小学体育教研组工作计划季度范文精选。

为了提高自己的工作能力，我们应该尽快提交自己的工作计划。工作计划，就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等，做好工作计划，可以帮助我们在下一阶段的工作中胸有成竹。优秀的工作计划是什么样子的？下面是由小编为大家整理的“小学体育教研组工作计划季度范文精选”，供您参考，希望能够帮助到大家。

认真贯彻体卫个条例，实施新课程标准，加强常规建设，强化体育内部管理，讲究实效，根据市、县、校工作计划安排，坚持广泛开展各项群体活动，积极开展主题课的教学研究，认真完成各项教学计划，具体情况如下：

二月份：

1、制定校各运动队训练工作计划。

2、抓好各项常规工作。

3、认真组织低年级广播操的复习训练工作，提高校广播操质量。

4、认真组织好大课间活动，提高全校学生的体质。

三月份：

1、认真抓好体育课学生跳绳，提高每个学生跳绳水平。

2、认真抓好各个运动队训练工作

3、组织六年级篮球班级联赛。

四月份：

1、召开校春季田径运动会。

2、校篮球队认真训练，参加县中小学生运动会篮球比赛。

3、校排球队认真训练，参加县中小学生运动会排球比赛。

4、继续抓好体育课学生跳绳，争取大部分达到合格。

五月份

1、继续抓好体育课学生跳绳。

2、认真总结篮球，排球比赛，组织好以后的县各级各类比赛。

3、认真组织训练，校乒乓球队参加县届中小学生运动会比赛。

六月份：

1、配合校大队部认真组织“六·一”庆祝活动。

2、完成学期结束工作总结工作及教学论文上交教学处。

3、迎接县体委、教委组织的体育抽测工作。

4、做好体育考核工作，完成学生跳绳考核。

5、认真组织校田径队集训工作。

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[计划]小学数学教研组工作计划其七

为了响应公司的号召指引，我们应该对下一阶段的工作做个计划了。工作计划，就是合理安排将要开展的工作量、任务数、时间进度等，事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战！什么样的工作计划比较清晰明了呢？请您阅读小编整理的《[计划]小学数学教研组工作计划其七》，仅供参考，欢迎大家阅读。

上学期经过组内各位教师的齐心协力、共同奋斗，我们小学数学组较好地完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作计划如下：

一、指导思想

认真贯彻落实党的教育方针，以学校教导处教学工作计划要点为指导，以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念，稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。

二、目标任务

1、继续发展上学期数学教学效果，提高数学教学质量，在不增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学期相比能有所提高。

2、开展以"如何利用课堂资源，提高课堂教学有效性"为主题的课堂教学研究活动，着力变革教师的教学方式，提高教师的课堂教学水平。

3、积极开展“一人两课”、课题研究教研活动，按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠。

2、各数学教师认真拟定好教学计划和学困生辅导计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

3、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动，上好一人两课。

4、进一步加强教研工作：

（1）认真开展“一人两课”，切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。

（2）全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，每位老师上二节实践课，课后要进行反思，并写出教学体会。教研组要及时整理材料，结合本学期研究情况，整理出实践课的经验、成果。

（3）创设学习信息技术的氛围，提高运用信息技术的意识，提高运用信息技术的能力，鼓励教师运用，切实全面提高数学教师的信息技术素质。

5、培养学生良好的学习习惯

学生良好的学习习惯的养成，是实现素质教育不可忽视的基本内容。重视学生学习习惯的培养，养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神，形成有计划、有条理的工作作风。

[计划范文] 历史教研组工作计划如何写

为了跟上公司发展的步伐，我们要早早为自己的工作计划做打算了。制定工作计划时，思路要清晰，方向要明确，实施措施要具备可操作性，对于工作计划，也没有特定的呈现格式，有打印出来的纸质，也有无纸化的表格。那么如何写一份工作计划呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《[计划范文] 历史教研组工作计划如何写》，希望对您有所帮助！

一、指导思想

全面贯彻落实新课改精神，围绕学校工作计划和教学计划，坚持求真、务实的工作思路，调动全组教师的'积极性，紧紧围绕课堂教学这个中心，构建高效课堂，全面提高教学质量。

二、工作目标

1、创建高效课堂

(1)强化教学常规的落实，加大“学案导学”、“分层次教学”的推进力度，严格落实“先学后教，模块达标”的原则，强化优质教育资源的建设，提倡精品意识，细化过程，以高效的课堂铸就教学的高质量。

