三年级的读后感作文通用4篇。

相信作文大家都不陌生吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，写好作文我们要多读多写多练。在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？以下就是小编给大家收集整理的“三年级的读后感作文通用4篇”，仅供您在工作和学习中参考。

三年级的读后感作文【篇1】

故事是这样的：有一天，猫头鹰老师教我们拼写单词。猫头鹰老师认为大家都做的很好，所以让大家做好准备。明天的听写，好的，人们可以拿支笔。

这时，小地鼠说：“我这次考试一定是满分，老师，你现在就把钢笔给我吧，我还想用它来考试呢！”猫头鹰老师说：zY185.COM

“这必须得看明天的考试结果。”富兰克林一晚上都在准备，但他只有pencil这个词不会，所以他就反复地练习。富兰克林为了保险，就把写pencil的单词纸贴在帽子里，这下他能放心的睡觉了。

第二天，他开始发号施令。当老师读最后一个单词铅笔时，富兰克林突然忘记了。他看了看贴在帽子上的纸，然后写了出来。后来，分数出来了，富兰克林拿到了笔，但他认为作弊是不好的，所以他把笔还给了老师。看完这个故事，我明白了许多道理。

首先，我们不能太自满。就像小地鼠一样，在开始考试之前说我们必须得100分是错误的。

此外，富兰克林考试作弊，但后来他把钢笔还给了老师。我觉得诚实比一支钢笔还重要，小朋友们一定要诚实哟！同学们有时间也读读富兰克林的故事吧！

三年级的读后感作文【篇2】

丑小鸭作文>读后感（一）

丑小鸭很丑，所以大家都不喜欢它。丑小鸭感到非常孤独和自卑，独自离开了家。后来，他在森林里受到折磨，但它通过自己的努力，变成了一只美丽的白天鹅。

在文中，丑小鸭刚来到世界上，除了它妈妈疼爱它，谁都欺负它，使它感到很孤单，我认为欺负它的小动物做的不对，在生活中，如果也有像丑小鸭一样的需要帮助的人存在，我们不应该嘲笑，而应该帮助它。>故事告诉我们，成长的过程中难免遇到>挫折和失败，我们都要像丑小鸭一样，无论什么事都要靠自己的努力来完成，不能光去羡慕别人，不然到最后仍然一事无成。做什么事只要有信心，就一定能做好。

这个故事也告诉我每个人都有优点和缺点。面对劣势，我们不能自卑，因为很多人就像丑小鸭，看不见自己，只看到自己的影子。人都有长处和短处，要扬长避短。

我想成为一只丑小鸭，在不美的成长过程中，却通过自己的努力，最终成为一只令人羡慕的白天鹅。

风小子的旅行作文读后感（二）

今天，我读完了《风小子的旅行》这本书，风小子是个年轻的风，他很想使自己变得更重要。他接受了老人的建议，到世界各地去学习。风小子先后结识了牧云风、船海风、播种风、暴风……有的太无趣、有的予人危害、有的风小子不能胜任……风小子不停地寻觅，他见识了很多很多的工作，既发现了自己的缺点，也一步一步明确了自己的想法，最后终于找到了适合自己的工作。

这本书有着无限的想象力，每一节都紧紧地抱着我的心，让我爱不释手。

风儿男孩是个坚强的男孩，虽然遇到了很多危险，也没有退缩，向着自己的目标前进。我们应该向风童学习，学习他的勇气和毅力，以及他的坚强精神。不管我们做什么，只要我们坚持不懈，永不放弃，我们就会一步步走向成功。

