教育管理活动工作总结集锦。
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教育管理活动工作总结 篇1
关于开展“教育经费管理年”活动
进一步用好管好教育经费的调研报告
近几年来，随着财政投入大幅增长，教育经费总量不断增加，用好管好教育经费涉及广大师生和群众的切身利益，事关教育事业科学健康发展。通过学习贯彻国家财经法规制度，查找教育经费使用管理中存在的问题，完善相关制度，堵塞管理漏洞，强化财务管理，进一步提高经费使用效益，推动提高教育经费使用的规范性、安全性、效益性。
一、基本情况：
1、全镇共有初级中学4所，小学12所，教学点1个，2013年春季在校人数共计3712人，2013年秋季在校学生人数3438人，寄宿生1226人。在职教职工296人，离休3人，退休241人，遗属24人。
2、2013年预算财政收入1465万元，其中小学808万，初中657万；上级补助收入325万元，其中小学212万，初中113万。
二、主要做法：
3、明确学校一把手作为学校财务管理第一责任人，在教育经费使用管理中负有领导责任，严格按照“量入为出、统筹兼顾”的原则，优化支出结构，精打细算，控制擅自超预算、超财力的支出，确保财务收支平衡。经费使用做到了统筹安排日常经费和专项经费，统筹硬件建设和软件建设。
4、深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，牢固树立勤俭办学理念，推进节约型校园建设。学校建设始终坚持安全、实用、简朴的原则，合理规划，防止重复建设。按照上级有关会议精神的要求，严格控制“三公”经费支出。
5、贯彻执行已有规章制度。认真学习和贯彻落实好新修订的《中小学财务制度》，《湘潭县中小学校食堂管理暂行办法》等相关法规，全面规范学校财务管理。在已有的规章制度的基础上，结合本校实际，根据全镇中小学财务制度研究制定或修订相应的财务管理制度，完善了教育财务制度体系。
6、严格规范经费使用程序，完善内控机制，严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出都据实列支，严禁虚列虚支、虚报冒领和挤占挪用，不以“白条”以及其他不规范票据充抵支出，不在学校公用经费中列支人员经费。严禁私设“小金库”和公款私存。
7、充分利用校务公开和教代会定期对学校财务收支情况向教职工进行公布，充分发挥教代会的财务监督作用，及时发现和纠正经费使用管理中存在的问题，规范财务收支管理。
8、积极配合审计、财政、监察、税务等外部监督部门，通过采取内部审计、专项检查等多种方式，实行日常审计与专项审计相结合，对较大的经费支出项目进行专项审计；实行常规审计与离任审计相结合，对学校执行财经纪律情况进行检查，对发现的问题要及时整改，同时举一反三，建立健全整改落实的长效机制。
三、存在的问题及改进建议：
9、生源缺乏且不稳定。特别是小学，2013年秋季我镇100人以下学校5所，教学点1个。学校学生人数少，教师超编，年龄老化，教育经费投入不足，教育公平的问题依然突出。我们社会的不同群体在教育上拥有完全不同的教育资源，弱势群体接受优势教育资源的相对比较少，特别是农村的留守儿童，特殊教育的一些人群，在教育上还是相对地处于不利的地位。农村和城市的差距发展应该说就更大，一些地方和有的方面还有扩大趋势。
10、公用经费补助分配标准考虑的因素过于单一，对于学校的运转和发展有一定的影响。对各类学校的公用经费均采用在校生人数和生均定额标准进行预算安排和财政补助，未能对学校规模及办学条件等综合因素进行考虑，影响了部分学校的正常运转。特别是农村中小学薄弱学校，需要政府加大投入和政策扶持的力度。
11、规范食堂管理。建议统一实行有资质的配货中心配菜送菜制，规范进货渠道，保证食品卫生安全。且规范从业人员资格，而不是有一个健康证就可以了。食堂伙食费必须打到统一账户，实行报账制，规范管理。现有的学校财务人员均为兼职，既要承担繁重的教学任务，又要负责财务管理，有的学校甚至课时照顾都没有，加之业务水平参差不齐，工作有时难以如质如量的完成，建议专职学校财务负责人，让其有充分时间和精力加强学校食堂管理，规范学校食堂服务行为，维护学生切身利益，保障学生健康成长，树立良好的教育形象。
12、教师队伍的素质有待进一步提高。教师，是实施素质教育的关键。近几年来，在上级教育行政部门的大力支持下，在全体教师的自身努力下，教师队伍的整体素质有了很大的提高，但教师中仍存在安于现状、不思进取、教学基本功水平和业务素质不高等问题，教师队伍的现状仍不容乐观，因此必须加强教师队伍的建设，不让教师培训流于形式，提高教师队伍的素质。
