纳入预算的，也就是要拿到国会或议会去讨论审议的。列入预算并交由立法机关审议、通过的政府收入，就是我们所说的财政收入。所以，国外经济文献中的政府收入和财政收入是一回事。我国现时使用的财政收入概念，则只是国外所使用的政府收入概念的一个部分。如果以国外的政府收入概念为统计口径，目前我国的政府收入大体可分作几个类别：第一，预算内收入。预算内收入就是每年财政部长向全回人民代表大会做预算报告时所公布的政府收入，也就是我们所说的财政收入。按照1997年的统计数字，预算内收入占GDP的比重为11.4%；第二，预算外收入。预算外收入是计划经济年代沿袭下来的一个经济范畴，本来是作为预算内收入的补充性财源来使用的。除了十年动乱时期预算外收入的规模较大（1976年，曾相当于预算内收入的35.5%）之外，其余的年份，一般在15一20%左右。但是，70年代末以未，随着以放权让利为主调的改革进程，预算外收入的规模出现了急剧扩张。到90年代初，预算外收入已经和预算内收入大体持平。1993年，我们对统计口径作了一下调整，国有企业所掌握的预算外资金不再计入预算外收入的范围。现在所说的预算外收入，只包括财政部门和行政事业单位所掌管的预算外资金两个部分。即使就这个口径而论，l997年，预算外收入也要占到GDP的6—7%；第二，制度外收入。如果将预算内收入称作“依法而征”的收入，将预算外收入称作”依规而收”的收入（尽管放在预算外，但征收管理以国务院、国家计委和财政部等部门颁发的行政性文件为依据），制度外收入则是由各部门、各地区“自立规章、自收自支”的收入。这部分收入的渠道较乱，很难得到精确的统计认字。根据1997年的有关数据推算，制度外收入至少要占到GDP的5%。除此之外，大约占到GDP的4%的财政收入退库，可以算作政府收入的第四类。上述几类收入相加，目前我国政府收入在GDP中的占比，实际已达到25%以上。

现在，我们终于有了上面所说的两个困惑问题的答案了：财政收入占GDP比重的持续下降与政府机构的迅速膨胀和政府支出的高速增长之所以能够同时并存，原因就在于，我们所说的财政收入只是政府收入的一部分。政府机构的运转及其支出，除了规范性的财政收入之外，还有其他非规范性的资企来源的支撑；企业负担重和宏观税负水平低之所以能够同时并存，原因就在于，规范性的税收只是企业负担的一部分。除此之外，各种非规范性的政府收入同样来自于企业。税收方面的负担和其他非规范性政府收入方面的负担相加、才是企业所须承受的来自政府部门的总体负担。

问题在于，如果以全部的政府收入作为百分之百，那么，在其中，只有40%多一点儿属于规范性的预算内收入。其余的近60%则由游离于预算之外的各种非规范性的政府收入所构成。预算内的收入，基本上是税收收入。游离于预算之外的非规范性政府收入，主要来自于各种各样的、形形色色的政府收费。如行政事业性收费、基金性收费、对农民收取的乡统筹和村提留、各级政府的集资摊派，等等。由于政府从收费渠道取得的收入规模和份额上均多于通过税收征得的收入，所以说，日前我国的政府收入格局是“费大于税”。

其实，“费大于税”并非只是对目前我国政府收入格局的形象性描述，它还隐含着另一层意思：“费大于税”的政府收入格局不正常。

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在这次培训中，老师的讲解让我折服，我与他们的差距真是太大了，我想只有不断学习才能适应这个飞速发展的社会的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地作到以“学生为本”，为学生服务。

以上是我对这次培训的一些肤浅认识，总是心中有很多话，确实无文彩表达。这次培训应该说是非常及时的，相信此次的学习，能在自己今后的常规教学工作中发挥重要作用。总之，教师要不断深入钻研教材，读出教材的本意和新意，把握教材的精髓和难点，把教材内化为自己的东西，要强调教材的基础性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必须对教材有全面准确的理解，真正弄清楚教材的本义，尊重教材的价值取向.只有这样才能更好地落实新课标，才能进行高效的课堂教学。