昆虫记作文读后感（三）

会剪叶子的蜜蜂是什么？对了！是樵叶蜂，它可以用自己灵巧的嘴巴作为剪刀，靠着身体的转动在叶子在剪下一个又一个小洞。

可是，樵叶蜂它为什么要在叶子剪小洞呢？难道它是在恶作剧？哈哈！其实，在叶子上挖洞并不是恶作剧，而是为它们的生存和繁殖做准备。

樵叶蜂很灵巧，它懂得用这些剪下的叶子七拼八凑成一个个圆筒形的小口袋。这些小口袋不仅可以用来存放平时准备好的蜂蜜，还可以作为蜂卵生长的摇篮。

它们常常寄居在蚯蚓的地道里，当然，它们并不占用地道的全部空间作为自己的居所，而是取用靠近地面的那一段作为自己的定居点。但是蚯蚓简陋的地道无法保障樵叶蜂的生命安全。所以，樵叶蜂便开始从叶子上剪下一些小碎片，将地洞的深处严严实实的堵上了。

接着，樵叶蜂开始建筑巢穴，它很严谨，所以无论对于哪一部分都毫不含糊。比如说地板，如果一片较大的叶子不能完完全全盖在地板上，它宁愿不要这片叶子，而换上两三片较小的叶子，直到这个树叶做的地板现地面吻合。

小故事大道理作文读后感（四）

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看书，书能带给我们快乐。

我现在看的一本书是《小故事大道理》，里面讲的是丰富多彩的童话故事。故事简单纯朴，却个个都在教导我们做人的道理。

其中有个故事《猴子磨刀》，讲述的是小猴子用毅力和恒心终于把刀磨成了针。妈妈曾说自己想做的事就一定能做好。我要向小猴子学习，对自己的事负责任。

《骄傲的孔雀》让我懂得了做人要实在，不能炫耀，也不可以骄傲。

《冰山船》讲的是小北极熊被巨大的海浪冲走后，来到了南极，小朋友们热烈欢迎小北极熊的到来，并和它做了朋友。可是有一天，小北极熊看到了北冰洋牌的啤酒盖，它想妈妈了，小朋友们就把它送回了家……这个故事让我懂得了朋友之间要互相帮助，也让我感觉到家是我们最>幸福的地方。

我把《小故事大道理》这本书推荐给大家，这是一本难得的好书。

中国寓言故事作文读后感（五）

星期天，我读了《中国寓言故事》这本书，里面的寓言故事可多了：掩耳盗铃、南辕北辙、拔苗助长……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。

从前，有一个宋国的农夫，以种田为生。有一天，那个农夫正在田里干活的时候，忽然看见一只兔子飞快地奔跑过来，那兔子慌不择路，竟然“砰”的一声撞在树桩上，折断了脖子，当场死了。农夫心里美极了。

他抱起又大又胖的兔子回家了。他和家人吃了一顿美味的饭。农夫自言自语道：“如果我每天都能找到一只兔子，我就不用那么辛苦地耕作了。”。

于是他就天天坐在树旁等者捡撞死的兔子，日子一天天过去了，他一只兔子也没有捡到，因为他很久没种田了，地里已经长满了荒草。

读了这则寓言故事，我觉得我们小朋友可不能象这农夫一样，天上掉馅饼的事是不可能的，我们不管做什么事都要踏踏实实，认认真真地去做，不能抱着侥幸心理。

三年级的读后感作文【篇3】

每个星期，妈妈都要我朗诵一篇*，这个星期我读的是一篇朱自清的《匆匆》。这是一篇告诉我们要珍惜时间的散文。

起初，当我读到前几句时，我并不这么认为。但渐渐地，我看到越来越精彩，越来越有趣，越来越让我想往下看。当我读到“早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

你洗手的时候，日子在盆里过；你吃饭的时候，日子在碗里过；你静默的时候，日子在你眼前过。我觉察去的匆匆了，伸出手遮掩时，它从遮掩的手边过去，天黑时，我躺在床上，它便伶伶俐俐的从我身边跨过，从我脚边飞过，等我睁开眼，又和太阳再见时，这算又溜走了一日。我捂着脸叹了口气，但新的一天的阴影又开始闪过。

”我便深刻的体会到：如果不珍惜时间，它就会在不知不觉中流失。而且，一去不复反。

想想我自己。我洗脸，慢慢地漱口。放学后，我做作业时心不在焉。一转眼，一天过去了，一年过去了，还学不到什么知识。如果这样下去必然是“少壮不努力，老大徒伤悲”时间是宝贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”