(2)优化教研组教学管理，改进和创新教学方法，以求课堂效益的化、化，力争在原有的基础上有更大的进步。

(3)各年级大力倡导、引导教师学习并掌握现代化教学技术，努力将现代教学技术与课堂教学整合，提高课堂的效益和容量，深刻理解“自主、合作、探究”学习的模式，改变“一言堂”“独角戏”的滞后教学方式，努力提升教育教学及管理能力和水平。

2、严格落实教学常规。围绕课堂抓常规， 并推陈出新，力争体现教研组的学科教学和校本课程的特色。

3、抓好集体备课。发扬组内同志的合作意识和团结协作的精神，集思广益，充分发挥集体的力量，强化教研组、备课组的集体备课，提高各年级的整体水平。

4、加强对年轻教师的培养。加强对年轻老师的业务培训和教育教学的指导，使其保质保量地完成教学任务。

5、积极参与校本课程、研究性学习的提升学科能力的开发，促进教师的业务水平和业务能力的提高。

三、具体工作

(一)狠抓教学质量，坚持不懈、深入细致地抓好教学常规

1、强化集体备课

遵循“三备”、“四定”、“五统一”的精神，“三备”即备大纲、备教材、备学生。“四定”即定时间、定地点、定课题、定主讲人。“五统一”即统一进度、统一要求、统一内容、统一作业、统一考查。各学科备课组保证每周至少一次集体备课，实行“中心发言人”的集体备课制，并展开小组讨论，每次主讲教师及备课组长要做好记录，做到集思广益，资源共享，优势互补，将集体备课落到实处，同时也促进备课组整体教学实力的增强。

2、狠抓课堂

(1)严格课堂管理，认识到位，并常抓不懈。

(2)努力创建高效课堂

在教学过程中，以教案、学案为依托，培养学生自主学习能力。提倡“三讲三不讲”。“三讲”指讲重点、难点，讲易错、易混、易漏点，讲规律和方法;“三不讲”指学生已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也不懂的不讲，从而提高学生学习兴趣，提高课堂效率。

(3)探索适合本学科不同年段的课堂教学模式。学案、教材整合、合作探究、课件运用、辅助资料选用、习题讲评等环节如何有效衔接，达到课堂的高效，仍需探索并反思总结形成较成型的模式。

(4)课堂小结要追求高浓度，简洁精炼，达到对本课知识的理解和升华。

(5)作业布置和批改完全依照学校的要求。

(6)做好测试、批改与试卷讲评、试卷分析。及时反馈，使每个学生学有所得，在不同程度上提高自己。

3、有重点地完成不同学年段的教学任务

高一年级要根据课程改革的要求、学校的具体条件及学生的接受情况，重视对学生学习品质、学习习惯、学习方法的纠正、培养和指导，把握好教学起点，既要高度关注尖子生的拔高又要突出对问题学生跟踪管理;要关爱每一个学生，不放弃任何一个学生。

高二年级要认真研究课标，上好必修课，开好选修课。发扬学科优势、弥补劣势。面向全体学生，抓边促优。注重教法和学法指导，并在细节上多下功夫，抓好基础知识的落实，注重培养学生的理性思维、思辨能力。

高三年级要瞄准高考，认真学习《课程标准》和《考试大纲》，对课改省市近三年高考试题进行研究与分析，扎扎实实地进行每一轮基础过关复习。加强教学研究，高度重视基础知识的教学。注重学科内知识的综合，适时、适当、适量进行文综学科知识的综合。推广教学案一体化教学模式，加强学科能力培养，尤其是历史思维能力的培养与训练。关注高考命题动向，注意和加强地方史教学。抓住关键、规范训练、精心讲评，提高学生的实战能力。适时加强阶段性测试，营造备考的氛围，理顺、优化学生的心理和情绪。

4、继续实施分层次的教学和管理

抓边促优，推进学生的全面发展。做好课后辅导，随时了解学情。并将其作为一种自觉行为，长期坚持，切实帮助学生解决实际困难。

(二)贯彻落实学校常规计划，积极参加各级教研活动，增强科研意识。

1、落实学案教学，做到“先学后教、模块达标”。

2、做好高一新课改推进工作和高二学考的研究。

3、配合学校“名师工程”，做好新老教师结对子活动，促进青年教师专业成长。

4、进行组内公开课、观摩课、示范课活动，并鼓励青年教师踊跃参加学校创新课比赛，以此推进课堂教学研究，探索课堂教学新模式。

5、积极参加学校定期举行的教学讲座和教研活动，互相学习和借鉴，进一步浓厚科研和教研、学术氛围，促进业务水平的提高。组内教师要增强科研意识，注意升华自己的实践经验，本学期至少要撰写一篇教育或教学论文。