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时间飞逝，经济法的课程快要结束啦。在这接近九周的时间里，让我对法律思维有了彻底的改变。项老师与众不同的讲课方式改变了这一切。法律不再是枯燥无味的文字，而是有灵魂，激情，思维的篇章。

初次见到项老师，给人感觉有点严肃，不是那种平易近人的老师。但自从他开始讲课，最初的那种感觉不见了。上课的那种氛围特别好，并不是老师一味的夸夸其谈，而是我们之间好像有很深的默契一样。他表情的严肃，更体现对教学的严谨。站在讲坛上口悬若河，显得极其自信。正是他的这种自信感染了我，他的那种自信并非说话狂妄，而是骨子里变现出来的精神面貌，多年沉淀出来的。让我明白，只要你足够的努力，培养自己的能力，不断的积累，你就能表现出来足够的自信，才能让人感受到你的激情，赞美你，与你共鸣。

经济法顾名思义规范经济活动法律的总和。一般的老师可能就直接念一遍经济法概念。而项老师讲的特别生动，先讲法的概念，法律是用来矫正正义的天平，维护公平。法律同样分为公法与私法，良法和恶法。他讲课最大的特点就是所讲的是知识连贯性特别强，循序渐进，丝丝相扣的过程。比如讲经济的时候，开始给我讲法的含义，再就是经济法的体系，它的主体就是市场主体法，为了规范主体的行为，接着就是市场管理法，光靠市场管理法还不足以规范，然后引出宏观调控法，再者就是保障人的生活，就是社会保障法。通过一次课的讲解让我大致了解经济法所囊括的内容。对本学期的课程更深入地了解，以便于在这一学期更好的学习本课程。再者就是项老师的那种育人方式与其他老师明显区别，他并不是一味讲学生不愿听的大道理，而是不断地讲述自己的经历，经验，对人生的看法，要想在这个竞争激烈的社会立足，就必须有核心竞争力，让别人无法替代你位子，让我们做一个有思维，有明确目标，有沉淀的年轻人。

现在具体谈谈学习经济法体会。最开始讲的就是公司法。在不同的国家公司设定不同，德国采取的是法定资本制，而像英美这些国家采取注册资本制，这是由于不同国家的文化决定的。通过对比的形式，明白有限责任公司与股份有限公司的区别。有限责任公司股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任，而股份有限公司以其认购的股份公司承担责任，前者不能公开向社会募集资金，而后者可以向社会公开募集资金。接着就是合同法，在开讲之前老师就提过这样一句话，人类社会的发展进程就是一个从身份到契约的过程。“从身份到契约”的论断指的是通过自由订立的契约来支配整个社会的方式比在封建的家长制度中由个人在家族中的地位决定一切的方式进步。以“身份”作为确定社会关系的方式时，强调的是当事人之间地位的不平等，由此形成身份型社会。以“契约”作为社会关系的方式时，强调的是当事人之间的地位平等，由此形成契约型社会。从而引出合同法的概念。正是由于合同法的提出，才能保证每个人享受平等的权利及义务。在签订合同的过程中对当事人有要求，并不是每个人都能签订合同。一但双方签订合同，任何一方违背合同，就必须承担相应责任。这里就涉及到法律责任问题，一就是违约责任，也就是双方有合同在身的。而在大部分的时候，别人对你造成伤害是没合同的，这就牵扯到侵权责任。且这种侵权责任在呈扩张趋势发生。然后讲到证券法，对于我们经管类的学生应该对这块知识特别感兴趣。经过老师幽默风趣的讲解，终于明白那些股市黑幕，股市大亨通过资金操控股市的行情。一旦最底层的股民受到伤害，上市公司，证券所，中介机构都必须承担一定的法律责任。而法律责任成立的标准是必须要违法行为切给对方造成损失，且有因果关系，还必须行为人要有过错。过错的认定形式有无过错责任，过错责任，过错推定责任，公平责任。显然上市公司承担最严重的无过错责任，证券所，中