我们应该珍惜眼前的时间，以免浪费时间。

三年级的读后感作文【篇4】

《青鸟》读后感

在美妙的平安夜里有一个小木屋里住着一个男孩和一个女孩.男孩叫迪迪今年十岁了长得很结实女孩叫麦迪才刚满六岁.晚上一个仙女来到他们床前对他们说:

“我女儿病得很重，需要青鸟。他们给人们带来幸福和快乐！”迪迪和麦迪决定帮助仙女们找到蓝鸟。

于是他们来到仙女宫看到很多件漂亮的衣服忽然一道光划过光神来了，光神先带他们来到幸福的怀念国迪迪和麦迪见到他们死去的爷爷奶奶和弟弟妹妹找到一只青鸟结果变成了黑鸟。然后来到了夜宫的恐怖，夜之神。有四扇门开着，第四扇门里有许多蓝鸟。他们捉了许多鸟，看见亮光就死了。

他们来到充满希望的未来王国，看到许多未出生的孩子和他们未来的兄弟没有找到蓝知更鸟。然后他们半夜来到墓地，那里有很多死人，连一只鸟都没有

他们又来到不平静的森林那里栽满了树充满了小花和绿草有很多鸟但是没有青鸟.

最后，他们告别了仙女般的光明之神和许多伙伴，被母亲从梦中唤醒。他们发现蓝知更鸟是他们的鸽子

我读了这本《青鸟》之后我的感受是:幸福吉祥的青鸟在**它就在勇敢善良的人们身边!它会飞走还可以再找回来.

三（2）班周秀莲

指导老师：孟珊珊

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作文：今天的机考 - 三年级通用

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“作文：今天的机考 - 三年级通用”，但愿对您的学习工作带来帮助。

今天老师宣布了一个消息，我们竟然要求电脑上考试，大家议论纷纷。有的说：好好的考试，为什么变成机考了呢。有的说：好好的怎么要考试了呢，我还没复习呢。还有的说：机考不是要上了高中才会接触到的事情么？为什么现在就有了呢？

下课了，我却听到了一个无比重要的信息。教育部要来专门的老师监考。什么？我心里如同小鹿乱撞。好一会才反应过来。我连忙跑过去告诉大家，大家也顿时慌乱了起来。呐本来对于考试一点都不慌张的也开始着急了起来。

机考开始了填写完信息之后，大家都松了口气。因为看到题目之后发现，靠的根本都不是书本知识，而是生活常识。比如说食物是从哪儿来的等。让我记忆犹新的题目是这样的，奶奶手机坏了怎样做才性价比最高呢？有四个选项A换个新手机B购买二手手机C修手机D使用电话手表。我不知道别人选了什么我选择的是修手机。

放学了，大家议论纷纷今天的机考来，大家都谈笑风生觉得今天尝试了个新鲜的，根本不是考试。我呢？那是回去吃好吃的了。今天考试这么简单一定可以考个优秀，小朋友门，千万别告诉我爸爸妈妈噢。

观察蚂蚁的三年级作文通用

范文资源网精选专题推荐：“观察蚂蚁三年级作文”。

写作算是最综合的能力素质了，保存文字作品，就像保存住了一整个青春，通常好的作文会让人停留下来多看几遍，你是否正为写作文而犯难呢？为满足你的需求，编辑特地编辑了“观察蚂蚁的三年级作文”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

观察蚂蚁的三年级作文 篇1

今天，我又兴致勃勃地来到蚂蚁洞旁，看见它们熙熙攘攘地往来。

蚂蚁站成一排排的，正准备做操了。忽然，蚂蚁队伍乱了套，纷纷散开，它们跑着跑着，不断地左冲右撞，一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁，那只娇小的蚂蚁眼泪争先恐后地落了下来，怎么办呢？那只娇小的蚂蚁再也爬不动了，一大群蚂蚁拥过来，抬起娇小的蚂蚁就向远处走，它们的嘴里不停的在安慰小蚂蚁，小蚂蚁感恩不已，连声说谢谢。我的目光顺着蚂蚁走的路探索，我看到了蚂蚁的团结互助，友好的品质。我更在那里得到了许多！

蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。

我漫游了整整一上午，直至太阳公公笑得更猛的时候，我的心才收回来。

看到它们这样团结友好，我完全迷惑了，到底在蚂蚁的脑海中蕴藏了多少智慧？蚂蚁究竟有多少品质值得我们学习？是什么力量是它们这么团结呢？我完全沉浸在蚂蚁的海洋中了。

蚂蚁回家了，洞里传来一阵蚂蚁吃食的声音。我，在这智慧的海洋里返璞归真了。

观察蚂蚁的三年级作文 篇2

蚂蚁是一种不起眼的动物，全身黑色，但它们团结，互助。

我家在底楼，院子里有很多蚂蚁。记得有一次，我还很小，在院子里吃饭，地上撒了许多饭渣和菜屑，我管也没管就回家去了。当我再次出来玩时，发现一只蚂蚁正用力地把一粒米饭抬起，只见它两只手紧紧地抓住米粒，用牙齿死死地咬住米粒，但它试了几次米粒一动也不动，这时，它似乎已经放弃了，转身回去了。我想：哼!瞧你这么小个个子这还想把米饭搬走，这下认输了吧!我正得意地想着，突然看见不远处有一群黑点，整齐有序，像一支训练有素的军队向这边进发，正当我吃金吃惊的时候，只见它们迅速分解，几只一小队，1、2、3一下子就将米粒抬了起来，然后迈着平稳的步伐“1、2、1、2。”将一粒粒米饭抬回了家。

这时，我顿时感到了团结的强大力量，小小的蚂蚁都明白这个道理，我们应该向蚂蚁学习，学习它们这种团结的精神，那么，我相信不管遇到什么困难我们都能战胜!

观察蚂蚁的三年级作文 篇3

“我观察什么动物呢”我自言自语的问自己，听说蚂蚁有很多种颜色:褐色的、白色的、黑色的、浅灰色….我心生好奇，于是，我决定周末去找些蚂蚁仔细观察观察。

星期天，秋高气爽，晴空万里无云，早饭后，我带着一把小锄头，邀请奶奶一起去观察蚂蚁。

我们来到离家不远操场上找蚂蚁.我们顺着墙脚找蚂蚁，突然，，我发现一群褐色的蚂蚁在东奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔细观察了一阵子却发现，它们是在找食物和运食物呢!

忽然，一只蚂蚁停了下来，我低下头目不转睛的`仔细观察，发现它额头上长着一对小触角，在那个像食物样的东西面前微微摇晃，原来它是在用自己的触角“闻”，看看那个东西是不是食物，他闻了闻确定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不动，于是它飞快的往回跑.一会儿，他就回来了，还带着几个兄弟，他们齐心协力，一起来搬运食物，他们费了九牛二虎之力，终于把食物搬回了家.

蚂蚁搬食物的过程，让我明白了——众人合伙，力量大!

写麻雀的三年级作文通用8篇

精彩的作文是怎么写的呢？在当今内容为王的社会，我们经常写作，写作可以快速提高我们的表达能力。写作文要多看范文，下面由范文资源网编辑帮大家编辑的《写麻雀的三年级作文》，希望对你的工作和生活有所帮助！

写麻雀的三年级作文【篇1】

在美丽的大森林里，住着许多小动物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大狮子，也有机灵的小猴子。他们有许许多多的好朋友，每天都快快乐乐的玩耍。可只有小麻雀，他没有朋友。

一天，小麻雀在飞行的时候，碰到了丹顶鹤。丹顶鹤对他说：“小麻雀，你到我家来做客吧！我有许多好吃的呢！”小麻雀高兴极了，亲了一下丹顶鹤：“你真好！从来没有人请我过吃饭。”

