作文：有趣的实验精选。

时光煮雨，我们会将心事藏于笔尖。写作文可以锻炼我们的文笔，提高表达能力。由于积累不多，许多人都不太喜欢写作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。优秀的作文是怎么样写的呢？小编经过搜集和处理，为您提供作文：有趣的实验精选，欢迎您来这里参考。

有趣的实验

卢科翰

“浮起来了，浮起来了。”是怎么回事呢？原来是小桔灯老师在做一实验啊。

只见老师准备了一些东西，把它们放在在桌子上，我们自己一看，原来是一杯清水，一根筷子，一个圆形透明杯一包盐。首先，老师把视线准备的鸡蛋拿到了手上，问大家：“你们觉得鸡蛋会浮起来吗？”顿时班级里就热闹起来，同学们七嘴八舌地说，有的说会的，有的说不会，有的却默默坐在座位上，老师看我们说来说去就把像胖娃娃似的鸡蛋放入了水中，可是结果让我大失所望，鸡蛋居然沉入了水底，老师就拿出了一包盐，让我们吃一下还要让我们说出它是什么，我们班的人直接异口同声地说：“是盐。“老师又把一点盐倒入了水中，用筷子搅拌均匀，放入鸡蛋，但是鸡蛋还是沉了下去，然后老师把所有的盐都放了进去，最后的结果令我大惊失色居然浮了起来。揭示原因：鸡蛋在盐水中的浮力比在清水中大。

今天我特别高兴，因为我不仅看到了鸡蛋浮起来，而且还学到了科学原理。

延伸阅读

[作文借鉴] 周记：有趣的实验文章400字(篇一)

我们会将难忘的事写进自己的作文，写作文可以把我们想要表达的传达给他人。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。你会怎么开始动笔写一篇作文呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[作文借鉴] 周记：有趣的实验文章400字(篇一)”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

元旦放假，因为我长了水痘，只能在家休息，我拿出了一本《全脑思维游戏》右脑开发看了起来，正当我看到某一页时，我看到了题目是干燥的水时，我很惊讶，水就是水，难道还有干燥的水吗？

于是，我带着疑问走进了实验，我按照材料表从家中拿出实验材料，有一瓶胡椒粉、两个玻璃杯子、水、一根研磨棒。然后再按指示就完成了，接着，我把手指伸进了杯子，然后伸了出来，就可以看到，我的手是干的，我很惊讶，原来伸进水里的手指，只有击破水面的膜，才会被浸湿，而胡椒粉强化了这层膜，使水分子聚在一起。试验中的杯子的水就像一个气球，受到外力挤压，它就会收缩。只有外力过大击破水膜时，手指才会沾水变湿。科学真奇妙，而这次实验就变成了我永久的记忆！

[写作分享] 作文：一堂有趣的实验课作文(篇一)

懂得写优秀的作文对于学生是非常重要的，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。很多人都不明白写作文的思路，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作分享] 作文：一堂有趣的实验课作文(篇一)”，仅供参考，欢迎大家阅读。

盼星星盼月亮，终于盼到了生物课，前一节刚下课，我拿起生物书飞快的往实验室奔去，生怕晚了没座位。

来到实验室，我们两个人自由结合，我和王一菲组成一组。桌子上的实验材料真是太丰富了，同学们都一脸期待地听着老师讲解显微镜用法和两个实验做法。

首先我们做的是洋葱表皮实验。第一步把洋葱片用刀片儿上轻轻的划个“井”字。第一划是没有技术含量的，想划哪儿划哪儿，第二划有一点技术含量，必须与第一划垂直，然后再划两道，一不小心就会切成两段。第二步，把中间那块小正方形的透明膜取出来，用纱布把盖玻璃片儿和载玻片擦干净，把洋葱膜放到载玻片上。第三步，用滴管在洋葱膜上滴一滴清水，让它完全沉在水里。第四步，再加上一滴碘液滴在洋葱膜上，就可以找到植物细胞。

第二个实验是观察人的口腔上皮细胞。第一步用消毒牙笠在自己洗漱的口腔内侧壁上轻刮几下，把牙笠附有碎屑的一端放在载玻片上轻涂几下。第二步在载玻片中央滴一滴生理盐水，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片儿缓缓放平盖在水滴上。第三步在盖玻片上加几滴碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸，使碘液浸润标本的全部。

