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小精灵作文

时间:2023-01-07

作文:水中小精灵作文450字(篇三)。

作为一名学生,懂得写好作文是非常重要的,写作文可以把我们想要表达的传达给他人。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢?下面是小编精心为您整理的“作文:水中小精灵作文450字(篇三)”,大家尽管来参考,希望有所帮助。

在菱湖公园的湖水里,生活着许多小鱼小虾。在夏天的一个闷热的早上,那些附在湖边石堤上的,有的成了我们的猎物。

我捕获了一些小鱼小虾放在我家的大红盆里,它们在大红盆里窜上窜下,好不自在!这些小虾,身体通体透明,甚至它在吃完面条后,头里的面条都可以看得清清楚楚!它们游泳的时候,长长的胡须拖在后面,小钳子的关节发红,像探照灯一般举在前面,长尾巴下的小足不停地滑动,可快了!尾巴用来掌握方向,一摆一摆的,尾巴根的鳞片一张一合,起到了发动机的作用。瞧瞧!我敢打赌,把虾子变大,一个人这么大,再经过训练,在游泳项目上,稳得第一!

这些无名小鱼,头是透明的,眼珠子骨碌骨碌地转,身子上有小鳞片,它跳出水面的时候,把尾巴一打,一弹,就跳出了离水面9厘米1摔下来的时候,也没多大声音,只是美妙地“咕咚”一声而已。跳完后,它用鱼鳍撑着地,腮帮一鼓一鼓,好像在练蛤蟆功呢!它们都很机灵,你只要在它们面前动一下,它们就会争先恐后地往上跳!有的“胆小鬼”会吓得趴下来。

多可爱的水中小精灵啊!(迷你句子网 WWw.jZd365.CoM)

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爱心精灵作文450字一篇


我们会将难忘的事写进自己的作文,通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人在写作文时没有思路,好的作文能够体现作者的中心思想。到底如何才能写一篇优秀的作文呢?以下便是小编收集归纳的“爱心精灵作文450字一篇”但愿对您的学习工作带来帮助。

从前,山里住着一群精灵,有武力精灵,智力精灵,魅力精灵,快乐精灵……其中最可爱最善良的当属爱心精灵了。

它红红的身躯,粉红的脸蛋,还有一双晶莹的眼睛。它速度快,有善心,最大的快乐就是帮助别人。

唐天仁是一个穷人,非常非常穷。因为他总共的资产才两百元。这天,已经拖欠他五个月工资的老板又要他干农活。

“嘿哟!嘿哟!”唐天仁正卖力地干,老板却回五星级宾馆休息了。这一切,爱心精灵正热切地望着,眼角却不知何时泛起了一丝泪光,是同情?是不忍?是看不惯?还是不忍心看?它也不知道,不过它决定奖赏唐天仁,惩罚那个自己睡五星级宾馆却拖欠穷人五个月工资的黑心大老板。

在唐天仁睡觉的地洞里。

一枚价值为50元的金币落入唐天仁家里,这对他来说是巨款,他呆了……更不可思议的还在后面,一枚,两枚,三枚,四枚,五枚……五十枚,五十一枚……一直到578枚。卡门米托夫是一个善良的人,他觉得事情不对。

“没关系……收下吧!”爱心精灵说,“这128900元是我给你的,我是爱心精灵,这是你该得的。再见……”

而黑心老板呢?爱心精灵给了他一个精致的盒子,里面有五百枚价值10000元的金币。老板把老房子连同旧家具一起卖了,准备买更好的,可一夜之间,金币全部变成了石头!

唐天仁把那些钱全用来做善事,而黑心老板成了街头的一个乞丐。当然,这是后话了。

作文:杨教师家的小精灵精选


在平时学习中写作文是一件非常常见的事情,通过写作文可以提高我们的表达能力。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔,一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。作文怎么写才能让人眼前一亮呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《作文:杨教师家的小精灵精选》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

杨老师家有一个小精灵,名字叫杨玉宁。今年才6岁多,不算漂亮,单眼皮厚嘴唇,小嘴不生气也是噘着的。虽说貌不惊人,但非常聪明伶俐,调皮起来让人佩服。

有一次,她看到杨老师在午睡,就偷偷地在爸爸头中央扎上了一个小辫子。杨老师起床后,洗了把脸就去上班了。结果老师一进教室,同学们就笑翻了,弄得老师莫名其妙一头雾水。直到同学们说出来,老师才不好意思地把小辫子取开。

回到家里,杨老师把自己出洋相的事一说,杨玉宁眯着小眼睛,笑呵呵地说:我再送你一首小诗。说着就背起小手,迈着方步,晃着脑袋吟诵起来:

爸爸头发有点长,

我给爸爸帮点忙,

偷偷扎个小辫子,

直直站在头中央。

爸爸工作特别忙,

匆匆忙忙上课堂,

早已忘掉小辫子,

今天出了大洋相!

大家瞧瞧,这小丫头是不是一个调皮的小才女呀。难怪杨老师说起自己的女儿时,总是那么骄傲。

作文:水中情—恩作文800字精选


相信作文大家都不陌生吧,作文,可以发挥学生的想象力,丰富情感。很多人都认为作文非常难写,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。关于写作文的格式有哪些需要注意呢?以下是小编为大家精心整理的“作文:水中情—恩作文800字精选”,欢迎阅读,欢迎收藏。

初听“天道酬勤”我很固执的认为是天道酬情。因为它让我想到了一个女孩的故事,只在书上读过一次,却怎么也忘不了。

她是一个善良的女孩,准确的说是一个天使般的老师。她带着热情和爱奔向甘肃支教奔向那些渴望知识的孩子。

到达之后望着那面前的黄土遍野,飞尘满太天,她沉默着。但看到天黑时操场上挤满的学生与家长时,她感受到了最纯朴的欢迎和热情。我想此刻她心中隐隐对艰辛的担忧应该烟消云散了!