到了丹顶鹤家，丹顶鹤拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。虽说喝了半杯，可有一半却洒在了地上。“你要糖吗？”丹顶鹤问小麻雀。“要!要！当然要！”丹顶鹤拿出一袋糖给了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里。可却有一半的糖掉在桌上。“要牛奶吗？”“要！要！当然要！”小麻雀大声地说，好像怕丹顶鹤听不见似的。丹顶鹤拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客气，“咕咚，咕咚”喝完了。却有一半洒在了地上。“丹顶鹤！我还要！”小麻雀摇摇手中的空奶杯双脚在不停的抖，椅子也被摇的“吱扭吱扭”响。“来喽！你要的牛奶！”丹顶鹤轻轻地将牛奶放在桌上。可小麻雀并没有喝，而是把它装在了口袋中，然后摇摇手，说声“拜拜！”就走了。

只剩下丹顶鹤一个人来打扫这一片狼藉。

过了一周，小麻雀又来到了丹顶鹤家里。丹顶鹤生气地将小麻雀赶了出去：“我以后再也不会请你吃饭了！”说完，“碰！”的一声把门关上了。“怎么回事？前几天对我这么热情的丹顶鹤，怎么变了呢？”小麻雀嘟囔着，“哎！我连一个朋友都没有，我有那么讨厌吗？”说完，小麻雀便走了。

直到现在，小麻雀也不知道自己错在哪里。聪明的小朋友，你能告诉他为什么吗？

写麻雀的三年级作文【篇2】

麻雀常常居住在海拔高度300米~2300米的地区。常常住在树上、灌木里或草丛里。

麻雀体长最长14cm，宽有4cm左右，大约有一个手那么大，麻雀比其它鸟的胆子大很多，常常在人们的住所旁晃悠。麻雀虽然好奇心强，却又不失警惕性，在人类走到十米左右时，就一扇翅膀，飞走了。

在冬天，麻雀也会这儿一跳，那儿一蹦的来觅食，乍一看，就像一只活泼的小松鼠在玩耍。

在有太阳的日子，麻雀总是一副心情大好的样子。叽叽喳喳，从这棵树，跳到那棵树，动作是那样灵巧，行动又是那么的快速。它常常利用自己灵巧与矫健的身姿来觅食，而又常常满载而归。

麻雀常常在路上觅食，就好像是一个真正的人走在大路上。有人来了，一个闪身，就不见了踪影。

麻雀常常一年生两胎，一胎生4~6枚蛋。总把自己梳理得干干净净的。

写麻雀的三年级作文【篇3】

我们城市的小麻雀可多了，每天清晨叽叽喳喳地叫个不停，我上学从不迟到，还得靠这天然的“闹钟”呢！

有一次，我跟着爸爸妈妈在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫声惊扰了，我定睛一看，哇，是只幼小的麻雀，它还不会飞呢！我连忙叫来了爸爸妈妈。爸爸用手护着小麻雀，妈妈用手捉虫子，我拿来羽毛球包装筒，轻轻地把它捧了进来。

小麻雀的样子很逗人喜欢。黑黑的小眼睛，闪着亮亮的光芒，黄黄的尖嘴，啄起米来从不失误，小嘴旁边有四条胡子似的东西，黄黄的，身子的色彩却并不鲜艳，抹着一层油油的羽毛，尾巴翘得老高，仿佛要翘到天上去了，爪子又细又娇嫩。

过了不久，它的肌肉结实了许多，爪子也锋利了。啊！它好像可以飞啦!可是，它在笼子里可怜地叫着，也许它正在想念远方的朋友，也许更在渴望幸福的家，家里有爱它的爸爸妈妈。

顿时，我感到我的脸像杨梅酒一样红。于是，我打开了笼子门，捧起它说：“小麻雀，飞吧！这是你该得的自由，飞吧！”我的眼眶湿润了，为小麻雀的离别湿润了。“小麻雀，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀腾空而起，飞走了……