我按照老师说的方法，怀着十分激动和紧张的心情开始做实验，中间过程虽然不太顺利，但最后总算成功地看到了一小块一小块的细胞。

这次做实验不仅提高了我们的动手能力，还培养了实践能力，这真是一堂有趣的实验课。

月度写作精选 作文：有趣的小实验三年级作文其四

写作文这种经历大家都经历过吧，作文，通俗来讲就是撰写文章。很多人写作文时总是想到哪写到哪，写好作文练习是非常重要的，关于写作文的格式有哪些需要注意呢？小编给大家整理了“月度写作精选 作文：有趣的小实验三年级作文其四”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

“叮铃铃——”上课了。

钟老师走了进来，手里端着一碗水，还带来了一盒针，问：“同学们，针能不能浮在水面上呢？”

“可以！不可以……”同学们纷纷议论。教室里顿时热闹起来。

“那我们现场来验证一下吧！”钟老师边说边演示。

“扑通——”一枚绣花针捏在老师的手中，轻轻掉入水面。“哇！”同学们惊讶得张开大嘴，看呆了，简直不敢相信自己的眼睛。

针，真的可以漂在水面上！

同学们也开始分小组进行实验，看着一枚枚细针漂浮在水面上，像一只只小船静静地躺着，还漾起一圈圈细细的波纹，真神奇呀！

“针有轻功吗？”钟老师一一揭开了我们心中的疑惑。

“哦！原来水的表面有张力，是水帮了针的大忙，太神奇了！”我想：生活中一定还有许多秘密，等待着我们去发现呢！

[热搜写作] 作文：有趣的实验的三年级作文范例

许多孩子都会将一些事情写进作文，写作文可以让我们变得更冷静，更客观。有些人在写作文时总是喜欢用许多空话，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。有没有比较好的作文给我们参考呢？小编特地为您收集整理“[热搜写作] 作文：有趣的实验的三年级作文范例”，供大家参考。

今天，为了证明手心、手背和手指的触觉感应哪个最灵敏，我们做了个小实验。

老师把女生中最会尖叫的何家琪请上讲台，用眼罩蒙住她的眼睛，然后拿出剪刀让她用手指摸，问她：“这是什么东西？”

何家琪摸了几下便不假思索地回答：“是剪刀。”看来手指的触觉感应还是挺灵的。我心中不禁这样想。

下一样东西是笔蕊盒子，何家琪用手指摸来摸去，还是说不出来，我们让她描述样子，她说是长方形的，但却说不出什么东西。

接着老师让她换用手背触摸。第一样东西是小刀，蒋老师故意哄吓她：“这东西很小，但却有血盆大口。”同时老师还示意我们尖叫。何家琪一听，吓得浑身颤抖，当老师把小刀放在她手上时，她吓得把手缩了回去，蒋老师抓住她的手，把小刀放在她手背上，她顿时紧张得变了脸色。看来何家琪完全相信了蒋老师的描述，她的手背根本就摸不出是什么东西。说明手背的触觉感应比手指差多了。

最后是手心的试验。蒋老师拿出了一个清洁球，说：“这个东西毛绒线的，跟刺猬差不多，全身长满了刺。”老师把清洁球放在何家琪的手上，就短短几钞钟，她立刻就发出一声尖叫，这次她又被吓倒了。

经过这次实验，我知道了手指的触觉感应强，手心和手背较差。

教你写作文: 一次有趣的实验-叙事文章其六

作为一名学生，写好作文是非常必要的，作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。缺少积累的人面对作文很难动笔，一篇好作文能够让阅读的人身临其境。哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？以下就是小编给大家收集整理的“教你写作文: 一次有趣的实验-叙事文章其六”，相信您能找到对自己有用的内容。

大家一定都玩过跷跷板吧!可是你们听说过蜡烛跷跷板吗?哈哈!没听说过吧!暑假里，我和妈妈就做了这个有趣的实验。

我们先准备好材料，一根长长的蜡烛，把底部削去一点点蜡，使两头都有可以点燃的烛芯。再准备一根又细又长的牙签，然后拿两个同样高的陶瓷碗，再加上一个打火机。

开始做实验了，我先用牙签穿过蜡烛的正中间，然后把牙签的两头平放在两个碗上，接着拿打火机把蜡烛的两头都点燃。很快蜡烛两头的火苗越烧越旺，还冒着一股淡淡的黑烟。我好奇地看着它们，等待它一上一下地摆动。不久蜡烛的一头翘起来了，蜡烛油嘀嗒嘀嗒地直往下落，蜡烛也在飞快地变短。可是另一头低

