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桃花开时句子

时间:2022-11-24

初二状物作文:那年桃花开600字。

大家接触到作文的频率是很高的,作文,是我们内心情感通过文字的一种方式。对于作文许多人都有不知如何下笔的感觉,其实,作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。那么究竟该怎么写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理出来的“初二状物作文:那年桃花开600字”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

桃花树下的我,看着随风起舞的花瓣,其中一朵落在了我的手心,闻一下,一股清香沁入我的心田,同时,还带着一丝丝忧伤,和我的心情一样。

“你看!桃花好美呀,粉粉的,我最喜欢呢。”“是呀,桃花也很香呢!”我和好朋友甜甜最喜欢捡各种好看的花瓣,做出“可口”的鲜花饼玩,可是,这快乐的时光竟也变成了我的回忆,甜甜因为上学,搬到学校附近住了,我好想她啊。

记得有一次,我和甜甜在超市里看到了一个蝴蝶发卡,它怎么那么好看呢,小蝴蝶周身亮闪闪的,翅膀上的颜色五彩斑斓,可是只有这一个了,我们俩都想买下它,最后还是甜甜主动说她先不要了,我高兴地把发卡戴在了头上,当做甜甜送给我的小礼物,爱不释手。

之后我们又相约来我家玩,再然后就发生了一件让我后悔莫及的事情。那天,我怎么也找不到我的蝴蝶发卡,到底放到哪里去了,着急出门的我只好放弃寻找。在我远远地看到甜甜戴着一个和我一模一样的蝴蝶发卡后,我竟然鬼使神差地问她:“你这个发卡哪里来的啊?”甜甜告诉我:“昨天我去超市看到又有一个,就买了”,“我的怎么也找不到了”,“回家你再好好找找,它又不会长腿跑了,”我突然觉得无精打采,“我先回家了”,然后我就跑回了家,也不管甜甜想和我说什么。zY185.cOM

后来我才知道,原来甜甜准备告诉我她搬家的事,我也在我的枕头下面找到了发卡。蝴蝶发卡还在,可是我却不能向以前一样见到甜甜,和甜甜说说开心的事,也不能和甜甜玩了,孰轻孰重啊!

依旧是那颗桃树,依旧桃花开满枝桠,可是只有我孤零零地站在这里欣赏,桃花随风飘散,我仿佛看到我们俩快乐开心的笑脸。花瓣片片随风飘下,又随风飘走了……

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[推荐作文] 初二状物文章:蒲公英的本色之三


相信大家都写过作文吧,写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人写作文的时候没有明确的思路,写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。到底如何才能写一篇优秀的作文呢?以下就是小编给大家收集整理的“[推荐作文] 初二状物文章:蒲公英的本色之三”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

上端洁白如雪,只许留下花柄的一抹绿色,倒显得在这个大自然中格外奢侈了。上端也细分。由几十根(通常为二十根至三十根)的棉白絮状的长条条组成,且汇集成了一处,最低部的球体上。那样是很美的,犹如一个活脱脱的白仙子,且时常被人夸耀几句,实属寻常之事。不必太过于惊奇于此,底端的托盘犹如一个柔软舒适的坐垫,这未免也太过于惬意了!实在是让人羡慕至极!

可她们也同样是“温室里的花朵。”倘若,不知从哪一个地方吹来一阵风,那必定是一场骨肉分离之战。

风吹来,“白条条”就这样没有一点点的防备。也曾挣扎过一时的;也是不大有用的,经过短暂的斗争和拉扯。终究是躲不过这命运的安排,顿时,成千成百的“白条条”拔地而起,霎时,天空成了白茫茫的一片,成了白世界,是那么纯洁。

是啊!那短暂的挣扎便只得成于过往了。

可又有谁知………那看似平淡的分别之苦的随风飘荡,谁知意?只把前程相送与。断然相“弃”,随即,赋予这世间最好的东西相伴。

这便是蒲公英的本色吧!