我希望，它能幸福地飞着，直到永远！

写麻雀的三年级作文【篇4】

星期天的早上，我被“叽叽喳喳”的声音吵醒了，一肚子的恼火，大声说道：“干嘛呀，一大清早的叫什么叫！”我拉开窗帘，就看见一只麻雀在窗前飞来飞去。

我打开窗户想把它赶走，结果往前一看，妈呀，电线上停了许多只麻雀在不停的跳动。我站在窗前注视着这些麻雀，麻雀的身子虽然很小，但是很灵活。尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们褐色的头上像是盖着一块方巾，黑色的眼睛不是很大，骨碌碌的转个不停显得非常灵，好像对什么事情都很感兴趣。麻雀的嘴巴最调皮，又尖又长，嘴角边上的一点白，就像吃饭沾了一粒米饭。麻雀是我们人类生存的好伙伴，庄稼有害虫的时候，它们会帮忙除害。

可调皮起来，农民伯伯也很头疼，于是聪明的人们，扎了一个稻草人，它们就变得老实多了。生活给它们带来了挫折与磨难，不仅没有吓倒它们，它们还能凭着自己顽强的毅力，在蓝天下自由自在的翱翔。

写麻雀的三年级作文【篇5】

自从奶奶在阳台缝儿中撒了一些米后，小麻雀就天天“光临”我家了。

小麻雀的羽毛是棕色的，略加一点灰色和白色。它的眼睛又小又黑，看起来真神气。它的行为也很奇怪，像小偷偷东西一样。先是派出两支小鸟来“侦查”，然后吃两三粒米，看看有没有被发现。最后他们叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“快过来吧，快过来吧！这里很安全！”之后，一大群小鸟过来了，在那里又吃又喝，看样子很高兴。后来，我弟弟又让奶奶用纸盒做了一个窝，然后放在阳台上，而且，窝里还有一些米呢。在刚放上去的那几天，小鸟不敢进窝，就在外面使劲往里面瞧。过了几天，小麻雀似乎熟悉了环境，敢进窝里来了。进窝里饱餐一顿后，开心地拍拍翅膀飞走了。小麻雀对我们家越来越熟悉，还发生了一些有趣的事情呢！在吃米的时候，一只小麻雀想进窝里面吃，可是门口的小鸟不让那只小麻雀吃，就啄他的头，可真有意思！

这些小麻雀是不是真的很可爱呀？

写麻雀的三年级作文【篇6】

小雅拿来了她的作文，我认真地看着上面的一字一句：这天风和日丽，心情却不大好，小道的树木透下斑驳的日影，有风吹过，恍若有凤飞过，刮动树叶，带走光。真是的连你也在嘲笑我为了一个考试成绩要死要活呀！读完第一段，我感受到了前所未有的窒息感，如何，会这样我用尽全身力气将本子摔在她面前的桌子上，本子顺着惯性滋溜的滑了下去，我怒视于她：你什么意思！这简直和我的作文一样！情绪、结构、内容我可以接受你的抄袭但是凭什么，你只是在我的作文上加以精进，你获奖了我却没有，你抄袭了好歹藏着掖着，你拿出来有是几个意思？

而方老师也是很和蔼的，在六年级里我的数学成绩有了明显的下降，在这一次期中考试我的数学没有考好，而我又是班级里的班干部，数学考的那么低，我以为老师会说我的，每一次我有事情去老师的办公室的时候我都不敢看老师，可老师却来跟我说话，我本以为老师会骂我的可老师没有骂我，而是叫我下次要努力，下次考个好的成绩！

写麻雀的三年级作文【篇7】

这段时间住在一个朋友家里，这个朋友住在三楼，楼下是小区的广场，每天都有很多人在广场上锻炼身体，老人们练练太极，年青人打打蓝球，孩子们踢踢踺子，一派其乐融融的景象。

广场的四周有几棵大树，春天来了，树都吐出了嫩芽，长出了绿绿的小叶子。在朋友家打开窗子，用手就可以触摸到树枝。每天早上，树上都会有好多只小麻雀在叽叽喳喳的唱着歌，从这棵树上飞到那棵树上，看着小鸟飞来飞去，心情真是无比的好!