介机构承担过错推定责任。担保法中印象最深就是在抵押过程中，买卖不破租赁。在租赁关系存续期间，即使出租人将租赁物让与他人，对租赁关系也不产生任何影响，买受人不能以其已成为租赁物的所有人为由否认原租赁关系的存在并要求承租人返还租赁物。还有就是法律只承认定金而不承认订金。再就是金融法，这是我们比较熟悉的。主要讲述货币的发行与回笼，存款的吸收，贷款的发放，国际收支的平衡，黄金外汇买卖，信托投资，证券保险。货币政策目标促进就业，币值稳定，经济增长，国际收支平衡。中行的货币政策，存款准备金，再贴现，基准利率，公开市场业务。通过地域形式轻松记住中行的九大分行。为了锻炼我们，产品质量法和消费者权益保护法是同学自己收集资料讲，这种方式让学生充分发挥自己的能力，锻炼自己的口才。知识产权法主要介绍著作权，在今后的写论文过程中一定要注明引用的文章出处，切不可抄袭别人的文章。同理商标法，专利法，切莫剽窃人家的商标，专利。最后提到是劳动法，与我们息息相关，在今后的工作中每个人都要签订劳动合同。通过合同来维护自己的权利。

总而言之，通过半学期的学习让我更了解经济方面的法律。项老师幽默风趣的讲课方式，让我更容易接受经济法所涉及的内容。不仅学到是知识，更多的是做人的道理。在今后的人生道路上，要运用今天所学到的法律常识来维护自身的权益，从而营造一个充满公平，平等，和谐的社会。

⬖ 法治经济心得 ⬖

党的十八大以来，我国加强全面依法治国的力度，当前，我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史关键期，要实现中华民族的伟大复兴，要依法治国，加强领导。20xx年10月，我国召开党的十九大会议，在会议中对依法治国提出了明确要求，2035年我国要基本建成法治国家、法治政府、法治社会。要贯彻落实十九大会议精神，落实上级工作部署要求，用钉钉子的精神去整改、去完善，确保我国20xx年全面建成小康社会。

新中国成立以来，我国能保持长期稳定，是始终坚持在共产党员的领导下产生的结果。要不断完善党的领导方针政策，以制度建设领导国家，加强国家的法制建设，完善党的领导体制和工作机制。要全面依法治国，一方面能强化人民群众对法律的运用，能运用法律武器保护自己。另一方面能使我国有效的管理维护国家长治久安。

要为实现中华民族的伟大复兴提供后备保障。俗话说“法治兴则国兴，法治强则国强”，要大力加强法制建设，加大对制度的完善力度。从古至今，古代国家的发展都是建立于制度之上，如商鞅变法等。实现中华民族的伟大复兴是我国的两个一百年奋斗目标，要建立于社会和谐稳定，人民群众安居乐业的基础上来完成。

要坚持以全面依法治国新理念新思想新战略为指导，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，党的十九大以来，对我国的建设提出了新目标、新要求，当下国家提出的一切政策都要凌驾于国家发展之上，都要基于群众，做到情为民所系，利为民所谋，法为民所用。要完善立法体制，加强重点领域立法，中国特色社会主义法律体系日趋完善。制度的建立是因环境地点而来，要与时俱进，又要因地制宜，适用于当地，更能帮助当地。国家出台各项法律政策，应用于日常生活中，要能基层政府的公信力，提升群众对政府的满意度，提升群众的安全感、幸福感。

要坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。法治社会要提高法治质量，工作不能打“感情牌”，要解决矛盾问题，更要能化解矛盾问题，各部门各单位要进行分工协调工作，做到相互配合、相互制约，加大群众对执法的信任力度，基层工作，我们要将普法工作落实到实际工作当中，加大全民普法力度，让群众、社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。

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