纵然相舍相分,然而却纵情相断,把世间最好繁华,愿与诸君看,便不复青春韶华。该来的总会来,这风便是最好的安排!不,这并非随波逐流,倒却有点像四海为家的样子!这又是一种怎样怎样的勇气?才敢赴这场如此冲动而又冒险的青春盛宴。这并非年轻气盛淡世俗,只身怀一股热情倾天下的豪情壮志。

是啊!这便是英雄本色!也正是蒲公英的本色!正是这样一腔热血促本色,一波豪情得天下的志气造本色。

这便是蒲公英的本色!

[写作借鉴] 小学状物作文之状物要有目的


作为学生的我们通常都会被要求写作文,作文,是学生的一种写作能力的练习。很多人在写作文时没有逻辑性,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。想要写好一篇作文需要怎么做呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《[写作借鉴] 小学状物作文之状物要有目的》,欢迎阅读,供您参考。

状物类记叙文并不是就物写物,单纯地描摹物体的外形特点或活动情况,它们往往都内含某一方面的意义,表达作者的某一种情感,阐明一个道理,让读者从中受到某种启示或教育。

很多状物类记叙文常常是通过描摹物体的外形特点,来揭示某种深刻的意义。如有篇写《小蜜蜂》的文章,作者先写了小蜜蜂的外形特点,再写忙碌勤劳地采蜜的过程,最后由蜜蜂联想到农民,想到农民们也像小蜜蜂一样辛勤地播种、耕耘、收割,“为别人贡献多,为自己留得少”。这样把小蜜蜂与农民联系起来,突出农民们辛勤劳动,为大众服务的精神。这样的描写,文章才有一定的思想性、可读性。

怎样才能使状物文章的写作目的明确呢?

首先要仔细观察所写的物体,熟悉并掌握它的特点,分析思考这些特点与人或事之间有什么内在联系。

其次要认真思考写此物的用意,确定文章的中心。状物文章如果仅仅是像照片似的再现物品本身的特点,是毫无意义的,这样的文章就异变为物品说明书了。因此写文之前,一定要明确为什么而写,是为抒发喜爱之情?还是为赞扬某种精神?或是要揭示一个道理?

第三要将文章的中心思想贯穿于整篇文章,使各种材料有意识地围绕中心,千万不可描物与抒情、说理相脱离,在描写完某种物体后,突然冒出一个道理,或发出一阵感叹,这会使文章显得牵强附会,十分唐突。对于初学写作的小学生而言,状物文章的中心思想可以在文中很明确地点出,让读者掌握。

范文:

我爱家乡的小笼馒头

说起家乡,人们总爱把风土、特产当作话题,赞不绝口。是啊,每个人的家乡往往都有值得骄傲和令人陶醉的特产。

我的家乡南翔,有4大特产:小笼馒头、郁金香酒、罗汉菜和白切羊肉。其中,我最喜欢小笼馒头。

小笼馒头驰名中外,已有100多年历史。它以皮薄、馅大、汁多、味鲜、形美着称。小笼馒头的皮是用精白面粉做成的。选用精肉为馅,不用味精,而是鸡汤烧肉皮成冻,还加入少量芝麻粉,并根据不同季节加入蟹粉和春笋。每只馒头大约重3钱,折裥14层以上,小巧玲珑。薄薄的皮,是半透明的,可以隐约看见里面淌着汁水的馅。整个馒头美得就像一块无瑕的玉雕琢成的工艺品。