今天早上，没什么事，打开电脑，听听音乐，忽然一只可爱的小鸟飞过来，落在窗台上，向我叽叽喳喳的叫着，好像是在跟我问好，它接着跳了一下，又落在窗台上，小脑袋对着我，还在给我唱着歌，真是好可爱有小鸟啊!我赶紧拿起手机想要把它拍下来，可能是吓到了它，它唱着歌就飞走了，落在树枝上，还在看着我，对我唱着歌，真是好有趣!

好可爱的小麻雀，生活真是美好!

写麻雀的三年级作文【篇8】

鸟儿是一种可爱的小生灵，其中，麻雀就是我最喜欢的鸟儿，虽然它们偶尔偷食人类的庄稼，但是它们能帮人类捉很多害虫，也算是将功补过吧。

瞧，麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它们成了一个圆球儿，黄豆大的眼睛滴溜溜地转个不停，不知它们在想什么鬼点子呢！

大家可别看麻雀小，它们那双短翅膀扇动起来可快了，一眨眼的功夫就飞到了一米多远的大树上，一般的小鸟可是比不过它的哟！

麻雀还会“唱歌”呢！这不，我刚醒来，窗前的大树上就已经站满了麻雀，它们有的三五成群地在合唱；有的独自站在枝头上引吭高歌；还有的两两相对，你一句我一句，好像在对山歌……

它们完全陶醉在自己的美妙歌声中，丝毫没有察觉我正坐在窗前欣赏它们的歌声。

麻雀们的歌声实在太好听了，自然界的任何生物都愿意为它们服务：小溪哗啦啦地向前奔流，好像在为他们伴奏；柳枝摆动着自己的长发，好像在为它们鼓掌；花儿张开了鲜艳的笑脸，好像在为它们加油……

麻雀，就是这么一种可爱的小生灵。

小狗的三年级作文(篇三)

学习过程中写作文是很平常的，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文是怎么样写的呢？小编特地为您收集整理“小狗的三年级作文(篇三)”，希望能对您有所帮助，请收藏。

有一天，爸爸带回家一只别人不要的小狗。它全身金黄色的毛，大大的黑眼睛、黑鼻子、黑嘴，叫豆豆。刚开始，我觉得它长得真难看，让爸爸给人家送回去。但是它又乖又可爱，我渐渐地越来越喜欢它，舍不得离开它。

豆豆刚来我家的时候，有点怕生。每次走廊一有人走过，它都会因为害怕而使劲儿地叫，包括我们自己家的人。待了三天后，豆豆就可以分辨出来自己家人的脚步声了，只要是自己家人回来，它就肯定不叫，还摇着尾巴等在门口迎接。真是一只聪明的小狗！

每天早上固定的时间，豆豆就会到姐姐房间门口挠门，叫姐姐起床带它出去溜达，从来不在家里大小便。每次溜达完回来，只要姐姐把豆豆的专用毛巾往门口地垫上一铺，它就会乖乖趴在上面，等姐姐把它的小脚都擦干净。真是一只听话的小乖狗！

我把我的毛绒小羊、小狗，还有小熊，都给豆豆当玩具了。姐姐还给它买了一只能发声音的小河马。豆豆可喜欢它的玩具了，每次都追着咬来咬去。我最喜欢我家的小豆豆！

假如变成了三年级作文通用

许多学生都会被要求写作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。最近是否在寻找一些优秀的作文呢？小编给大家整理了“假如变成了三年级作文通用”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

晚上，我躺在床上，进入了梦乡。咦！不知不觉中，我的身子越来越轻了，慢慢的往天空中飘去，原来我变成了一朵洁白的白云呀！

我站在半空中，俯视着整个大地，我们的大好河山真美呀！一会儿，风弟弟过来拉着我要环游世界，我们在空中飘呀飘呀，遇到了雪爷爷，雪爷爷邀请我们去他的白雪宫游玩，我们乐坏了，进了白雪宫，我们被眼前的一幕惊呆了。整个白雪宫都是用冰做的，太美了，玲珑剔透，透过冰还能看见外面的世界。阳光照射下来，整个白雪宫就像钻石一样闪闪发光，还有一道美丽的彩虹桥，真是令我们出乎意料，但不会融化哦！我还看见门上刻着一条栩栩如生的龙，我问雪爷爷这条龙是谁雕刻的？雪爷爷说这是著名的雕刻家鲁班雕刻的呢！我羡慕极了，最后带着依依不舍得心情告别了白雪宫，告别了雪爷爷！