(三)努力争创先进教研组，建设特色历史组。

1、严格贯彻和落实学校和教研组的各项计划要求。

2、严格遵守劳动纪律。

3、严于律己，宽以待人，互相关心，互相帮助，亲如一家。

4、顾全大局，不斤斤计较。

5、努力探索和反思总结教研组的特色教学，创建特色教研组，并争取在市里的教研活动中发挥作用，扩大影响和知名度。

总之，新学期，新气象，全组同志为创建特色教研组，为学校的教育教学尽心竭力，尽职尽责，以不辱人民教师的人格和使命。

计划范本: 体育教研组工作规划打印版

为了能够更好的完成工作进度，我们需要开始着手制定个人工作计划。工作计划，是为实现目标而寻找资源的一系列活动，制定工作计划可以让我们在工作中监督自己是否按既定方向前进。最近是否在寻找一些优秀的工作计划呢？下面是小编为大家整理的“计划范本: 体育教研组工作规划打印版”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

一、辅导思想

校园体育作业建立以“健康榜首”为辅导思想，以《校园体育作业条例》为作业根据，加深对体育新课程的学习和理解，掌握新课程的精神，体会新课程理念，发明性地在体育课堂教育中施行体育新课程变革，加强实验研讨，进一步进步教育质量。面向每一个学生的展开，发明充溢智慧的教育，促进校园体育作业再上新台阶。

二、作业方针

1、加强教研组建设，发挥教研组的团队合作力量。

2、抓好新广播操推行作业，进一步进步进退场质量。

3、严抓初三体育成果，力求在中考体测中获得好成果。

4、用心展开阳光体育活动。

三、作业措施

1、加强学习，进步体育教师师德修养及业务素质。

(1)参加校内外政治学习，进步教师党员、主干的带头示范作用，培养整体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，建立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教育思想，并有为我校体育教育的进步而斗争不惜，奉献不止的崇高品质。

(2)用心参加各级各类体育新教改的理论操练，透过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步进步教师运用体育新课改的理念来上课的潜力。

(3)用心参加上级安排的听课活动，加强与兄弟校园的经验交流，进一步进步教师教育、教育、操练水平和办理潜力。

2、切实抓好新广播操推行作业、进步全校进退场质量。

(1)开学初两到三周进行全校广播操进退场大练兵，在以往重视动作的基础上本学期着重精神面貌。重点加强高年级的动作标准和规范化操练。

(2)在课上对上学期所教的新广播操进行进一步强化复习，纠正过错动作。

(3)安排全校性广播操评比，验收教育成效，迎候本学期可能的广播操竞赛。

3、抓好初三毕业班体育，力求在体测中获得让人满足的成果。

今年初三体测项目又发生了改变，原先四个项目变为三个，除了必测的耐力，还有定量项目和定性项目，教师在课上要加强对学生耐力的操练，对定量和定性项目要加以正确引导和辅导，力求让每个学生都能获得各自满足的成果。

4、用心推行阳光体育活动，举行形式多样的体育活动。

(1)校内推行阳光体育活动，继续展开《全国亿万学生阳光体育冬天长距离跑》活动。

(2)展开资料丰厚，形式多样的体育活动，号召全校学生加强身体锻炼，踊跃参加。

5、仔细配合工会展开形式多样的教师健身活动。

以往几回健身活动都展开得绘声绘色，教师们反响较好，这一优良传统要继续下去，在形式上要再动足脑筋，下点功夫，另外，在参加面上还要加强对教师们的宣传教育。

四、作业安排

2月份

1、拟定教研组方案

2、重点操练全校广播操进退场，课上复习新中学生广播操。

3、月底开始全校做操。

3月份

1、初三年级苦练体测项目并仔细填写好相关表格。

2、仔细准备一节课，迎候教育开放日。

3、展开校内体育教师基本功竞赛。

4月份

1、带领学生参加体育测试。

2、以初三体测作为关键，在初中其它年级展开教育，重视体育课程。

5月份

1、安排学生展开趣味性集体活动。

2、展开教师健身节活动。

6月份

期末总结作业。

[计划推荐] 物理教研组工作计划之二

为了跟上领导的脚步，我们要预先做一份下一阶段工作计划了。工作计划，主要包括工作要实现的目标，以及想要达成的效果，我们作了工作计划后，就会对某件工作任务有了大概的工作思路。一篇工作计划应该要怎么写呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[计划推荐] 物理教研组工作计划之二》，供您参考，希望能够帮助到大家。