小笼馒头看看美,那滋味就更美了。你若去品尝,保你撑圆了肚子,还不愿搁下筷子。我每次去古猗园游玩,总要光顾那里的餐厅,饱饱口福。上个星期天,阿姨带我和妹妹去吃小笼馒头。我们刚坐下,热情的服务员就端来两笼热气腾腾的小笼馒头。我和妹妹见了,一边抽筷子,一边咽口水,迫不及待地夹起一只往嘴里送。忽然“哇”的一声,妹妹大叫起来。原来妹妹吃小笼馒头没经验,一口咬开皮子,滚热的汁水流出来,烫痛了嘴皮。我见了,忍不住笑起来,马上向妹妹传授起经验来:“吃小笼馒头时,先用牙齿将皮轻轻咬破一点,然后慢慢地吮吸汁水,再送进嘴里。”妹妹照我的办法吃,高兴地笑了。

小笼馒头太鲜美了,不仅中国人爱吃,就连外国人也爱慕不已,有的还用重金聘请中国名师去传艺呢。

【简评】

家乡的小笼馒头为什么中国人爱吃,外国人也爱慕不已?即使你没有吃过南翔的小笼馒头。在文章中也能找到答案。作者从小笼馒头“皮薄、馅大、汁多、味鲜、形美”等不同方面,细腻、生动地描写了家乡这一土特产的特点,抒发了对家乡的热爱之情。

[热搜作文] 高二状物作文:平静之二


懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的,作文,通俗来讲就是撰写文章。缺少积累的人面对作文很难动笔,写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。你会怎么开始动笔写一篇作文呢?小编给大家整理了“[热搜作文] 高二状物作文:平静之二”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

那些以前忘记删除掉的东西,终有一天,会删的干净的。我们在那个地方,一直都保持着一个姿势,我听到很多人的心里话,我知道他们心怀鬼胎,可是我没有办法去纰漏,也没有办法去改变。

我知道啊,一直以来,都是那么容易的一件事情。或许你们看来,这一切都没有那么重要。可是我们也一直都在努力。或许没有你们想象的那么神奇。

可是,我们老师今天说,科学的顶端就是神学。突然就觉得,那些盲目否定神学的人,真的很打脸。

我们一直都在学习,我们可以变得加优秀,只不过,这一切都要付出代价。也许,你看得见,也许,你看不见。无论如何,这些都是属于你的,不可挽回的成果。

我可以一直都在积累,什么时候你看到了,什么时候再给我回复。

你走了,我想我的生活会回归平静。我的生活,也更加开心。

今日作文: 写状物作文范例


学生时代的我们经常会写作文,写作文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。很多人对于写作文很是头疼和迷茫,一篇好作文起码要做好和读者共情。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢?下面是小编特别整理出来的“今日作文: 写状物作文范例”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

我家的窗台上,有许多盆花,什么海棠啊,韭莲啊,珊瑚豆啊......真是姹紫嫣红,各有风姿。可我最喜欢的却是那盆紫竹。

紫竹,顾名思义,就是紫色竹子般的植物。它的叶子又宽又长,中间深深的凹下去,像一叶即将出发的小舟。紫竹茎一节一节的,花骨朵就长在顶端节上。

紫竹虽然没有韭莲清雅,也没有海棠艳丽,但它的生命力非常顽强。记得去年暑假,我到爸爸那里去了,妈妈忘了给它浇水,紫竹被晒得干巴巴的,叶子枯黄了,茎都发白了。妈妈以为它活不了,就把它的上半截这折断扔了

,只留下了根。谁之,今天春天的一个早晨,我忽然发现在泥土硬的像石块的花盆里,一夜之间就冒出了三个小嫩芽,一个个簇新嫩绿,十分逗人喜爱,像刚刚出土的春笋。我高兴地喊:“紫竹发芽了!”从此,我天天给它浇水,它长得旺盛极了。

紫竹不需要人们培养,自己就可以破土而出,并且生长、开花。她坚韧不拔的毅力更是让人敬佩。

啊!我爱紫竹,是它,启迪了我幼小的心灵!是它,让我懂得生命的重要!我一定要像紫竹学校,将来不受任何挫折动摇,坚强的生活下去!(写物)