下去就翘不起来了，过了一会儿跷跷板翻船了，第一次实验失败了。

我托着腮帮，盯着蜡烛看了很久，终于发现，蜡烛的一头重一些，烛芯粗一些，怪不得烧地时候火那么旺呢!火旺的这一头太轻了，而另一头的火太小了，下沉得太快了，所以实验失败了。于是，我和妈妈把火吹灭，再用刀把烛芯露出少一点得一头削得和另一头差不多。接着我们再把蜡烛两头点燃。啊!好神奇呀!蜡烛真的像跷跷板一样一上一下地摆动起来。只见它这边低下去，那边翘起来，此起彼伏，蜡烛变短了得时候还转起了圆圈，十分有趣。

你们想知道蜡烛为什么能变成跷跷板吗?原来蜡烛燃烧会向下滴液体蜡，一端滴下一些，就会上升，蜡烛的平衡不断被破坏，结果

就会出现交替地上升、下降的现象。

做实验真有趣，真神奇!

【作文收藏】 作文:《惊人的实验》.doc

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。写作文可以锻炼文笔，提高写作能力。许多人写出来的作文会有很多口水话，一篇生动感人的作文具有很强的感染力。作文怎么写才能让人眼前一亮呢？小编通过努力，整理了“【作文收藏】 作文:《惊人的实验》.doc”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

昨天一听说今天要做实验，同学们都格外兴奋，在做实验的前一天晚上，我就在想鸡蛋是怎么浮起来的呢？我有些疑惑：鸡蛋怎么会自己浮起来呢？这未免也太不可思议了吧？

第二天早上我带着疑问来到了学校，同学们都在那聊着关于实验的问题。滴答，滴答时间一分一秒的过去了，我都等不及了，恨不得立刻做实验，解开我的疑惑，以前看过别人做过让鸡蛋浮起来的实验，很是羡慕，这不，利用上课时间，我在学校也体验了一下，真有趣啊！开始做实验，老师说道。组长小心翼翼的把一个最小的鸡蛋放入了水盆中，我们聚精会神的盯着鸡蛋，只见扑通一声沉到了水底，为什么一个几十克的鸡蛋在一千克水中没有浮起来呢？我带着疑问继续做实验，加盐吧一个组员提醒道。顿时只听哗哗，大家都倒起了盐，组长不放心先倒了一大把盐。在搅拌后，鸡蛋怎么还不浮上来呢？我看着水盆中的鸡蛋久久不浮起来，感到很纳闷，又有点儿灰心。兴许是盐放得太少的缘故。我仔细琢磨着，不慌不忙地又往杯中加了半袋盐，这次，鸡蛋终于耐不住性子，浮了起来，尖尖的脑袋露出了水面，向四周张望着这陌生的世界。我们欢呼雀跃，成功啦！成功啦!我用手点了点鸡蛋，把它往下按了按，可鸡蛋像个不安分的小娃娃，急切地往上浮。我好奇地用手去杯中蘸了点水，尝了尝，啊！太咸了！我皱着眉头，咧着嘴。过了一会儿，只见那个鸡蛋似乎要跳出来了，头抬起来了浮在了水面，哗哗 组长又到了半袋，我目不转睛的凝视着，那个鸡蛋飘飘悠悠的服了上来露出了他那光滑的小肚子，真像一座小岛屿，我们立即又放了几个小鸡蛋，水面上出现了一个个小岛屿，组长见了欢呼道浮起来了，鸡蛋浮起来了 组员也都十分激动，组长乘胜追击又倒了一袋盐，鸡蛋又浮的更高了，好像要跳出来似的。 在实验后，老师告诉我们鸡蛋之所以一开始没在一千克的水中浮起来是因为物体的重量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时，增大了水的比重。当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面，，就想死海一样。课后，我又有了一个新问题，如果用白糖，鸡蛋会不会也能浮起来呢？放学后，老师布置了鸡蛋浮起来的论文，同学们，只要你留心观察，勤于思考，对科学有坚持不懈的钻研精神，就能不断地发现和收获新的科学知识。此处填写内容