镇中心校
2013-9-9
教育管理活动工作总结 篇2
何家中心校“教育经费管理年”活动
工作总结
根据根据《雁山区教育系统开展教育经费管理年活动工作方案》的要求，我校认真履行工作职能，狠抓我校财务经费管理，财务运行质量不断提高，财务核算工作逐步得到规范，取得了显著成效。现将本次活动工作总结如下：
一、工作成绩
（一）财务管理工作
1、教育收费情况
学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，无存在乱收费行为。我校所有预算外收入全额缴入财政专户和服务性收费、代收费缴入教育会计核算中心账户，严格实行“收支两条线”管理。禁止擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准和搭车收费等违纪行为，严禁补课收费和教辅资料等服务性收费。同时，我校收费公示并亮证收费，规范使用财政事业性学校收费专用收据。经查也未发现私设“小金库”、“公款私存”、“坐收坐支”的现象。
2、经费预算情况
我校每年各个部门都能够按照自己的使用情况进行财务预算，合理安排，校财务根据预算进行支出工作，这为我校节省了不少资金。
（二）学校支出管理工作
1、严格控制支出范围。严格界定我校公用经费支出范围：公用经费只能用于教学业务与管理、教师培训、文体活动、水电、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等,不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。我校坚持量入为出、以收定支，严禁超财力支出。加强对资金的分类管理：严格区分预内支出与预外支出、公用支出与人员支出、保运转支出与保发展支出以及日常支出与专项支出。
2、严格履行了政府采购制度。我校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，属于政府采购目录的，都实行了政府集中采购。
3、实行校务公开，民主理财制度。为增加学校经费开支透明度，学校每学年结束后，要在教职工代表大会上向教代会代表报告学校财务收支情况，同时在校务栏上张榜公布。
4、建立健全了学校财务管理内部控制制度，严格了报帐程序。我们规定支出发票的报帐程序是：经办人签字—证明人签字-报账员审核—学校负责人审批签字。这样学校的财务运作情况都由核算中心真实地、公开地予以反映，把一些违规违纪现象消除在萌芽状态，促进了我校的廉政建设。
二、存在问题
1、由于每月只能报一次帐，财务工作不好开展。
2、受客观因素的制约，我们在执行财务制度方面，有时不能完全到位。
三、今后工作打算
1、继续加强教育经费管理，依法、规范、科学、透明地实施财务管理。坚持以“改革、创新、规范”为目标，深化各项财务制度改革，创新财务体制机制，强化财务工作公共服务职能，着力营造“阳光财务”、“法治财务”。切实规范我校经费使用程序，完善内控机制，严格报批手续，严格按照批准的预算安排支出，严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出应按实际发生数列支。不得在学校公用经费中开支人员经费，不得挤占和挪用专项资金，严禁私设小金库、账外设账、公款私存和虚列支出等。
2、严格财务透明化。要围绕财务常规工作，创新督办工作机制。我校将实行一切财务透明化的制度，使我校的财务工作更加透明。
3、加强财务人员的管理和培训。我校财务人员适时地参加一些财务方面培训，以便更好的管理财务工作。
总之，今后我们将使用预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及生活费的使用效益。
何家中心校
2013年10月30日
教育管理活动工作总结 篇3
北贡小学“教育经费管理年”活动
工作总结
根据根据《泾县教育经费管理提升年活动实施方案》的要求，我校认真履行工作职能，狠抓我校财务经费管理，财务运行质量不断提高，财务核算工作逐步得到规范，取得了显著成效。现将本次活动工作总结如下：
一、工作成绩
（一）财务管理工作
1、教育收费情况