这一朵桃花初二作文范文简短


学生时代的我们经常会写作文,通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写作文时总是想到哪写到哪,想要提高语文分数,作文首先就要把握好。关于写作文的格式有哪些需要注意呢?小编特地为您收集整理“这一朵桃花初二作文范文简短”,相信能对大家有所帮助。

小院里那株矮小的桃树落尽了叶子,

苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕,

它伛偻在荒秽的墙角,卑怯而孤寂

一朵早醒的桃花独自立在枝头上,

它舒展着它娇小的花瓣,

它畅舒着它全部的芳香与颜色,

它灼灼的颜色把我照亮,

死寂的世界仿佛顿时充满生机。

高邈的天空冰冷的斜睨它,

苍灰的楼房对它的开放不屑一顾,

这朵小花怎能使春回大地?它太小、太轻、太微弱了……

但这朵桃花毫不羞涩地染红自己,

它独自营造着春天,充实它绚丽的年华。

于是,生命开始在树枝中流淌,

一朵、一簇、一团,无数的桃花开了,

但那朵开得最早的桃花隐没了,

站得最高的桃花不是它,

开得最煊赫的桃花不是它,

但是这个世界的一个季节里,

它孤独地开放过、红过、香过、美丽过……

今日写作: 花开成长作文600字其二


时光煮雨,我们会将心事藏于笔尖。作文可以通过文字,让我们感性思维更细腻。写作文时常常被要求语言流畅,情感真挚,一篇优秀的作文具有很强的感染力。你最近有没有写的不错的作文呢?小编通过精心筛选,为您整理了“今日写作: 花开成长作文600字其二”,欢迎阅读,欢迎收藏。

从小,我就与书结下了不解之缘,它穿着五颜六色的衣服,闪烁着知识的光茫,走进了我的世界。它是我无声的老师,是我最好的朋友,它如同一把打开知识大门的钥匙,让我可以在知识的海洋里尽情遨游。

书丰富了我的生活,给我带来了许多欢乐。我捧着它,它把我带进了欢乐的森林,这个世界里的鸟语花香让我心旷神怡,我知道百灵鸟的叫声有多么婉转,花的颜色为什么那么鲜艳,我的烦恼往往因此而被抛到九霄云外。高兴时,我捧着它,它把我带进了神秘的世界,这里有名胜古迹:名扬中外的万里长城,气势宏伟的长江三峡,雄奇壮美的桂林山水它让我尽情欣赏祖国的山山水水,感受祖国的巨大变化,体验作为中华儿女的自豪。这里还有许多可爱的人物:淘气的马小跳、勇敢的斑比、卖火柴的小女孩他们的遭遇时而让我捧腹大笑,时而让我牵肠挂肚,时而让我黯然神伤。

记得有一次,放学回家,我拿着一本名叫《草房子》的书,津津有味地看了起来。妈妈对我说:女儿我要出去一趟,你把饭煮好。好我知道了,您快走吧!我满口答应。妈妈一走,我就把这件事情忘到了九霄云外去了!看到搞笑的地方时,我笑的前仰后合;看到悲伤片段时,我泪落如珠;看到惊险之处时,我皱起眉头,担心的不得了直到晚上,妈妈回来了,我还在看书。妈妈问:女儿,饭做好了吗?我都饥肠辘辘了。糟糕,一心只想着看书,忘了煮饭!顿时,我脸通红,不好意思的说:对不起,妈妈,我忘了。妈妈唉声叹气,说:那咱们只好将就中午的剩菜剩饭吃一点了。虽然没有吃上,可口的饭菜,但我过足了书瘾,感到特别满足。

莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。我愿意一辈子与书为友,做一个快乐的读书少年!