作文借鉴: 关于科学实验的文章500字精选范例

作文上稚嫩的文字总是记载着青春的模样，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？以下便是小编收集归纳的“作文借鉴: 关于科学实验的文章500字精选范例”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

生活中，科学是我们的伙伴，人类的日常生活都离不开科学。而我就发现了一个有趣的科学现象那就是——蜗牛怕盐！

有一天刚下过大雨，空气格外清新，我便下楼去玩儿，突然眼前一亮，发现了一只小蜗牛，它在慢慢的向前爬着，我赶忙拿起这个“小宝贝”回家了。一到家，我把它放在一个盛有水的盘子里，它刚一挨到水，就兴奋极了，像吃了兴奋药一样，在盘子里左瞅瞅右转转，两根触角也高兴的一晃一晃，爬行的速度好像也快了许多！哦，原来蜗牛喜欢水，好有趣啊。那么他怕什么呢？让我把这个实验接着做下去吧！

这次加些什么呢？嗯对了，我到一点盐洒进水里，随着盐在融化，它好像感觉到什么，显得没有刚才那么欢了，并没向有盐的地方爬去，而是离放盐的地方远远地，难道它不喜欢盐吗？接着我把盘子里的水到了，撒上一大把盐，把它放了上去，他刚一挨着盐，就像触了电一样，拼命爬，可是到处都是盐，这样过了一小会儿，那只小蜗牛下半身的一半已经化成一堆水了，！这是为什么呢？我奇怪极了，便上网查了查，查过才明白，原来它像人类一样吃多了咸东西会想喝水一样，盐会导致细胞缺水，而它身上有很多粘液，它靠这些保持身体正常机能，如果遇到盐，他们就会干涸，这样就不能维持自己身体正常机能，蜗牛就会死亡。

科学就在我们身边，我们离不开科学。

【作文参考】 作文：做实验的作文范例

学习过程中写作文是很平常的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人看到作文题目时想不出怎么写，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面的内容是小编为大家整理的【作文参考】 作文：做实验的作文范例，相信对您有参考学习的作用。

“我来摸！我来摸！”“哇！瓶子瘪了！”……这是什么声音？原来是我们作文班正在做一个叫“瓶子瘪了”的实验呢。

上课铃一响，老师神秘地走进教室，问我们：“你们能不用手就把瓶子弄瘪吗？”教室里立刻炸开了锅：“用脚踩！”“往里面吸气！”“用头把它顶瘪”……老师却说：“我不用你们所说的任何方法，就能把瓶子弄瘪。”“啊！”同学们不相信的一大片。

只见老师不慌不忙地转过身，从袋子里缓缓地取出一个矿泉水瓶和一个保温杯，慢慢地放在桌子上，又拿起保温杯，把盖子拧开，将温热的水小心翼翼地倒进了矿泉水瓶，那温水好像一个个可爱的孩子，纷纷跳进了矿泉水瓶。霎时，矿泉水瓶里装满了水蒸气，不一会儿，水也装满了瓶子，可瓶子就是没瘪。同学们脸上掠过一丝怀疑的神情，老师已经做了这么多步，可是瓶子并没有瘪呀。老师又叫了一个同学上去摸一摸矿泉水瓶，那同学一碰到瓶子，立刻像触电了一样把手缩回去，原来是水太烫了。可水烫和瓶子瘪掉又有什么关系呢？同学们更加疑惑了。

这时，老师说话了：“如果我现在把瓶子里的水倒进垃圾桶里，再把瓶盖拧紧，会怎么样呢？”有的同学说会热胀冷缩，也有的同学说会空气缩小。老师拿起瓶子，对准垃圾桶，一咕噜把水全倒光了，又迅速将瓶盖拧紧。此时瓶子里面已经有一滴滴的小水珠在往下流，同学们的眼睛都睁得大大的，生怕错过最精彩的时机。突然，瓶子开始瘪掉，同学们立刻一窝蜂冲到上面目不转睛地盯着瓶子，瓶子已经瘪得像个细腰葫芦，如果我不是亲眼看见，一定不会相信这一幕。

老师说：“这是因为热水倒进瓶子里，瓶里的热气很多，当把水倒出瓶子时，瓶子外的热气过多，才把瓶子弄瘪的。

原来，生活中的科学不处不在，只要我们细心观察，就一定会有收获。