学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，无存在乱收费行为。我校所有预算外收入全额缴入财政专户和服务性收费、代收费缴入教育会计核算中心账户，严格实行“收支两条线”管理。禁止擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准和搭车收费等违纪行为，严禁补课收费和教辅资料等服务性收费。同时，我校收费公示，规范使用财政事业性学校收费专用收据。经查也未发现私设“小金库”、“公款私存”、“坐收坐支”的现象。
2、经费预算情况
我校每年各个部门都能够按照自己的使用情况进行财务预算，合理安排，校财务根据预算进行支出工作，这为我校节省了不少资金。
（二）学校支出管理工作
1、严格控制支出范围。严格界定我校公用经费支出范围：公用经费只能用于教学业务与管理、教师培训、文体活动、水电、交通差旅、邮电，仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等,不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。我校坚持量入为出、以收定支，严禁超财力支出。加强对资金的分类管理：严格区分预内支出与预外支出、公用支出与人员支出、保运转支出与保发展支出以及日常支出与专项支出。
2、严格履行了政府采购制度。我校购置仪器设备、教学办公用品及图书资料等，属于政府采购目录的，都实行了政府集中采购。
3、实行校务公开，民主理财制度。为增加学校经费开支透明度，学校每学年结束后，要在教师会上报告学校财务收支情况，同时在校务栏上张榜公布。
4、建立健全了学校财务管理内部控制制度，严格了报帐程序。我们规定支出发票的报帐程序是：经办人签字—证明人签字-报账员审核—学校负责人审批签字。这样学校的财务运作情况都由核算中心真实地、公开地予以反映，把一些违规违纪现象消除在萌芽状态，促进了我校的廉政建设。
二、今后工作打算
1、继续加强教育经费管理，依法、规范、科学、透明地实施财务管理。坚持以“改革、创新、规范”为目标，深化各项财务制度改革，创新财务体制机制，强化财务工作公共服务职能，着力营造“阳光财务”、“法治财务”。切实规范我校经费使用程序，完善内控机制，严格报批手续，严格按照批准的预算安排支出，严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出应按实际发生数列支。不得在学校公用经费中开支人员经费，不得挤占和挪用专项资金，严禁私设小金库、账外设账、公款私存和虚列支出等。
2、严格财务透明化。要围绕财务常规工作，创新督办工作机制。我校将实行一切财务透明化的制度，使我校的财务工作更加透明。
3、加强财务人员的管理和培训。我校财务人员适时地参加一些财务方面培训，以便更好的管理财务工作。
总之，今后我们将使用预算做到统筹兼顾、保证重点，量入为出，精打细算，将学校的长远规划与短期安排相结合，勤俭节约，努力提高日常公用经费的使用效益及生活费的使用效益。
北贡中心小学
2014年11月13日
教育管理活动工作总结 篇4
夹铁乡中心校“教育经费管理年” 活动
实 施 方 案
为加强财务管理,确保教育经费安全、高效，切实提高资金的使用效益，加快实现财务管理规范化、制度化，根据上级要求，结合我校实际情况，决定开展“教育经费管理年”活动，特制订工作方案：
一、目标任务
深入贯彻落实十八大精神和科学发展观，不断适应教育经费投入大幅增加和财务管理改革的新形势，以严格遵守财经法规和执行各项财务制度为主题，围绕“理制度、查不足、促整改、强内控、修办法、重管理”为主线，树立依法理财、科学理财意识，完善财务管理制度，提高财务管理水平，建立健学校内部控制管理体系，保障教育经费安全高效使用，为教育现代化建设提供有力支撑。
二、建立机构，加强领导
为推动我校开展好“教育经费管理年”活动，我校成立“教育经费管理年”活动领导小组。
组 长：阿西尔呷（校 长）副组长：吴 远 强（片区会计）
阿只窝和（副 校 长）
成 员：吉四以拉 阿力拉尔 尹志发 阿巴长生
解支扯呷 拉普尔散
三、时间安排 按“教育经费管理年”活动及镇中心校的布臵从2013年7月开始，12月结束。分为5个阶段，即：宣传发动、组织学习、检查整改、总结提高、总结表彰阶段。
（一）宣传发动阶段（2013年7月）
（1）制定《夹铁乡中心校教育经费管理年活动工作方案》和相关活动计划，做好“教育经费管理年”活动布臵会议准备工作，对现行有关财务制度、财经法规进行分类整理，印刷成册分发到校。
（2）布臵召开学校“教育经费管理年”活动会议，对“教育经费管理年”活动进行布臵。研究本单位如何开展“教育经费管理年”活动，并加以布臵。
（二）组织学习阶段（2013年7月-8月）