[热门写作]野菊花-状物作文篇二


相信无论是学习还是工作中,我们都接触过作文,在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。许多人写出来的作文会有很多口水话,一篇好作文可以引起大家的共鸣。那么一篇优秀的作文究竟该怎么写呢?请您阅读小编整理的《[热门写作]野菊花-状物作文篇二》,仅供可以为您提供参考。

野菊花——你好像从没在诗人的诗句中泛起过,好像从没在歌唱家的歌声中泛起过,你好像从没在人们的心灵中停留过。然而,我却对你宠爱有加,这就是你——野菊花。

在高高的山坡上有你的身影,在绿油油的青草丛中也有你的身姿。然而,你却从没在人前夸耀过自己。当人们走进草丛中,被一股股淡淡的清香所吸引时,被你的朴实的色彩所疑惑时,才会发现你的存在。那黄色的花瓣向外舒展着,露出了雪白如玉的花蕊,那翠绿的花杆是那样坚韧,绿油油的枝叶搭在花杆上,好似一个个小楼梯。有时,花瓣、叶子有一些晶莹的水露珠,如同一个个白色的小精灵,在阳光的晖映下,发出了耀眼的金光,就好似一颗颗闪亮的金子。

在酷暑寒冷之际,你依然挺立着,骄阳似火之时,风吹雨打之时,真可谓“千磨万击还,任尔西南冬风。”你固然微不足道,但却有着自己独特的美,你不像玫瑰,骄艳欲滴;不像郁金香香味扑鼻;也不像月季,美如天仙,你有着极强的生命力,在无肥、无水、无人培育的山野里,你仍旧活了下来,固然色彩单调,却不古板,固然骄小,却不失坚强,你幽雅清香,令人陶醉,你从不向人类索取什么,却默默的把清香留给人间,把你特有的色彩留给人们。天天,

当老师走上讲台时,那握着粉笔的手指,不恰是你的枝杆吗?老师的微笑,不恰是你的花朵吗?那思惟,不恰是你吗?啊,野菊花,你将永远深藏在我的记忆深处!

[作文模板]状物作文(篇一)


作为一名学生,懂得写好作文是非常重要的,通过写作文我们可以提高语言组织能力。很多人在写作文时没有思路,所以说,写作文是需要一朝一夕慢慢累积的。那么,你在写作文时有什么好主意呢?下面是小编特别整理出来的“[作文模板]状物作文(篇一)”,希望对您有一定的帮助。

一天,小明和他的哥哥一起到附近的公园的树林里去玩。玩着玩着,忽然刮起了一阵大风,他们只闻声“啪”地一声,一只羽毛尚未饱满的小鸟从半空中一头栽了下来,还用它的翅膀使劲地拍打着,似乎在说:“请救救我。”

小明见了拉着哥哥说:“咱们快想办法救救它吧!”于是,小明的哥哥赶快把小鸟捡起来轻轻地捧在了手里,说:“这一定是一只幼鸟,它是在学飞的时候不小心从鸟窝里掉下来的,所以,它的妈妈一定离这里不远,你看,在一个高高的树枝上有一个鸟窝,而且这里有一只鸟在不停地对着它叫,而它也在不停地回应,这就是它的妈妈。可是,鸟窝太高了我们谁也够不着,怎么才能把小鸟放进去呢?”小明想出了一个好主意,郑重其事地对哥哥说:“你可把我抱起来让我把小鸟放进鸟窝里。”小明双手捧着小鸟,爬到哥哥的肩膀上骑跨着脖子,哥哥牢牢捉住他两腿,然后弟弟成功地把小鸟放进了鸟窝里。小鸟安全地回到家里,小鸟非常兴奋,又叽叽喳喳叫了几声,似乎在说:“谢谢你们救了我。”

过了些日子,小鸟妈妈带着小鸟学飞,小明和他的哥哥看见被他们救助过的那只鸟,那只鸟正兴奋地和他们招手,小鸟清脆地鸣叫着,似乎在说:“谢谢你们救了我,帮我找到了妈妈。”然后他们和小鸟一家离别,兴奋的走了。

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