她是孩子们的希望,她给孩子们带去了更多美好未来的憧憬。她只身前行,不顾艰难只为将知识的光拂照在孩子的心中,因为知识改变命运。

当然,女孩在一心想付出,想将自己的生命里充满爱的欢笑,那是孩子们的欢笑,那是孩子们的欢笑,是幸福的。所以她不求回报地付出,付出青春,放弃安逸,放弃家人的团聚。留在那飞沙遍野的甘肃支教,女孩不求回报的付出。

年轻娇弱的她应是未经风雨的,在城市中长大的她亦是以自己的环境来衡量这片脊薄干旱之地的。所以她要用水洗脸用水洗澡,并且喝干净的水每天如此。她不知道水在这里只供给生命,只承担生命延续的任务。要知道洗一个澡所用的水也许够别人几天生命所需

另一边那位学校里唯一的校长兼老师,看到风尘仆仆而来的女孩,担心她一人晚上在学校,便留校陪她。知道她喝不惯窖存水,于是特地为她走三公里,去提那一天一夜只供给三五人喝的泉水。而且取泉水时上来下去各五百米呀,对于一个男子汉负水下坡也有困难,何况是年迈的女校长呢!

校长她也在付出,她不遗余力的付出。她觉得一个愿意来此支教的老师是这里的大恩人她使这里的孩子们离希望更近了,使孩子们有更多机会吸取新的知识,然后走出贫困。女孩是孩子们的恩人,也就是校长自己的恩人。

我迷惑了,施恩于人则成为别人的恩人,那么女孩是校长和孩子们的恩人,而校长为女孩默默付出也就是女孩的恩人,那到底谁是施恩的人,谁是受恩的人呢?

为了分清谁的恩更大,我冥思苦想,是女孩恩大,她支教辛苦无私奉献,可校长她艰难取水将如此珍贵的泉水底送给女孩,甚至让女孩奢侈的用水洗脸洗澡,到底谁施恩多呢?谁该向谁感恩呢?

因而想到生活中些许小事,邻居家里有困难时,我们家会尽量

作文阅读: 科技馆作文450字(篇三)


大家接触到作文的频率是很高的,作文,是我们内心情感通过文字的一种方式。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理出来的“作文阅读: 科技馆作文450字(篇三)”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

今天阳光明媚,我和妈妈一起去了科技馆,一路上,喧闹的汽车声打破了世界的寂静。

走进大门,映入眼帘的是一个浮在半空中的地球仪,这让我感受到了科学的奇妙。在仔细一看,各种不同的科学发明都接二连三的冒了出来,我最喜欢的是“自我挑战”这个科学发明,是一个人坐在上面,有一根绳子,要拉着根绳子把自己给拉上去。我轻而易举就把自己给拉上去了,我就在那不停的玩,妈妈叫我别玩了,来这是看科技的,你看都没看上面写的什么就玩起来了。

我一看原来,这是用了滑轮组的原理制成的发明,滑轮组可以改变力的方向,还可以省力。怪不的我这么轻松就拉起来了,我恍然大悟。凡事不能鲁莽,否则会酿成大错。

我走进了科技馆的内部,又看到了许多发明......之后,我又看到了许多的关于低碳环保的举例。碳他又益处也有好处。坏处是,恶化臭氧层让更多的人受到伤害;好处是可以灭火,节约水资源。如果在不采取进一部措施,这个世界的生命将不复存在。日后,开汽车的人将会越来越多,排除的碳也会越来越多。再加上人口也越来越多,呼出来的二氧化碳也有不少,这样一来一去,碳就会不断的增加。

我提倡:大家应该少开车,多骑车这样对身体也有好处;多种树,树可以净化空气,让空气中的二氧化碳转化为新鲜的空气。

这次去科技馆我的收获还真不少!这样的公益活动以后要多参加!

作文:书法作文450字其三


写作文这种经历大家都经历过吧,写作文可以让我们即使不说话也能表达自己的想法。很多人对于作文的写作总是很烦恼,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。作文究竟怎么样写才能将它写好呢?小编给大家整理了“作文:书法作文450字其三”,欢迎阅读,欢迎收藏。

生活中处处有艺术,如:音乐、舞蹈、剪纸、书法、手工编织

.其中,我最喜欢的是书法。因为书法是我国的文房必备,也会练就一个人的耐心。

一开始,我连毛笔都不会拿,老师就教我:先用中指和大拇指捏紧笔杆,食指从上面靠过来,无名指和小指从下面靠近笔。我很快就学会握笔了。老师先教我笔划,从点、横、竖、撇、捺,到提、折、钩

.一共学了38个笔划。练习了一个多月,当我写偏旁部首。虽然会写,但几个笔划组合在一起却非常难看。练了好多次,还是老样子。我扔下笔,恼怒地说:“不学了!”老师语重心长地对我说:“学本领就要能吃苦、懂坚持,功夫总是不负有心人。看,老师送你一对对联‘三思方举步,百折不回头’它的意思是说‘无论在什么时候,都要再三考虑该如何下笔,该如何让字变得刚劲有力。接下来的路会很难走,千万不要因为受到的那一点挫折就回头。’作为老师的我,希望你能做到。”在老师的鼓励下,我捡回自己的笔,按照老师的指导,一遍又一遍地继续练……

三思方举步,百折不回头!

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