（1）理清制度：各学校要对目前现行财务管理制度进行整理，重点是对本单位出台的一些具体管理制度，列出目录后，将有关文件装订成册，分发给出纳及会计，以便学习和检查。
（2）查找问题：学校组织教职工对现行的财务管理制度进行学习（次数不少于2次），逐条对照我校的实际操作情况，查找不足。重点检查内容为：单位制订的财务制度有无违反上级财务制度的内容；单位重大经济事项是否集体研究；重大财务开支决策是否符合财经法规和财务制度规定；单位银行账户、资金、资产管理、采购、资产出租和废旧资产处臵、经济合同等有关财务制度是否严格执行；会议费、培训费、车辆使用费、招待费支出是否符合相关规定；财务岗位的设臵是否符合相关规定；财务核算是否规范，账物、账表、账账是否相符一致等。各学校要形成查找存在问题阶段总结报告，对现行制度执行不到位的情况进行全面总结，并提出有关修订制度的建议。总结报告于7月初上报镇中心校。
（三）检查整改阶段（2013年9月至11月）
学校要召开会议，研究整改工作。重点做好以下工作：一是做好对近两年财务检查及审计报告发现问题的整改；二是通过查找不足，对财务制度执行不到位的情况，提出整改意见、落实具体措施和责任单位或责任人；三是本单位制定的财务制度违反上级的财务制度的，按照上级财务制度修订本单位财务管理制度；四是从完善制度、加强监督入手，规范资金使用决策程序、加强银行账户、资金管理、资产管理及内部控制，出台有关内控制度。
学校要对照自己的整改落实情况进行复查，确保财务制度执行不走样，并对本单位经费管理规范年活动开展情况进行总结，总结报告于7月中旬上报镇中心校。复查结束后，各学校要将本单位现行的财务制度汇编装订成册。
（四）总结提高阶段（2013年12月上、中旬）
县教育局经费管理规范年活动领导小组根据学校总结情况。
（五）总结表彰阶段（2013年12月下旬-2014年1月上旬）迎接上级对我单位进行检查、验收。
四、工作要求
（一）加强组织领导。开展“教育经费管理年”活动，是2013年我县教育财务管理的一项重点工作，也是具有长远意义的基础性工作。是维护财经秩序，严肃财经纪律的需要，也是提高各学校财务管理水平的需要。学校负责人高度重视这项工作，亲自组织协调各阶段工作。学校成立“教育经费管理年”活动领导小组，姬建桥任组长。武岳汉、武文生、赵中建任成员，具体负责组织协调、相互配合，明确责任，确保“教育经费管理年”活动扎实有效开展。
（二）加强宣传，增强财经法制观念和责任意识。要充分利用单位例会宣传开展普格县“教育经费管理年”活动，提高影响力和知晓度，充分调动教职工参与的积极性和主动性。要加强对财政体制改革政策和财务规章制度进行宣传和普及，使依法管财、科学理财、节俭用财、讲求效益的观念得到普遍增强。
（三）加强学习培训，提高财务管理水平。一是要根据本单位情况，举办各种形式的财务制度培训。二是积极参加县教育局、镇中心校组织的各类学习培训活动、学校要求财会人员抽时间学习《中小学财务管理制度》等文件。
普格县夹铁乡中心校 2013年7月28日
教育管理活动工作总结 篇5
我校“教育管理年”活动开展以来，我在校各级领导的带领下，认真学习，深刻反思，对照要求深入自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将本阶段情况汇报于下：
一、存在的问题及表现
1、学习的目标不高和动力不够
我感觉到自己的人生目标不清，因而自身对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守城规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够WWw.zY185.com
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的.积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
二、产生问题的根源分析
1、平时只重放松疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
2、为学生服务的观念不够强
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、努力方向及改进措施
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业，为了心中的梦想而躬耕不辍，永往直前！也衷心希望我校“教育管理年”活动开展得圆满成功！我校逐步办成全市一流的陇上名校！