这时，春姑娘急忙向我招手说：“小白云，你快去看看我们的庄稼吧，正在闹旱灾，庄稼快要枯死了。我立马召集所有的同伴飘过去，然后抖一抖身子，就下起了大雨。我看着农民伯伯开心的笑脸，仿佛就看到了秋天硕果累累的丰收。我高兴极了，然后渐渐消失在天际········

拔河比赛三年级优秀作文通用

大家接触到作文的频率是很高的，写作文可以让我们更容易渡过独处的时间。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，我们怎么样才能提高自己的写作水平呢？小编经过搜集和处理，为您提供拔河比赛三年级优秀作文通用，仅供可以为您提供参考。

“加油！加油！”从团结路小学的操场上传来一阵阵喝彩声。原来，三（四）班和三（五）班正在进行激烈的拔河比赛呢！

参加比赛的同学们瞬间变成了运动员，个个精神抖擞，摩拳擦掌。我们这些没有参加比赛的同学便非常自觉地在拔河队外围组成了啦啦队！把队员们里三层外三层围了个水泄不通。

比赛开始了，哨声一响，旗子一挥，全场立马沸腾起来。两方同学使劲拉着绳子，绳子被拉的笔直笔直的，好像木棍一样。同学们一个个好似多米诺骨牌一样，一个靠着一个，紧紧挨在一起。胸脯挺立的如气球一般，他们使出浑身力气，脚都快把鞋子冲破了，恨不得把脚深深地埋到大地里去。他们一个个脸涨得通红，就像是涂了一层红颜料一样。可是，不管同学们在怎么用力，绳子上的红绸子总是在中间摇晃着，不肯往我们班这边多来一点。看到这样的情况，我们的啦啦队员们叫得更加热火朝天，把所有的力气都提到了嗓子眼：“三（四）班加油！三（四）班加油！……”听到我们啦啦队员的呐喊声，同学们再也不敢有任何的保留，一个个力气往一处使，最后，我们班赢得了第一场比赛。

中场休息，同学们十分放松，我们啦啦队员们七嘴八舌的讨论着：再赢一局，我们班就赢得这场比赛了，大家一定要加油啊！第二场比赛开始了，三（四）班的同学们果然没有辜负我们的期望，赢得了最后的胜利！我们的笑声笼罩在操场上，就像是中了五百万彩票一样兴奋。我们勾肩搭背，成群结伴地一起在操场上谈笑风生。

今天真是难忘的一天啊！

三年级活动的作文(篇四)

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，写作文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。很多人写出来的作文总是干巴巴的，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编为大家整理的“三年级活动的作文(篇四)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

星期五下午，我们邵老师给我们组织了一场别开生面的相声展示的机会。

第一个上场的是瞿雨洁和邓文琴，她们表演了相声《百家姓》，瞿雨洁和邓文琴诙谐幽默的语言，把我们逗得哈哈大笑。接下来的是陈潇翡和王浩楠表演的相声《这事不赖我》，说实话，我没怎么听明白。最引人注意的是邱阳他们一组表演的小品《不差钱》。虽然他们的小品没有原版的好笑，缺少感情，不过，余盼妮唱的《青藏高原》和邱阳唱的陕北名歌《山丹丹开花红艳艳》和刘欢老师的《我和你》震翻了全场。我一边赞叹，一边偷偷地想：邱阳的音怎么会飙的这么高。最后，邱阳还摸了一下饰演赵本山的曹子俊的头，这个举动让我们笑得合不拢嘴。

马上就到我们表演了，我的心像小兔子似的乱撞，我在讲台上有一些不自然，不过我还是克服了恐惧，认真地完成了表演。

希望邵老师可以多组织这样的活动。