在上级和学校领导班子的正确领导下，我校全面开展高中新课程改革取得了初步的成效，全组教师齐心协力，在抓好常规教学和新课程改革的同时，开展以争当“优秀教研组”为目标的教学教研工作，加强教师的专业培训，树立良好的教风，教书育人，积极为学校创建“省高中示范校”而努力。

更新观念 推进课改 全组教师要认真学习国家关于教育改革的有关精神，不断更新教育观念，形成共识，逐步适应新课程、新教材的要求，明确教师在教学中的作用和地位，逐步实现教师地位和作用的转变。继续进行研究性学习，培养学生养成良好的学习方法和习惯，为学生的终身学习和发展打下良好的基础，为适应日益发展的科技世界的要求，教师和学生制定计划（定课题、定目标、定方法、定预期效果）、年终有总结、有论文。

以老带新 共学共进 本学期继续以培养青年教师为工作重点，发扬本组的优良传统，发挥老教师的模范作用和中年教师的骨干作用，积极引导青年教师树立良好的教育、教学思想，立志为教育事业奋斗终身，老教师要给青年教师指路子、压担子、结对子。

结对子情况如下：郑军菡――洪冰风；罗智强――林炳煌；李萍杰、翁志鹏――刘玉树；林志臻、林旭――蔡庆美；方秋月、陈君英――陈威；程文耿――欧琳。青年教师每周至少听老教师一到两节课，详细写听课笔记，写听后收获和感想，学期末写一篇心得体会，同时青年教师积极承担课题研究、校本课程的开发等任务。青年教师积极主动地领会新课程理念，大胆尝试新的教学方法，发挥青年教师的新生力量和接受新事物能力强的特点，推动全组的教学向高、新方向发展。程文耿老师参加区说课比赛获得区二等奖。

科研兴教 再创辉煌 坚持每周一次的集体教研活动或集体备课活动，探讨教学问题，改进教学方法，研究教学动态，逐步与教学前沿接轨，本学期刘玉树老师开设了一节市公开课，市教师进修学院教研员和各达标校物理组长30多人参加听课，受到与会老师的高度赞扬，在全市起到了辐射示范作用。开展公开周活动有8人次开设了校观摩课和公开课，并及时进行评课，对课堂教学的三维目标的落实、教材的分析和处理、教学手段理念的更新、教学手段的科学性和合理性、师生互动和评价等进行研讨，提出合理性的建议，形成良好的教学、教研风气。听课制度逐步形成习惯性，每位教师平均每周至少听一次课，共学、共商、共进步。

本组老师积极进行教学研究，努力提高学术水平，逐步实现从“教学型”向“教研型”的转变。福建省中学物理《科学探究教与学的实践研究》课题的子课题《如何在科学探究中落实课程三维目标的研究》经省普教室立项审批，分别在洪冰风校长负责下开题了，它标志着本组老师将更加深入地开展科学研究，使本组的教研整体水平在原有的基础上一个台阶，也标志着我校在教学研究方面将会有更加灿烂的明天。为了配合学校“十一五”省级课题《信息技术环境下教学模式创新研究》的研究，积极探索多媒体技术在物理教学中的应用，本学期申报三个子课题：刘玉树负责的《信息技术与物理课堂教学的整合》、陈飞腾负责的《信息技术与物理创新教学》、方秋月负责的《中学物理实验的创新教学》都已经过学校批准立项，并完成各课题的开题和中期研究。

教研出成就，科研出成效，高二备课组的全体教师经常研究会考考试说明，研究考试动向，提高复习课的课堂效率，并积极主动地搜索会考信息，高质量的完成了高二物理会考，及格率达到93.16% ,优良率达到98.48%。

善于总结 完善网页 教师在搞好教学工作的同时，加强理论的学习和研究，不断提高理论水平，指导教学工作，同时进行教学经验的总结，撰写总结和论文，并及时把文章和课件传送到学校网页和组内网页上，做到资源共享，共同提高。

抓好安全 营造环境 教研组、实验室操持良好的动作环境做到防火、防盗及安全工作，消除安全隐患，确保教学工作顺利进行，同时每位老师都以身作则，从身边的每件做起，养成良好的卫生习惯，创造一个安全、卫生、舒适的工作环境。